滾滾寒潮何處來(lái)
徐仁吉
①寒潮，是北方寒冷氣流大規(guī)模地向南侵襲，造成大范圍急劇降溫的過(guò)程。所以人們又習(xí)慣于把寒潮稱為寒流。這種說(shuō)法其實(shí)是不對(duì)的，寒流是指洋流，是海洋中的低溫水流；而寒潮是氣流，是一種冷空氣的侵襲過(guò)程。每當(dāng)中秋節(jié)過(guò)后，北風(fēng)嗖嗖，落葉紛紛，就是所謂的“一場(chǎng)秋風(fēng)一場(chǎng)寒”了。那么啥樣的天氣才叫寒潮呢？
②寒潮是指冬半年來(lái)自極地或寒帶的寒冷空氣，像潮水一樣大規(guī)模地向中、低緯度的侵襲活動(dòng)。我國(guó)氣象部門(mén)規(guī)定：冷空氣侵入后所造成的降溫幅度，在一天之內(nèi)達(dá)到10℃以上，同時(shí)當(dāng)?shù)刈畹蜌鉁卦?℃以下，滿足這兩個(gè)條件，才能把此次冷空氣影響過(guò)程叫做一次寒潮過(guò)程。
③寒潮是怎么形成的呢？又是從哪里來(lái)的呢？形成寒潮的冷空氣，是受北冰洋嚴(yán)寒天氣影響所造成的。在那一帶，一年到頭全是陽(yáng)光斜射，地面得到的熱量很少，尤其在冬天，北極地區(qū)幾乎整日見(jiàn)不到陽(yáng)光，漫長(zhǎng)的黑夜，使地面的熱量大量散失，放出的熱量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)所吸收的熱量，地表溫度越來(lái)越低，到處是冰天雪地，嚴(yán)寒至極，1月份的平均氣溫在－40℃左右；高緯度的西伯利亞等地，冬季也是冰雪覆蓋，那里1月份的平均氣溫也都在－20℃左右，尤其在東北角的雅納河一帶溫度更低，曾出現(xiàn)過(guò)－71℃的低溫。
④當(dāng)盤(pán)踞在極地上空的冷空氣流動(dòng)到西伯利亞以后，由于受到地形的影響，往往又停留下來(lái)，這些冷空氣就像貯存在一個(gè)天然的大冰窖里一樣，越堆越多，越積越厚，壓力也就越來(lái)越大。因此，在西伯利亞等地?cái)?shù)十萬(wàn)平方公里的面積上，便逐漸形成了一個(gè)深厚、廣闊的冷高壓區(qū)。這種冷氣團(tuán)，正如水往低處流一樣，一遇到機(jī)會(huì)便離開(kāi)源地向氣壓低的地方傾瀉。當(dāng)某一處暖空氣的阻擋力量較弱時(shí)，它就像一匹脫韁的野馬從這個(gè)缺口猛沖出去。如果向南奔襲，就形成了一次影響我國(guó)的寒潮過(guò)程。
⑤習(xí)慣上把極地、西伯利亞或蒙古一帶寒冷氣流容易堆積和爆發(fā)的地方，稱為寒潮的源地。侵入我國(guó)的路徑雖然很多，但大體可以歸結(jié)為三條主要通道：第一條是偏西路徑，自北冰洋上空出發(fā)的強(qiáng)冷氣團(tuán)，經(jīng)中亞細(xì)亞從我國(guó)新疆侵入，由于受青藏高原的阻擋，多向東南移行，穿過(guò)河西走廊、橫掃華北平原；第二條是中路，發(fā)源于極地和西伯利亞等地的強(qiáng)冷氣團(tuán)，從蒙古侵入我國(guó)，經(jīng)河套地區(qū)，直瀉華北，并南下至長(zhǎng)江流域；第三條是偏東路，從鄂霍茨克海南下的強(qiáng)冷空氣團(tuán)，經(jīng)東北地區(qū)，侵入我國(guó)東南各省。
⑥當(dāng)寒潮冷鋒過(guò)境時(shí)，往往伴隨大風(fēng)、暴冷、霜凍和降雨雪，并使自然界遭受到一場(chǎng)無(wú)情的洗劫，真是“草拂之而色變，木遭之而葉脫”。事實(shí)上，寒潮并非十惡不赦。最顯而易見(jiàn)的就是它也會(huì)給人們帶來(lái)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”“分外妖嬈”的美景，尤其是在北方。除此之外，它還有更多讓你不討厭它甚至覺(jué)得不能沒(méi)有它的理由。
⑦首先，寒潮天氣的出現(xiàn)有助于地球表面熱量交換，這非常有利于自然界的能量平衡。我國(guó)受季風(fēng)影響，冬天氣候干旱，為枯水期。但每當(dāng)冷空氣南下時(shí)，常會(huì)帶來(lái)大范圍的雨雪天氣，緩解冬天的旱情，使農(nóng)作物受益。
⑧另外，寒潮還是天然的“殺蟲(chóng)劑”，它帶來(lái)的低溫，可以大量殺死潛伏在土壤中過(guò)冬的害蟲(chóng)和病菌，或抑制其滋生，減輕來(lái)年的病蟲(chóng)害。寒潮帶來(lái)的大風(fēng)還是一種無(wú)污染的寶貴動(dòng)力資源，為風(fēng)力發(fā)電站提供充足的動(dòng)力。
1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的說(shuō)明內(nèi)容。
2．請(qǐng)結(jié)合文章第②③段的劃線句，任選一處簡(jiǎn)要分析運(yùn)用的說(shuō)明方法及作用。
3．第⑥段劃線句中的“此”指代什么內(nèi)容？這個(gè)句子的作用是怎樣的？
4．第②段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“以上”“以下”是否可以刪去，為什么？
【答案】1．寒潮的定義、成因、侵入路徑、（危害）及好處。 2．第②段中的句子運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確說(shuō)明了什么是寒潮；
第③段中的句子運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明了西伯利亞和雅納河一帶溫度極低。 3．“此”指代的內(nèi)容它也會(huì)給人們帶來(lái)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”“分外妖嬈”的美景，尤其是在北方。作用是承上啟下，引出下文對(duì)寒潮給人類帶來(lái)的好處的說(shuō)明。 4．不能刪去 “以上”“以下”說(shuō)明了降溫的幅度只是一個(gè)大致范圍，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，如果刪去會(huì)改變?cè)囊馑肌?br>【解析】1．本題考查信息的篩選與概括。
本文第①②自然段介紹了寒潮的定義，第③④自然段介紹了寒潮的成因，第⑤自然段介紹了寒潮的侵入路徑，第⑥⑦⑧自然段介紹的是寒潮的危害和好處。據(jù)此概括作答。
2．本題考查說(shuō)明方法的作用。
第②自然段“寒潮是指冬半年來(lái)自極地或寒帶的寒冷空氣，像潮水一樣大規(guī)模地向中、低緯度的侵襲活動(dòng)”，句子的格式為：“×××（種概念） 是×××的×××（屬概念）”，運(yùn)用的是下定義的說(shuō)明方法，用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)寒潮的本質(zhì)特征作出概括。
第③自然段劃線句“－20℃”“－71℃”運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，從數(shù)量上準(zhǔn)確說(shuō)明了西伯利亞和雅納河一帶溫度極低的現(xiàn)象，使說(shuō)明更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說(shuō)服力。
3．本題考查代詞的理解和句子的作用。
結(jié)合第⑥段“事實(shí)上，寒潮并非十惡不赦。最顯而易見(jiàn)的就是它也會(huì)給人們帶來(lái)‘千里冰封’‘萬(wàn)里雪飄’‘分外妖嬈’的美景，尤其是在北方”可知，“此”指的是寒潮也會(huì)給人們帶來(lái)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”“分外妖嬈”的美景。
“除此之外，它還有更多讓你不討厭它甚至覺(jué)得不能沒(méi)有它的理由”一句中，“此”承接上文的內(nèi)容，“它還有更多讓你不討厭它甚至覺(jué)得不能沒(méi)有它的理由”引出下文的內(nèi)容，所以這個(gè)句子的作用是承上啟下。
4．本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的賞析。
“以上”意思是“一指數(shù)量、程度、階段等超出并達(dá)到某一標(biāo)準(zhǔn)”；“以下”意思是“表示位置、次序或數(shù)目等在某一點(diǎn)之下”，這兩個(gè)詞語(yǔ)都是表示范圍的，如果去掉了，與事實(shí)不符，不能體現(xiàn)說(shuō)明文的準(zhǔn)確性。
（二）閱讀下面文章，完成小題。
冷光奇觀
①在6月的晨昏蒙影里，螢火蟲(chóng)以其獨(dú)特的方式閃爍光芒。螢火蟲(chóng)發(fā)光之謎也未逃過(guò)科學(xué)家的慧眼。他們親手捕捉了后驚訝地發(fā)現(xiàn)，螢火蟲(chóng)發(fā)出的耀眼光芒竟一點(diǎn)也不熱，“冷光”由此馳名并后來(lái)居上，成為科學(xué)家夢(mèng)寐以求想要研發(fā)的新穎照明技術(shù)。
②世界冷光生物五光十色，比比皆是。南極洋中的磷蝦就是最為壯觀的生物發(fā)光奇跡之一。富有經(jīng)驗(yàn)的捕鯨者常利用夜間磷蝦群在水面浮游時(shí)所發(fā)出的熒光來(lái)判明鯨的來(lái)往去向。美國(guó)在南極大象島以北海域發(fā)現(xiàn)一個(gè)至少有1000萬(wàn)噸之巨的磷蝦群，堪稱迄今最宏偉壯觀的海洋發(fā)光生物群。
③生物自動(dòng)發(fā)光的“秘密”何在呢？據(jù)研究，發(fā)光生物體內(nèi)含有熒光素與熒光酶，熒光素一旦吸收了氧和糖分子，就會(huì)在發(fā)光酶的催化下，發(fā)生微妙的化學(xué)反應(yīng)，于是冷光奇跡活靈活現(xiàn)。但有些生物靠發(fā)光細(xì)菌或菌體內(nèi)的熒光素也照樣能發(fā)出冷光來(lái)。
④1887年，法國(guó)生理學(xué)家杜波依斯研究石蛤的發(fā)光機(jī)理。他發(fā)現(xiàn)，一旦停止發(fā)光，在石蛤的冷水提取液中再加入已冷卻的新鮮石蛤熱水提取液，類似的發(fā)光現(xiàn)象就又死灰復(fù)燃了。于是他斷定，在停止發(fā)光的冷水液中存在熒光酶，而熱水液則存在熒光素，二者珠聯(lián)璧合才產(chǎn)生奇妙的冷光。他還在15～20 ℃的溫水中，放入死魚(yú)和烏賊予以培養(yǎng)，不料，一夜光陰，竟發(fā)現(xiàn)閃光的細(xì)菌菌落分布在它們的遺體上?？梢?jiàn)，死魚(yú)之類的生物也可以繁殖發(fā)光細(xì)菌。
⑤生物冷光奇跡舉世矚目。1900年，在德國(guó)柏林的萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)上，曾展出了轟動(dòng)一時(shí)的“細(xì)菌燈”。時(shí)至今日，人們已進(jìn)而模擬生物發(fā)光型式，不遺余力地開(kāi)發(fā)化學(xué)冷光源，廣泛地為工農(nóng)業(yè)與生活照明服務(wù)。20世紀(jì)70年代，美國(guó)化學(xué)家發(fā)現(xiàn)，若將熒光素和激活劑相混，便能立竿見(jiàn)影，激發(fā)出冷光來(lái)。于是他們?nèi)绶ㄅ谥?，把上述兩種化學(xué)物質(zhì)集裝于塑料管中，其間用玻璃相隔，只需折彎塑料管，即能產(chǎn)生照明冷光。
⑥科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，電子、電場(chǎng)及其基本粒子也可激活很多物質(zhì)，如人造冷光?，F(xiàn)代“日光燈”即冷光源之一。一旦通電，在交流電場(chǎng)下，燈管里的汞蒸氣會(huì)輻射紫外線，激活硫化鋅和硫化鈣之類的管壁熒光涂料，發(fā)出耀眼的可見(jiàn)光。
⑦1936年，法國(guó)物理學(xué)家德斯特勞發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)大的交流電場(chǎng)無(wú)需以不可見(jiàn)紫外輻照為前提，就可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能，激活熒光物質(zhì)發(fā)出可見(jiàn)光，“電致發(fā)光”由此蜂起?，F(xiàn)代科學(xué)正在這項(xiàng)課題上繼往開(kāi)來(lái)，力圖完全揭開(kāi)其中的內(nèi)幕。有的科學(xué)家獨(dú)具慧眼，把熒光料摻入塑料或玻璃之類的有機(jī)或無(wú)機(jī)材料里，“電致發(fā)光板”應(yīng)運(yùn)而生。據(jù)樂(lè)觀預(yù)言，不久電燈照明技術(shù)將出現(xiàn)一場(chǎng)別開(kāi)生面的革命。當(dāng)人們住進(jìn)電致發(fā)光墻壁和天花板的房間，可直接按鈕調(diào)控，頃刻間，便可沉浸在柔和悅目的光明世界中。
⑧現(xiàn)代物理學(xué)家認(rèn)為，可見(jiàn)光是電磁波之一，只要將電磁波控制在可見(jiàn)光波長(zhǎng)范圍內(nèi)，也能產(chǎn)生照明可見(jiàn)光。美國(guó)曾向250千米的高空發(fā)射了一枚探測(cè)火箭，利用火箭爆發(fā)出的鋇蒸氣云與太陽(yáng)光作用后，竟出人意料地創(chuàng)造了堪與北極光奇跡媲美的斑斕奪目的光幕。依此類推，有朝一日，燦爛輝煌但卻不像陽(yáng)光和火光那般灼熱灸人的超巨型照明冷光取代現(xiàn)在的照明技術(shù)，并不是不可能的。
5．第①段文字在文中的作用是什么？
6．請(qǐng)根據(jù)本文的內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)明生物“自動(dòng)發(fā)光”的原因。
7．人們?nèi)绾卫谩袄涔狻睘楣まr(nóng)業(yè)和生活照明服務(wù)？根據(jù)文意分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。
