一位徒步游愛(ài)好者,在國(guó)外旅游時(shí)路過(guò)一個(gè)不知名的小村莊,由于烈日當(dāng)空,他急需補(bǔ)充水,于是尋求村民的幫助,可是由于語(yǔ)言不通,比劃了半天也沒(méi)能解決,突然他靈機(jī)一動(dòng),在紙上寫(xiě)下“H2O”這個(gè)符號(hào),終于解決了問(wèn)題。
課題3 物質(zhì)組成的表示第一課時(shí) 化學(xué)式
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解化學(xué)式的概念。2、理解化學(xué)式的意義。（重點(diǎn)）3、理解元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義。（難點(diǎn)）4、掌握簡(jiǎn)單的化學(xué)式。（重點(diǎn)）
1、什么是化學(xué)式?你能舉例嗎？2、①任何物質(zhì)都有化學(xué)式嗎？為什么？ ②同種物質(zhì)可以有不同的化學(xué)式嗎？ ③化學(xué)式可以任意的書(shū)寫(xiě)嗎？
閱讀教材P96的內(nèi)容，思考：
環(huán)節(jié)1學(xué)生交流
1、什么是化學(xué)式?你能舉例嗎？2、①任何物質(zhì)都有化學(xué)式嗎？為什么？ 只有純凈物才能用化學(xué)式表示其組成。②同種物質(zhì)可以有不同的化學(xué)式嗎？ 一種物質(zhì)只能用一個(gè)化學(xué)式來(lái)表示。③化學(xué)式可以任意的書(shū)寫(xiě)嗎？ 化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)必須依據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果或化合價(jià)來(lái)推求。
用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子，叫做化學(xué)式。
環(huán)節(jié)2教師點(diǎn)撥
每種純凈物的組成是固定不變的。
3、對(duì)照?qǐng)D4-19，化學(xué)式“ ”表示什么意義？4、你能推出化學(xué)式的有哪些意義呢?
二、互助探究—化學(xué)式意義
閱讀教材P96的內(nèi)容，思考：
水由氫、氧元素組成
②表示一種物質(zhì)的元素組成。
③表示該物質(zhì)的一個(gè)分子。
④表示該物質(zhì)的一個(gè)分子有哪幾種原子構(gòu)成，每種原子各有幾個(gè)。
化學(xué)式“ CO2”的意義
（2）二氧化碳由碳、氧兩種元素組成
（3）1個(gè)二氧化碳分子
（4）1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和 2個(gè)氧原子構(gòu)成
二、互助探究—鞏固練習(xí)
環(huán)節(jié)1學(xué)生交流環(huán)節(jié)2教師點(diǎn)撥
1、化學(xué)式 表示什么意義呢？ 2、化學(xué)式Cu表示什么意義呢？ 3 、化學(xué)式NaCl表示什么意義？注意：要考慮到構(gòu)成物質(zhì)的粒子是分子、原子、 離子。
三、互助探究（化學(xué)式含義） 環(huán)節(jié)1 學(xué)生交流
1、由原子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式的意義：
②表示該物質(zhì)由哪些元素組成
①表示該物質(zhì)的一個(gè)原子
2、由離子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式的意義：
①表示該物質(zhì)的由哪些離子構(gòu)成
符號(hào)H、2H、H2、2H2各具什么意義？
1個(gè)氫分子、 1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成
氫氣、氫氣由氫元素組成
符號(hào)前有數(shù)字就只具有微觀意義。
表示1個(gè)氫分子里面有2個(gè)氫原子
2、區(qū)別符號(hào)前面的數(shù)字和右下角和右上角數(shù)字的意義。
O 2O O2 2O2 2O2-
表示一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)
三、互助探究 （拓展總結(jié) ） 環(huán)節(jié)2教師點(diǎn)撥
表示一個(gè)離子帶的電荷數(shù)及電性
二、互助探究—拓展總結(jié)
表示一個(gè)氧離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷數(shù)
二、互助探究—對(duì)應(yīng)訓(xùn)練
下列粒子(1) CO2 (2)3H2O (3) Fe (4) 4H (5) Mg2+ (6) 2O2- (7)5CO2 表示原子個(gè)數(shù)的是 表示分子個(gè)數(shù)的是 表示離子個(gè)數(shù) 表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)的是
元素符號(hào)就是它的化學(xué)式
鎂Mg、鈣Ca、鈉Na、
氧氣O2、氮?dú)釴2 、氫氣H2 臭氧O3
通常金屬元素在左，非金屬元素在右
原子個(gè)數(shù)為1，省略不寫(xiě)
一般讀作：謀化某/幾化某
NaCl、 MgCl2、 MnO2
1.下列關(guān)于CH4（甲烷）的意義中，不正確的是（　?。? A．表示甲烷這種物質(zhì) B．表示一個(gè)甲烷分子 C．表示甲烷是由碳元素和氫元素組成的 D．表示甲烷氣體由一個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子組成2. 下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”的含義理解錯(cuò)誤的是（ ） A．2Mg表示2個(gè)鎂原子 B．2CO表示2個(gè)一氧化碳分子 C．Cu2+表示一個(gè)銅離子帶2個(gè)單位的正電荷 D．H2O2表示一個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有一個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子
三、當(dāng)堂練習(xí)—過(guò)關(guān)落實(shí)
3.下列符號(hào)中能表示某物質(zhì)的一個(gè)分子的是（　 ） A. N B. H2 C. Cu D.O2-4. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種組成為C60的物質(zhì)，下列錯(cuò)誤的是（　 ?。? A．它的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子 B．它是一種新型的化合物 C．表示一個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成 D．它是一種單質(zhì)5. 下列符號(hào)中只具有微觀意義的是（　　 ） A．N2 B．C C．2H2O D．H6.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（　 　） A．兩個(gè)氮原子2N2 B．兩個(gè)氫分子2H C．一個(gè)鈣離子Ca+2 D．三個(gè)銅原子3Cu
可以從知識(shí)上 方法上
環(huán)節(jié)1學(xué)生總結(jié)
讀法：從右向左，“某化某”
表示一種物質(zhì)表示這種物質(zhì)的元素組成表示這種物質(zhì)的1個(gè)分子表示這個(gè)分子的原子構(gòu)成
7.五氧化二氮的化學(xué)式是( ） A. N2O5 B. O5N2 C. 2N5O D. 5O2N 8.按要求寫(xiě)出下列符號(hào)或數(shù)字表示的意義或根據(jù)意義寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào)：（1）3個(gè)鈣原子：________ （2）4個(gè)氧離子：________（3）3個(gè)氮分子：________（4）H2O “2”： ____________________________（5）Mg2+ “2”：____________________________（6）H2 ：_______、__________________、___________、_________________。
一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子
一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷
一個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成
五、優(yōu)化提升—過(guò)關(guān)落實(shí)

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課題3 物質(zhì)組成的表示

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 九年級(jí)上冊(cè)（2024）

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