三年高考真題（2022-2024）分類匯編物理專題01 運(yùn)動的描述含解析-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

考點(diǎn)01 質(zhì)點(diǎn) 參考系時(shí)間位移
1．（2023年1月浙江選考）“神舟十五號”飛船和空間站“天和”核心艙成功對接后，在軌運(yùn)行如圖所示，則（）
A．選地球?yàn)閰⒖枷担疤旌汀笔庆o止的
B．選地球?yàn)閰⒖枷?，“神舟十五號”是靜止的
C．選“天和”為參考系，“神舟十五號”是靜止的
D．選“神舟十五號”為參考系，“天和”是運(yùn)動的
【參考答案】C
【命題意圖】本題考查運(yùn)動描述及其相關(guān)知識點(diǎn)。
【名師解析】“神舟十五號”飛船和空間站“天和”核心艙成功對接后，在軌繞地球做圓周運(yùn)動，選地球?yàn)閰⒖枷?，二者都是運(yùn)動的，AB錯(cuò)誤；“神舟十五號”飛船和空間站“天和”核心艙成功對接后，二者相對靜止，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤。
2. （2022年1月浙江選考）下列說法正確的是（）
A. 研究甲圖中排球運(yùn)動員扣球動作時(shí)，排球可以看成質(zhì)點(diǎn)
B. 研究乙圖中乒乓球運(yùn)動員的發(fā)球技術(shù)時(shí)，乒乓球不能看成質(zhì)點(diǎn)
C. 研究丙圖中羽毛球運(yùn)動員回?fù)粲鹈騽幼鲿r(shí)，羽毛球大小可以忽略
D. 研究丁圖中體操運(yùn)動員的平衡木動作時(shí)，運(yùn)動員身體各部分的速度可視為相同
【參考答案】B
【名師解析】研究甲圖中排球運(yùn)動員扣球動作時(shí)，排球形狀和大小不能忽略，故不可以看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；研究乙圖中乒乓球運(yùn)動員的發(fā)球技術(shù)時(shí)，要考慮乒乓球的大小和形狀，則乒乓球不能看成質(zhì)點(diǎn)，故B正確；研究丙圖中羽毛球運(yùn)動員回?fù)粲鹈騽幼鲿r(shí)，羽毛球大小不可以忽略，故C錯(cuò)誤；研究丁圖中體操運(yùn)動員的平衡木動作時(shí)，運(yùn)動員身體各部分有轉(zhuǎn)動和平動，各部分的速度不可以視為相同，故D錯(cuò)誤；故選B。
3. （2022高考遼寧物理）如圖所示，橋式起重機(jī)主要由可移動“橋架”“小車”和固定“軌道”三部分組成。在某次作業(yè)中橋架沿軌道單向移動了，小車在橋架上單向移動了。該次作業(yè)中小車相對地面的位移大小為（）
A. B. C. D.
【參考答案】C
【命題意圖】本題考查位移及其相關(guān)知識點(diǎn).
【名師解析】
根據(jù)位移是起點(diǎn)到終點(diǎn)的有向線段,可知，該次作業(yè)中小車相對地面的位移為兩個(gè)相互垂直方向移動的分位移矢量和,即該次作業(yè)中小車相對地面的位移大小為,選項(xiàng)C正確.
