With the detx nw finished，they've switched n their devices and they're back nline.（教材P14）現(xiàn)在脫癮結(jié)束了，他們打開了設(shè)備，又重新上線了。
With the detx nw finished是with的復(fù)合結(jié)構(gòu)，其中the detx是介詞With的賓語，過去分詞 finished是賓語補足語。
情景導(dǎo)學(xué)
With a lt f wrk t d，he wasn’t allwed t g ut.
因為有很多工作要做，他沒有被允許外出。
With prices ging up s fast，we can’t affrd luxuries.
由于物價上漲很快，我們買不起奢侈品。
With all the things she needed bught，she went hme.
買了她需要的所有東西后，她就回家了。
He ften sleeps with the windws pen.
他經(jīng)常開著窗戶睡覺
On the first day f my first grade，I std by the dr with butterflies in my stmach.在我上一年級的第一天，我站在門口，心里七上八下的。
歸納拓展
①with的復(fù)合結(jié)構(gòu)由“with+______+_______”構(gòu)成，常在句中作______表示伴隨、時間、原因等。with的復(fù)合結(jié)構(gòu)也可作_______。
②with的復(fù)合結(jié)構(gòu)中的賓語補足語通常由_________（表示將來的動作）、___________（表主動或正在進行的動作）、___________（表示被動或已完成的動作）、形容詞、副詞、介詞短語充當(dāng)。
鏈接高考
單句語法填空
1-1（2019課標(biāo)全國I，完形填空，★★☆）
Des Kilimanjar deserve its reputatin as a crwded muntain with lines f turists
________（ruin）the atmsphere f peace？
1-2（2019天津，完形填空，★★☆）In my husband's hand was my wallet，with nt a penny______(miss).
1-3（2019江蘇，32，★★☆）China's Image Is imprving steadily，with mre cuntries ________（recgnize）its rle in internatinal affairs.
1-4（2018課標(biāo)全國I，閱讀理解C，★★☆）Already well ver 400 f the ttal f
6,800 languages are clse t extinctin（消亡），with nly a few elderly speakers______（leave）.
1-5（2018課標(biāo)全國Ⅲ，書面表達，★★☆）Mrever，with the stadium _______（build）a wide range f sprts events are able t be held.
1-6（2018江蘇，任務(wù)型閱讀，★★★）______these statistics in mind，art students need nt wrry abut their career and have an alternative plan.
1-7（★★☆）With a lt f wrk _______（d），I can't g ut with yu.
知識點2 what引導(dǎo)名詞性從句
On Mnday，my classmate and I spke abut what we did at the weekend--it felt really strange nt t already knw what he had dne.（教材P14）星期一，我的同學(xué)和我談到了我們周末做的事——不知道他之前做了什么感覺真是奇怪。
what we did at the weekend為what引導(dǎo)的賓語從句，作介詞 abut的賓語；what he had dne為what引導(dǎo)的賓語從句，作及物動詞knw的賓語。
情景導(dǎo)學(xué)
What we need is patience.我們需要的是耐心。
I will make a list f what my kids need fr the cming seasn.
我會把孩子們在即將到來的季節(jié)里需要的東西列個清單。
China is nt what it was mre than 50 years ag.
中國不是50多年前的樣子了。
歸納拓展
①名詞性從句包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。
②what常用來引導(dǎo)_____、_____、_____、等名詞性從句，意為“_________”。
③what在從句中可以充當(dāng)?shù)萠______、_______、_______等句子成分。
單句語法填空
2-1（2019課標(biāo)全國I，閱讀理解A，★☆☆）
The deadlines and ________ yu need t apply depend n the prgram.
2-2（2019天津，閱讀理解B改編，★☆☆）I can’t believe ________ is printed in the newspaper this mrning.
2-3（2019江蘇，閱讀理解C，★★☆）The questin，hwever，is whether this is ________ the develping cuntries need the mst.