8．下面是兩個(gè)同學(xué)對(duì)文章的理解，請(qǐng)任選一小題來(lái)判斷其正誤，并簡(jiǎn)述理由。
（1）第②段在寫(xiě)南極磷蝦群時(shí)用了舉例子、列數(shù)字的方法，是為了說(shuō)明富有經(jīng)驗(yàn)的捕鯨者常利用夜間磷蝦群在水面浮游時(shí)所發(fā)出的熒光來(lái)判明鯨的去向。
（2）第⑦段中加點(diǎn)的“據(jù)樂(lè)觀預(yù)言”和第8段中加點(diǎn)的“并不是不可能的”，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。前者說(shuō)明這是有科學(xué)依據(jù)的，后者強(qiáng)調(diào)超巨型照明冷光必定取代現(xiàn)在的照明技術(shù)。
【答案】5．通過(guò)介紹螢火蟲(chóng)的光芒一點(diǎn)也不熱，引出說(shuō)明話題（內(nèi)容）——冷光，激發(fā)讀者閱讀興趣。 6．發(fā)光生物體內(nèi)含有熒光素與熒光酶，熒光素一旦吸收了氧和糖分子，就會(huì)在發(fā)光酶的催化下，發(fā)生微妙的化學(xué)反應(yīng)；有些生物靠發(fā)光細(xì)菌或菌體內(nèi)的熒光素也照樣能發(fā)出冷光來(lái)。 7．①將熒光素和激活劑集裝于塑料管中，其間用玻璃相隔，只需折彎塑料管，即能產(chǎn)生照明冷光；②在交流電場(chǎng)下，燈管里的汞蒸氣會(huì)輻射紫外線，激活硫化鋅和硫化鈣之類的管壁熒光涂料，發(fā)出耀眼的可見(jiàn)光。③強(qiáng)大的交流電場(chǎng)無(wú)需以不可見(jiàn)紫外輻照為前提，就可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能，激活熒光物質(zhì)發(fā)出可見(jiàn)光。④只要將電磁波控制在可見(jiàn)光波長(zhǎng)范圍內(nèi)，也能產(chǎn)生照明可見(jiàn)光。 8．（1）寫(xiě)南極磷蝦群用了舉例子、列數(shù)字的方法，不是為了說(shuō)明富有經(jīng)驗(yàn)的捕鯨者常利用夜間磷蝦群在水面浮游時(shí)所發(fā)出的熒光來(lái)判明鯨的去向。而是說(shuō)明世界冷光生物五光十色，比比皆是。
（2）“據(jù)樂(lè)觀預(yù)言”不是說(shuō)明這是有科學(xué)依據(jù)的，而是說(shuō)明這只是預(yù)言，并非現(xiàn)實(shí)；“并不是不可能的”不是強(qiáng)調(diào)超巨型照明冷光必定取代現(xiàn)在的照明技術(shù)，而是說(shuō)明有這個(gè)可能性。
【解析】5．考查說(shuō)明文開(kāi)頭的作用。
說(shuō)明文開(kāi)頭的作用有：引出說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明的事理；引用傳說(shuō)、故事、詩(shī)歌或生活中的某種現(xiàn)象等，激發(fā)讀者的閱讀興趣；總領(lǐng)全文等。本文的說(shuō)明對(duì)象是冷光，第①段中“在6月的晨昏蒙影里，螢火蟲(chóng)以其獨(dú)特的方式閃爍光芒”，用描寫(xiě)的手法列舉了生活中讀者熟悉的現(xiàn)象，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，并用“螢火蟲(chóng)發(fā)出的耀眼光芒竟一點(diǎn)也不熱”引出說(shuō)明對(duì)象——冷光。
6．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。
解答時(shí)，把題目還原到原文中，找到相關(guān)答題區(qū)域，結(jié)合關(guān)鍵句子回答。第③段的中心句“生物自動(dòng)發(fā)光的‘秘密’何在呢”提示本段即解釋生物自動(dòng)發(fā)光的原因，本段有兩層內(nèi)容，即兩個(gè)原因，一是“發(fā)光生物體內(nèi)含有熒光素與熒光酶，熒光素一旦吸收了氧和糖分子，就會(huì)在發(fā)光酶的催化下，發(fā)生微妙的化學(xué)反應(yīng)，于是冷光奇跡活靈活現(xiàn)”，二是“有些生物靠發(fā)光細(xì)菌或菌體內(nèi)的熒光素也照樣能發(fā)出冷光來(lái)”。據(jù)此總結(jié)作答。
7．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。
解答時(shí)，全面把握文章內(nèi)容，把題目還原到原文中，找到相關(guān)答題區(qū)域，結(jié)合關(guān)鍵句子回答。
聯(lián)系第⑤段“開(kāi)發(fā)化學(xué)冷光源，廣泛地為工農(nóng)業(yè)與生活照明服務(wù)”，然后依次在下文中找到關(guān)鍵句子“若將熒光素和激活劑相混，……把上述兩種化學(xué)物質(zhì)集裝于塑料管中，其間用玻璃相隔，只需折彎塑料管，即能產(chǎn)生照明冷光”和第⑥段的 “在交流電場(chǎng)下，燈管里的汞蒸氣會(huì)輻射紫外線，激活硫化鋅和硫化鈣之類的管壁熒光涂料，發(fā)出耀眼的可見(jiàn)光”，及第⑦段的“強(qiáng)大的交流電場(chǎng)無(wú)需以不可見(jiàn)紫外輻照為前提，就可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能，激活熒光物質(zhì)發(fā)出可見(jiàn)光”，第⑧段的“只要將電磁波控制在可見(jiàn)光波長(zhǎng)范圍內(nèi)，也能產(chǎn)生照明可見(jiàn)光”。最后精煉地整合答案即可。
8．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析。
（1）“是為了說(shuō)明富有經(jīng)驗(yàn)的捕鯨者常利用夜間磷蝦群在水面浮游時(shí)所發(fā)出的熒光來(lái)判明鯨的去向”有誤，聯(lián)系第②段中“世界冷光生物五光十色，比比皆是。南極洋中的磷蝦就是最為壯觀的生物發(fā)光奇跡之一。富有經(jīng)驗(yàn)的捕鯨者常利用夜間磷蝦群在水面浮游時(shí)所發(fā)出的熒光來(lái)判明鯨的來(lái)往去向。美國(guó)在南極大象島以北海域發(fā)現(xiàn)一個(gè)至少有1000萬(wàn)噸之巨的磷蝦群，堪稱迄今最宏偉壯觀的海洋發(fā)光生物群”的內(nèi)容可知，“至少有1000萬(wàn)噸之巨的磷蝦群”“最宏偉壯觀”說(shuō)明海洋發(fā)光生物數(shù)量巨大，宏偉壯觀的特點(diǎn)，更說(shuō)明了世界冷光生物的總的特點(diǎn)，即本段中心句“世界冷光生物五光十色，比比皆是”。
（2）“前者說(shuō)明這是有科學(xué)依據(jù)的，后者強(qiáng)調(diào)超巨型照明冷光必定取代現(xiàn)在的照明技術(shù)”有誤，聯(lián)系第⑦段中“據(jù)樂(lè)觀預(yù)言，不久電燈照明技術(shù)將出現(xiàn)一場(chǎng)別開(kāi)生面的革命。當(dāng)人們住進(jìn)電致發(fā)光墻壁和天花板的房間，可直接按鈕調(diào)控，頃刻間，便可沉浸在柔和悅目的光明世界中”的內(nèi)容可知，本句中的“據(jù)樂(lè)觀預(yù)言”，表示是預(yù)測(cè)，起限制作用，句意是“電燈照明技術(shù)將出現(xiàn)一場(chǎng)別開(kāi)生面的革命這點(diǎn)只是一種預(yù)測(cè)”，并非現(xiàn)實(shí)；
聯(lián)系第⑧段中“有朝一日，燦爛輝煌但卻不像陽(yáng)光和火光那般灼熱灸人的超巨型照明冷光取代現(xiàn)在的照明技術(shù)，并不是不可能的”的內(nèi)容可知，“并不是不可能的”不是強(qiáng)調(diào)超巨型照明冷光必定取代現(xiàn)在的照明技術(shù)，而是說(shuō)明有這個(gè)可能性。
（三）閱讀下面文章，完成小題。
飲水與健康
①一個(gè)健康的人，有足夠的水喝，即使一段時(shí)間內(nèi)不進(jìn)食，也能維持生命。如果沒(méi)有水，三天就會(huì)導(dǎo)致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至堅(jiān)持不到兩個(gè)小時(shí)，死神就會(huì)降臨。所以《本草綱目》把水放在第一章。中國(guó)的先人有“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”的說(shuō)法。為什么水對(duì)人如此重要？
②人體內(nèi)三分之二以上是水。水是傳送養(yǎng)分至人體各個(gè)組織、排泄人體廢物、體液（如血液）循環(huán)的載體，是消化食物、潤(rùn)滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體溫所必需的物質(zhì)。水是含有溶解性礦物質(zhì)的血液系統(tǒng)的一部分，它同溶解的鈣、鎂一樣，對(duì)維持身體組織的健康必不可少。
③喝足夠的水有利于防病治病。比如可以預(yù)防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在于，感冒大多數(shù)由病毒引起，身體的皮膚和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫機(jī)制的第一道防線，足夠地飲水，可避免皮膚和黏膜干燥，有利于阻止細(xì)菌和病毒進(jìn)入人體。足夠的水可促使人體排除廢物，使患者早愈。
④喝足夠的水有利于營(yíng)造好的心情。人如果長(zhǎng)期處于心理緊張狀態(tài)，身體就無(wú)法抵御細(xì)菌或病毒的入侵。所以我們?cè)谛那闊┰陼r(shí)，應(yīng)多飲水。水本身對(duì)人體有安神鎮(zhèn)靜作用，有利于人體健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。
⑤喝足夠的水，可以延緩衰老，有利于長(zhǎng)壽。人體衰老的過(guò)程，就是人體脫水的過(guò)程。例如老年人皺紋增多，就是皮膚干燥、脫水引起的。隨著年齡的增長(zhǎng)，水占人體體重的比例會(huì)逐漸下降。已知水占人體的比重，大體如下：胎兒90％、初生嬰兒80％、少年75％、成年男子70％、老年男子小于65％。所以，老年人尤其要養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
⑥那么人一天需要喝多少水呢？正常人體內(nèi)的水總是處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，攝入和排出量相差無(wú)幾，變化幅度為1％—2％。美國(guó)科學(xué)家測(cè)定，一個(gè)體重65千克的中年人，通過(guò)尿液、皮膚蒸發(fā)等多種途徑，每日排出水的總量為2569毫升。為保持人體內(nèi)水的平衡，每日必須補(bǔ)充2560毫升左右的水。但我們所需的水，不完全來(lái)自飲水，糧食、肉類、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要從飲水中獲取的水，約需1200毫升。常用飲水杯容量為200毫升，即每天約需飲6—8杯，才能說(shuō)飲了足夠的水。當(dāng)然，這是指正常狀態(tài)，在高溫天氣和運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)強(qiáng)度大的情況下，還要補(bǔ)充約三分之一的飲水量。
⑦還要注意，喝可樂(lè)等飲料不能代替喝水。飲料多為酸性，經(jīng)常喝酸性的飲料，會(huì)使機(jī)體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能降低。
9．本文是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明“飲水與健康”之間的關(guān)系的？
10．“常用飲水杯容量為200毫升，即每天約需飲6—8杯，才能說(shuō)飲了足夠的水?！本渲屑狱c(diǎn)的詞能否刪去？為什么？
11．文章第⑤段劃線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？具體作用是什么？
12．在我們周?chē)簧偃藧?ài)以喝飲料代替喝水。讀了本文之后，你將怎樣勸說(shuō)他們？
【答案】9．本文是從四個(gè)方面來(lái)說(shuō)明飲水與健康的關(guān)系：（1）水是人體必需的物質(zhì)；（2）喝足夠的水有利于防病治??；（3）喝足夠的水有利于營(yíng)造好的心情：（4）喝足夠的水，可以延緩衰老，有利于長(zhǎng)壽。 10．不能刪去?！俺Ｓ谩北硎疽话闱闆r下，去掉之后意思將發(fā)生變化，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 11．用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。作用是：準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了隨著年齡的增長(zhǎng)，水占人體體重的比例會(huì)逐漸下降這一特點(diǎn)。 12．示例：我建議大家不要以喝飲料代替喝水，因?yàn)轱嬃隙酁樗嵝?，?jīng)常喝酸性的飲料，會(huì)使機(jī)體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能降低，對(duì)我們的健康不利。