4. （2024年1月浙江選考）杭州亞運(yùn)會順利舉行，如圖所示為運(yùn)動會中的四個(gè)比賽場景。在下列研究中可將運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)的是（）
A. 研究甲圖運(yùn)動員的入水動作
B. 研究乙圖運(yùn)動員的空中轉(zhuǎn)體姿態(tài)
C. 研究丙圖運(yùn)動員在百米比賽中的平均速度
D. 研究丁圖運(yùn)動員通過某個(gè)攀巖支點(diǎn)的動作
【參考答案】C
【名師解析】
研究甲圖運(yùn)動員的入水動作時(shí)，運(yùn)動員的形狀和體積對所研究問題的影響不能夠忽略，此時(shí)運(yùn)動員不能夠看為質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；研究乙圖運(yùn)動員的空中轉(zhuǎn)體姿態(tài)時(shí)，運(yùn)動員的形狀和體積對所研究問題的影響不能夠忽略，此時(shí)運(yùn)動員不能夠看為質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；研究丙圖運(yùn)動員在百米比賽中的平均速度時(shí)，運(yùn)動員的形狀和體積對所研究問題的影響能夠忽略，此時(shí)運(yùn)動員能夠看為質(zhì)點(diǎn)，故C正確；研究丁圖運(yùn)動員通過某個(gè)攀巖支點(diǎn)的動作時(shí)，運(yùn)動員的形狀和體積對所研究問題的影響不能夠忽略，此時(shí)運(yùn)動員不能夠看為質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)02 速度和加速度
1．（2023年6月高考浙江選考科目）圖為“玉兔二號”巡視器在月球上從O處行走到B處的照片，軌跡OA段是直線，AB段是曲線，巡視器質(zhì)量為135kg，則巡視器（）
A．受到月球的引力為1350N
B．在AB段運(yùn)動時(shí)一定有加速度
C．OA段與AB段的平均速度方向相同
D．從O到B的位移大小等于OAB軌跡長度
【參考答案】.B
【名師解析】由于月球表面的重力加速度小于地面重力加速度，大約為地球表面的1/6，所以巡視器受到的月球引力小于1350N，A錯(cuò)誤；軌跡AB段是曲線，巡視器沿曲線運(yùn)動，速度方向一定改變，一定有加速度，B正確；由于OA段和AB段的位移方向不同，所以O(shè)A段和AB段的平均速度方向不同，C錯(cuò)誤；根據(jù)位移的定義，從O到B的位移大小為從O指向B的有向線段的長度，小于OAB軌跡的長度，D錯(cuò)誤。
2（2023學(xué)業(yè)水平等級考試上海卷）一炮管發(fā)射數(shù)百發(fā)炮彈后報(bào)廢，已知炮彈飛出的速度為1000m/s，則發(fā)射的所有炮彈在炮管中運(yùn)行的總時(shí)間大約為
A. 5秒 B. 5分鐘 C. 5小時(shí) D.5天
【參考答案】A
【名師解析】炮管長度按照5m計(jì)算，炮彈在炮管內(nèi)做初速度為零的勻加速運(yùn)動，其平均速度為500m/s，炮彈在炮管內(nèi)運(yùn)動時(shí)間為0.01s，發(fā)射數(shù)百發(fā)炮彈，按照500發(fā)，500發(fā)炮彈在炮管內(nèi)運(yùn)行的總時(shí)間為500×0.01s=5s，A正確。
4. （2023學(xué)業(yè)水平等級考試上海卷）在跑步比賽中，第三跑道的運(yùn)動員剛好跑到30m處時(shí)秒表示數(shù)為3.289s，根據(jù)以上信息，能否計(jì)算出該運(yùn)動員在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度和該時(shí)刻的瞬時(shí)速度？
A. 可以算得平均速度，可以算得瞬時(shí)速度
B. 無法算得平均速度，可以算得瞬時(shí)速度
C. 可以算得平均速度，無法算得瞬時(shí)速度
D. 無法算得平均速度，可以算得瞬時(shí)速度
【參考答案】C
【名師解析】利用位移和所用時(shí)間的比值得出這段時(shí)間內(nèi)的平均速度，無法得出其瞬時(shí)速度，C正確。