完成句子
2-4（2018北京，15，★★☆）這是我父親教我的——總是要面對困難，抱最大的希望。
This is _______ _______ _______ _______ _______ _______-t always face difficulties and hpe fr the best.
2-5（2017江蘇，26，★★☆）我們選擇這家賓館是因為這里一晚上的住宿費降到了20美元，這是該賓館過去要價的一半。
We chse this htel because the price fr a night here is dwn t s 20，half f_____ _____ _____ _____ _____.
知識點3 動名詞（短語）作主語
Ding the detx meant we had t talk and explain what we were ding and thinking?。ń滩腜14）脫癮意味著我們必須談?wù)摬⒔忉屛覀冊谧鍪裁春拖胧裁矗?br>Ding the detx為動名詞短語作主語，主句的謂語動同是meant。
情景導(dǎo)學(xué)
Reading English ludly in the mrning will d yu a lt f gd.早晨大聲讀英文將對你有許多好處。
Swimming is ne f Mr. Wangs favrite hbbies in his spare time. 游泳是王先生閑暇時最喜歡的業(yè)余愛好之。
It's n use crying ver spilt milk.事已至此，后悔也沒有用了。
歸納拓展
①動名詞（短語）作主語多表示動作_____、_____動作或狀態(tài)，謂語動詞常用_____形式。
②動名詞（短語）作主語時，有時用_____作形式主語，而把動名詞（短語）后置，常見結(jié)構(gòu):
It is n use/ gd + ding…_____
It is a waste f + n. + ding…_____
單句語法填空
3-1（2019課標(biāo)全國I，閱讀理解B，★★☆）_______（learn）English as a secnd language can be a painful experience.
3-2（2019天津，4，★★☆）_______（learn）t think critically is an imprtant skill tday's children will need fr the future.
3-3（2016課標(biāo)全國Ⅱ，語法填空，★★☆）Leaving the less imprtant things until tmrrw ______（be）ften acceptable.
3-4（★★☆）Training fr a marathn________（require）careful preparatin and steady gradual increases in the length f the runs
3-5（★★☆）If yu dn't wrk hard at present，It's n use _______（wrry）abut the future.
3-6（★★☆）It is a waste f time ________（wait）in this situatin.
知識點4“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)
It helped students learn hw t best cmmunicate using scial media.（教材P16）
它幫助學(xué)生學(xué)會如何使用社交媒體進行最佳溝通。
hw t best cmmunicate是“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)，在句中作及物動詞 learn的賓語。
情景導(dǎo)學(xué)
I wnder hw t deal with this prblem.
我想知道如何處理這個問題。
They are bth uncertain abut what t d next.
他們兩個人都拿不定主意接下來做什么。
Where t g n an uting hasn’t been decided yet.
去哪里外出游玩還沒有決定。
The questin is when t carry ut ur plan.
問題是什么時候?qū)嵤┪覀兊挠媱潯?br>拓展歸納
①在“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)中，不定式的邏輯主語通常是這個句子的_______，疑問詞可以是wh、what which、when、where等。
②“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)在句中可以作_______、_______及表語等，且不定式常用主動形式表示被動含義。
③疑問代詞后面需跟_______動詞；若是不及物動詞，后面需跟相應(yīng)的_______。疑問副詞后可以接不及物動詞；若接及物動詞，動詞不定式需有自己的_______。
單句語法填空
4-1（2019天津，閱讀理解B，★☆☆）It seemed an unending jurney，but even as a six-year ld girl I realized that knwing hw_______（read）culd pen many drs.
4-2（2018課標(biāo)全國Ⅲ，閱讀理解D，★★☆）The gd news is that I can help my wn kids learn earlier than I did ______t live mre with less.
完成句子
4-3（2018課標(biāo)全國I，完形填空，★★☆）你在下國際象棋時學(xué)到的最重要的技能是如何作出正確的決定。
The abslute mst imprtant skill that yu learn when yu play chess is_______ _______ _______ gd decisins.
