1．本場考試包括地理和生物兩門學科，分值各100分，考試時間共90分鐘。
2．請按要求填涂答題卡。1～0題填涂地理答案，1～80題填涂生物答案。
一、本大題共20小題。每小題2分，共40分。每小題給出的三個選項中只有一項是最符合題目要求的。
《數(shù)九歌》朗朗上口：“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。”入九后，金胡開啟了冰凍模式，小龍趁著周末去科技公園散步，發(fā)現(xiàn)往日喧鬧的公園變得冷清。據(jù)此完成下列小題
1. 下列屬于科技公園中生物的是（ ）
A. 樹上的麻雀B. 草地上的雪
C. 展館里的恐龍蛋化石
2. 下列有關(guān)生命現(xiàn)象與生物特征的描述，錯誤的是（ ）
A. 大魚吃小魚——生命活動需要能量
B. 公園里野橘貓生了一窩小貓——生物可以繁殖
C. 光禿禿的柳枝在蕭瑟的寒風里搖曳——生物可以運動
【答案】1. A 2. C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
【1題詳解】
A．結(jié)合分析可知：“樹上的麻雀”是鳥類，具有生物的特征，屬于生物，A符合題意。
BC．“草地上的雪”和“書店里的恐龍蛋化石”沒有生命，不屬于生物，B不符合題意。
故選A。
【2題詳解】
A．生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，綠色植物通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物。動物不能制造有機物，只能從外界獲取。可見，大魚吃小魚，體現(xiàn)了生物需要營養(yǎng)，說明生物的生命活動需要能量，A正確。
B．生物體在能夠由小長大；生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代?？梢姡珗@里野橘貓生了一窩小貓，體現(xiàn)了生物可以繁殖，B正確。
C．“光禿禿的柳枝在蕭瑟的寒風里搖曳”實際上是受到外部環(huán)境（風）的影響，并不屬于生物自身主動運動，因此不符合“生物可以運動”的特征描述。生物運動應是自主的，如動物的行走或植物向陽性運動，C錯誤。
故選C。
3. “冰糖心”蘋果產(chǎn)自新疆的阿克蘇，果核透明，味道甜美，深受廣大消費者喜愛。阿克蘇地區(qū)年日照時長多達2600小時，晝夜溫差大。影響這種蘋果品質(zhì)的非生物因素是（ ）
A. 溫度和水分B. 光照和溫度C. 水分和光照
【答案】B
【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。
【詳解】非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。因此，阿克蘇地區(qū)日照時間長，光照是光合作用的條件，通過充足的光照制造更多的有機物，而晝夜溫差大，夜間溫度較低，呼吸作用會減弱，降低溫度，使蘋果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，從而使蘋果中貯藏的有機物更多，味道甜美。影響這種蘋果品質(zhì)的非生物因素是光照和溫度，B符合題意，AC不符合題意。
故選B。
4. “綠水逶迤去，青山相向開。”近年來，國家更加重視生態(tài)文明建設(shè)，人民群眾切身感受到藍天白云、綠水青山帶來的幸福感，美麗中國正在不斷變?yōu)楝F(xiàn)實。金湖也有許多美麗的景點讓人流連忘返。下列描述可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A. 水上森林景區(qū)B. 荷花蕩景區(qū)的荷花C. 堯帝公園的鳥兒
【答案】A
【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費者（主要是動物）和分解者（主要是營腐生的細菌和真菌，還包括蚯蚓、蜣螂等腐生性動物）組成。
【詳解】A．水上森林景區(qū)包含多種生物（如樹木、動物、水生植物）與環(huán)境之間的相互作用，符合生態(tài)系統(tǒng)的定義，A正確。
BC．荷花蕩景區(qū)的荷花和堯帝公園的鳥兒僅指特定的單一或局部生物，沒有環(huán)境，無法構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，BC錯誤。
故選A。
5. 在巴斯德曲頸瓶實驗中，甲瓶的瓶口是豎直向上，乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸，觀察肉湯的變化。本實驗的變量是（ ）
A. 氧氣的有無B. 燒瓶瓶口的形狀C. 微生物的有無
【答案】C
【分析】巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的。