5. （2022高考湖北物理）我國高鐵技術(shù)全球領(lǐng)先，乘高鐵極大節(jié)省了出行時(shí)間。假設(shè)兩火車站W(wǎng)和G間的鐵路里程為1080 km，W和G之間還均勻分布了4個(gè)車站。列車從W站始發(fā)，經(jīng)停4站后到達(dá)終點(diǎn)站G。設(shè)普通列車的最高速度為108 km/h，高鐵列車的最高速度為324 km/h。若普通列車和高鐵列車在進(jìn)站和出站過程中，加速度大小均為0.5 m/s2，其余行駛時(shí)間內(nèi)保持各自的最高速度勻速運(yùn)動，兩種列車在每個(gè)車站停車時(shí)間相同，則從W到G乘高鐵列車出行比乘普通列車節(jié)省的時(shí)間為（）
A. 6小時(shí)25分鐘B. 6小時(shí)30分鐘
C. 6小時(shí)35分鐘D. 6小時(shí)40分鐘
【參考答案】B
【命題意圖】本題考查勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用。
【解題思路】普通列車最高速度v1=108km/h=30m/s；高速列車最高速度v2=324km/h=90m/s；普通列車經(jīng)過每個(gè)站加速或減速時(shí)間t1=v1/a=60s，加速或減速路程s1==900m，全程需要時(shí)間T1=10 t1+s=600s+35.7×103s=36.3×103s；高鐵列車經(jīng)過每個(gè)站加速或減速時(shí)間t2=v2/a=180s，加速或減速路程s2==8100m，全程需要時(shí)間T2=10 t2+s=1800s+11100s=12.9×103s；高鐵比普通列車節(jié)省時(shí)間△T= T1-T2=36.3×103s-12.9×103s=23.4×103s=6.5h，選項(xiàng)B正確。
6. （2023高考福建卷）“祝融號”火星車沿如圖所示路線行駛，在此過程中揭秘了火星烏托邦平原淺表分層結(jié)構(gòu)，該研究成果被列為“2022年度中國科學(xué)十大進(jìn)展”之首。“祝融號”從著陸點(diǎn)O處出發(fā)，經(jīng)過61天到達(dá)M處，行駛路程為585米；又經(jīng)過23天，到達(dá)N處，行駛路程為304米。已知O、M間和M、N間的直線距離分別約為463米和234米，則火星車（）
A. 從O處行駛到N處的路程為697米
B. 從O處行駛到N處的位移大小為889米
C. 從O處行駛到M處的平均速率約為20米/天
D. 從M處行駛到N處的平均速度大小約為10米/天
【參考答案】D
【名師解析】．由題意可知從O到N處的路程為，A錯(cuò)誤；
位移的大小為兩點(diǎn)之間的直線距離，O、M、N三點(diǎn)大致在一條直線上，則從O到N處的位移大小為
，B錯(cuò)誤；平均速率為路程與時(shí)間的比值，故從O行駛到M處的平均速率為，故C錯(cuò)誤；平均速度大小為位移與時(shí)間的比值，則從M行駛到N處的平均速度為，D正確。
考點(diǎn)03 運(yùn)動圖像
1. （2024高考甘肅卷）小明測得蘭州地鐵一號線列車從“東方紅廣場”到“蘭州大學(xué)”站的圖像如圖所示，此兩站間的距離約為（）
A. 980mB. 1230mC. 1430mD. 1880m
【答案】C
【解析】
圖像中圖線與橫軸圍成的面積表示位移，故可得兩站間的距離約為
故選C。
2.（2024年高考福建卷第3題）質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的圖像如圖所示，其中為直線，為曲線，為直線，則以下說法正確的是（）
A. 的平均速度為
B. 做勻減速直線運(yùn)動
C. 的加速度比的大
D. 的位移比的小
【參考答案】B
【名師解析】根據(jù)速度圖像的面積表示位移可知的位移為45m，平均速度為15ms，A錯(cuò)誤；3.5~6s的位移小于0~3s時(shí)間內(nèi)的位移，D錯(cuò)誤；3.5~6s質(zhì)點(diǎn)做勻減速運(yùn)動，B正確；根據(jù)速度圖像的斜率表示加速度，根據(jù)圖像信息，不能判斷出的加速度比的大，C錯(cuò)誤。
3 （2024高考全國新課程卷）一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動，下列描述其位移x或速度v隨時(shí)間t變化的圖像中，可能正確的是（）