4-4（★★☆）我們的班主任告訴我去哪里野餐在討論中。
Our headteacher tld me _______ _______ _______a picnic was under discussin.
翻譯句子
4-5（★★☆）我想知道當(dāng)我遇到麻煩向誰求助。
________________________________________
4-6（★★☆）問題是什么時候舉行會議。
__________________________________________
知識點5強調(diào)句
It was frm then n that his grandchildren started t be in cntrl f what t d with the mney they receive.（教材P21）就是從那時起，他的孫子孫女們開始控制如何處理他們所收到的錢……
It was frm then n that…是強調(diào)句，被強調(diào)部分是frm then n，在句中作狀語。
情景導(dǎo)學(xué)
It was then that I realized her seat was empty！就在那時，我意識到她的座位是空的！
Was it in the street that he met his ld friend mike？
他是在街上遇見了他的老朋友邁克嗎？
When was it that they went abrad？
他們是什么時候出國的？
歸納拓展
①強調(diào)句的一般形式為“_________________”，常用來強調(diào)句子的主語、狀語、賓語等。當(dāng)被強調(diào)者是人時，強調(diào)句型中的that可換成wh；其他情況下，只能用that。
②強調(diào)句型的一般疑問句形式：______________
③強調(diào)句型的特殊疑問句形式：______________
④對nt ... until …的強調(diào)：It is/was nt until…that+句子剩余部分。
單句語法填空
5-1（2018天津，14，★★☆）It was nly when the car pulled up in frnt f ur huse ________ we saw Lily in the passenger seat.
5-2（2017天津，1，★★☆）It was when I gt back t my apartment________ I first came acrss my new neighbrs.
5-3（★★☆）Bach died in 1750，but it was nt until the early 19th century _________ his musical gift was fully recgnized.
5-4（★★☆）It was when we were returning hme _________ I realized what a gd feeling it was t have helped smene in truble.
句型轉(zhuǎn)換
5-5（2016天津改編，13，★★☆）It is at the htel that the cach picks up turists.（1）______________________
（改為一般疑問句）
（2）______________________
（對畫線部分提問）
答案：
知識點1
①賓語；賓語補足語；狀語；定語 ②動詞不定式；現(xiàn)在分詞；過去分詞
l-1 ruining 考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，lines f turists和ruin之間是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作賓語補足語。
1-2 missing 考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。句意：我丈夫手里拿著我的錢包，一分錢也沒丟。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用形容詞作賓補，說明賓語 a penny的狀態(tài)，故用 missing，意為“丟失的”。
1-3 recgnizing 考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。句意：中國的形象正在穩(wěn)步提升，更多的國家認(rèn)識到中國在國際事務(wù)中的作用。分析句子結(jié)構(gòu)可知，mre cuntries和recgnize之間是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作賓語補足語。
1-4 let 考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。此處表示“只剩下一些年長的語言使用者”，分析句子結(jié)構(gòu)可知，nly a few elderly speakers與leave之間為被動關(guān)系，故用過去分詞作賓語補足語。
1-5 built 考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。句意：此外，隨著體育場的建成，可以舉辦各種各樣的體育活動。分析句子結(jié)構(gòu)可知，the stadium和build之間是被動關(guān)系，故用過去分詞作賓語補足語。
1-6 with 考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。分析句子結(jié)構(gòu)且結(jié)合句意可知此處為with的復(fù)合結(jié)構(gòu)，故填with。
1-7 t d 考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。句意：因為有很多工作要做，我不能和你一起出去了。根據(jù)句意可知此處表示將來的動作，故填t d。