【詳解】由題意可知，將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上的，因此空氣中的微生物會通過豎直的瓶口進入甲瓶的肉湯中，使肉湯變質(zhì)腐敗。而乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸的，空氣中的微生物就會被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進入乙瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮。由上可知，兩瓶的區(qū)別是甲瓶肉湯中有微生物，乙瓶的肉湯中無微生物，是一組對照實驗，變量是微生物的有無，AB錯誤，C正確。
故選C。
在“探究不同植被對空氣濕度的影響”的實驗中,某學習小組對裸地、草坪和灌木叢的空氣濕度進行測量，并將得到的數(shù)據(jù)繪制成如下的空氣濕度變化曲線圖，請據(jù)圖完成下面小題。

6. 測量空氣濕度時，必須使用到的實驗器材是（ ）
A. 干濕表B. 顯微鏡C. 溫度計
7. 下列選項關(guān)于該實驗的描述法正確的是（ ）
A. 裸地組不含植被，不需要測量
B. 實驗應該選擇在水源豐富的地方進行
C. 灌木叢組濕度大說明植被對空氣濕度有影響
【答案】6. A 7. C
【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組，為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。
【6題詳解】
A．干濕表又稱“干濕球溫度表”，是測定氣溫與空氣絕對濕度的一種儀器。有兩支同樣的溫度表組成，其中一支的感應部分不包紗布，稱干球溫度表，其示度即空氣溫度；另一支的感應部分包著浸透純水或已結(jié)冰的紗布，稱濕球溫度表，因濕球紗布上水分蒸發(fā)耗熱，前者示度在未飽和空氣里總是高出后者。從兩者的差值用氣象專用表查出絕對濕度，A正確。
B．顯微鏡是由一個透鏡或幾個透鏡的組合構(gòu)成的一種光學儀器，是人類進入原子時代的標志。主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。顯微鏡分光學顯微鏡和電子顯微鏡，B錯誤。
C．溫度計是測溫儀器的總稱，可以準確的判斷和測量溫度。利用固體、液體、氣體受溫度的影響而熱脹冷縮等的現(xiàn)象為設(shè)計的依據(jù)，C錯誤。
故選A。
【7題詳解】
A．裸地上沒有植物，因此在該探究中作為對照需要測量，A錯誤。
B．為避免水源中水分蒸發(fā)對空氣濕度的影響，應選擇在沒有水源的地方進行實驗，B錯誤。
C．三組實驗中，裸地組濕度最小，草坪組較大，灌木叢組濕度最大，說明植物對空氣濕度有影響，C正確。
故選C。
8. 小明發(fā)現(xiàn)螞蟻排成一隊向前爬，問媽媽：“是前面螞蟻留下了信息嗎？”這句話屬于科學探究步驟中的（ ）
A. 提出問題B. 作出假設(shè)C. 制訂計劃
【答案】A
【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。
【詳解】A．小明問出“螞蟻排成一隊向前爬是因為前面螞蟻留下了信息嗎？”這一問題，這符合科學探究步驟中的提出問題環(huán)節(jié)，A正確。
B．作出假設(shè)是在提出問題之后，根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗對問題的答案作出推測，而這里小明只是提出問題，并非作出假設(shè)，B錯誤。
C．制訂計劃是在作出假設(shè)之后，設(shè)計實驗或調(diào)查等方案來驗證假設(shè)，這里還未到這一步，C錯誤。
故選A。
9. 谷雨是二十四節(jié)氣中的第6個節(jié)氣，此后我國大部分地區(qū)降水明顯增加，農(nóng)作物長勢良好。這體現(xiàn)了（ ）
A. 環(huán)境影響生物B. 生物適應環(huán)境C. 生物影響環(huán)境
【答案】A
【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物適應環(huán)境，生物影響環(huán)境。
【詳解】A．在谷雨之后，由于降水量的增加，土壤濕度提高，為農(nóng)作物的生長提供了更為適宜的環(huán)境條件。這種環(huán)境條件的改變直接促進了農(nóng)作物的生長，使其長勢良好。因此，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，A符合題意。
B．雖然生物確實具有適應環(huán)境的能力，但在這個問題中，主要討論的是環(huán)境對生物的影響，而不是生物如何適應環(huán)境，B不符合題意。
C．題目討論的是降水量的增加對農(nóng)作物生長的影響，而不是農(nóng)作物如何影響環(huán)境，C不符合題意。
故選A。
顯微鏡把一個全新的世界展現(xiàn)在人類的視野中，人們第一次看到了數(shù)以百萬計的“新的”微小生物和植物，以及從人體到植物纖維等各種事物的內(nèi)部構(gòu)造。據(jù)圖完成下列小題