【解析】9．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力。解答此題需要閱讀全文，找到與問(wèn)題相關(guān)的段落，抓住關(guān)鍵句子作答。由第②段“人體內(nèi)三分之二以上是水”“水是含有溶解性礦物質(zhì)的血液系統(tǒng)的一部分，它同溶解的鈣、鎂一樣，對(duì)維持身體組織的健康必不可少”可總結(jié)出水是人體必需的物質(zhì)。第③至⑤段開(kāi)頭第一句都是總括說(shuō)明水與人體健康的關(guān)系，即“喝足夠的水有利于防病治病”“喝足夠的水有利于營(yíng)造好的心情”“喝足夠的水，可以延緩衰老，有利于長(zhǎng)壽”。據(jù)此理解作答。
10．本題考查分析說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性的能力。分析說(shuō)明文語(yǔ)言的特色，可以按以下步驟答題：（1）表態(tài)（能刪還是不能刪）；（2）解釋詞語(yǔ)的大致含義；（3）反面說(shuō)明若刪去的變化；（4）小結(jié)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
本題中，先表明態(tài)度“不能刪除”；其次解詞：“常用”意思是一般情況下，不是絕對(duì)的情況；再進(jìn)行分析：若刪去，就變成了“飲水杯容量為200毫升”，表明所有的飲水杯容量都是一樣的，不符合事實(shí)；最后小結(jié)，用上這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。
11．本題考查說(shuō)明方法及作用。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明等。各種說(shuō)明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。語(yǔ)句中有“90%”“80%”“75%”等數(shù)據(jù)，這是列數(shù)字的說(shuō)明方法。聯(lián)系前句“隨著年齡的增長(zhǎng)，水占人體體重的比例會(huì)逐漸下降”可知，此處列數(shù)字，準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了“隨著年齡的增長(zhǎng)，水占人體體重的比例會(huì)逐漸下降”這一特點(diǎn)。
12．本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。從第⑦段“還要注意，喝可樂(lè)等飲料不能代替喝水。飲料多為酸性，經(jīng)常喝酸性的飲料，會(huì)使機(jī)體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能降低”可知，喝可樂(lè)等飲料不能代替水，還對(duì)人體有害，因此以此為依據(jù)進(jìn)行回答，能說(shuō)明飲料的害處并進(jìn)行勸說(shuō)，言之有理即可。
示例：我建議大家不要以喝飲料代替喝水，因?yàn)轱嬃隙酁樗嵝?，?jīng)常喝酸性的飲料，會(huì)導(dǎo)致免疫功能降低，對(duì)我們的健康不利；其次，長(zhǎng)期喝飲料會(huì)腐蝕牙齒，碳酸飲料中的碳酸和磷酸與牙釉質(zhì)產(chǎn)生反應(yīng)，會(huì)導(dǎo)致牙釉質(zhì)脫落、發(fā)黃；另外，長(zhǎng)期喝飲料還會(huì)誘發(fā)肥胖，飲料中的含糖量較高，長(zhǎng)期飲用會(huì)造成肥胖。
（五）閱讀下面的文章，完成下面小題
鳩占鵲巢識(shí)杜鵑
①“鳩占鵲巢”這個(gè)成語(yǔ)中有兩種鳥(niǎo)——鳩和鵲，其中的鳩，所指的不是鳩鴿類中的斑鳩，而是大杜鵑，古稱鸤鳩。
②而喜鵲屬于鴉科，可以說(shuō)是鳥(niǎo)類動(dòng)物中筑巢的高手。它們筑的巢呈球形，直徑較大，個(gè)別的甚至可達(dá)100厘米，而且結(jié)構(gòu)非常巧妙，還懂得將其出入口開(kāi)在側(cè)邊，易守難攻，連那些鷹鷂們有時(shí)也難以得手。喜鵲的體型要比杜鵑大，而且生性較為兇猛，大杜鵑們根本就不是喜鵲的對(duì)手，很難有機(jī)會(huì)，更沒(méi)有膽量去靠近鵲巢。敢于打它們巢穴主意的，只能是那些比它們更為強(qiáng)勢(shì)的鳥(niǎo)類。
③在野外的科學(xué)觀察中，杜鵑科類的這些鳥(niǎo)兒，它們一不筑巢，二不孵蛋，更不會(huì)去哺育雛鳥(niǎo)，這倒是動(dòng)物界中的一個(gè)公認(rèn)事實(shí)，屬于典型的托蛋寄生鳥(niǎo)類。
④根據(jù)鳥(niǎo)類學(xué)家們的觀察，“鳩占鵲巢”中的鳩，的確是杜鵑家族中的成員。鳥(niǎo)類學(xué)家說(shuō)，杜鵑喜歡將自己的雛鳥(niǎo)寄養(yǎng)給一些鶯、雀、鹛之類體型上比它要小得多的鳥(niǎo)，未曾發(fā)現(xiàn)杜鵑把自己的蛋寄生到鵲巢里去的證據(jù)。
⑤因此上文“鳩占鵲巢”的說(shuō)法，似乎有點(diǎn)違反自然界的規(guī)律，很難做到自圓其說(shuō)。于是有學(xué)者就提出另外的一種見(jiàn)解，是不是古人可能把“雀”和“鵲”當(dāng)成了同音假借字，以至于使“鳩占雀巢”，偷梁換柱成了“鳩占鵲巢”？
⑥其實(shí)，從動(dòng)物學(xué)角度來(lái)看，托蛋寄生類的鳥(niǎo)兒在自然進(jìn)化過(guò)程中所形成的這樣一種獨(dú)特生態(tài)，也是十分有趣的。春夏之交，各種不同種類的雌杜鵑“八仙過(guò)海，各顯神通”，通過(guò)進(jìn)化過(guò)程中所形成的生存本能，開(kāi)始用心地去尋找，繼而蹲守在那些符合自身要求的鉤嘴鹛、葦鶯之類小鳥(niǎo)的巢穴旁，“伺機(jī)作案”。
⑦例如鷹鵑，它的飛翔姿勢(shì)有點(diǎn)兒像猛禽雀鷹。在下蛋之前，它就會(huì)選定目標(biāo)，然后充分利用自己在形態(tài)、大小及體色上和雀鷹之類猛禽大致相似的特點(diǎn)，巧妙地在葦叢樹(shù)林之間穿梭飛行。同時(shí)，它快速地鼓動(dòng)拍打著翅膀，拍打的聲音很響，還邊飛邊叫，用來(lái)恫嚇那些正在孵蛋的鉤嘴鹛之類的小鳥(niǎo)。正在孵蛋的小鳥(niǎo)們看見(jiàn)低空翱翔而來(lái)的猛禽，嚇得棄家逃命，鷹鵑自然有了“產(chǎn)房”。
⑧有了產(chǎn)房，它們就堂而皇之地直接在宿主鳥(niǎo)的巢穴中產(chǎn)蛋，如果產(chǎn)房太小或難以鉆入，它們就會(huì)先產(chǎn)下蛋，然后用喙小心翼翼地把蛋挪到宿主鳥(niǎo)的那堆蛋中間去。而且，在放置自己的蛋之前，會(huì)把宿主鳥(niǎo)的蛋從巢中弄走一顆（吃掉或扔掉），整個(gè)過(guò)程速度快到令人驚訝，只有十幾秒。雖然杜鵑們的體型比鉤嘴鹛之類的小鳥(niǎo)要大得多，但是它們產(chǎn)下的蛋卻與宿主鳥(niǎo)的蛋在大小、形狀、色彩等方面都有著驚人的相似性，可以來(lái)個(gè)魚(yú)目混珠，不明底細(xì)的宿主鳥(niǎo)往往難辨真假。
⑨2017年，英國(guó)生物學(xué)家的一份最新研究報(bào)告表明，布谷鳥(niǎo)（大杜鵑）十分狡猾，竟然會(huì)在移花接木后，逗留在葦鶯巢穴的附近，明目張膽地用它那近乎葦鶯的天敵——雀鷹般的叫聲，去干擾歸巢的葦鶯對(duì)巢中鳥(niǎo)蛋的注意力，從而降低葦鶯發(fā)現(xiàn)巢中其他異類鳥(niǎo)蛋混入的風(fēng)險(xiǎn)。
⑩杜鵑的蛋雖然小，但它的孵化期卻比鉤嘴鹛、葦鶯們的要短，而且雛鳥(niǎo)的發(fā)育特別快。杜鵑的雛鳥(niǎo)一破殼，在它孵化出來(lái)的幾小時(shí)以后，就會(huì)實(shí)施“排外策略”，它會(huì)將巢中宿主鳥(niǎo)的鳥(niǎo)蛋、雛鳥(niǎo)都往外拱。達(dá)到目的后的這個(gè)“小惡霸”，就會(huì)肆無(wú)忌憚地張嘴向“養(yǎng)父母”索要吃的，意圖獨(dú)享“養(yǎng)父母”的撫育?！梆B(yǎng)母”捕食歸來(lái)，這個(gè)巢中唯一剩下的殘忍的異己幼雛，居然成了它的寵兒，繼續(xù)用母愛(ài)精心地哺育這只小杜鵑。倒是這只小杜鵑會(huì)在羽翼豐滿后不辭而別，遠(yuǎn)走高飛了。
（選自《科學(xué)24小時(shí)》2018年01期，有刪改）
13．填空：選文第②段中，作者根據(jù)喜鵲巢的巧妙設(shè)計(jì)、______、______等來(lái)判斷“鳩占鵲巢”的不可能性。
14．根據(jù)上下文，理解下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。
（1）蹲守在那些符合自身要求的鉤嘴鹛、葦鶯之類小鳥(niǎo)的巢穴旁，“伺機(jī)作案”。
（2）但是它們產(chǎn)下的蛋卻與宿主鳥(niǎo)的蛋在大小、形狀、色彩等方面都有著驚人的相似性，可以來(lái)個(gè)魚(yú)目混珠。
15．選文第⑦段敘述了鷹鵑占領(lǐng)“產(chǎn)房”的過(guò)程，請(qǐng)分析這部分文字所運(yùn)用的說(shuō)明方法及作用。
16．第⑩段中畫(huà)線句子中的“小惡霸”和“養(yǎng)父母”分別代指什么？
17．為什么說(shuō)托蛋寄生類的鳥(niǎo)兒在自然進(jìn)化過(guò)程中所形成的這樣一種獨(dú)特生態(tài)，是十分有趣的？請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。
【答案】13． 喜鵲的體型比杜鵑大 喜鵲生性較為兇猛 14．（1）托蛋寄生類的鳥(niǎo)兒等待時(shí)機(jī)，想方設(shè)法去占領(lǐng)鉤嘴鹛、葦鶯之類小鳥(niǎo)的巢穴。
（2）杜鵑們把自己產(chǎn)下的蛋放在宿主鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢中，達(dá)到欺騙宿主鳥(niǎo)的效果。 15．此段運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明托蛋寄生類的鳥(niǎo)兒侵占其他鳥(niǎo)兒巢穴的有趣過(guò)程。 16．“小惡霸”指杜鵑的雛鳥(niǎo)；“養(yǎng)父母”指宿主鳥(niǎo)。（此題考查指代詞指代的內(nèi)容，結(jié)合前文不難概括出其答案） 17．一是占領(lǐng)“產(chǎn)房”的過(guò)程巧妙，二是混入鳥(niǎo)蛋巧妙，三是獨(dú)享“母愛(ài)”成長(zhǎng)。
【解析】13．本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。
第②段“它們筑的巢呈球形，直徑較大，個(gè)別的甚至可達(dá)100厘米，而且結(jié)構(gòu)非常巧妙，還懂得將其出入口開(kāi)在側(cè)邊，易守難攻，連那些鷹鷂們有時(shí)也難以得手”，寫(xiě)的是喜鵲巢的巧妙設(shè)計(jì)；根據(jù)第②段“喜鵲的體型要比杜鵑大，而且生性較為兇猛，大杜鵑們根本就不是喜鵲的對(duì)手，很難有機(jī)會(huì)，更沒(méi)有膽量去靠近鵲巢”可知，喜鵲的體型比杜鵑大，喜鵲生性較為兇猛，可據(jù)此來(lái)判斷“鳩占鵲巢”的不可能性。
14．本題考查語(yǔ)句理解。
（1）“伺機(jī)”指?jìng)珊蚩沙酥畽C(jī)；聯(lián)系第⑥段“從動(dòng)物學(xué)角度來(lái)看，托蛋寄生類的鳥(niǎo)兒在自然進(jìn)化過(guò)程中所形成的這樣一種獨(dú)特生態(tài)，也是十分有趣的。春夏之交，各種不同種類的雌杜鵑‘八仙過(guò)海，各顯神通’，通過(guò)進(jìn)化過(guò)程中所形成的生存本能，開(kāi)始用心地去尋找”可知，“伺機(jī)作案”指托蛋寄生類的鳥(niǎo)兒等待時(shí)機(jī)，想方設(shè)法去占領(lǐng)鉤嘴鹛、葦鶯之類小鳥(niǎo)的巢穴。
（2）“魚(yú)目混珠”指用魚(yú)眼假冒珍珠；比喻以假亂真，以次充好。聯(lián)系第⑧段“雖然杜鵑們的體型比鉤嘴鹛之類的小鳥(niǎo)要大得多，但是它們產(chǎn)下的蛋卻與宿主鳥(niǎo)的蛋在大小、形狀、色彩等方面都有著驚人的相似性，可以來(lái)個(gè)魚(yú)目混珠，不明底細(xì)的宿主鳥(niǎo)往往難辨真假”可知，“魚(yú)目混珠”指杜鵑們把自己產(chǎn)下的蛋放在宿主鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢中，達(dá)到欺騙宿主鳥(niǎo)的效果。
15．本題考查說(shuō)明方法的判斷及作用分析。說(shuō)明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、引資料、列圖表等。
說(shuō)明方法：根據(jù)第⑦段關(guān)鍵詞“例如”可知，此句運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法；“例如鷹鵑……在下蛋之前，它就會(huì)選定目標(biāo)，然后充分利用自己在形態(tài)、大小及體色上和雀鷹之類猛禽大致相似的特點(diǎn)，巧妙地在葦叢樹(shù)林之間穿梭飛行。同時(shí)，它快速地鼓動(dòng)拍打著翅膀，拍打的聲音很響，還邊飛邊叫，用來(lái)恫嚇那些正在孵蛋的鉤嘴鹛之類的小鳥(niǎo)。正在孵蛋的小鳥(niǎo)們看見(jiàn)低空翱翔而來(lái)的猛禽，嚇得棄家逃命，鷹鵑自然有了‘產(chǎn)房’”可知，列舉鷹鵑利用自己和雀鷹之類猛禽大致相似的特點(diǎn)，恫嚇那些正在孵蛋的鉤嘴鹛之類的小鳥(niǎo)，嚇走它們?nèi)缓笙碌暗氖吕?，具體說(shuō)明托蛋寄生類的鳥(niǎo)兒侵占其他鳥(niǎo)兒巢穴的有趣過(guò)程。
16．本題考查語(yǔ)句理解。