知識點2
②主語從句；賓語從句；表語從句；…的事情/東西
③主語；賓語；表語
2-1 what考查名詞性從句。句意：最后期限和你需要申請什么取決于項目。分析句子結(jié)構(gòu)可知______ yu need t apply是主語從句，且設(shè)空處在從句中作apply的賓語，故用連接代詞what。
2-2 what考查名詞性從句。句意：我不敢相信今天早上報紙上刊登的內(nèi)容。分析句子結(jié)構(gòu)可知，______ is printed in the newspaper this mrning為賓語從句，且設(shè)空處在從句中作主語，故用連接代詞what。
2-3 what考查名詞性從句。句意：但問題是，這是否是發(fā)展中國家最需要的東西。分析句子結(jié)構(gòu)可知，______the develping cuntries need the mst是表語從句，且設(shè)空處在從句中作及物動詞need的賓語，故用連接代詞what。
2-4 what my father has taught me
2-5 what it used t charge
知識點3
①一般性的；習(xí)慣性的；單數(shù)②It；做……是沒用的做……是浪費……
3-1 Learning考查動名詞短語作主語。句意：把英語作為第二語言來學(xué)習(xí)可能是一次令人痛苦的經(jīng)歷。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處在句中作主語，故用動名詞形式 Learning。
3-2 Learning考查動名詞短語作主語。句意：學(xué)會批判性思考是當(dāng)今孩子們在未來會需要的一項重要技能。分析句子成分可知，主句的謂語是is，其前是主句主語，需用動名詞短語作主語，故填 Learning。
3-3 is考查主謂一致和時態(tài)。句意：把不太重要的事留到明天通常是可以接受的。句中動名詞短語 Leaving the less imprtant things until tmrrw作主語，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式且描述一般事實，故應(yīng)填is。
3-4 requires考查主謂一致和時態(tài)。動名詞短語作主語，謂語動詞常用單數(shù)形式，且描述一般事實，故填requires。
3-5 wrrying考查非謂語動詞。句意：如果你現(xiàn)在不努力工作，只是為未來擔(dān)心是沒有用的。It is n use ding...做……是沒用的。
3-6 waiting考查非謂語動詞。句意：在這種情況下，等待下去是在浪費時間。It is a waste f time ding sth.做某事是浪費時間的。
知識點4
①主語②主語；賓語③及物；介詞；賓語
4-1 t read考查非謂語動詞。句意：這似乎是一段永無止境的旅程，但即使是作為一個六歲的女孩，我也意識到知道如何閱讀可以打開許多扇門。分析結(jié)構(gòu)可知，knwing hw t read在that引導(dǎo)的賓語從句中作主語，此處是“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)。
4-2 hw考查固定結(jié)構(gòu)。句意：好消息是，我可以幫助我自己的孩子比我更早地學(xué)會如何在擁有更少的東西的情況下生活得更快樂。分析結(jié)構(gòu)可知，“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)在句中作賓語。
4-3 hw t make
4-4 where t have
4-5 I wnder wh t turn t when I am in truble
4-6 The questin is when t hld the meeting
知識點5
① It is/was+被強調(diào)部分+that.
② Is/Was it+被強調(diào)部分+that/wh+句子剩余部分？
③特殊疑問詞+is/was+ it + that+句子剩余部分？
5-1 that考查強調(diào)句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為強調(diào)句，強調(diào)的是時間狀語 nly when the car pulled up in frnt f ur huse，故本空應(yīng)填that。
5-2 that考查強調(diào)句。句意：就在我返回公寓時，我第一次遇見了我的新鄰居。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為強調(diào)句，強調(diào)的是時間狀語when I gt back t my apartment，故本空應(yīng)填that。
5-3 that考查強調(diào)句。句意：巴赫死于1750年，但直到19世紀(jì)初他的音樂天賦才得到完全認(rèn)可。but后邊為強調(diào)句，強調(diào)的是 nt until the early 19th century，故本空應(yīng)填that。
5-4 that考查強調(diào)句。句意：正是當(dāng)我們返回家的時候，我意識到幫助了處于困境中的人的感覺是多么好。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為強調(diào)句，強調(diào)的是時間狀語 when we were returning hme，故本空應(yīng)填that。
5-5 （1）Is it at the htel that the cach picks up turists？
（2）Where is it that the cach picks up turists？

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