A. B.
C. D.
【參考答案】 C
【名師解析】本題考查的考點(diǎn)：位移圖像和速度圖像。
質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動，不能出現(xiàn)同一時(shí)間兩個(gè)位移，AB錯(cuò)誤；不能出現(xiàn)同一時(shí)間兩個(gè)速度，D錯(cuò)誤C正確。
5. （2023高考全國甲卷）一小車沿直線運(yùn)動，從t=0開始由靜止勻加速至t=t1時(shí)刻，此后做勻減速運(yùn)動，到t=t1時(shí)刻速度降為零。在下列小車位移x隨時(shí)間t的關(guān)系曲線中，可能正確的是
A. B.
C. D.
【參考答案】D
【命題意圖】本題考查對位移圖像的理解及其相關(guān)知識點(diǎn)。
【解題思路】從t=0開始由靜止勻加速，此后勻減速到速度為零，根據(jù)位移圖像斜率表示速度可知，D正確。
6. （2023高考江蘇學(xué)業(yè)水平選擇性考試）電梯上升過程中，某同學(xué)用智能手機(jī)記錄了電梯速度隨時(shí)間變化的關(guān)系，如圖所示。電梯加速上升的時(shí)段是（）

A. 從20.0s到30.0s
B. 從30.0s到40.0s
C. 從40.0s到50.0s
D. 從50.0s到60.0s
【參考答案】A
【名師解析】
因電梯上升，由速度圖像可知，電梯加速上升的時(shí)間段為20.0s到30.0s。A正確。
7. （2023高考湖北卷）時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)P從原點(diǎn)由靜止開始做直線運(yùn)動，其加速度a隨時(shí)間t按圖示的正弦曲線變化，周期為。在時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是（）

A. 時(shí)，P回到原點(diǎn)
B. 時(shí)，P的運(yùn)動速度最小
C. 時(shí)，P到原點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)
D. 時(shí)，P的運(yùn)動速度與時(shí)相同
【參考答案】BD
【名師解析】
質(zhì)點(diǎn)在時(shí)間內(nèi)從靜止出發(fā)先做加速度增大的加速運(yùn)動，然后做加速度減小的加速運(yùn)動，此過程一直向前加速運(yùn)動，時(shí)間內(nèi)加速度和速度反向，先做加速度增加的減速運(yùn)動在做加速度減小的減速運(yùn)動，時(shí)刻速度減速到零，此過程一直向前做減速運(yùn)動，重復(fù)此過程的運(yùn)動，即質(zhì)點(diǎn)一直向前運(yùn)動，AC錯(cuò)誤，B正確；
根據(jù)圖像的面積表示速度變化量，可知內(nèi)速度的變化量為零，因此時(shí)刻的速度與時(shí)刻相同，D正確。
14. （2022高考上海）兩質(zhì)點(diǎn)由靜止開始做直線運(yùn)動，它們的位移x與時(shí)間t的圖像均為拋物線。t0時(shí)刻它們的速度分別為vI和vII，加速度分別為aI和aII。則（）
A. . vI＞vII, ，aI＞aII B. vI＞vII, ，aI＞aII
C. vI＞vII, ，aI＞aII D. vI＞vII, ，aI＞aII
【參考答案】A
【命題意圖】本題考查位移圖像+勻變速直線運(yùn)動規(guī)律+圖像思想
【名師解析】根據(jù)位移圖像的斜率表示速度可知，在t0時(shí)刻，圖像I對應(yīng)的速度vI＞vII（圖像II對應(yīng)的速度）。根據(jù)題述它們的位移x與時(shí)間t的圖像均為拋物線，可知兩質(zhì)點(diǎn)均做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，由v=at可知，圖像I對應(yīng)的加速度aI＞aII（圖像II對應(yīng)的甲速度），選項(xiàng)A正確。
【一題多解】根據(jù)題述它們的位移x與時(shí)間t的圖像均為拋物線，可知兩質(zhì)點(diǎn)均做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動。由位移圖像可知在0~t0時(shí)間內(nèi)，I的位移大于II的位移，由x=at2，可知圖像I對應(yīng)的加速度aI＞aII（圖像II對應(yīng)的甲速度）。由v=at可知，在t0時(shí)刻，圖像I對應(yīng)的速度vI＞vII（圖像II對應(yīng)的速度），選項(xiàng)A正確。