第⑩段“達(dá)到目的后的這個(gè)‘小惡霸’”“意圖獨(dú)享‘養(yǎng)父母’的撫育”中“小惡霸”“養(yǎng)父母”為代詞，指代的內(nèi)容在前文；根據(jù)前文“杜鵑的雛鳥(niǎo)一破殼，在它孵化出來(lái)的幾小時(shí)以后，就會(huì)實(shí)施‘排外策略’，它會(huì)將巢中宿主鳥(niǎo)的鳥(niǎo)蛋、雛鳥(niǎo)都往外拱”可知，“小惡霸”指杜鵑的雛鳥(niǎo)，“養(yǎng)父母”指宿主鳥(niǎo)。
17．本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。
根據(jù)第⑦段“鷹鵑，它的飛翔姿勢(shì)有點(diǎn)兒像猛禽雀鷹。在下蛋之前……它快速地鼓動(dòng)拍打著翅膀，拍打的聲音很響，還邊飛邊叫，用來(lái)恫嚇那些正在孵蛋的鉤嘴鹛之類的小鳥(niǎo)。正在孵蛋的小鳥(niǎo)們看見(jiàn)低空翱翔而來(lái)的猛禽，嚇得棄家逃命，鷹鵑自然有了‘產(chǎn)房’”可概括為：占領(lǐng)“產(chǎn)房”的過(guò)程巧妙；
根據(jù)第⑧段“有了產(chǎn)房，它們就堂而皇之地直接在宿主鳥(niǎo)的巢穴中產(chǎn)蛋，如果產(chǎn)房太小或難以鉆入，它們就會(huì)先產(chǎn)下蛋，然后用喙小心翼翼地把蛋挪到宿主鳥(niǎo)的那堆蛋中間去。而且，在放置自己的蛋之前，會(huì)把宿主鳥(niǎo)的蛋從巢中弄走一顆（吃掉或扔掉），整個(gè)過(guò)程速度快到令人驚訝，只有十幾秒”可概括為：混入鳥(niǎo)蛋巧妙；
根據(jù)第⑩段“杜鵑的蛋雖然小，但它的孵化期卻比鉤嘴鹛、葦鶯們的要短，而且雛鳥(niǎo)的發(fā)育特別快。杜鵑的雛鳥(niǎo)一破殼，在它孵化出來(lái)的幾小時(shí)以后，就會(huì)實(shí)施‘排外策略’，它會(huì)將巢中宿主鳥(niǎo)的鳥(niǎo)蛋、雛鳥(niǎo)都往外拱。達(dá)到目的后的這個(gè)‘小惡霸’，就會(huì)肆無(wú)忌憚地張嘴向‘養(yǎng)父母’索要吃的，意圖獨(dú)享‘養(yǎng)父母’的撫育”可概括為：獨(dú)享“母愛(ài)”成長(zhǎng)。
（六）閱讀下面文章，完成小題。
改變?nèi)藗兩畹闹悄芗夹g(shù)
①1950年，計(jì)算機(jī)科學(xué)家艾倫·圖靈（Alan Turing）發(fā)表了一篇?jiǎng)潟r(shí)代的論文，預(yù)言了創(chuàng)造具有真正智能的機(jī)器的可能性?？紤]到“智能”不易衡量，他提出了著名的圖靈測(cè)試，以機(jī)器偽裝人類對(duì)話的能力來(lái)衡量機(jī)器的智能水平。1956年達(dá)特茅斯會(huì)議舉行，約翰·麥卡錫、馬文·閔斯基、克勞德·香農(nóng)等頂尖科學(xué)家匯聚一堂，共同確定了人工智能的名稱和任務(wù)，標(biāo)志著人工智能這門(mén)學(xué)科的正式誕生。
②智能技術(shù)，確切的名稱是人工智能，實(shí)際上是計(jì)算機(jī)學(xué)科的一個(gè)分支。它與基因工程、納米科學(xué)一起被世界學(xué)術(shù)界稱為人類21世紀(jì)三大尖端技術(shù)。
③智能技術(shù)是眾多“高科技”中的佼佼者。它不僅是前途無(wú)量的“后起之秀”，而且它的幾乎無(wú)所不在和無(wú)所不能令人刮目相看。那么。如同雨后春筍般不斷涌現(xiàn)的新興智能技術(shù)，究竟怎樣改變著人們的生活？
④先讓我們來(lái)揭開(kāi)交通卡的謎底：原來(lái)是你看不見(jiàn)的一個(gè)龐大而又復(fù)雜的人工智能資費(fèi)系統(tǒng)承擔(dān)了整個(gè)付費(fèi)過(guò)程：讀卡器用無(wú)線信號(hào)讀取并確認(rèn)交通卡集成電路塊中的信息，再按預(yù)先設(shè)定的計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行諸如上車(chē)或進(jìn)站時(shí)間、路程確認(rèn)、分級(jí)扣款等一系列操作，還要進(jìn)行線路間的費(fèi)用清算、換乘優(yōu)惠等處理……這些原本需要大量人力和相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成的作業(yè)，卻在分秒之間由計(jì)算機(jī)芯片為核心的人工智能系統(tǒng)來(lái)代勞，給人們生活帶來(lái)了極大的方便。
⑤人工智能技術(shù)現(xiàn)在正得到越來(lái)越多的應(yīng)用，人們期望在2021年看到更多的發(fā)展和進(jìn)步。你只要留意觀察一下，在每個(gè)城市、各個(gè)行業(yè)都能發(fā)現(xiàn)人工智能的蛛絲馬跡：學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里的虛擬現(xiàn)實(shí)模擬培訓(xùn)系統(tǒng)；醫(yī)院里的電子病歷、電子查房、專家診斷系統(tǒng)和異地遠(yuǎn)程會(huì)診及手術(shù)；__________；軍隊(duì)的智能火炮、制導(dǎo)導(dǎo)彈；體育場(chǎng)館里比賽用的準(zhǔn)確電子計(jì)時(shí)器、起跑器、芯片足球、鷹眼系統(tǒng)等等。
⑥中國(guó)的人工智能產(chǎn)業(yè)起步較美國(guó)晚，但在社會(huì)各界的推動(dòng)下發(fā)展迅速。截至2018年，人工智能企業(yè)數(shù)量占全球比重近40%。2016年至2019年中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)的年均增長(zhǎng)率為63%，2019年市場(chǎng)規(guī)模為555.8億元。
⑦政府政策的支持，資金的青睞和優(yōu)秀人才的引進(jìn)，也成為加速人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有利因素。預(yù)計(jì)未來(lái)中國(guó)人工智能行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模將繼續(xù)快速增長(zhǎng)。
18．文章第①段為什么要介紹圖靈測(cè)試和達(dá)特茅斯會(huì)議？
19．文章第⑥段劃線句子用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？
20．根據(jù)文章內(nèi)容，分析一下智能技術(shù)為什么被世界學(xué)術(shù)界稱為人類21世紀(jì)三大尖端技術(shù)之一。
21．人工智能技術(shù)將改變我們的生活，請(qǐng)你在文章第⑤段補(bǔ)充1個(gè)生活中應(yīng)用智能技術(shù)的例子。
【答案】18．第①段圖靈測(cè)試和達(dá)特茅斯會(huì)議介紹了人工智能誕生的背景。引出本文的說(shuō)明對(duì)象，激發(fā)讀者閱讀興趣。 19．列數(shù)字，列舉2016-2019年我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)率和規(guī)模，準(zhǔn)確地說(shuō)明了我國(guó)人工智能在社會(huì)各界的支持下發(fā)展迅速的特點(diǎn)。 20．它幾乎無(wú)所不在和無(wú)所不能。它將節(jié)省大量的人力、時(shí)間，使人們的生活更加便捷。 21．答案示例：如掃地機(jī)器人、刷臉支付、智能客服、虛擬現(xiàn)實(shí)演示、遠(yuǎn)程醫(yī)療、無(wú)人自動(dòng)駕駛……（與人工智能有關(guān)的即可）
【解析】18．本題考查說(shuō)明文的開(kāi)頭。
首段“1950年，計(jì)算機(jī)科學(xué)家艾倫·圖靈（Alan Turing）發(fā)表了一篇?jiǎng)潟r(shí)代的論文，預(yù)言了創(chuàng)造具有真正智能的機(jī)器的可能性”“1956年達(dá)特茅斯會(huì)議舉行，約翰·麥卡錫、馬文·閔斯基、克勞德·香農(nóng)等頂尖科學(xué)家匯聚一堂，共同確定了人工智能的名稱和任務(wù)，標(biāo)志著人工智能這門(mén)學(xué)科的正式誕生”，說(shuō)明了圖靈測(cè)試和達(dá)特茅斯會(huì)議介紹了人工智能誕生的背景；引出說(shuō)明對(duì)象——人工智能（智能技術(shù)）；激發(fā)讀者閱讀興趣。
19．本題考查說(shuō)明方法的判斷及作用分析。說(shuō)明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、引資料、列圖表等。
根據(jù)第⑥段畫(huà)線句中“年均增長(zhǎng)率為63%”“555.8億元”可知，此句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法；“2016年至2019年中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)的年均增長(zhǎng)率為63%，2019年市場(chǎng)規(guī)模為555.8億元”，列舉2016-2019年我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)率和規(guī)模；聯(lián)系本段前文“中國(guó)的人工智能產(chǎn)業(yè)起步較美國(guó)晚，但在社會(huì)各界的推動(dòng)下發(fā)展迅速”可知，此句準(zhǔn)確地說(shuō)明了我國(guó)人工智能在社會(huì)各界的支持下發(fā)展迅速的特點(diǎn)，使說(shuō)明內(nèi)容更具說(shuō)服力。
20．本題考查內(nèi)容理解。
根據(jù)第③段“它不僅是前途無(wú)量的“后起之秀”，而且它的幾乎無(wú)所不在和無(wú)所不能令人刮目相看”可提煉為：它幾乎無(wú)所不在和無(wú)所不能；
根據(jù)第段“這些原本需要大量人力和相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成的作業(yè)，卻在分秒之間由計(jì)算機(jī)芯片為核心的人工智能系統(tǒng)來(lái)代勞，給人們生活帶來(lái)了極大的方便”可提煉為：將節(jié)省大量的人力、時(shí)間，使人們的生活更加便捷。
21．本題考查拓展延伸，能夠列舉一個(gè)人工智能技術(shù)給我們生活帶來(lái)便利的事例即可，如：聊天機(jī)器人、拍照搜題，等等。
（七）閱讀下面文字，完成下面小題。
生氣的成本有多高
林海峰
①人人都知道生氣不好，可事到臨頭每個(gè)人都會(huì)不加控制地大生其氣。原因何在？還是對(duì)生氣認(rèn)識(shí)不到位。事實(shí)是，你的每一次心情變化，都會(huì)在瞬間對(duì)你的身體產(chǎn)生巨大影響。
②神經(jīng)為了應(yīng)對(duì)產(chǎn)生的心理變化，會(huì)調(diào)動(dòng)身體的全部資源，進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài)。由于神經(jīng)系統(tǒng)連接著內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，所以，一旦神經(jīng)啟動(dòng)應(yīng)激狀態(tài)，就像一個(gè)國(guó)家啟動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)程序一樣，所有相關(guān)系統(tǒng)都會(huì)投入戰(zhàn)斗，正常的生產(chǎn)將停止，所有資源都用來(lái)備戰(zhàn)。
③于是，原來(lái)用于生長(zhǎng)、修復(fù)的內(nèi)分泌，被改變?yōu)橛糜趹?yīng)激狀態(tài)的內(nèi)分泌，其結(jié)果就是內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂；免疫會(huì)因?yàn)閼?yīng)激需要而受到抑制；循環(huán)能力會(huì)因?yàn)閼?yīng)激而下降；消化功能會(huì)因?yàn)閼?yīng)激而減弱。機(jī)體為了應(yīng)激，不得不強(qiáng)化心臟的跳動(dòng)以支持“戰(zhàn)爭(zhēng)”所需的供養(yǎng)，這就為心臟病的發(fā)生累積了條件。為了應(yīng)激，機(jī)體不得不提高血壓來(lái)保證循環(huán)需要，從而引發(fā)高血壓。血糖也不得不升高、機(jī)體還要將肝糖迅速轉(zhuǎn)化為血糖，將組織中的蛋白質(zhì)也轉(zhuǎn)化為糖，以支持能量的應(yīng)激供應(yīng)，這就當(dāng)然地引起糖尿??！
④可悲的是，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是假想出來(lái)的！并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那樣，必須應(yīng)激以保護(hù)生命！而是由于你自己大腦的思維模式，引起的神經(jīng)緊張，牽動(dòng)了機(jī)體的系統(tǒng)變更！
⑤別以為你有可以生氣的理由，就可以理直氣壯的生氣；別以為你有值得懷疑的證據(jù)，就可以讓自己疑神疑鬼；別以為情緒緊張所導(dǎo)致的壓力，只是一時(shí)的心情不好。對(duì)不起，你的身體不知道你在小題大做，你的神經(jīng)不知道這個(gè)世界上還有“想象出來(lái)的可怕、緊張”。你的神經(jīng)忠誠(chéng)于你的想法，只要你往壞處想，神經(jīng)就即刻為你準(zhǔn)備！那是自然界生存的法則——迅速備戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)逃離危險(xiǎn)。
