2025年中考物理專題復(fù)習(xí)母題解密專題01聲現(xiàn)象精練-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

專題01聲現(xiàn)象菁選好題一．選擇題（共20小題） 1．（2024?東明縣一模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是　　 A．聲音可在真空中傳播 B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 C．“輕聲細(xì)語”指的是降低聲音的音調(diào) D．控制噪聲只有消聲一個(gè)環(huán)節(jié) 2．（2024?成武縣一模）人們?cè)絹碓搅?xí)慣通過微信發(fā)送語音來交流，這種聞其聲知其人通過聲音識(shí)人的主要依據(jù)是　　 A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率 3．（2024?歷下區(qū)一模）小芳家臨近鐵路，為了降低火車過往時(shí)對(duì)居民的干擾，小區(qū)內(nèi)的窗戶均使用雙層隔音玻璃，如圖所示。下列實(shí)例中，減弱噪聲的方法與之相同的是　　 A．摩托車上的消音器 B．路口的噪聲監(jiān)測(cè)儀 C．高架路上的隔音板 D．工廠里的降噪耳塞 4．（2024?平陰縣一模）如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥梳子的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究　　 A．音調(diào)與聲源振動(dòng)頻率有什么關(guān)系？ B．響度與聲源振動(dòng)幅度有什么關(guān)系？ C．探究聲音的傳播時(shí)是否需要介質(zhì)？ D．探究聲音的傳播時(shí)是否需要時(shí)間？ 5．（2024秋?臨沭縣校級(jí)月考）用力敲銅鑼，銅鑼發(fā)出聲音，停止敲擊，銅鑼“余音未止”，用手按住鑼面，鑼聲消失了，手開始有點(diǎn)麻的感覺，下列說法中正確的是　　 A．“余音未止”是回聲的現(xiàn)象 B．有余音說明停止敲擊，銅鑼仍在振動(dòng) C．手感到“麻”與鑼振動(dòng)無關(guān) D．鑼聲消失了，是手阻礙了聲音的傳播 6．（2024?包河區(qū)一模）如圖所示，在2024年央視春晚的樂曲節(jié)目《百鳥歸巢》表演中，演奏者用洞蕭以花舌吹法模擬鳥啼聲，這主要是模擬鳥啼聲的　　 A．音調(diào)、音色 B．響度、音調(diào) C．響度、音色 D．音調(diào)、響度、音色 7．（2024?武侯區(qū)校級(jí)三模）《中國詩詞大會(huì)》是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目，節(jié)目以“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”為宗旨。關(guān)于節(jié)目中描寫聲的詩詞，下列解釋正確的是　　 A．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”是指聲音的響度沒變 B．“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由笛子的振動(dòng)產(chǎn)生的 C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高 D．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的 8．（2024?河西區(qū)二模）“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時(shí)期，是中國古樂的五個(gè)基本音階，亦稱五音，相當(dāng)于現(xiàn)代7個(gè)音階中的、、、、。五音實(shí)際上是指聲音的　　 A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．振幅 9．（2024?華亭市模擬）如圖所示，在一個(gè)透明玻璃鐘罩內(nèi)放一個(gè)會(huì)閃光的音樂賀卡，在賀卡閃光、播放音樂時(shí)，抽出玻璃鐘罩內(nèi)的空氣，此時(shí)　　 A．看不到閃光，聽不到音樂 B．看到閃光，聽不到音樂 C．看不到閃光，聽到音樂 D．看到閃光，聽到音樂 10．（2024?寬城區(qū)校級(jí)一模）古詩《春夜洛城聞笛》中有“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，詩人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的　　 A．音調(diào) B．響度 C．頻率 D．音色 11．（2024?曲阜市一模）古詩詞是我國的文化瑰寶，很多詩句里蘊(yùn)含著物理聲學(xué)知識(shí)。下列分析錯(cuò)誤的是　　 A．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，“鐘聲”是由空氣傳播到“客船”的 B．“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，靠音色判斷出演奏的樂器是“玉笛” C．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，“夜歸人”說明聲音可以傳遞信息 D．