小學(xué)人音版（2024）聆聽 鐵匠波爾卡優(yōu)秀課件ppt

這是一份小學(xué)人音版（2024）聆聽 鐵匠波爾卡優(yōu)秀課件ppt，文件包含新版教材人音版音樂一年級上冊-《鐵匠波爾卡》課件pptx、新版教材人音版音樂一年級上冊-《鐵匠波爾卡》教案docx、02鐵匠波爾卡mp3、fc9f066a184c37468ef089997eaad4eb_6383mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共35頁， 歡迎下載使用。
同學(xué)們1.你們喜歡看音樂會嗎？2.知道西洋樂器有哪些嗎？
西洋樂器包括：木管樂器銅管樂器弦樂器敲擊樂器下面我們了解一下
管弦樂團(tuán)中的樂器可分為四大類木管樂器銅管樂器弦樂器敲擊樂器
看音樂會要注意什么呢？
首先我們感受一下音樂會的場景
聆聽作品1.你們聽到了什么聲音?2.想象到了怎樣的畫面？
我們聽到了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，描繪了打鐵的場面。
《鐵匠波爾卡》是一首波爾卡舞曲，旋律輕快跳躍，情緒熱烈奔放。樂曲采用波爾卡典型的ABA曲式結(jié)構(gòu)。作于1869年，是奧地利作曲家約瑟夫· 施特勞斯所作的一百余首波爾卡舞曲中流傳范圍最廣的一首。據(jù)說首次出演時，樂隊曾采用兩臺打鐵用的鐵砧作為特定節(jié)奏樂器，丁當(dāng)丁當(dāng)?shù)穆曇羰箻非鼮榛顫?、歡快，音樂形象更加生動鮮明。你們知道什么是波爾卡舞曲嗎？
“波爾卡”源于波西米亞民間舞蹈，于十九世紀(jì)中葉風(fēng)行全歐。它與華爾茲不一樣，多用較快的二拍子形成。節(jié)奏明快，富有跳躍感。以男女對舞為主，基本動作有兩個踏步和一個跳踏步組成。
約瑟夫·施特勞斯 （Jsef Strauss，1827－1870）奧地利作曲家、指揮家。小約翰·施特勞斯之弟，本職為建筑工程師。1853年開始從事指揮和作曲，后任宮廷舞會的指揮。作品以鋼琴小品和舞曲為主，共計三百余首，風(fēng)格與小約翰.施特勞斯極其相近。
樂曲采用D大調(diào)，復(fù)三部曲式，是3/4拍。聆聽第一部分第一主題1.大家聽聽這部分音樂有什么特點？2.你聽到了什么聲音？3.表現(xiàn)了怎樣的畫面？
在以敲打鐵砧為節(jié)奏的4小節(jié)引子后,樂曲呈示出采用單三部曲式寫成的第一部分主要主題。此主題輕快活潑,表現(xiàn)了人們對生活充滿信心與歡樂。下面我們加上肢體動作表現(xiàn)音樂（要求：A段第一、二樂句：一人拉風(fēng)箱，一人當(dāng)爐子里的火?！盎稹弊约罕憩F(xiàn)燃燒的樣子，并使動作由小變大，表示火越燒越旺。）
聆聽第一部分第二主題1.大家聽聽這部分音樂有什么特點？2.表現(xiàn)了怎樣的畫面？
使人聯(lián)想到鐵匠們在火光下快樂地勞動的情景。大鼓、大號及鐵錘產(chǎn)生的音響效果，享受它帶給人們的快樂情緒。（具體要求：A段第三、四樂句：一人當(dāng)鐵塊，一人當(dāng)鐵匠?！拌F塊”擺好造型站好，“鐵匠”左手放在“鐵塊”頭上，兩手拍一下做出敲自己的左手的樣子，“鐵塊”一點一點地往下縮。）下面我們加上肢體動作表現(xiàn)音樂
聆聽第一部分第三主題1.大家聽聽這部分音樂有什么特點？2.表現(xiàn)了怎樣的畫面？
聆聽A樂段第一主題的變化再現(xiàn)。下面做肢體動作
聆聽第二部分1.大家聽聽這部分音樂有什么特點？2.你聽到了什么聲音？3.表現(xiàn)了怎樣的畫面？
第二部分主題形成了輕松跳躍的舞蹈氣氛。（具體要求：B段一人當(dāng)鐵塊，一人當(dāng)鐵匠，每句前兩小節(jié)，鐵匠用雙手?jǐn)[弄“鐵塊”，使“鐵塊”被動造型。每句后兩小節(jié)，鐵匠右手做持錘狀并作敲打動作。鐵匠敲到哪個部位，“鐵塊”就收縮到哪個部位。）下面我們邊舞動邊表現(xiàn)音樂
聆聽第三部分1.大家聽聽這部分音樂有什么特點？2.你們熟悉嗎？
A’段與A段相同。尾聲：鐵匠用XX?XX?的節(jié)奏連續(xù)向下敲鐵塊的頭，“鐵塊”一直向下蹲。在全曲最后一拍，鐵塊大聲喊：“嗨！”并站起造型（想象自己是某種鐵制品），鐵匠累的一屁股坐在地上，并驚喜地看著自己的勞動成果。下面模擬打鐵的叮當(dāng)聲音
表現(xiàn)整首曲子第一部分用肢體表現(xiàn)第二部分律動第三部分利用三角鐵、雙響筒打擊樂器為樂曲伴奏
同學(xué)們你們知道音符有長有短還有什么呢？
音符還有高有低，不同的聲音震動的頻率不一樣，產(chǎn)生聲音的高低也不一樣，下面來感受一下音的高低
下面我們通過視頻來感受一下這首作品。
同學(xué)們，看了視頻你們有什么樣的體會呢？