⑥美國(guó)的生理學(xué)家愛(ài)爾馬，為了研究心理狀態(tài)對(duì)人健康的影響，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把人在生氣時(shí)呼出的“生氣水”注射在大白鼠身上，幾分種后大白鼠就死了。人生氣10分鐘，所消耗的精力，不亞于參加一次3000米的賽跑。
⑦在導(dǎo)致疾病的五大因素中，營(yíng)養(yǎng)失衡、毒素積累、損耗過(guò)度、自然衰老這四個(gè)因素加起來(lái)的損害，都沒(méi)有不良情緒積累所帶來(lái)的嚴(yán)重。因?yàn)?，不良情緒的產(chǎn)生，可以像導(dǎo)火索那樣導(dǎo)致其他四個(gè)因素同時(shí)發(fā)生。
⑧人們是在什么情況下產(chǎn)生不良情緒，引發(fā)壞心情，觸動(dòng)壓力導(dǎo)火索的？原來(lái)，仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)，能夠觸動(dòng)神經(jīng)緊張的因素來(lái)自這樣幾個(gè)方面： 陷入了不愿意面對(duì)的境遇；碰上了讓人失望的事情；預(yù)期的意愿沒(méi)有達(dá)到。
⑨如何避免不良情緒，如何創(chuàng)造好心情？這是養(yǎng)生之道中最關(guān)鍵的部分。道家為此選擇閉關(guān)；佛家進(jìn)入深山老林，嚴(yán)格宣布“八戒”；儒家設(shè)法約束舉止；武術(shù)家更是想盡辦法讓自己入靜。數(shù)千年來(lái)，人們?yōu)榱藬[脫人為的思想壓力所引起的生理病變，費(fèi)盡腦汁！
⑩淡定從容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，這些成語(yǔ)，道出了心智修養(yǎng)的核心，也道出了解決不良情緒傷害的途徑。
?沒(méi)有什么事情值得你真正生氣，因?yàn)樯欢ㄟh(yuǎn)比那些事情重要；沒(méi)有什么人值得你生氣，因?yàn)槟銦o(wú)需因?yàn)樗麄兌鴤ψ约?。不要出賣(mài)你的心情去制造壓力，不要出賣(mài)你的心情去累積負(fù)面的情緒！照顧好自己，首先要照顧好你的心情。
22．細(xì)讀①—③段，分析影響人的身體過(guò)程，在下列橫線填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
生氣產(chǎn)生心理變化→_____→（系統(tǒng)正常生產(chǎn)停止、____、免疫受到抑制、循環(huán)能力下降、消化功能減退）→機(jī)體應(yīng)激→______。
23．結(jié)合下列加點(diǎn)詞語(yǔ)作用，分析本文語(yǔ)言特點(diǎn)。
①你的每一次心情變化，都會(huì)在瞬間對(duì)你的身體產(chǎn)生巨大影響。（加點(diǎn)詞“瞬間”。）
②為了應(yīng)激，血糖不得不升高，機(jī)體還要將肝糖迅速轉(zhuǎn)化為血糖，將組織中的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖，以支持能量的應(yīng)激供應(yīng)，這當(dāng)然地引起糖尿病。（加點(diǎn)詞“當(dāng)然”。）
24．下面說(shuō)法與文章內(nèi)容不一致的是（ ）
A．情緒緊張導(dǎo)致壓力增加，機(jī)體不得不強(qiáng)化心臟的跳動(dòng)來(lái)保證身體所需的供養(yǎng)，短時(shí)期內(nèi)就會(huì)引發(fā)心臟病。
B．不良情緒積累對(duì)人造成的危害，遠(yuǎn)比營(yíng)養(yǎng)失衡、毒素積累、損耗過(guò)度、自然衰老這四個(gè)因素加起來(lái)的損害嚴(yán)重得多。
C．陷入了不愿意面對(duì)的境遇、碰上了讓人失望的事情、預(yù)期的意愿沒(méi)有達(dá)到，是一個(gè)人產(chǎn)生不良情緒的主要因素。
D．道家閉關(guān)，佛家“八戒”，儒家約束舉止，都是為了避免不良情緒，創(chuàng)造好心情。
25．文中劃線句子用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？
人生氣10分鐘，所消耗的精力，不亞于參加一次3000米的賽跑。
【答案】22． 神經(jīng)啟動(dòng)進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài) 內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂 誘發(fā)多種疾病 23．①瞬間：轉(zhuǎn)眼之間，說(shuō)明生氣對(duì)身體產(chǎn)生影響的速度很快，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性。
②當(dāng)然：指沒(méi)有疑問(wèn)的意思，說(shuō)明生氣毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)引起血糖升高，從而引發(fā)糖尿病，體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確、周密的特點(diǎn)。 24．A 25．列數(shù)字、作比較，科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明生氣會(huì)消耗人的很多精力，使說(shuō)明更有說(shuō)服力。
【解析】22．本題考查篩選信息。仔細(xì)閱讀文章，第①—③自然段說(shuō)明生氣影響人的身體的過(guò)程，根據(jù)第②段中的“神經(jīng)為了應(yīng)對(duì)產(chǎn)生的心理變化，會(huì)調(diào)動(dòng)身體的全部資源，進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài)”可完成第一空；根據(jù)第③段中的“其結(jié)果就是內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂”可知，這是身體做出應(yīng)激反應(yīng)后出現(xiàn)的一些變化，包括“內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂、免疫受到抑制、循環(huán)能力下降、消化功能減退”，據(jù)此可完成第二空；接著說(shuō)明“機(jī)體為了應(yīng)激”，不得不改變正常的身體機(jī)制，從而導(dǎo)致“心臟病、高血壓、糖尿病”等一系列疾病的發(fā)生，據(jù)此可完成第三空，如“誘發(fā)多種疾病”。
23．本題考查學(xué)生賞析詞語(yǔ)表達(dá)效果的能力。作答時(shí)，需正確理解詞語(yǔ)的本義，然后結(jié)合語(yǔ)境分析其在表情達(dá)意上的效果。句（1）中“瞬間”的本義是轉(zhuǎn)眼之間，形容時(shí)間極短，結(jié)合此處語(yǔ)境可知，這個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了心情變化對(duì)人體產(chǎn)生影響的速度之快，有強(qiáng)調(diào)意味，同時(shí)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性；句（2）中的“當(dāng)然”，本義是合乎事理或情理，沒(méi)有疑問(wèn)，理應(yīng)如此，結(jié)合此處語(yǔ)境可知，這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明生氣會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)地引起血糖升高，從而引發(fā)糖尿病，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。
24．本題考查學(xué)生對(duì)文本信息的理解能力。解答時(shí)要把選項(xiàng)與文本信息做一一比較，找出不同，從而得出正確答案。
A．有誤，根據(jù)第③段中“機(jī)體為了應(yīng)激，不得不強(qiáng)化心臟的跳動(dòng)以支持‘戰(zhàn)爭(zhēng)’所需的供養(yǎng)，這就為心臟病的發(fā)生累積了條件”可知，“短時(shí)期內(nèi)就會(huì)引發(fā)心臟病”的表述錯(cuò)誤；
故選A。
25．本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法及其作用的分析能力。解答時(shí)要知道說(shuō)明方法的種類：分類別、下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方等。了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及作用，按照答題的模式來(lái)分析作答?！叭松鷼?0分鐘，所消耗的精力，不亞于參加一次3000米的賽跑”一句中有準(zhǔn)確的數(shù)字“10分鐘、3000米”，這是列數(shù)字的說(shuō)明方法；還把“生氣”與“賽跑”進(jìn)行了比較，這是作比較的說(shuō)明方法。兩種說(shuō)明方法綜合運(yùn)用，是為了準(zhǔn)確突出地說(shuō)明生氣會(huì)消耗人很多精力的特點(diǎn)。
（八）閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。
到月球去挖土究竟有多難？
①月球表面自動(dòng)采樣封裝，是嫦娥五號(hào)任務(wù)中最引人注目的一個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)階段，嫦娥“五姑娘”將在月面選定與、、區(qū)域著陸，并“使出渾身解數(shù)”采集月壤，實(shí)現(xiàn)我國(guó)首次月面自動(dòng)采樣。
②來(lái)自中國(guó)航天科技集團(tuán)五院的設(shè)計(jì)師們采用表鉆結(jié)合，多點(diǎn)采樣的方式，設(shè)計(jì)了兩種“挖土”模式：鉆取和表取。當(dāng)著陸上升組合體軟著陸在月球表面，嫦娥“五姑娘”就開(kāi)始了為期2天的月面工作。
③“五姑娘”隨身攜帶的鉆取采樣裝置、表取采樣裝置、表取初級(jí)封裝裝置和密封封裝裝置等“神器”，將采取深鉆，淺鉆，以及“鏟土”“掄土”“夾土”等方式，采集約2公斤月壤，并進(jìn)行密封封裝。
④完成月壤來(lái)樣封裝后，“五姑娘”的上升器，要準(zhǔn)備月面點(diǎn)火起飛，這是一個(gè)高難度科目——突破我國(guó)航天史上的另一個(gè)“首次”——月面起飛上升。
⑤人們對(duì)于火箭的點(diǎn)火起飛較為熟悉，那是有一套完備的發(fā)射塔架系統(tǒng)的，點(diǎn)火起飛位置也經(jīng)過(guò)精確測(cè)算，飛行軌道同樣是一遍遍計(jì)算好的。相應(yīng)地，月面起飛就有所不同了，它沒(méi)有一馬平川的起飛地，更沒(méi)有成熟完備的發(fā)射塔架，著陸器就相當(dāng)于上升器的發(fā)射塔架。月球表面環(huán)境復(fù)雜，著陸器不一定是四平八穩(wěn)的狀態(tài)，很有可能落在斜坡上或者凸起，下凹等不同的地形上，這就給起飛帶來(lái)很大的難度。
⑥此外，“五姑娘”還要克服地月環(huán)境差異、發(fā)動(dòng)機(jī)羽流導(dǎo)流空間受限等難題，月面起飛時(shí)，“五姑娘”還無(wú)法像運(yùn)載火箭一樣“在地面發(fā)射前由地面人員完成測(cè)調(diào)和確認(rèn)”，而必須依靠航天器“自力更生”，實(shí)現(xiàn)起飛時(shí)自主定位，定姿，為了確保“五姑娘”上升器能夠順利起飛上升，中國(guó)航天科技集團(tuán)五院嫦娥研制團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量的試驗(yàn)驗(yàn)證，并建立了一整套環(huán)環(huán)相和的系統(tǒng)，為嫦娥五號(hào)勝利回家保駕護(hù)航。
⑦當(dāng)著陸器托舉上升器實(shí)現(xiàn)月面起飛上升后，嫦娥“五姑娘”將一路飛奔，直到月球軌道。在這里，上升器還要和軌返組合體交會(huì)對(duì)接，把采集到的月壤樣品轉(zhuǎn)移到軌道器和返回器組合體中。人類此前3次無(wú)人月球采樣任務(wù)，采用的都是月面起飛直接返回地球的方案；而嫦娥五號(hào)則是采用月球軌道交會(huì)對(duì)接技術(shù)，雖然我國(guó)在載人航天領(lǐng)域已經(jīng)熟練掌握了近地軌道交會(huì)對(duì)接技術(shù)，但是在38萬(wàn)公里外的月球軌道上，進(jìn)行無(wú)人交會(huì)對(duì)接，不僅在我國(guó)尚屬首次，在人類航天史上也是第一次。
⑧當(dāng)返回器帶著月壤，從38萬(wàn)公里遠(yuǎn)的月球風(fēng)馳電掣般向地球飛來(lái)，這時(shí)它的飛行速度是接近每秒11公里的第二宇宙速度，一般從近地軌道返回的航天器，其速度大多為每秒8公里的第一宇宙速度，可別小看了這每秒3公里的“速度差”，就好像扔石頭，同樣一塊石頭，從一層樓扔下去的違度，和從十幾層樓扔下去的速度肯定不一樣，同理，航天器從數(shù)百公里高的近地軌道返回，和從38萬(wàn)公里遠(yuǎn)的月球返回必然不同。一旦速度過(guò)猛，返回器一頭撞向地球，后果不堪設(shè)想。
⑨航天器攜帶樣品高速再入地球，這祥的事也是以前從沒(méi)有過(guò)的，必須讓返回器減速飛行，航天科技集團(tuán)五院嫦娥五號(hào)探測(cè)器的設(shè)計(jì)師們，為此提出了半彈道跳躍式再入返回技術(shù)方案，“就像在太空打水漂一樣，整個(gè)再入返回過(guò)程，就是讓返回器先高速進(jìn)入大氣層，再借助大氣層提供的升力，躍出大氣層，然后以第一宇宙速度‘扎入’大氣層，返回地面?！弊罱K才能完成“挖土”并返回地球。