“不敢高聲語，恐驚天上人”，“高聲語”是指聲音的音調(diào)高 12．（2024?歷下區(qū)三模）科技感爆棚的山東省科技館新館成為新晉網(wǎng)紅打卡處，如圖所示是“聲聚焦”裝置，可以使遠(yuǎn)處傳來的聲音在其表面發(fā)生反射而會(huì)聚，從而使微弱的聲音被放大。由此可知“聲聚焦”裝置主要增大了聲音的　　 A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率 13．（2024?營口一模）在班級(jí)舉行的聯(lián)歡會(huì)上，有同學(xué)在7個(gè)完全相同的玻璃瓶中灌入水制成了如圖所示的“水瓶琴”。用硬棒敲擊其中兩個(gè)瓶子，它們發(fā)出的聲音可能具有相同的　　 A．音調(diào) 音色 B．響度音色 C．音調(diào) 響度 D．只能是音色 14．（2024?歷城區(qū)二模）如圖所示是小鳥哨子，由一支帶有小孔的塑料管和“活塞”組成，將活塞從下端塞入。吹氣時(shí)，來回拉動(dòng)“活塞”，就發(fā)出如小鳥婉轉(zhuǎn)的聲音。拉動(dòng)“活塞”時(shí)，改變了哨音的　　 A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．傳播速度 15．（2024?宿豫區(qū)二模）古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一，我們?cè)谛蕾p的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與物理知識(shí)息息相關(guān)。詩人胡令能的《小兒垂釣》全文如下：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。下列說法正確的是　　 ①“蓬頭稚子”是根據(jù)響度辨別“路人”是陌生人 ②“借問”——是“路人”的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的聲音 ③“遙招手”——是在聲音傳播過程中減弱“噪聲” ④“怕得魚驚不應(yīng)人”——說明聲音可以在液體中傳播 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2024?天元區(qū)三模）北京冬奧會(huì)開幕式上，中國代表團(tuán)入場(chǎng)時(shí)洪亮的《歌唱祖國》音樂響起，觀眾們歡快的小聲哼唱，“洪亮”和“小聲”所描述的聲音特性是　　 A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率 17．（2024?秦皇島一模）我國的古詩詞和民間俗語中往往包含著物理知識(shí)的運(yùn)用。從物理知識(shí)運(yùn)用的角度看，下列對(duì)于詩句或俗語的理解、解釋正確的是　　 A．“隔墻有耳”——說明固體能傳播聲音 B．“震耳欲聾”——說明聲音的音調(diào)很高 C．“聞其聲知其人”——可以根據(jù)響度來判斷說話者是誰 D．“響鼓也要重錘敲”——聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大音調(diào)越大 18．（2024?萊蕪區(qū)模擬）噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活，被稱為“隱形殺手”?？刂圃肼曇殉蔀槌鞘协h(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一。在醫(yī)院、學(xué)校等部門附近，都有如圖所示的標(biāo)志，以下控制噪聲的途徑與之相同的是　　 A．噪聲等級(jí)顯示裝置 B．摩托車的消聲器 C．道路旁的隔聲板 D．工廠用的防噪聲耳罩 19．（2024?海滄區(qū)模擬）如圖是某主動(dòng)降噪耳機(jī)的消音原理圖。該耳機(jī)能根據(jù)噪聲情況產(chǎn)生相應(yīng)的反噪聲聲波，使合成后的噪聲大大降低。下列說法中正確的是　　 A．該耳機(jī)在聲源處降噪 B．該耳機(jī)在聲音傳播過程中降噪 C．該耳機(jī)通過改變?cè)肼暤捻懚葘?shí)現(xiàn)降噪 D．該耳機(jī)通過改變?cè)肼暤囊粽{(diào)實(shí)現(xiàn)降噪 20．（2024?廣水市模擬）如圖所示，是湖北隨州曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國時(shí)期的編鐘，距今2400余年，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的編鐘。迄今為止，人們用這套編鐘還能演奏古今樂曲，且音域?qū)拸V、音色優(yōu)美。這里的“音域?qū)拸V”指的是　　 A．響度大 B．響度變化范圍大 C．音調(diào)高 D．音調(diào)變化范圍大二．填空題（共10小題） 21．（2024?臨洮縣模擬）口技是民間的一種聲音藝術(shù)，高超的口技藝人，可以模仿各種語音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的　　。雖然藝人擋在屏風(fēng)后看不見，但現(xiàn)場(chǎng)觀眾能通過藝人發(fā)出的聲音就能感受到人生的喜怒哀樂，說明聲音可以傳遞　　。 22．（2024?