10. 下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能的對應關(guān)系，正確的是（ ）
A. [①]遮光器——調(diào)換物鏡B. [⑦]反光鏡——反射光線
C. [②]目鏡——放大物像
11. 在顯微鏡中，可以大幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是（ ）
A. ④B. ⑤C. ⑥
12. 上圖甲是某同學用顯微鏡觀察到的物像，若想把物像移到視野中央，應將裝片向哪個方向移動（ ）
A. 左上方B. 左下方C. 右下方
13. 在顯微鏡下觀察寫有“生物”的玻片，看到的物像應該是（ ）
A. B. C.
【答案】10 B 11. B 12. C 13. A
【分析】題圖中：①轉(zhuǎn)換器、②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準焦螺旋、⑥細準焦螺旋、⑦反光鏡。
【10題詳解】
A．③遮光器：用于調(diào)節(jié)顯微鏡視野的亮度，通過改變光圈的大小來實現(xiàn)，A錯誤。
B．⑦反光鏡：用于反射光線，調(diào)節(jié)顯微鏡視野的亮度，B正確。
C．④目鏡：是顯微鏡的另一個放大部件，靠近觀察者的眼睛，C錯誤。
故選B。
【11題詳解】
A．④目鏡：是顯微鏡的另一個放大部件，靠近觀察者的眼睛，A錯誤。
B．⑤粗準焦螺旋：用于大幅度升降鏡筒，以便快速找到觀察目標，B正確。
C．⑥細準焦螺旋：用于微調(diào)鏡筒的高度，使觀察目標更加清晰，C錯誤。
故選B。
【12題詳解】
觀察上圖甲，可以看到物像位于視野的右下方。為了將物像移到視野中央，我們需要將裝片向右下方移動，這樣物像就會在視野中向左上方移動，最終到達中央，C符合題意，AB不符合題意。
故選C。
【13題詳解】
我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。 做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像了。 所以，在顯微鏡下觀察寫有“生物”的玻片，看到的物像應該是“”，A符合題意，BC不符合題意。
故選A。
14. 某生物興趣小組探究課題為“水分對鼠婦分布的影響”，使用了20只鼠婦，實驗設(shè)計如圖所示的。下列對本方案的修改意見，正確的是（ ）
A. 紙盒上面全都用紙板蓋住B. 紙盒底部都鋪細濕土
C. 沒有錯誤，無需修改
【答案】A
【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理是的就是對照組。
【詳解】A．探究“水分對鼠婦生活影響”的實驗中的變量是水分（土壤濕度），在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供潮濕的土壤和干燥的土壤兩種環(huán)境，其它條件應相同且適宜，而鼠婦適宜生存在黑暗的環(huán)境中，所以，紙盒上面全都用紙板蓋住，A正確。
B．本實驗中的變量是水分（土壤濕度），在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供潮濕的土壤和干燥的土壤兩種環(huán)境，B錯誤。
C．探究“水分對鼠婦生活影響”的實驗中的變量是水分（土壤濕度），除土壤的濕度外，其它條件應相同且適宜。原方案中，紙盒上面一側(cè)用紙板蓋住，另一側(cè)蓋玻璃板，就形成黑暗和明亮兩種環(huán)境，實驗中出現(xiàn)了多個變量，不符合單一變量原則，C錯誤。
故選A。
金湖縣外國語學校生物社團活動展出了許多精美的作品，某同學用水草、小魚、河泥、玻璃瓶和河水制作的生態(tài)瓶得到關(guān)注，請據(jù)圖完成下列小題
15. 要使生態(tài)瓶中的各種生物能存活較長時間，下列操作錯誤的是（ ）
A. 選擇透明的瓶子B. 瓶中的池水要裝滿
C. 放在光照不是直射且充足環(huán)境中
16. 構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)的成分有（ ）
A. 生產(chǎn)者、消費者、分解者
B. 生產(chǎn)者、消費者、非生物成分
C. 生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物成分
【答案】15. B 16. C
【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。
【15題詳解】
A．選擇透明的瓶子，植物能進行進行光合作用制造吸收二氧化碳，并釋放氧氣，A正確。
B．瓶中的池水不能裝滿，因為裝滿水，瓶內(nèi)的生物缺少空氣而死亡，B錯誤。
C．光是光合作用的必要條件，玻璃瓶應放在光照不是直射且充足環(huán)境中,能避免過熱，更利于生物生存，C正確.。
故選B。
【16題詳解】
圖中的水草屬于生產(chǎn)者，魚屬于消費者，河泥中有細菌和真菌，屬于分解者，河水等屬于非生物成分。因此，構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)的成分有生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物成分，AB錯誤，C正確。
故選C。
17. 赤峰市巴林左旗境內(nèi)數(shù)萬畝錦雞兒鎖住沙龍，蔚為壯觀。錦雞兒根系龐大，不怕沙埋，還能防風固沙、保持水土，是荒漠草原地區(qū)優(yōu)良的防風固沙植物。從中能體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）
A. 生物既適應環(huán)境又能影響環(huán)境
B. 環(huán)境會影響生物的生存和分布
C. 生物影響環(huán)境
【答案】A
