一、填空題（每空1分，共23分）
1．根據(jù)食物的來源，可將食物分為植物類食物和 食物，簡稱 和 。
2．聲音的強(qiáng)弱可以用 來描述，物體振動幅度越大，聲音越 ；聲音的高低可以用
來描述，物體振動的越快，聲音越 。
3．風(fēng)聲、雷聲是 的聲音；汽車?yán)嚷?、二胡聲? 生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音（選填“自然界”或是“人類”）。
4．通常我們所說的 是指米、面、雜糧等； 是指肉、蛋、菜等。
5．呼吸的過程是一個氣體交換的過程，使 進(jìn)入血液，同時排出 ，這兩種氣體對生命具有重要的意義。
6．聲音可以在固體、 、氣體中傳播，不能在 中傳播。
7．人的呼吸過程實(shí)際上是進(jìn)行 的過程，使 進(jìn)入血液，同時排出 。
8．物體的振動產(chǎn)生了 ，它可以以 的形式在 、 、 中傳播。
二、選擇題（每小題2分，共20分）
9．人體呼出的氣體中比吸入時增多的是（ ）。
A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳
10．下列氣體中，維持生命所必須的物質(zhì)是（ ）
A．空氣B．二氧化碳C．氧氣
11．下列食物中，滴上碘酒會變藍(lán)色的是（ ）。
A．胡蘿卜B．西紅柿C．饅頭
12．食物是通過（ ）運(yùn)輸?shù)轿咐锏摹?br>A．大腸B．食道C．小腸
13．（ ）的主要營養(yǎng)成分是淀粉。
A．蔬菜B．米飯C．魚
14．在古代，士兵們通常利用伏地聽聲音的方法聽幾里外的馬蹄聲，判斷敵人騎兵的多少和遠(yuǎn)近，聲音的這種傳播媒質(zhì)是（ ）。
A．氣體B．液體C．固體
15．身體健康與生活習(xí)慣息息相關(guān)。下列習(xí)慣不利于身體健康的是（ ）。
①吃飯時少交談，細(xì)嚼慢咽 ②夏天喝大量的冰飲料
③吃飯后立刻劇烈運(yùn)動 ④不吃芝麻、花生等富含油脂的食物
A．②③④B．①③④C．①②③④
16．伴隨著窗外的鳥叫，曉明彈吉他，曉光唱著歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。其中屬于自然界的聲音是（ ）。
A．吉他聲B．鳥叫聲C．歌聲
17．小智敲鑼發(fā)聲后，再用手按住鑼面，就聽不到鑼聲了。這是因?yàn)椋? ）。
A．聲音傳到鑼里面去了B．鑼面的振動減慢了C．鑼面停止振動了
18．下列靠弦振動發(fā)出聲音的樂器有（ ）。
A．鋁片琴B．古箏C．笛子
三、判斷題（每小題2分，共20分）
19．尺子伸出桌子的長度越短，撥動時發(fā)出的聲音就越高。( )
20．呼吸時，肺部吸收的是二氧化碳，排出的是氧氣。( )
21．鼓膜很薄而且有彈性，即使是很輕的聲音，它也會產(chǎn)生振動。( )
22．用力敲桌面，能聽到聲音，觀察不到桌面振動，是因?yàn)樽烂姘l(fā)聲時不振動。( )
23．聲音的高低與聲音的強(qiáng)弱其實(shí)是一回事。( )
24．我們一天要吃很多不同的食物來保持健康。( )
25．用不同的力敲擊同一支音叉，聲音的高低不會發(fā)生變化。 ( )
26．能感應(yīng)聲波并振動的是耳朵里的聽小骨。( )
27．在制作小樂器的過程中，先要設(shè)計制作方案。( )
28．人體呼吸主要是進(jìn)行著氧氣和二氧化碳的交換。( )
四、連線題（共6分）
29．請將耳朵的結(jié)構(gòu)與功能用線連接起來。
聽覺神經(jīng) 能幫助我們收集聲音
耳蝸 將聽覺信息傳遞給大腦
外耳道 傳遞振動到內(nèi)耳
耳廓 將聲波轉(zhuǎn)化為振動
鼓膜 傳送聲波到中耳
聽小骨 將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號
五、簡答題（3+4=7分）
30．吃飯時，爸爸媽媽通常會提醒我們要“細(xì)嚼慢咽”，你分析一下為什么要“細(xì)嚼慢咽”。
31．我們在劇烈運(yùn)動的時候身體會有哪些變化？
六、實(shí)驗(yàn)題（每小題3 分，共15分）
32．下面是某同學(xué)為驗(yàn)證“聲音的傳播與空氣是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問題。
a.將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，觀察能否聽到鬧鐘的聲音。
b.用抽氣筒將玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，仔細(xì)傾聽，觀察我們聽到的聲音是否發(fā)生變化。
c.將玻璃罩內(nèi)的空氣抽空至接近真空狀態(tài)，觀察我們聽到的鬧鐘聲音的變化。
（1）剛開始放進(jìn)鬧鐘時，在玻璃罩外 （填“能”或“不能”）聽到鬧鐘的鈴聲。
（2）在抽氣筒逐漸抽去玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，鬧鐘的鈴聲也變得越來越 （填“強(qiáng)”或“弱”）。
（3）上圖中，能聽到鬧鐘聲音的是 ；不能聽到鬧鐘聲音的是 （填“甲”或“乙”）
（4）這個實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需要 。
七、綜合題（每空1分，共11分）
學(xué)習(xí)了有關(guān)”聲音”的知識，小剛對聲音如何傳播感到非常好奇，并做了如下實(shí)驗(yàn)。
33．將正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，( )（“能”或“不能”）聽到聲音。
34．用抽氣泵將玻璃罩的空氣抽出來，變抽邊聽，發(fā)現(xiàn)聲音( )。
35．將玻璃罩抽至真空狀態(tài)，觀察并發(fā)現(xiàn)( )（“能”或“不能”）聽到聲音。
36．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：( )。
37．小剛在做敲擊桌面?zhèn)鞑ヂ曇舻耐卣箤?shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)，聲音還可以通過( )傳播，而且傳播速度( )。
A固體 B．液體 C．快 D．慢
38．小剛釣魚時發(fā)現(xiàn)，自己的說話聲使魚兒不敢靠近岸邊，聲音是通過( )傳遞給魚的。
39．通過以上場景可知聲音的傳播需要依靠( )、( )、( )等物質(zhì)。 且傳播本領(lǐng)最好的是( )。
題號
一
二
三
四
五
六
七
總分
得分
參考答案：
1. 動物類 素食 葷食
2. 音量 強(qiáng) 音高 高
3. 自然界 人類
4. 主食 副食
5. 氧氣 二氧化碳
6. 液體 真空
7. 氣體交換 氧氣 二氧化碳
8. 聲音 波 固體 液體 氣體
9．C
10．C
11．C
12．B
13．B
14．C
15．A
16．B
17．C
18．B
19．√
20．×
21．√
22．×
23．×
24．√
25．×
26．×
27．√
28．√
29．
30．細(xì)嚼慢咽時牙齒能將食物磨得更碎，有利于食物在體內(nèi)的消化和吸收，更有利于身體健康。
31．人在運(yùn)動后會感到熱，出現(xiàn)流汗、呼吸急促、心跳加快、臉色變紅、疲倦等變化。
32. 能 弱 甲 乙 空氣
33．能 34．越來越小 35．不能 36．聲音的傳播需要物質(zhì) 37. A C 38．水
39. 固體 氣體 液體 固體

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