（摘自2020年12月24日《中國(guó)青年網(wǎng)》，有刪改）
26．閱讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將“嫦娥五號(hào)”到月球挖土的全過(guò)程補(bǔ)充完整。
上升組合體月面軟著陸→_________________→上升器月面起飛上升→_________________→_________________→進(jìn)入大氣層，返回地面。
27．第⑧段劃線句子，使用的說(shuō)明方法主要是什么？有何作用？
28．下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)能否去掉，為什么？
采集約2公斤月壤，并進(jìn)行密封封裝。
29．從全文來(lái)看，嫦娥五號(hào)任務(wù)創(chuàng)造我國(guó)航天事業(yè)的哪些“首次”？
【答案】26． 采樣月壤并封裝 上升器和軌返組合體交會(huì)對(duì)接 返回器減速飛行 27．打比方，生動(dòng)形象地說(shuō)明了“航天器從數(shù)百公里高的近地軌道返回”和“從38萬(wàn)公里遠(yuǎn)的月球返回”速度的不同。（生動(dòng)形象地說(shuō)明了航天器返回速度從第二宇宙速度到第一字畝速度的差異）。 28．不能刪去?！凹s”表示估計(jì)，說(shuō)明月壤的重量是2公斤左右，不是準(zhǔn)確的2公斤：如果刪去，與月壤重量的實(shí)際情況不符，所以不能刪去：這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 29．月面自動(dòng)采樣；月面起飛上升；無(wú)人交會(huì)對(duì)接；航天器攜帶樣品高速再入地球。
【解析】26．本題考查文本信息的提取和概括。
快速梳理全文，找到相關(guān)段落的語(yǔ)句進(jìn)行抄錄或概括填空。題干“上升組合體月面軟著陸后”在第②段中，根此段據(jù)“當(dāng)著陸上升組合體軟著陸在月球表面，嫦娥‘五姑娘’就開(kāi)始了為期2天的月面工作”和第③段“采集約2公斤月壤，并進(jìn)行密封封裝”可概括為：月壤采樣封裝。
題干“當(dāng)著陸器托舉上升器實(shí)現(xiàn)月面起飛上升”后，下面的步驟是根據(jù)第⑦段“嫦娥‘五姑娘’將一路飛奔，直到月球軌道。在這里，上升器還要和軌返組合體交會(huì)對(duì)接，把采集到的月壤樣品轉(zhuǎn)移到軌道器和返回器組合體中”可概括為：上升器和軌返組合體交會(huì)對(duì)接?！?br>題干“進(jìn)入大氣層，返回地面”前，上一個(gè)步驟是根據(jù)第⑨段“航天器攜帶樣品高速再入地球，這祥的事也是以前從沒(méi)有過(guò)的，必須讓返回器減速飛行”可概括為：返回器減速飛行。
27．本題考查說(shuō)明方法的判斷及作用分析。
答題時(shí)，可以根據(jù)常用說(shuō)明方法的特征進(jìn)行辨析，再結(jié)合語(yǔ)境指出其一般作用（具體、準(zhǔn)確）和特殊作用（說(shuō)明了什么特征）。“每秒3公里的‘速度差’”是列數(shù)字，“就好像扔石頭”是打比方，“同樣一塊石頭，從一層樓扔下去的速度，和從十幾層樓扔下去的速度肯定不一樣”是作比較。說(shuō)明了航天器從數(shù)百公里高的近地軌道返回，和從38萬(wàn)公里遠(yuǎn)的月球返回必然不同的原因。
28．本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的分析。
此類題通常首先回答“不能刪去”，然后從語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的角度回答。先解釋“約”是大概、大約的意思，用它限制月壤的重量，表示采集的月壤重量并非恰好2公斤，而是2公斤左右，如果刪去，就變成“采集恰好2公斤月壤”與事實(shí)不符。最后總結(jié)，不能刪去“約”，“約”字體現(xiàn)了語(yǔ)明文的語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。
29．本題考查文章信息的提取。
嫦娥五號(hào)任務(wù)創(chuàng)造我國(guó)航天事業(yè)的多項(xiàng)“首次”，根據(jù)第①段“嫦娥‘五姑娘’將在月面選定區(qū)域著陸，并‘使出渾身解數(shù)’采集月壤，實(shí)現(xiàn)我國(guó)首次月面自動(dòng)采樣”可知，“實(shí)現(xiàn)我國(guó)首次月面自動(dòng)采樣”；根據(jù)第④段“完成月壤來(lái)樣封裝后，‘五姑娘’的上升器，要準(zhǔn)備月面點(diǎn)火起飛，這是一個(gè)高難度科目——突破我國(guó)航天史上的另一個(gè)‘首次’——月面起飛上升”可知，“突破我國(guó)航天史上的另一個(gè)‘首次’——月面起飛上升”；根據(jù)第⑦段中的“而嫦娥五號(hào)則是采用月球軌道交會(huì)對(duì)接技術(shù)，雖然我國(guó)在載人航天領(lǐng)域已經(jīng)熟練掌握了近地軌道交會(huì)對(duì)接技術(shù)，但是在38萬(wàn)公里外的月球軌道上，進(jìn)行無(wú)人交會(huì)對(duì)接，不僅在我國(guó)尚屬首次，在人類航天史上也是第一次”可知，“在38萬(wàn)公里外的月球軌道上，進(jìn)行無(wú)人交會(huì)對(duì)接，在我國(guó)尚屬首次”；根據(jù)第⑨段“航天器攜帶樣品高速再入地球，這祥的事也是以前從沒(méi)有過(guò)的，必須讓返回器減速飛行，航天科技集團(tuán)五院嫦娥五號(hào)探測(cè)器的設(shè)計(jì)師們，為此提出了半彈道跳躍式再入返回技術(shù)方案”可知，“航天器攜帶樣品高速再入地球，這祥的事也是以前從沒(méi)有過(guò)的”。
（九）閱讀下文，完成后面小題
“諸葛亮”借西風(fēng)
王金寶
①諸葛亮真有呼風(fēng)喚雨的神通嗎？你看他在東吳修道壇，擇吉日上壇，手持寶劍，披頭散發(fā)，口中念念有詞，裝神弄鬼，還真把東風(fēng)給“借”來(lái)了。其實(shí)，正如小說(shuō)所描述，諸葛亮只不過(guò)根據(jù)自己懂得的氣象知識(shí)和看天經(jīng)驗(yàn)，預(yù)計(jì)這日可能要刮東風(fēng)，裝神弄鬼，目的是麻痹周瑜，他好趁火燒曹操80萬(wàn)大軍之機(jī)逃脫。
②諸葛亮借東風(fēng)的故事和現(xiàn)代氣象科學(xué)相比，真是差得太遠(yuǎn)了。由于衛(wèi)星云圖、氣象雷達(dá)、電子計(jì)算機(jī)、激光等先進(jìn)技術(shù)在氣象研究上的廣泛應(yīng)用，我國(guó)天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率不斷提高，特別是對(duì)臺(tái)風(fēng)、暴雨、寒潮等重大災(zāi)害性天氣的預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率提高更快。當(dāng)代的“諸葛亮”不僅能借東風(fēng)，而且能借西風(fēng)。
③1976年1月的一次核試驗(yàn)，地面要求必須有西風(fēng)，而所在場(chǎng)區(qū)卻常年盛行東北風(fēng)，氣象科技人員通過(guò)分析大量歷史資料，尋找出現(xiàn)偏西風(fēng)的規(guī)律，預(yù)計(jì)23日13時(shí)可出現(xiàn)偏西風(fēng)，于是有關(guān)部門(mén)當(dāng)機(jī)立斷，決定在那天14時(shí)試驗(yàn)。結(jié)果，12點(diǎn)鐘這個(gè)地方還在刮東風(fēng)，一到13時(shí)果然轉(zhuǎn)為西風(fēng)。
④1980年5月18日，我國(guó)向南太平洋海域試驗(yàn)發(fā)射運(yùn)載火箭，需要良好的氣象條件?？墒?月17日，試驗(yàn)海域氣象條件十分惡劣，時(shí)而烏云滾滾，時(shí)而大雨傾盆。18日的天氣到底怎樣？負(fù)責(zé)氣象保障的氣象工作者，在缺乏海域和廣闊洋面天氣預(yù)報(bào)資料的情況下，根據(jù)衛(wèi)星云圖分析，并結(jié)合他們多年的預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn)，慎重而果斷地作出18日“氣象良好，可以發(fā)射”的預(yù)報(bào)。結(jié)果第二天試驗(yàn)海域果然天氣晴朗，他們?yōu)槲覈?guó)向南太平洋發(fā)射運(yùn)載火箭獲得成功做出了貢獻(xiàn)。
⑤氣象學(xué)的最終目的并非是天氣預(yù)報(bào)，而是人工影響天氣，使幾千年來(lái)人們的呼風(fēng)喚雨神話變成現(xiàn)實(shí)。目前，人工影響天氣已經(jīng)取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消霧、人工防霜、人工消雷電，以及用人工辦法在短時(shí)間內(nèi)消弱臺(tái)風(fēng)中心的最大風(fēng)速，等等。
⑥但以上這些人工影響天氣的辦法，目前還只能改變局部地區(qū)的天氣。至于對(duì)大范圍天氣或氣候的控制，只能提出一些設(shè)想。有人設(shè)想，在高緯度或高山地區(qū)有冰雪覆蓋的地方，撒播大量炭黑粉末，使冰雪融化；也有人設(shè)想，把大西洋的溫暖海水用人工辦法壓進(jìn)北冰洋中，使北極的冰層消失；還有人設(shè)想，在北半球北方的白令海峽筑一條大壩，阻止北方的冷海水進(jìn)入北太平洋，由此改變北半球的氣候。這樣大范圍的天氣控制和氣候改造，牽涉到巨大的工程以及改造對(duì)全球氣候效應(yīng)的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，因此估計(jì)要到下個(gè)世紀(jì)才有可能進(jìn)行。
30．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）
A．“當(dāng)代的‘諸葛亮’不僅能借東風(fēng)，而且能借西風(fēng)”一句中，“當(dāng)代的‘諸葛亮’”指當(dāng)代的氣象科技人員。
B．現(xiàn)在，人工影響天氣已取得可喜的成果，幾千年來(lái)人們呼風(fēng)喚雨的神話早已成為了現(xiàn)實(shí)。
C．人們對(duì)改變大范圍天氣或氣候的辦法，提出了一些設(shè)想并開(kāi)始付諸行動(dòng)。
D．到下世紀(jì)，我們?nèi)祟愐欢梢愿淖兇蠓秶奶鞖饣驓夂?，進(jìn)而改變整個(gè)地球的氣候。
31．第③④段舉了兩個(gè)例子，是為了說(shuō)明什么？
32．本文是介紹氣象學(xué)知識(shí)的，卻從諸葛亮借東風(fēng)談起，這樣寫(xiě)的目的是什么？
33．全文主要說(shuō)明研究氣象學(xué)的兩個(gè)目的：_________，_________。把這兩部分內(nèi)容連接起來(lái)的過(guò)渡句是_________
34．本文在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要談一談自己的看法。
【答案】30．A 31．現(xiàn)代天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性 32．增強(qiáng)文章的趣味性，吸引讀者的閱讀興趣 33． 天氣預(yù)報(bào) 人工影響天氣 氣象學(xué)的最終目的并非是天氣預(yù)報(bào)，而是人工影響天氣，使幾千年來(lái)人們的呼風(fēng)喚雨神話變成現(xiàn)實(shí) 34．如：（1）層次清楚；（2）材料準(zhǔn)確豐富；（3）語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確；（4）過(guò)度自然，銜接緊密等
【解析】30．B.“幾千年來(lái)人們呼風(fēng)喚雨的神話早已成為了現(xiàn)實(shí)”說(shuō)法不當(dāng)，原文是第⑥段：這些人工影響天氣的辦法，目前還只能改變局部地區(qū)的天氣。至于對(duì)大范圍天氣或氣候的控制，只能提出了一些設(shè)想；
C.“并開(kāi)始付諸行動(dòng)”錯(cuò)誤，結(jié)合第⑥段“至于對(duì)大范圍天氣或氣候的控制，只能提出一些設(shè)想”“這樣大范圍的天氣控制和氣候改造，牽涉到巨大的工程以及改造對(duì)全球氣候效應(yīng)的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，因此估計(jì)要到下個(gè)世紀(jì)才有可能進(jìn)行”可知，還未開(kāi)始行動(dòng)，估計(jì)要到下個(gè)世紀(jì)才有可能進(jìn)行；
D.結(jié)合第⑥段“這樣大范圍的天氣控制和氣候改造，牽涉到巨大的工程以及改造對(duì)全球氣候效應(yīng)的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，因此估計(jì)要到下個(gè)世紀(jì)才有可能進(jìn)行”可知，“我們?nèi)祟愐欢梢愿淖兇蠓秶奶鞖饣驓夂颉钡恼f(shuō)法太絕對(duì)；
故選A。
31．本題考查說(shuō)明方法的作用。