【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物適應環(huán)境，生物影響環(huán)境。
【詳解】A．錦雞兒根系龐大，不怕沙埋，這體現(xiàn)了它對荒漠草原環(huán)境的適應性。同時，錦雞兒能防風固沙、保持水土，這體現(xiàn)了它對環(huán)境的影響，A符合題意。
B．材料主要強調(diào)是錦雞兒對環(huán)境的影響和適應性，而不是環(huán)境對錦雞兒的影響，B不符合題意。
C．只強調(diào)了生物對環(huán)境的影響，而忽略了生物對環(huán)境的適應性。雖然錦雞兒確實能防風固沙、保持水土，但材料同時也提到了它根系龐大、不怕沙埋的適應性特征，C不符合題意。
故選A。
18. 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A 海洋生態(tài)系統(tǒng)B. 森林生態(tài)系統(tǒng)C. 生物圈
【答案】C
【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原生態(tài)系統(tǒng)，一個湖泊，一條河流等都可以看成一個個生態(tài)系統(tǒng)。
【詳解】生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是一個生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
故選C。
19. 1964年余西等地水稻二化螟在稻田大量繁殖，造成水稻嚴重減產(chǎn)。引起該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性破壞的原因可能是（ ）
A. 破壞了食物鏈B. 農(nóng)民大量清除了田間雜草
C. 大量使用了殺蟲農(nóng)藥
【答案】A
【分析】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成食物鏈。
【詳解】A．在題干中的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻為植物屬于生產(chǎn)者，而水稻三化螟為動物屬于消費者，它們之間存有吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成一條食物鏈，即：水稻→水稻三化螟，因此是水稻三化螟的大量繁殖造成水稻嚴重減產(chǎn)，破壞了食物鏈，導致生態(tài)平衡失調(diào)，水稻減產(chǎn)，A符合題意。
B．田間雜草與水稻爭奪稻田中的水、營養(yǎng)、陽光，現(xiàn)除去雜草，反而有利于水稻的生長，有利于增產(chǎn)，B不符合題意。
C．大量使用殺蟲農(nóng)藥，雖然殺死三化螟，但也會殺死益蟲，同時污染環(huán)境，影響人體健康，C不符合題意。
故選A。
20. 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）
A. 物質(zhì)和能量維持恒定不變
B. 生態(tài)系統(tǒng)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力越強
C. 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的
【答案】A
【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都有一定的限度，如果外來干擾超出了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞。
【詳解】A．在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是循環(huán)往復、反復利用的，但能量是單向流動、逐級遞減的。因此，物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中的總量可以保持相對穩(wěn)定，但能量并不是恒定不變的，而是隨著食物鏈的傳遞而逐漸減少，A錯誤。
B．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定，其自我調(diào)節(jié)能力也就越強。這是因為復雜的生態(tài)系統(tǒng)更能適應外界環(huán)境的變化，更能通過自我調(diào)節(jié)來保持生態(tài)平衡，B正確。
C．雖然生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限的。當外界干擾超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，甚至導致崩潰。因此，我們需要保護生態(tài)系統(tǒng)，避免過度開發(fā)和破壞，C正確。
故選A。
二、本大題共20小題。每小題3分，共60分。每小題給出的四個選項中只有一項是最符合題目要求的。
21. 被譽為“雜交水稻之父”并被授予“共和國勛章”的科學家是（ ）
A. 鄧稼先B. 錢學森C. 錢三強D. 袁隆平
【答案】D
【分析】袁隆平被譽為“雜交水稻”之父，并被授予“共和國勛章”。
【詳解】A．鄧稼先是九三學社社員，中國科學院院士，著名核物理學家，中國核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻，A錯誤。
B．錢學森是世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，“中國科制之父”和“火箭之王”，由于錢學森回國效力，中國導彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20年，B錯誤。
