觀察藻類、苔蘚和蕨類實(shí)物，通過比較、歸納等方法認(rèn)識它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，推測藻類、苔蘚和蕨類的生活環(huán)境，理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。
通過觀察更多藻類、苔蘚和蕨類的實(shí)物、圖片等，構(gòu)建藻類、苔蘚和蕨類的概念。
通過舉例說出藻類、苔蘚和蕨類與人類的關(guān)系，喚起愛護(hù)植物、保護(hù)植物的意識。
新舊教材變動（僅供教學(xué)參考）
課堂導(dǎo)學(xué) 閱讀教材P59-63,完成表格。
春天來了，江水變綠，說明藻類大部分生活在哪里？
藻類“綠如藍(lán)”，說明細(xì)胞中含有什么？
藻類是如何吸收和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的呢？
單細(xì)胞藻類，一個細(xì)胞就可以完成全部的生命活動。
多細(xì)胞藻類，直接從環(huán)境中吸收水和無機(jī)鹽，沒有根、莖、葉的分化。
總結(jié)：藻類是能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)簡單的生物。
藻類的細(xì)胞中一般都含有可吸收光能的色素，能進(jìn)行光合作用。
藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系
以前，學(xué)者一般把藻類歸為植物；現(xiàn)在，有的學(xué)者只把像水綿、紫菜這樣的藻類歸為植物；有的學(xué)者不把藻類當(dāng)作植物。
科普視頻：海帶不是植物
“苔痕”指的是什么植物？
“上階”說明詩人在什么環(huán)境中發(fā)現(xiàn)苔蘚植物？
苔蘚植物一般高度如何？
“苔花”不是真正的花，而是苔蘚植物能夠產(chǎn)生孢子的孢蒴。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”這首詩生動地描繪了苔蘚植物的生長繁殖?！疤ā笔侵甘裁唇Y(jié)構(gòu)?
苔蘚植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系：
大多生活于陰暗潮濕的陸地環(huán)境中。
蕨類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系：
2億多年前，古老的高大蕨類植物的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，復(fù)雜的變化，就逐漸變成了煤。
①肉眼觀察苔蘚、蕨類植物的形態(tài)和顏色，測量并記錄植株的高度。②用放大鏡觀察苔蘚植物“莖”“葉”和假根的形態(tài)結(jié)構(gòu)。③用放大鏡觀察蕨類植物葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)，仔細(xì)觀察葉背面的隆起。
當(dāng)?shù)爻Ｒ姷奶μ\植物和蕨類植物
藻類、苔蘚植物和蕨類植物形態(tài)結(jié)構(gòu)比較
思考：有了根和輸導(dǎo)組織，蕨類植物的生活為什么還是離不開水？
①釋放氧；②可做魚類餌料；③可供食用；④可供藥用
具有類似莖、葉的分化，假根
監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
有根、莖、葉的分化；有輸導(dǎo)組織
陰濕的陸地上，少數(shù)生活在水中
①可食用;②可藥用；③可做綠肥和飼料；④形成煤
蕨類植物桫欏是國家二級重點(diǎn)保護(hù)植物，它的莖干高度可超過6米，直徑可達(dá)20厘米
（1）下列有關(guān)桫欏的描述，錯誤的是（ ） A.植物莖中有輸導(dǎo)組織 B.葉背面孢子囊有孢子 C.適于在干旱環(huán)境中繁殖 D.植株有根莖葉的分化
（2）桫欏與葫蘆蘚的外形差別很大，但是它們卻有很多共同特點(diǎn)。請簡述二者的異同之處。
（3）桫欏瀕危的原因可能有：孢子壽命短；孢子萌發(fā)后發(fā)育的周期腸，幼體抵抗不良環(huán)境的能力差；成體根系不發(fā)達(dá)，莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織較原始；等等。請查閱資料，了解保護(hù)桫欏的相關(guān)措施。
相同點(diǎn)：杪欏和葫蘆蘚都生活在陰濕環(huán)境中，都有莖、葉的分化，都利用孢子繁殖后代。不同點(diǎn)：杪欏有根和輸導(dǎo)組織，葫蘆蘚有假根，無輸導(dǎo)組織。
建立自然保護(hù)區(qū)；強(qiáng)化宣傳和教育；實(shí)施生態(tài)修復(fù)工程等。
“貝藻套養(yǎng)”不占用海區(qū)，可節(jié)約生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益等。海水中的藻類能夠進(jìn)行光合作用，吸收大量的二氧化碳，同時釋放大量氧氣，能夠緩解地球的溫室效應(yīng)。
1.“貝藻套養(yǎng)”是一種常見的海水養(yǎng)殖模式。海水中的藻類進(jìn)行光合作用可吸收二氧化碳；貝類則以藻類為食，構(gòu)建柔軟的身體和堅硬的貝殼(含有碳酸鈣)。這種海水養(yǎng)殖模式有什么優(yōu)點(diǎn)?對于緩解溫室效應(yīng)有什么意義?
1. 近年來，極地頻現(xiàn)“紅色的雪”——雪衣藻（單細(xì)胞藻類）。雪衣藻原本呈綠色，在陽光下會產(chǎn)生紅色色素，吸收熱量加速冰川融化。下列關(guān)于雪衣藻的敘述，正確的是（??? ?）A．沒有根、莖、葉的分化B．體內(nèi)有輸導(dǎo)組織C．根非常簡單，稱為假根D．用種子繁殖后代
2.卷柏是一種奇特的植物。在水分不足時，它的根會從土壤里“拔”出來，身體縮卷成一個圓球，隨風(fēng)而動。一旦滾到水分充足的地方，圓球就會迅速打開，根重新鉆到土壤里，繼續(xù)生長。下列分析不正確的是：（? ???）A．卷柏靠孢子繁殖，屬于孢子植物B．卷柏的根可以從土壤中吸收水分但無法運(yùn)輸?shù)饺~C．貫眾、滿江紅和卷柏都是蕨類植物D．卷柏的這種生存方式體現(xiàn)了它對環(huán)境的適應(yīng)
3.小明在花卉市場觀察到了葫蘆蘚、剛毛藻、鐵線蕨等植物，并嘗試運(yùn)H所學(xué)知識對它們進(jìn)行分類（如下圖），下列相關(guān)敘述中錯誤的是（??? ?）
?A．①代表的植物是剛毛藻B．③處可填寫“具有輸導(dǎo)組織”C．④代表的植物利用種子繁殖D．三種植物都可以進(jìn)行光合作用

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第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊（2024）

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