參考答案
【課前預(yù)習(xí)】
一、一月：January 二月：February 三月：March 四月：April
五月：May 六月：June 七月：July 八月：August 九月：September
十月：Octber 十一月：Nvember 十二月：December
二、happy birthday hw ld basketball game vlleyball game schl day
【合作探究】
略
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
一、1.C 2.A 3.D 4.D 5. A
二、1. dn't want 2. D; have 3. Hw ld 4. When is 5. Is yur單元
Unit 8
課時(shí)
第 5課時(shí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
語(yǔ)言知識(shí)：
通過撰寫活動(dòng)通知，能夠復(fù)習(xí)并鞏固目標(biāo)語(yǔ)言。
通過情境體驗(yàn)，能夠提升對(duì)于通知類應(yīng)用文體的理解。
通過撰寫校園活動(dòng)通知，能夠以讀促寫并使用四格法起草以“Ntice” 為主題的作文。
學(xué)習(xí)能力：
通過互動(dòng)、小組合作、游戲等方式完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。
通過自查和互查，能夠進(jìn)行文章的批改和訂正。
文化意識(shí)：
通過目標(biāo)詞匯和語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，能夠談?wù)撋?，日期，體驗(yàn)不同的文化帶來(lái)的魅力。
思維品質(zhì)：
通過小組合作，能夠表達(dá)自我，加深對(duì)自己朋友的了解，提高實(shí)際生活場(chǎng)景中用英語(yǔ)溝通的能力。
學(xué)習(xí)
重難點(diǎn)
通過情境體驗(yàn)，能夠提升對(duì)于通知類應(yīng)用文體的理解。
通過撰寫校園活動(dòng)通知，能夠以讀促寫并使用四格法起草以“Ntice” 為主題的作文。
課前預(yù)習(xí)
熟悉掌握本單元單詞和短語(yǔ)
1.自讀并記憶單詞5分鐘
2.兩人一組，相互提問 3.展示交流，小組競(jìng)賽(以聽寫形式進(jìn)行展示)
月份: 1—12月________ ________ ________ _________ _______ ______
________ _______ _______ ________ ________ ________
短語(yǔ): 生日快樂_________ 多大年紀(jì)__________ 籃球賽_________
排球賽_______ 校慶日________
合作探究
篇章探究
1. 自主閱讀48頁(yè)，完成便條
my schl game September like basketball
Dear Alan,
D yu _________ sprts? D yu have a _________? Please cme t ___________ next week. We have a basketball____________. It is n ___________ 28th. See yu there!
Gu Peng
2. Read the nte in 3a, then answer tw questins.
1）What activity is it?
2）When is it?
3. 根據(jù)3a中的便條，總結(jié)談?wù)摶顒?dòng)安排的語(yǔ)句:



發(fā)出邀請(qǐng)的句子：
4. 給朋友Tm 寫一個(gè)便條，邀請(qǐng)他去參加你們學(xué)校的某項(xiàng)活動(dòng)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
隨堂速練
一、單項(xiàng)選擇。
1. My _________ brther is my uncle.
A.parent B.parents C.parent's D.father
2.August is the _______ mnth f the year.
A . eighth B.ninth C.eight D.nine
3.This is __________ rm.
A.Lucy and Lily B. Lucy's and Lily's C.Lucy's and Lily D.Lucy and Lily's
4.--________ is yur father. ----He is frty.
A. When B.When ld C.Hw D.Hw ld
5.--Happy birthday t yu. --__________________.
A.Thank yu B.That's all right C.The same t yu D.That's OK.
二、 根據(jù)要求改寫句子
1. I want t cme t her birthday party. (改為否定句)
I ________ ________ t cme t her birthday party.
2. They have fur English tests every term. (改為一般疑問句)
________ they ________ fur English tests every term?
3. I am twelve. (對(duì)畫線部分提問)
________ ________ are yu?
4. The English party is n June eighth. (對(duì)畫線部分提問)
________ ________ the English party?
5. Yur sister's birthday is n May 2nd. (改為一般疑問句)
________ ________ sister's birthday n May 2nd?

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