C．錢三強原名錢秉穹 ，核物理學家，是中國原子能科學事業(yè)的創(chuàng)始人，中國“兩彈一星”元勛，中國科學院院士，C錯誤
D．袁隆平，北京人，漢族，運用生物科學技術(shù)，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，從而利用其雜交優(yōu)勢，大大提高了水稻的產(chǎn)量。因此袁隆平被譽為“雜交水稻”之父，在2019年9月17日被授予“共和國勛章”，D正確。
故選D。
22. 科學探究是探索生命的重要方法，其基本步驟包括（ ）
①作出假設(shè) ②制訂方案 ③發(fā)現(xiàn)問題 ④實施方案 ⑤得出結(jié)論 ⑥表達交流
A. ①③②④⑥⑤B. ②④③①⑤⑥
C. ③①②④⑤⑥D(zhuǎn). ③①⑥②④⑤
【答案】C
【分析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
【詳解】科學探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。可見正確順序是：③發(fā)現(xiàn)問題、①作出假設(shè)、②制定方案、④實施計劃、⑤得出結(jié)論、⑥表達與交流，ABD錯誤，C正確。
故選C。
23. 《戰(zhàn)國·莊子·外篇山木第二十》“睹一蟬，方得美蔭而忘其身，螳娘執(zhí)翳而搏之，見得而忘其形；異鵲從而利之，見利而忘其真?！币韵履苷_表示文中食物鏈的是（ ）
A. 陽光→樹葉→蟬→螳螂→鵲
B. 樹葉→蟬→螳螂→鵲
C. 樹葉→蟬→螳螂→鵲→微生物
D. 樹葉←蟬←螳螂←鵲
【答案】B
【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物成分。
【詳解】AC．結(jié)合分析可知，食物鏈中不能出現(xiàn)分解者和非生物成分，陽光是非生物成分，微生物屬于分解者，AC錯誤。
B．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者，注意起始點是生產(chǎn)者。故文中食物鏈為樹葉→蟬→螳螂→鵲，B正確。
D． 在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。食物鏈中的箭頭應該由被捕食者指向捕食者，故箭頭方向錯誤，D錯誤。
故選B。
24. 2023 年 8 月 24 日開始，日本將福島核電站百萬噸核污水陸續(xù)排入大海。在被污染的海域，食物鏈“浮游植物→浮游動物→小魚→大魚”中，體內(nèi)積累有害物質(zhì)最多的是（ ）
A. 浮游動物B. 浮游植物C. 大魚D. 小魚
【答案】C
【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加。
【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累。“浮游植物→浮游動物→小魚→大魚”食物鏈中，大魚營養(yǎng)級別最高，體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多，故ABD錯誤，C正確。
故選C。
工欲善其事，必先利其器，顯微鏡是打開微觀世界的鑰匙。在顯微鏡下既可以看到形態(tài)各異的細胞，也能看到微小的生物。據(jù)此完成下列小題
25. 用下列四臺顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，視野中細胞數(shù)目最少的顯微鏡是（ ）
A. AB. BC. CD. D
26. 小敏同學在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對應的解決方法，正確的是（ ）
A. 物像不清晰——調(diào)節(jié)光圈
B. 物像偏右上方——向左下方移動玻片
C. 視野較暗——用平面鏡和小光圈
D. 物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡
【答案】25. D 26. D
【分析】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。觀察同一玻片的同一部位：低倍鏡下看到的細胞小，細胞數(shù)量多、視野亮、物鏡距離玻片標本的距離遠；高倍鏡下看到的細胞大，細胞數(shù)量少、視野暗、物鏡距離玻片標本的距離近。
（2）觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細胞大，數(shù)量少、視野暗。
【25題詳解】
顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。觀察同一玻片的同一部位：低倍鏡下看到的細胞小，細胞數(shù)量多、視野亮、物鏡距離玻片標本的距離遠；高倍鏡下看到的細胞大，細胞數(shù)量少、視野暗、物鏡距離玻片標本的距離近，故視野中細胞數(shù)目最少即放大倍數(shù)最大，放大倍數(shù)依次是A：50倍，B40倍，C160倍，D400倍，D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
【26題詳解】
A．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋調(diào)出更清晰的物像，使鏡筒升降幅度較小，A錯誤。
B．在顯微鏡中成倒立的物像，如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。觀察的物像偏右上方，要移到視野中央，應向右上方移動玻片標本，B錯誤。
C．若視野較暗，可以選用平面鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈，C錯誤。