棗莊二模）小利在7個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一個(gè)水瓶琴，如圖所示。對(duì)著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶中空氣柱　　產(chǎn)生的。依次吹每個(gè)瓶的瓶口，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，越靠近　?。ㄟx填“左”或“右” 端音調(diào)越高。 23．（2024?鄲城縣二模）如圖所示，這是航天員葉光富在空間站用葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》的情景。葫蘆絲發(fā)出的聲音是由　　振動(dòng)產(chǎn)生的；手指按壓葫蘆絲不同的孔，可以改變葫蘆絲發(fā)出聲音的　　（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色” 。 24．（2024?銅山區(qū)三模）在元旦文藝匯演上，小明彈奏電吉它時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的　?。挥貌煌牧η脫敉粋€(gè)編鐘時(shí)，它發(fā)出聲音的　　不同，聽眾能辨別出聽到的是“編鐘聲”而不是“鼓聲”，聽眾是根據(jù)聲音的　　來判別的。 25．（2024?牧野區(qū)校級(jí)三模）智能手機(jī)有一個(gè)功能叫“智慧語音”，它可以通過識(shí)別聲音實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的　?。ㄟx填“音調(diào)”、“音色”或“響度” 這一特征來工作的；開會(huì)或?qū)W習(xí)時(shí)，常把手機(jī)調(diào)成“靜音”模式，這是在　?。ㄟx填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處” 處減弱噪聲。 26．（2024?惠來縣校級(jí)模擬）智能手機(jī)的“智慧語音”功能，可以通過聲音識(shí)別實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的　?。ㄌ睢耙粽{(diào)”“響度”或“音色” 這一特征來工作的，“抖音” 是一款社交類的軟件，“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過軟件以3倍的速度快速播放而達(dá)到“短”的目的，此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的3倍，則“抖音”的音調(diào)比正常聲音的音調(diào) 　　，聲波傳播速度　?。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭?。 27．（2024?明山區(qū)模擬）如圖所示，當(dāng)球員扣籃時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾發(fā)出震耳欲聾的喝彩聲，喝彩聲是由聲帶的　　產(chǎn)生的，“震耳欲聾”是形容聲音的　?。ㄌ睢耙粽{(diào)高”或“響度大” 。喝彩聲通過　　傳到球員耳中，使球員們士氣大振。 28．（2024?鐵嶺模擬）如圖為宇航員葉光富在太空用葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》時(shí)的情景，樂曲聲是由發(fā)聲體　　產(chǎn)生的，人們只聽聲音就能根據(jù) 　　分辨出這是用葫蘆絲演奏的，葫蘆絲發(fā)出聲音的頻率　　（填“高于”或“低于” 超的頻率。 29．（2024?順城區(qū)三模）小汽車的倒車?yán)走_(dá)系統(tǒng)是靠發(fā)射和接收超聲波發(fā)現(xiàn)障礙物，這說明聲可以傳遞　　。在汽車的排氣管處加有消音裝置，這是為了在　　處減弱噪聲。汽車的鳴笛聲是由喇叭　　產(chǎn)生的。 30．（2024?湖北模擬）口技是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，優(yōu)秀的口技傳承人可以惟妙惟肖地模仿各種鳥鳴，甚至戰(zhàn)場(chǎng)上的各種特殊的聲音。從聲音的特性來看，傳承人能模仿各種鳥鳴，主要模仿的是聲音的　??；觀眾聽到震耳欲聾的大炮聲，是因?yàn)榇笈诼暤?　　較大。（均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色” 參考答案一．選擇題（共20小題） 1．【答案】2．【答案】3．【答案】4．【答案】5．【答案】 6．【答案】7．【答案】8．【答案】9．【答案】10．【答案】 11．【答案】12．【答案】13．【答案】14．【答案】15．【答案】 16．【答案】 17．【答案】 18．【答案】 19．【答案】 20．【答案】二．填空題（共10小題） 21．【答案】音色；信息。 22．【答案】振動(dòng)；右。 23．【答案】空氣柱；音調(diào) 24．【答案】音調(diào)；響度；音色。 25．【答案】音色；聲源處。 26．【答案】音色；變高；不變。 27．【答案】振動(dòng)；響度大；空氣。 28．【答案】振動(dòng)；音色；低于。 29．【答案】信息；聲源；振動(dòng)。 30．【答案】音色；響度

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