一、章節(jié)學(xué)習(xí)主題
本章內(nèi)容屬于《標(biāo)準(zhǔn)2022》中的第二個學(xué)習(xí)主題“生物的多樣性”,內(nèi)容涵蓋了藻類、苔蘚、蕨類和種子植物的相關(guān)知識。
二、章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
1.內(nèi)容的課標(biāo)分析
本章內(nèi)容屬于《標(biāo)準(zhǔn)2022》規(guī)定的第二個學(xué)習(xí)主題“生物的多樣性”。通過本章的教學(xué),達成以下目標(biāo):
(1)要幫助學(xué)生形成1個大概念:生物可以分為不同的類群,保護生物的多樣性具有重要意義。
(2)要幫助學(xué)生形成3個次位概念:①藻類是能夠進行光合作用的結(jié)構(gòu)簡單的生物;②從苔蘚植物、蕨類植物,到種子植物,逐漸出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化,植物繁殖過程逐漸擺脫了對水環(huán)境的依賴;③植物類群可能對人類生活產(chǎn)生積極的或負面的影響。
《標(biāo)準(zhǔn)2022》對這一學(xué)習(xí)主題的學(xué)業(yè)要求:初步形成生物進化的觀點;分析不同生物與人類生活的關(guān)系,認同保護生物資源的重要性。
2.本章教學(xué)內(nèi)容分析
本章包括《藻類、苔蘚植物和蕨類植物》和《種子植物》兩節(jié)內(nèi)容。藻類、苔蘚和蕨類是生物圈中比較低等的生物,但其分布廣泛,與人類的生產(chǎn)生活關(guān)系極為密切。藻類、苔蘚和蕨類是學(xué)生認識綠色植物的起點和基礎(chǔ),也是本章的一個重點。第二節(jié)《種子植物》在第一節(jié)《藻類、苔蘚植物和蕨類植物》之后,體現(xiàn)了生物進化的規(guī)律:由水生到陸生、由低等到高等、由簡單到復(fù)雜,為學(xué)好后面其他章節(jié)的內(nèi)容做好鋪墊。
三、章節(jié)學(xué)情分析
已有知識:小學(xué)科學(xué)課上對各種各樣的植物有過介紹,結(jié)合日常生活經(jīng)驗,學(xué)生能初步認識一些常見的植物。
已有經(jīng)歷:各種各樣的植物是學(xué)生們基本上每天都會觀察到的,學(xué)生對植物也有非常濃厚的興趣,這些豐富的感性認識,對后面理性認識學(xué)習(xí)有一定幫助。
已有技能:通過之前的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了觀察的一般方法和分類方法;具有了討論、收集資料的能力,并掌握了一定的比較、分析、歸納、總結(jié)的思維方法,具有一定的類比分析能力。
已有情感:在日常生活中,學(xué)生已經(jīng)初步具備愛護花草樹木的意識。
四、章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)
生命觀念:各種各樣的植物都有著獨特的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)都是適應(yīng)它們所生活的環(huán)境的,從而建立生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀念。
科學(xué)思維:通過觀察、討論等活動使學(xué)生認識常見的植物種類和它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)、主要特征,辯證地看待它們與人類的關(guān)系。
態(tài)度責(zé)任:認同植物在生物圈中的作用,關(guān)注和保護生物圈中的植物。
五、章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法概覽
六、章節(jié)評價與作業(yè)建議
本章節(jié)作業(yè)整體設(shè)計體現(xiàn)以下原則:
實踐性原則:每課時嚴(yán)格按照《標(biāo)準(zhǔn)2022》設(shè)定針對性的作業(yè),及時反饋學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量情況。
生活性原則:觀察不同類群的植物,認識其主要特征。
本章節(jié)作業(yè)設(shè)置為三部分:基礎(chǔ)性作業(yè)、鞏固性作業(yè)和綜合性作業(yè)?；A(chǔ)性作業(yè)以課本“練習(xí)與應(yīng)用”為主;鞏固性作業(yè)和綜合性作業(yè)以《課后作業(yè)》為主適當(dāng)刪減。
《藻類與植物的類群》章節(jié)學(xué)習(xí)概覽
課時
內(nèi)容
內(nèi)容本質(zhì)與研究方法
第1課時
藻類、苔蘚植物
和蕨類植物
通過觀察、比較和分類的方法學(xué)習(xí)藻類、苔蘚和蕨類的特征,加深對植物的多樣性和適應(yīng)性的理解
第2課時
種子植物
通過觀察種子的結(jié)構(gòu),描述菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點,提高學(xué)生的觀察能力和動手操作能力,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。運用觀察、比較的方法,區(qū)分裸子植物和被子植物,總結(jié)被子植物分布廣泛的原因

相關(guān)教案

初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類教學(xué)設(shè)計：

這是一份初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類教學(xué)設(shè)計，共5頁。

人教版（2024）七年級上冊（2024）第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類表格教案：

這是一份人教版（2024）七年級上冊（2024）第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類表格教案，共4頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)過程，板書設(shè)計，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中人教版（2024）第二單元 多種多樣的生物第一章 植物的類群第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類表格教案及反思：

這是一份初中人教版（2024）第二單元 多種多樣的生物第一章 植物的類群第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類表格教案及反思，共4頁。教案主要包含了導(dǎo)學(xué)過程，板書設(shè)計等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物教學(xué)設(shè)計

初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物教學(xué)設(shè)計
初中人教版 (新課標(biāo))第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物教案

初中人教版 (新課標(biāo))第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物教案
2020-2021學(xué)年第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物教案

2020-2021學(xué)年第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物教案
初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第三單元 生物圈中的綠色植物第一章 生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物教案

初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第三單元 生物圈中的綠色植物第一章 生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）電子課本 新教材

第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊（2024）

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部