D．顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。物像太小換高倍目鏡或高倍物鏡，D正確。
故選D。
27. 小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦。他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境產(chǎn)生了興趣，便一起去尋找鼠婦并記錄了各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)他們的記錄可知，適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（ ）
A. 陽光充足B. 空氣新鮮
C. 陰暗潮濕D. 高溫干燥
【答案】C
【分析】鼠婦是屬于節(jié)肢動物門，甲殼亞門的一種陸生甲殼動物，通常生活在潮濕和陰暗的環(huán)境中，因為它們通過身體表面吸收水分，因此需要保持濕潤。
【詳解】從表格中看出，水槽邊的石頭下鼠婦24只、庭院里的花盆底下鼠婦18只，而水泥路上沒有，干草地中只有2只。所以，“根據(jù)他們的記錄”，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是“陰暗潮濕”，C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
28. 下列有關(guān)觀察的敘述，正確的是（ ）
A. 觀察需要依據(jù)觀察目的進行
B. 用眼睛隨便看看也是觀察
C. 觀察對象相同，觀察結(jié)果一定相同
D. 應該在觀察之后憑回憶記錄觀察內(nèi)容
【答案】A
【分析】科學探究的基本方法：①實驗法； ②觀察法 ；③調(diào)查法； ④收集和分析資料等等。
【詳解】AB．觀察不是隨便看看。而是“仔細察看”，有目的地看，A正確，B錯誤。
C．對于相同的觀察對象，不同的同學可能會得到不同的觀察結(jié)果，C錯誤。
D．應在觀察過程中，將自己觀察到的內(nèi)容真實客觀的及時的進行記錄下來，D錯誤。
故選A。
下表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的部分組成成分，請完成下面小題。
29. 表格中的①和②分別是
A. 生產(chǎn)者和消費者B. 生產(chǎn)者和分解者C. 非生物和生產(chǎn)者D. 消費者和分解者
30. 能夠把動植物的遺體、排出物等含有的有機物分解成無機物，供綠色植物再利用的是
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】29. A 30. C
【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物成分。菖蒲、蓮、水草等屬于植物，能夠進行光合作用，為自身和其它生物提供物質(zhì)和能量，屬于生產(chǎn)者。消費者主要指各種動物，直接或間接以植物為食物。細菌和真菌分解動植物的遺體和糞便，屬于分解者。陽光、土壤和空氣等屬于非生物成分。可見①表示生產(chǎn)者，②表示消費者，③表示分解者，④表示非生物成分。
【29題詳解】
據(jù)分析可知，①菖蒲、蓮、水草等能夠進行光合作用，制造有機物，為自身和其它生物提供物質(zhì)和能量，屬于生產(chǎn)者。②河蚌、蝦、魚等動物不能自己制造有機物，只能吃現(xiàn)成的，屬于消費者，A符合題意，B、C、D均不符合題意。
故選A。
【30題詳解】
③細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能夠把動植物的遺體、排出物等含有的有機物分解成無機物，供綠色植物再利用，C符合題意，A、B、D均不符合題意。
故選C。
31. 習近平總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！币凑站G色發(fā)展理念，把生態(tài)文明建設(shè)融入各方面建設(shè)的全過程，建設(shè)美麗中國，努力開創(chuàng)社會主義生態(tài)文明新時代?！熬G水青山就是金山銀山”，強調(diào)保護生態(tài)環(huán)境和生物圈，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展在經(jīng)濟建設(shè)中的重要性。關(guān)于生物圈，下列說法正確的是（ ）
A. 地球上所有生物能夠生活的地方
B. 大氣圈、水圈和巖石圈全部
C. 地球上所有生物以及他們所生活的環(huán)境
D. 地球上所有生物的總稱
【答案】C
【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
【詳解】A． 生物圈是地球上所有生物以及他們所生活的環(huán)境，生物圈不僅僅是所有生物能夠生活的地方，A錯誤。
B．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，并非大氣圈、水圈和巖石圈的全部，B錯誤。
C．生物圈是地球上所有生物以及他們所生活的環(huán)境，準確地表達了生物圈的概念，C正確。
D． 地球上所有生物的總稱只是生物部分，缺少了生物生存的環(huán)境，不是生物圈的正確定義，D錯誤。
故選C。
32. 近些年來，呼倫貝爾市和興安盟兩個邊疆地區(qū)著力開展退耕還草、還林工作，切實打造“天更藍地更綠水更清”的生態(tài)環(huán)境。下列有關(guān)生物與環(huán)境說法正確的是（ ）
A. 生物生存的環(huán)境是指生物的生存地點B. 非生物因素只有陽光、溫度和水
