教科版四年級上冊期中模擬卷一、選擇題1.關(guān)于聲音的發(fā)生，下列說法中不正確的是（    ）。            A.物體振動才能發(fā)出聲音                                       B.聲源不一定在振動C.不振動的物體不發(fā)聲                                           2.吹奏笛子時，我們聽到的聲音主要是由（    ）振動產(chǎn)生的。            A.笛子本身           B.笛子中的空氣       C.吹奏者的嘴唇3.能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（    ）。            A.在岸上的人聽見河水流動的聲音                          B.枕著箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲C.潛水員能聽到岸上的講話聲4.鼓膜的特點是（    ）。A.薄而有彈性      B.厚而有彈性        C.薄而沒有彈性5.聲音是以（    ）的形式傳播的。A.波                 B.氣流               C.直線6.我們耳朵里的（    ）將聲波轉(zhuǎn)化為振動，然后通過其他器官將聲音信號傳入中耳、內(nèi)耳。            A. 鼓膜              B. 聽小骨            C. 耳蝸7.下列說法正確的是（    ）。            A.用手拍打墻面，可以聽到聲音，但沒看到墻在振動，說明發(fā)聲時不一定要振動B.老師講課的聲音是通過空氣傳播到我們耳朵的C.聲音能在氣體、固體中傳播，不能在液體中傳播8.如下圖所示，用同一根橡皮筋拉成長度不一的三種情況，分別用同樣的力撥動，發(fā)出的聲音最低的是（    ）。A.           B.           C.        9.為了保護(hù)聽力，正確的做法是（    ）。            A.經(jīng)常戴耳塞聽音樂         B.在教室里大聲喧嘩         C.遇到過高或過強(qiáng)的聲音時，用手捂住耳朵10.看電視時我們會根據(jù)需要調(diào)節(jié)音量，這是由物體振動的（    ）決定的。A.強(qiáng)弱              B.幅度              C.快慢    11.人體通過呼吸獲取（    ）。A.氧氣              B．二氧化碳         C.血液12.關(guān)于運動與呼吸的關(guān)系描述正確的是（    ）。A.運動時呼吸變慢B.運動時呼吸與平靜狀態(tài)下一樣C.運動時，隨著運動量的增加呼吸急促13.人體的胃屬于（    ）。            A. 血液循環(huán)器官          B. 呼吸器官             C. 消化器官14.下列食物含有蛋白質(zhì)較多的是（    ）。             A. 肉類                  B. 蔬菜                 C. 米飯15.下列食物中含維生素豐富的是（    ）。            A. 牛奶                  B. 胡蘿卜               C. 香腸16.（    ）像袋子一樣通過蠕動，把食物磨碎、揉爛。            A. 胃                    B. 小腸                 C. 口腔17.在人體呼吸過程中，血液中的二氧化碳進(jìn)入（    ）后從氣管排出。            A. 支氣管                B. 肺泡                  C. 鼻腔18.胃中酸酸的液體是（    ）。            A. 食糜                  B. 醋                    C. 胃酸19.多吃（    ）含量高的食物，可以強(qiáng)健我們的骨骼和肌肉。            A.脂肪和蛋白質(zhì)      B.脂肪和維生素      C.鈣與蛋白質(zhì)20.霧霾嚴(yán)重時，我們應(yīng)該（    ）。            A.清晨去公園跑步                B.多到室外鍛煉身體                C.減少室外活動，盡量留在室內(nèi) 二、判斷題1.要想讓敲響的鑼聲停止，可以用手按住鑼面。（    ）    2.聲音只有音量強(qiáng)弱之分，沒有高低的差別。（    ）    3.小區(qū)內(nèi)開車，前邊行人走路慢，為了安全可以連續(xù)鳴笛提醒。（    ）    4.現(xiàn)在有很多高科技產(chǎn)品不用振動也能發(fā)出聲音。（    ）    5.長短不同的琴弦，能發(fā)出高低不同的聲音。（    ）  6.一呼一吸算兩次呼吸。（    ）7.給食物分類能幫助我們更好地認(rèn)識和了解食物。（    ）8.我們可以利用滴碘酒的方式來檢驗食物中是否含有脂肪。（    ）           9.常吃比較燙的食物對我們的消化器官是有好處的。（    ）10.水果、蔬菜類食物里含有大量的維生素。（    ） 三、綜合題1.實驗材料：鬧鐘、水槽、水、玻璃鐘罩、抽氣機(jī)                   實驗步驟: （1）把鬧鐘放在空氣中，________ ( 能或不能)聽到聲音;把鬧鐘放在真空的玻璃鐘罩內(nèi)________ ( 能或不能)聽到聲音。    （2）把鬧鐘放在水槽中;將耳朵貼在水槽上，________ ( 能或不能)聽到聲音;    （3）用手指輕輕撓桌面或桌腿，將耳朵貼在桌面上繼續(xù)撓，________ ( 能或不能)聽到聲音;實驗結(jié)論:聲音能在________、________、________中傳播，傳播方向是向著________的。 2. 研究“我們的消化”。除呼吸外，飲食是我們從外界獲得能量的又一重要活動。均衡膳食，有利于人體健康。根據(jù)所學(xué)知識，菲菲決定調(diào)整自己的飲食習(xí)慣，于是制訂了如下食譜。主食米飯菜品紅燒肉、清蒸魚、炒雞蛋零食牛奶、西瓜（1）食物在身體里的旅行：(填寫消化器官的名稱)(        )→食道→(        )→小腸→(        )（2）根據(jù)所學(xué)知識，你建議菲菲應(yīng)該增加的食物類型是(　　　)。A．谷薯類     B．畜禽類      C．蔬菜類（3）假如菲菲一日三餐不換食譜，這樣會導(dǎo)致營養(yǎng)(　　　)。A．均衡      B．不均衡      C．豐富（4）請你針對（2）的建議，設(shè)計一道菜給菲菲：__________________________。（5）菲菲喜歡吃西瓜，有一次她不小心把一大塊果肉整個吞下，然后有噎到的感覺，你覺得她把果肉卡在         里了。為了避免下次再噎到，你認(rèn)為菲菲吃東西時應(yīng)該         。    參考答案一、選擇題（每題3分）1.B   2.B   3.C   4.A   5.A   6.A   7.B   8.C   9.C   10.B11.A   12.C   13.C   14.A   15.B   16.A   17.B   18.C   19.C   20.C二、判斷題（每題2分）1.√  2.×  3.×  4.×  5.√  6.×  7.√  8.×  9.×  10.√三、綜合題1.（每空1分）（1）能；不能
（2）能
（3）能；固體；液體；氣體；四面八方2.（1）口腔   胃   大腸（每空1分）（2）C（2分）（3）B（2分）（4）涼拌黃瓜（合理即可）（3分）（5）食道   細(xì)嚼慢咽（每空1分）  

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