15. （2022河北物理）科學(xué)訓(xùn)練可以提升運(yùn)動成績，某短跑運(yùn)動員科學(xué)訓(xùn)練前后百米全程測試中，速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖所示。由圖像可知（）
A. 時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練后運(yùn)動員的平均加速度大
B. 時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練前、后運(yùn)動員跑過距離相等
C. 時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練后運(yùn)動員的平均速度小
D. 時(shí)刻后，運(yùn)動員訓(xùn)練前做減速運(yùn)動，訓(xùn)練后做加速運(yùn)動
【參考答案】D
【命題意圖】本題考查速度圖像及其相關(guān)知識點(diǎn)。
【名師解析】根據(jù)v—t圖像的斜率表示加速度，由題圖可知0~t1時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練后運(yùn)動員的平均加速度比訓(xùn)練前的小，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；根據(jù)v—t圖像圍成的面積表示位移，由題圖可知0~t2時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練前運(yùn)動員跑過的距離比訓(xùn)練后的大，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；根據(jù)v—t圖像圍成的面積表示位移，由題圖可知t2~t3時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練后運(yùn)動員的位移比訓(xùn)練前的位移大，根據(jù)平均速度等于位移與時(shí)間的比值，可知訓(xùn)練后運(yùn)動員的平均速度大，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；根據(jù)v—t圖像可直接判斷知，t3時(shí)刻后，運(yùn)動員訓(xùn)練前速度減小，做減速運(yùn)動；t3時(shí)刻后，運(yùn)動員訓(xùn)練后速度增加，做加速運(yùn)動，故D正確。
考點(diǎn)
三年考情（2022-2024）
命題趨勢
考點(diǎn)1 質(zhì)點(diǎn)、參考系、時(shí)間、位移
（5年6考）
2024年1月浙江選考：杭州亞運(yùn)會場景，考查質(zhì)點(diǎn)
2023年1月浙江選考：“神舟十五號”飛船和空間站“天和”核心艙成功對接，考查參考系
2022年1月浙江選考：體育場景，考查質(zhì)點(diǎn)
2022高考遼寧物理：橋式起重機(jī)場景，考查位移
1.運(yùn)動描述中質(zhì)點(diǎn)、參考系、位移和路程、速度是高考考查頻率較高的知識點(diǎn)，通常以實(shí)際情景切入，特別是結(jié)合科技情景、體育情景的考查一直是考查的熱點(diǎn)。
2.運(yùn)動圖像的考查主要集中在對位移圖像和速度圖像上，包括結(jié)合動力學(xué)、電磁感應(yīng)考查運(yùn)動圖像。
考點(diǎn)2 速度和加速度
（5年5考）
2023年6月高考浙江選考，以“玉兔二號”巡視器在月球上從O處行走到B處的照片為信息，考查速度和加速度。
2023學(xué)業(yè)水平等級考試上海卷分別以炮管發(fā)射炮彈和跑步為情景，考查速度和平均速度。
2022高考湖北物理以高鐵運(yùn)行為情景，考查速度公式。
2023高考福建卷以“祝融號”火星車為情景，考查速度及其相關(guān)知識點(diǎn)。
考點(diǎn)3 運(yùn)動圖像
（5年5考）
2024高考甘肅卷第2題和2024年高考福建卷第3題速度圖像，考查速度圖像面積和斜率的物理意義。
2024高考全國新課程卷考查單向直線運(yùn)動可能的位移圖像和速度圖像。

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