C. 生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境D. 同種生物個體之間只有競爭關(guān)系
【答案】C
【分析】生物與環(huán)境是相互影響的，首先環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括陽光、空氣、溫度、水分和土壤等，生物因素包括影響生物生存的各種生物。環(huán)境的變化可以直接影響生物的生存。生物要適應環(huán)境才能生存下去，否則就要被淘汰，生物在適應環(huán)境的同時其活動也會對環(huán)境造成影響。可見生物與環(huán)境是相互影響的。
【詳解】A．生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存地點，還包括在于它周圍的各種因素。非生物因素如：溫度、光、空氣、水等。而陽光、空氣、水、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環(huán)境，因此單一說生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點具有片面性，A錯誤。
B．環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括陽光、溫度和水、空氣、土壤等，所以說非生物因素只有陽光、溫度和水的說法是錯誤的，B錯誤。
C．生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等，C正確。
D．同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，因此會發(fā)生競爭關(guān)系；但是同種生物的個體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個體之間既有競爭關(guān)系又有合作互助關(guān)系。因此同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系說法是錯誤的，D錯誤。
故選C。
33. 下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最弱的是（ ）
A. 草原生態(tài)系統(tǒng)B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C 森林生態(tài)系統(tǒng)D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
【答案】B
【分析】各種生物的種類和數(shù)量都是維持在一定的比例，說明具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。一般情況下，生物種類越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強。
【詳解】A．草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)，年降雨量少缺乏高大的植物，動植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非常豐富的，草原在水土保持和防風固沙等方面起著重要作用，生物種類比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)復雜，自我調(diào)節(jié)能力要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)強，A不符合題意。
B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員，農(nóng)田中的動植物種類較少，群落的結(jié)構(gòu)單一，生物多樣性不豐富，自我調(diào)節(jié)能力最弱，B符合題意。
C．森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類特別豐富，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，因此，四個生態(tài)系統(tǒng)中，森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最強，C不符合題意。
D．海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，生物種類比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)復雜，自我調(diào)節(jié)能力要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)強，D不符合題意。
故選B。
下圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列小題：

34. 圖中每條食物鏈的起點生物都是（ ）
A. 草B. 鷹C. 蛇D. 兔
35. 圖中有幾條食物鏈（ ）
A. 2條B. 3條C. 4條D. 5條
36. 生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，圖中沒有畫出的生物成分是（ ）
A. 生產(chǎn)者
B. 消費者
C. 分解者
D. 生產(chǎn)者和消費者
【答案】34. A 35. D 36. C
【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
【34題詳解】
食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…，所以在食物鏈中，起始點都是生產(chǎn)者，圖中的生態(tài)系統(tǒng)中，只有草是生產(chǎn)者，是每條食物鏈的起點，因此BCD錯誤，A正確。