第③④段，“1976年1月的一次核試驗(yàn)，……”“1980年5月18日，我國(guó)向南太平洋海域試驗(yàn)發(fā)射運(yùn)載火箭，……”列舉兩個(gè)例子，結(jié)合“氣象科技人員通過(guò)分析大量歷史資料，尋找出現(xiàn)偏西風(fēng)的規(guī)律，預(yù)計(jì)23日13時(shí)可出現(xiàn)偏西風(fēng)，……結(jié)果，12點(diǎn)鐘這個(gè)地方還在刮東風(fēng)，一到13時(shí)果然轉(zhuǎn)為西風(fēng)”“根據(jù)衛(wèi)星云圖分析，并結(jié)合他們多年的預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn)，慎重而果斷地作出18日‘氣象良好，可以發(fā)射’的預(yù)報(bào)。結(jié)果第二天試驗(yàn)海域果然天氣晴朗”說(shuō)明第②段“我國(guó)天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率不斷提高，特別是對(duì)臺(tái)風(fēng)、暴雨、寒潮等重大災(zāi)害性天氣的預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率提高更快”，也就是說(shuō)明現(xiàn)代天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。
32．本題考查說(shuō)明文開(kāi)頭的作用。
說(shuō)明文開(kāi)頭的作用有：引出說(shuō)明對(duì)象及其特征；提出問(wèn)題或引用傳說(shuō)、故事、詩(shī)歌以及生活中的某種現(xiàn)象等，激發(fā)讀者的閱讀興趣等。第①段引用諸葛亮借東風(fēng)的故事，拉近了與讀者的距離，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。另外，“諸葛亮只不過(guò)根據(jù)自己懂得的氣象知識(shí)和看天經(jīng)驗(yàn)，預(yù)計(jì)這日可能要刮東風(fēng)”引出說(shuō)明內(nèi)容——?dú)庀髮W(xué)的研究。
33．本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。
結(jié)合第⑤段“氣象學(xué)的最終目的并非是天氣預(yù)報(bào)，而是人工影響天氣”可回答第一、二空；第②-④段“我國(guó)天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率不斷提高”“氣象科技人員通過(guò)分析大量歷史資料，尋找出現(xiàn)偏西風(fēng)的規(guī)律，預(yù)計(jì)23日13時(shí)可出現(xiàn)偏西風(fēng)，……結(jié)果，12點(diǎn)鐘這個(gè)地方還在刮東風(fēng)，一到13時(shí)果然轉(zhuǎn)為西風(fēng)”“根據(jù)衛(wèi)星云圖分析，并結(jié)合他們多年的預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn)，慎重而果斷地作出18日‘氣象良好，可以發(fā)射’的預(yù)報(bào)。結(jié)果第二天試驗(yàn)海域果然天氣晴朗”寫(xiě)現(xiàn)代天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。因此，“氣象學(xué)的最終目的并非是天氣預(yù)報(bào)”承接上文。結(jié)合第⑤段“目前，人工影響天氣已經(jīng)取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消霧、人工防霜、人工消雷電，以及用人工辦法在短時(shí)間內(nèi)消弱臺(tái)風(fēng)中心的最大風(fēng)速，等等”可知，“人工影響天氣，使幾千年來(lái)人們的呼風(fēng)喚雨神話變成現(xiàn)實(shí)”引起下文。因此，把這兩部分內(nèi)容連接起來(lái)的過(guò)渡句是“氣象學(xué)的最終目的并非是天氣預(yù)報(bào)，而是人工影響天氣，使幾千年來(lái)人們的呼風(fēng)喚雨神話變成現(xiàn)實(shí)”。
34．本題考查文章的寫(xiě)法。
示例：（1）層次清楚。第①段引用諸葛亮借東風(fēng)的故事引出說(shuō)明內(nèi)容——?dú)庀髮W(xué)的研究，第②-④段寫(xiě)現(xiàn)代天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性，第⑤⑥段寫(xiě)人工影響天氣。（2）材料準(zhǔn)確豐富。如為了說(shuō)明現(xiàn)代天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性，第③④段舉了兩個(gè)例子。（3）語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確。第④段“時(shí)而烏云滾滾，時(shí)而大雨傾盆”體現(xiàn)了語(yǔ)言的生動(dòng)性，第⑥段“這樣大范圍的天氣控制和氣候改造，牽涉到巨大的工程以及改造對(duì)全球氣候效應(yīng)的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，因此估計(jì)要到下個(gè)世紀(jì)才有可能進(jìn)行”中“可能”一詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（4）過(guò)度自然，銜接緊密。第⑤段“氣象學(xué)的最終目的并非是天氣預(yù)報(bào)，而是人工影響天氣，使幾千年來(lái)人們的呼風(fēng)喚雨神話變成現(xiàn)實(shí)”有承上啟下的作用。
（十）閱讀下面的文章，完成下面小題。
春天來(lái)了，一起去吃花吧
朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。
——《離騷》
①春暖花開(kāi)，花團(tuán)錦簇，鵝黃嫩柳，姹紫嫣紅。古人說(shuō)：秀色可餐，這些美麗的花兒其實(shí)也是美味佳肴呢！
②什么是食用花呢？食用花即人類可食用的花。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界的食用花大約有180種，是世界各國(guó)的特色美食。例如，澳大利亞人用新鮮的旱金蓮花拌色拉，墨西哥人用仙人掌花烹調(diào)菜肴點(diǎn)心，法國(guó)人用番紅花燉魚(yú)湯。除此之外，花還可炒食、蒸食、涼拌、腌制、油炸，當(dāng)作蔬菜食用。
③食花有著悠久的歷史。先秦及秦漢時(shí)期，人類在萬(wàn)物有靈的觀念中，產(chǎn)生了原始的鬼神崇拜，《楚辭·九歌》中有“蕙肴蒸兮蘭籍，奠桂酒兮椒漿”的詩(shī)句，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)用蕙、蘭蒸制成食物，桂花釀制成桂酒祭拜神靈。魏晉時(shí)期，中國(guó)道教逐步成熟，講求養(yǎng)生延年，例如《神農(nóng)本草經(jīng)》記載菊花為上品，具有“久服利氣血，輕身耐老，延年”的作用。唐宋時(shí)期，花朝節(jié)食百花糕是唐代宮廷和官僚階層的一種節(jié)日習(xí)俗。百花糕據(jù)傳是女皇武則天的發(fā)明，用各種鮮花，和米搗碎，蒸制而成。明清時(shí)期，花卉食品和花卉飲品的品種多樣，制作方法更為精細(xì)，越來(lái)越多地“飛入尋常百姓家”。三月的榆錢(qián)糕，四月的玫瑰餅和藤蘿餅，盛暑之時(shí)將茉莉花熏茶，中秋佳節(jié)賞月之時(shí)則祀以雞冠花。
④從科學(xué)的角度看，部分食用花是有益健康的。人類的衰老是一個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程，衰老會(huì)降低機(jī)體內(nèi)面對(duì)環(huán)境脅迫維持動(dòng)態(tài)平衡的能力，增加機(jī)體患病和死亡的可能性。而應(yīng)對(duì)衰老，最有效的辦法除了節(jié)食，就是補(bǔ)充天然抗氧化劑，即補(bǔ)充植物中的多酚類物質(zhì)。
⑤事實(shí)上，花艷麗的顏色背后，蘊(yùn)含著豐富的花青素，如飛燕草素、矢車(chē)菊素、芍藥素等，而花青素屬于多酚類物質(zhì)的其中一類化合物。正如人們熟知的藍(lán)莓、黑枸杞、桑葚等深色的漿果是花青素的“明星”水果，成為抗氧化活性的熱衷之選。意大利農(nóng)業(yè)部的教授Stefan對(duì)12種食用花進(jìn)行分析測(cè)定，發(fā)現(xiàn)這些花都含有花青素，并且顏色越鮮艷，花青素含量越高，抗氧化活性的效果也越好。而且，花的抗氧化活性可以與普通的水果蔬菜相媲美。更重要的是，浙江大學(xué)對(duì)近15年的所有食用花研究中，發(fā)現(xiàn)黃酮醇、花青素、黃酮、酚酸和黃烷醇是食用花中最多的植物化學(xué)成分，這些成分能夠降低癌癥、心血管疾病、肥胖等慢性疾病的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，具有預(yù)防疾病的作用。
⑥食花也是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。例如，日本每年3月至4月間的櫻花節(jié)，也稱為樓花祭。人們?cè)跈鸦?shù)下擺上豐盛的酒宴，開(kāi)懷暢飲，吟詩(shī)作畫(huà)。還有每年播種春耕之時(shí)，云南的哈尼族歡度“黃飯節(jié)”。黃飯是用曬干的染飯花的花序熬成汁液，然后浸泡糯米將其染成黃色，蒸熟后就成了香噴噴的糯米飯。這是春耕前的一次重大節(jié)日，代表著迎接農(nóng)忙季節(jié)的到來(lái)，和對(duì)農(nóng)業(yè)豐收的祝愿。
⑦食用花也存在食用安全問(wèn)題。部分食用花中含有對(duì)人體不利的物質(zhì)或毒性成分，但一直以來(lái)人們便知道哪些物種有毒，并且知道如何通過(guò)加工處理，將有毒物質(zhì)的含量降到最低。
⑧那么，你準(zhǔn)備好做一位花癡了嗎？
35．文章開(kāi)頭引用《離騷》中的詩(shī)句有什么好處？
36．閱讀全文，簡(jiǎn)要概括文章圍繞“吃花”介紹了哪幾方面的內(nèi)容。
37．第④段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“部分”能否去掉？為什么？
從科學(xué)的角度看，部分食用花是有益健康的。
38．第⑥段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？
39．根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)述花兒抗衰老的主要機(jī)理。
【答案】35．引出本文的說(shuō)明對(duì)象食用花；增添了文章的文學(xué)性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 36．什么是食用花；吃花的歷史；部分食用花是有益健康的；食花是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗；食用花也存在食用安全問(wèn)題。 37．不能去掉?！安糠帧笔侵敢徊糠?，表范圍，這里指有一些食用花是有益健康的，但并非所有的食用花都有益健康，去掉“部分”就過(guò)于絕對(duì)，不符合文意，這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。 38．運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，舉“日本的櫻花節(jié)”和“哈尼族的黃飯節(jié)”的例子，具體真實(shí)地說(shuō)明了食花是許多地方的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。 39．抗衰老需要補(bǔ)充天然抗氧化劑，即補(bǔ)充植物中的多酚類物質(zhì)，而顏色艷麗的食用花蘊(yùn)含著豐富的花青素，花青素屬于多酚類物質(zhì)的其中一類化合物，其可以達(dá)到抗氧化的作用。
【解析】35．本題考查說(shuō)明文語(yǔ)段的作用。
“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”意思是：早晨我飲木蘭上的露滴，晚上我用菊花殘瓣充饑。引用《離騷》中的詩(shī)文引出說(shuō)明對(duì)象——食用花，為文章增添文化底蘊(yùn)；引發(fā)讀者的思考，什么是食用花，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
36．本題考查文章內(nèi)容概括。
根據(jù)第②段“什么是食用花呢？食用花即人類可食用的花”可知，本文介紹了什么是食用花；
根據(jù)第③段“食花有著悠久的歷史。先秦及秦漢時(shí)期……魏晉時(shí)期……唐宋時(shí)期……明清時(shí)期，花卉食品和花卉飲品的品種多樣，制作方法更為精細(xì)，越來(lái)越多地‘飛入尋常百姓家’”可知，本文介紹了吃花的歷史；
根據(jù)第④段“從科學(xué)的角度看，部分食用花是有益健康的”“而應(yīng)對(duì)衰老，最有效的辦法除了節(jié)食，就是補(bǔ)充天然抗氧化劑，即補(bǔ)充植物中的多酚類物質(zhì)”可知，本文介紹了部分食用花是有益健康的；
根據(jù)第⑥段“食花也是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗”可知，本文介紹了食花是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗；
根據(jù)第⑦段“食用花也存在食用安全問(wèn)題”可知，本文介紹了食用花存在食用安全問(wèn)題。
37．考查說(shuō)分析明文語(yǔ)言特點(diǎn)的能力。對(duì)策：①表態(tài)（刪還是不刪）；②定性，一般都起修飾限定的作用；③帶詞解句；④刪詞解句，與原意是否相符；⑤最后表明說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)。