故選A。
【35題詳解】
該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：①→⑤→④；①→⑤→⑥；①→②→⑥；①→②→③→④；①→②→④，因此ABC錯誤，D正確。
故選D。
【36題詳解】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。所以圖中沒有畫出的生物成分是分解者，因此ABD錯誤，C正確。
故選C。
37. 如圖所示為顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是（ ）
A. ①②③④B. ①③②④
C. ③①②④D. ③①④②
【答案】C
【分析】（1）光學顯微鏡的使用步驟： 1．取鏡和安放。①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。 2．對光。①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。②再轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。③最后轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野。 3．觀察。①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔。②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，從而壓壞玻片標本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰。 4．清潔收鏡。觀察完畢后，正確收放顯微鏡，然后整理實驗臺。①鏡頭需用擦鏡紙清潔。②整理：把物鏡偏到兩旁，將鏡筒降到最低處。③裝箱：將顯微鏡放回原處。
（2）題圖中：①安裝裝片，②調(diào)焦，③對光，④調(diào)焦。
【詳解】光學顯微鏡的使用步驟：1．取鏡和安放；2．對光；3．觀察；①安裝裝片，②調(diào)焦（轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，從而壓壞玻片標本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰。）； 4．清潔收鏡；規(guī)范的操作順序是：③對光→①安裝裝片→②調(diào)焦→④調(diào)焦，C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
38. 在某天然草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在食物鏈“草→兔→狼”，由于某種疾病導致狼大量死亡。下列圖示中，能正確表示兔在長時間內(nèi)數(shù)量變化的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，存在著食物鏈和食物網(wǎng)，一種生物數(shù)量的變化會影響其他生物的數(shù)量。
【詳解】當狼大量死亡時，兔的天敵減少，兔的數(shù)量會先增加；但隨著兔數(shù)量的增加，草的數(shù)量會減少，兔的生存空間和食物來源減少，兔的數(shù)量又會減少，最終在一定范圍內(nèi)波動。ABD錯誤，C正確。
故選C。
39. 2024年2月2日是第28個世界濕地日，主題是“濕地與人類福祉”。廣州海珠濕地公園是鳥類重要的棲息地之一。請回答下列小題。
（1）廣州海珠國家濕地公園生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是（ ）
A. 水B. 無機鹽C. 二氧化碳D. 太陽能
（2）下列關(guān)于廣州海珠國家濕地公園的敘述，錯誤的是（ ）
A. 屬于珍貴的自然資源
B. 變?yōu)楦啬芨玫胤杖祟?br>C. 具有蓄洪抗旱的作用
D. 有“地球之腎”的美譽
【答案】（1）D （2）B
【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，物質(zhì)循環(huán)是周而復始、循環(huán)流動的，能量流動是單向的、逐級遞減的。
【詳解】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量。因此，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物體內(nèi)能量的最終來源是太陽能，故ABC錯誤，D正確。
故選D。
（2）ACD．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點，是珍貴的自然資源，并具有極其特殊的生態(tài)功能，有“地球之腎”之稱，故ACD正確。
B．濕地生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供大量食物、原料和水資源，而且在維持生態(tài)平衡、保持生物多樣性和珍稀物種資源以及涵養(yǎng)水源作用。我們要保護濕地生態(tài)系統(tǒng)，不能將濕地變?yōu)楦?，故B錯誤。
故選B。
顯微鏡序號
A
B
C
D
目鏡
5×
10×
16×
10×
物鏡
10×
4×
10×
40×
地點
鼠婦數(shù)量/只
水泥路上
0
水槽邊的石頭下
24
種花的濕花盆底下
18
干草地上
2
池塘生態(tài)系統(tǒng)
①
菖蒲、蓮、水草等
②
河蚌、蝦、魚等
③
細菌、真菌等
非生物成分
④

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