表態(tài)：不能刪。定性：“部分”指一部分，并不是所有的，表范圍，起修飾限制作用。帶詞解句：有一些食用花是有益健康的，但并非所有的食用花都有益健康。刪詞解句：從科學(xué)的角度看，所有食用花是有益健康的；與原意不符。說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)：“部分”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。
38．本題考查分析說(shuō)明方法及其作用。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。
說(shuō)明方法：第⑥段“日本每年3月至4月間的櫻花節(jié)，也稱為樓花祭。人們?cè)跈鸦?shù)下擺上豐盛的酒宴，開(kāi)懷暢飲，吟詩(shī)作畫(huà)”“每年播種春耕之時(shí)，云南的哈尼族歡度‘黃飯節(jié)’”，列舉了“日本的櫻花節(jié)”和“哈尼族的黃飯節(jié)”的事例，運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法；具體有力的說(shuō)明了本段“食花也是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗”的內(nèi)容。
39．本題考查考查文章內(nèi)容的概括。
根據(jù)第④段“應(yīng)對(duì)衰老，最有效的辦法除了節(jié)食，就是補(bǔ)充天然抗氧化劑，即補(bǔ)充植物中的多酚類物質(zhì)”，第⑤段“花艷麗的顏色背后，蘊(yùn)含著豐富的花青素”“花青素屬于多酚類物質(zhì)的其中一類化合物”“顏色越鮮艷，花青素含量越高，抗氧化活性的效果也越好”即可提煉花兒抗衰老的主要機(jī)理。
（十一）閱讀下面的文字，完成下面小題。
植物也“聊天”
①遇到家族親屬，會(huì)親切地打個(gè)招呼，還會(huì)協(xié)調(diào)關(guān)系避免“窩里斗”；遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就迅速地威脅警告，并釋放毒素抑制對(duì)方生長(zhǎng)。
②你能想象嗎？做出這些反應(yīng)的是平時(shí)看上去仿佛很安靜的植物。在看不見(jiàn)的地下，植物也“聊天”，它們的世界很“熱鬧”。
③研究發(fā)現(xiàn)，相鄰植物可以通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)行對(duì)外交流。這種由化學(xué)物質(zhì)主導(dǎo)的對(duì)外交流，可以改變植物生長(zhǎng)的微環(huán)境，調(diào)節(jié)養(yǎng)分供給，甚至影響產(chǎn)量。以中國(guó)南方經(jīng)常相鄰種植的竟然促進(jìn)相鄰的花生和木薯為例，我們來(lái)看它們是怎么交流的。
④木薯先從根部向土壤中釋放出氟化物，近的花生接收到這些信號(hào)后，就釋放相應(yīng)的乙烯。在乙烯影響下，花生會(huì)主動(dòng)縮減植株的繁茂程度，優(yōu)先保證果實(shí)的養(yǎng)分供給。同時(shí)，乙烯還能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生對(duì)氮、磷等有效養(yǎng)分的吸收率，進(jìn)而提高花生果實(shí)的飽滿程度和產(chǎn)量。
⑤此外，植物還可以對(duì)外發(fā)送物理信號(hào)（聲信號(hào)、點(diǎn)信號(hào)等）進(jìn)行交流。澳大利亞生物學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明將羅勒栽種到胡椒附近，胡椒的長(zhǎng)勢(shì)就會(huì)變得更好。即使用塑料布把二者隔開(kāi)，胡椒依然能保持這種變化，這是植物的聲信號(hào)在發(fā)生作用。
⑥不同植物甚至可以在第三方的幫助下進(jìn)行交流。“菟絲子”就是一個(gè)熱情的“送信使者”，比如當(dāng)昆蟲(chóng)侵害某植物的時(shí)候，該植物就發(fā)出抗蟲(chóng)信號(hào)，通過(guò)菟絲子將信號(hào)傳輸給其他植物，提醒它們戒備，增強(qiáng)抗蟲(chóng)力。
⑦除了進(jìn)行交流，植物還能通過(guò)感知鄰居發(fā)出的信號(hào)來(lái)決定是戰(zhàn)是和。如小麥一旦感知到相鄰的不同植物達(dá)到一定的密度，威脅自己的水分和養(yǎng)分吸收，它就會(huì)開(kāi)始大量分泌一種物質(zhì)抑制其生長(zhǎng)，就像是拿起武器發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。反之，則和。對(duì)水稻的研究進(jìn)一步證實(shí)，有親緣關(guān)系的水稻種植在一起，根系會(huì)盡量小心翼翼地避開(kāi)彼此，最大程度減少競(jìng)爭(zhēng)，非親非故的水稻種植在一起則相反，它們的根系會(huì)扎得更深，極力侵入和擠壓對(duì)方的生存空間，抑制對(duì)方生長(zhǎng)?？茖W(xué)家用確鑿的證據(jù)表明，植物也有親疏觀念并具備相應(yīng)的辨識(shí)能力，對(duì)內(nèi)相互協(xié)調(diào)，對(duì)外擴(kuò)張領(lǐng)土。
⑧科學(xué)家通過(guò)關(guān)注植物的“聊天”，破譯植物語(yǔ)言，將適宜合種的植物相鄰種植，抑制病蟲(chóng)害，增加植物產(chǎn)量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
40．下列表述符合文意的一項(xiàng)是（ ）
A．第④段寫(xiě)到花生通過(guò)釋放氰化物和乙烯與其他植物交流。
B．第⑦段寫(xiě)到不同品種的水稻種植在一起時(shí)可以提高產(chǎn)量。
C．標(biāo)題交代了說(shuō)明對(duì)象，并用擬人手法引起讀者閱讀興趣。
D．文章的結(jié)尾指明了未來(lái)對(duì)“植物聊天”全新的研究方向。
41．第②段加點(diǎn)詞“熱鬧”在文中的意思是什么？
42．第③—⑥段依次說(shuō)明的內(nèi)容是什么？
43．第⑦段加點(diǎn)的“極力”一詞不能刪除，為什么？
44．第⑤段還需要加入下面的例子，請(qǐng)說(shuō)明理由。
英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，花朵能發(fā)出微弱的電信號(hào)，表示已經(jīng)被采過(guò)蜜了。
【答案】40．C 41．交流方式多，交流次數(shù)頻繁。 42．①植物能通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行交流；②植物能通過(guò)發(fā)出物理信號(hào)進(jìn)行交流；③植物能通過(guò)第三方的幫助進(jìn)行交流。 43．“極力”是用盡一切力量的意思，準(zhǔn)確說(shuō)明相鄰而種、非親緣關(guān)系的水稻之間的競(jìng)爭(zhēng)之激烈，體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。去掉則無(wú)法準(zhǔn)確說(shuō)明這種競(jìng)爭(zhēng)程度。 44．示例：這個(gè)例子寫(xiě)了英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)花朵能發(fā)出電信號(hào)，與澳大利亞生物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)——植物能發(fā)出聲信號(hào)，是不同國(guó)家的研究成果，屬于兩種不同的物理信號(hào)，添加后使說(shuō)明更充分、更科學(xué)。（說(shuō)明：例子概括；指出不同國(guó)別；指出不同的物理信號(hào)）
【解析】40．A.根據(jù)第④段“近的花生接收到這些信號(hào)后，就釋放相應(yīng)的乙烯”可知，不是“花生，而是“近的花生”，選項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)；
B.根據(jù)第⑦段“對(duì)水稻的研究進(jìn)一步證實(shí)，有親緣關(guān)系的水稻種植在一起，根系會(huì)盡量小心翼翼地避開(kāi)彼此，最大程度減少競(jìng)爭(zhēng)，非親非故的水稻種植在一起則相反，它們的根系會(huì)扎得更深，極力侵入和擠壓對(duì)方的生存空間，抑制對(duì)方生長(zhǎng)”可知，是“有親緣關(guān)系的水稻”種植在一起時(shí)可以提高產(chǎn)量，而不是“不同品種的水稻”種植在一起時(shí)可以提高產(chǎn)量”；
D.根據(jù)第⑧段“科學(xué)家通過(guò)關(guān)注植物的‘聊天’，破譯植物語(yǔ)言，將適宜合種的植物相鄰種植，抑制病蟲(chóng)害，增加植物產(chǎn)量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”分析，文章結(jié)尾提到通過(guò)關(guān)注植物的“聊天”，破譯植物語(yǔ)言等方法來(lái)增加植物產(chǎn)量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，并沒(méi)有“指明全新的研究方向”；
故選C。
41．本題考查詞語(yǔ)含義?！盁狒[”出現(xiàn)在第②段，根據(jù)文章內(nèi)容，我們應(yīng)從第②段后面的文段尋找答案。后文中第③段“相鄰植物可以通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)行對(duì)外交流”，第⑤段“植物還可以對(duì)外發(fā)送物理信號(hào)（聲信號(hào)、電信號(hào)等）進(jìn)行交流”，第⑥段“不同植物甚至可以在第三方的幫助下進(jìn)行交流”以及第⑦段“除了進(jìn)行交流，植物還能通過(guò)感知鄰居發(fā)出的信號(hào)來(lái)決定是戰(zhàn)是和”，根據(jù)文段的這些內(nèi)容我們可以得出：交流方式多，交流次數(shù)頻繁。這就是“熱鬧”的含義。
42．本題考查概括文段的主要內(nèi)容。第③⑤⑥段的關(guān)鍵句都是第一句話，是文段的主要內(nèi)容。而第④段講“木薯先從根部向土壤中釋放出氰化物”這是舉例說(shuō)明第③段中“相鄰植物可以通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)行對(duì)外交流”，所以第③④段說(shuō)明的內(nèi)容是一樣的。故由第③段“研究發(fā)現(xiàn)，相鄰植物可以通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)行對(duì)外交流”可知，植物能通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行交流；由第⑤段“此外，植物還可以對(duì)外發(fā)送物理信號(hào)（聲信號(hào)、電信號(hào)等）進(jìn)行交流”可知，植物能通過(guò)發(fā)出物理信號(hào)進(jìn)行交流；由第⑥段“不同植物甚至可以在第三方的幫助下進(jìn)行交流”可知，植物能通過(guò)第三方的幫助進(jìn)行交流。
43．本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。首先明確態(tài)度，不能去掉；然后結(jié)合詞語(yǔ)含義及語(yǔ)境分析理由即可?！皹O力”是用盡一切力量的意思；結(jié)合“對(duì)水稻的研究進(jìn)一步證實(shí)，有親緣關(guān)系的水稻種植在一起，根系會(huì)盡量小心翼翼地避開(kāi)彼此，最大程度減少競(jìng)爭(zhēng)，非親非故的水稻種植在一起則相反，它們的根系會(huì)扎得更深，極力侵入和擠壓對(duì)方的生存空間，抑制對(duì)方生長(zhǎng)”可知，主要是為了說(shuō)明“非親非故的水稻種植在一起則相反”，即非親緣關(guān)系的水稻之間存在很大的競(jìng)爭(zhēng)；用“極力”一詞體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性；如果去掉就沒(méi)有這個(gè)效果。
44．本題考查說(shuō)明文中舉例子的作用。為增強(qiáng)說(shuō)明文的說(shuō)服力，說(shuō)明文舉例要盡量全面。第⑤段的說(shuō)明內(nèi)容是：植物還可以對(duì)外發(fā)送物理信號(hào)（聲信號(hào)、電信號(hào)等）進(jìn)行交流。“澳大利亞生物學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明將羅勒栽種到胡椒附近，胡椒的長(zhǎng)勢(shì)就會(huì)變得更好。即使用塑料布把二者隔開(kāi)，胡椒依然能保持這種變化，這是植物的聲信號(hào)在發(fā)生作用”舉的是植物發(fā)送“聲信號(hào)”的例子，“英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，花朵能發(fā)出微弱的電信號(hào)，表示已經(jīng)被采過(guò)蜜了”舉的是植物發(fā)送“電信號(hào)”的例子。這兩個(gè)例子屬于兩種不同的物理信號(hào)，添加后能使說(shuō)明更全面、更科學(xué)、更具有說(shuō)服力。

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