科粵版（2024）九年級(jí)上冊(cè)（2024）5.3 二氧化碳精品教學(xué)課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

能規(guī)范地描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能準(zhǔn)確說出二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，能正確書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式
通過 CO2 用途的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步形成“性質(zhì)決定用途”的學(xué)科思想，并感受化學(xué)來自生活、化學(xué)改變生活的特征。
認(rèn)識(shí)溫室效應(yīng)，認(rèn)識(shí)自然界中的碳循環(huán)、氧循環(huán)
01 二氧化碳的性質(zhì)和用途
02 了解二氧化碳的用途
不燃燒；不支持燃燒密度比空氣大
二氧化碳對(duì)人類生活和環(huán)境有何影響
三、二氧化碳對(duì)人類生活和環(huán)境有何影響
1. 二氧化碳用途廣泛
干冰易升華，吸收大量的熱，使環(huán)境溫度降低。
血液、疫苗的低溫儲(chǔ)存運(yùn)輸
化工原料，用于制造純堿、化肥等。
二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的基本原料，是保證人類氧氣和食物循環(huán)供給的重要物質(zhì)。
滅火器產(chǎn)生的二氧化碳可用于滅火。
適當(dāng)增加蔬菜種植大棚中二氧化碳的濃度，對(duì)提高蔬菜產(chǎn)量具有很大的作用。
2. 二氧化碳對(duì)人體健康的影響
CO2本身沒有毒性，但CO2不能供給呼吸。所以人在二氧化碳濃度偏高的環(huán)境中，會(huì)感到氣悶、頭痛乃至窒息死亡。
因此，在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣
3. 二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響（溫室效應(yīng)）
因此導(dǎo)致的以全球性氣候變暖為主要特征的生態(tài)危機(jī)，已成為人類共同面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口的快速增長
大氣中二氧化碳含量持續(xù)上升，產(chǎn)生了越來越嚴(yán)重的溫室效應(yīng)
? 森林碳匯是指森林植物吸收大氣中的二氧化碳并將其固定在植被或土壤中，從而減少溫室氣體在大氣中的濃度?。
4. 推進(jìn)碳達(dá)峰和碳中和的措施及意義
黨的二十大報(bào)告提出要“積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和”，為推進(jìn)“雙碳”工作提供了根本遵循。
我國采取了一系列有力措施推動(dòng)綠色低碳發(fā)展。
對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、促進(jìn)中華民族永續(xù)發(fā)展和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體都具有重要意義。
溫室效應(yīng)、碳達(dá)峰和碳中和
地球近地層大氣中的水蒸氣或二氧化碳就像溫室的玻璃或塑料膜一樣，讓陽光可以透過，又能吸收地表的紅外線輻射，阻止地表熱量向外散發(fā)，起保溫的作用，這種自然的溫室效應(yīng)。
對(duì)于生物體正常活動(dòng)是必需的。
二氧化碳（約占75%）、甲烷、一氧化二氮（N2O）、氟氯代烷（商品名為氟利昂）等溫室氣體大量排放，增強(qiáng)了溫室效應(yīng)（如圖右）。
這種由人類活動(dòng)引起的溫室效應(yīng)加劇，使地球的氣溫上升，導(dǎo)致冰川融化、海平面升高，危及沿海城市；引起氣候反常，土地變成沙漠，生態(tài)環(huán)境惡化，生物物種減少，人類健康受到損害。
為了人類共同的福祉，要將碳達(dá)峰和碳中和納入生態(tài)文明建設(shè)整體和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局。
是指在某一時(shí)間點(diǎn)，二氧化碳的排放量不再增長而達(dá)到峰值，其后逐漸減少。
是指在一定時(shí)期內(nèi)，人為排放的二氧化碳或溫室氣體總量，通過植樹造林和節(jié)能減排等方式加以吸收或抵消，達(dá)到相對(duì)的零排放。
5. 控制溫室效應(yīng)的措施
減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用。
開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源。
開發(fā)、普及節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)。
大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐。
用物理或化學(xué)方法，人工吸收二氧化碳。
發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，提倡低碳生活。
自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)
1. 碳元素在自然界中的重要地位
碳在自然界中的循環(huán)變化，對(duì)于生態(tài)環(huán)境有極為重要的意義。
碳元素在自然界中的含量比較少，但含碳的化合物種類卻是所有元素中最多的。
地球上的生物都含有碳元素，而碳元素在自然界的生物圈、大氣圈、水圈、巖石圈不斷交換，形成碳循環(huán)，維持地球上的碳含量守恒。
四、自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)
2. 二氧化碳在自然界循環(huán)中的重要作用
二氧化碳含有碳元素和氧元素，在自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)中都起到了非常重要的作用。
動(dòng)植物的呼吸、含碳燃料的燃燒
綠色植物和水中的藻類的光合作用
綠色植物和水中的藻類光合作用
氧循環(huán)維持了大氣中氧氣的平衡，保證了生物圈的生存需求。
大氣中的CO2產(chǎn)生途徑：
大氣中的CO2消耗途徑：
1. 空氣中的二氧化碳會(huì)越來越多，氧氣會(huì)越來越少嗎？
空氣中的二氧化碳和氧氣含量并不是簡單地此消彼長的關(guān)系。
光合作用與呼吸作用的平衡
其次，海洋的吸收作用。
首先，地球上的大氣層是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的系統(tǒng)。
如果人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成過大破壞，可能會(huì)影響到大氣中的氧氣和二氧化碳含量的平衡。
因此，我們需要采取措施來減少二氧化碳的排放，并保護(hù)自然環(huán)境，以維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的穩(wěn)定。
2. 請(qǐng)同學(xué)們組織一次實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)的主題活動(dòng)，就它的必要性、可行性、實(shí)施現(xiàn)狀展開討論，并提出具體建議。
通常狀況下是無色、無氣味的氣體
能溶于水（常溫常壓下體積比為 1：0.76）
1. 二氧化碳的性質(zhì)和用途
2. 實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石與稀鹽酸在常溫條件下反應(yīng)制取二氧化碳。
3. 二氧化碳在自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)中都起到了非常重要的作用。
【檢測題1】日本已經(jīng)開始生產(chǎn)以二氧化碳為冷媒（制冷）物質(zhì)的汽車空調(diào)．它與氟利昂相比有很多優(yōu)點(diǎn)．下列說法正確的是（　?。〢．在制冷過程中，二氧化碳發(fā)生了化學(xué)變化B．可以回收利用工廠排放的二氧化碳，減少二氧化碳的排放C．使用二氧化碳冷媒會(huì)導(dǎo)致臭氧層空洞D．可根據(jù)二氧化碳的氣味判斷二氧化碳是否泄漏
【檢測題2】下列有關(guān)二氧化碳的說法中，正確的是（　?。〢．二氧化碳在自然界的循環(huán)過程中只發(fā)生物理變化B．二氧化碳固體俗稱“干冰”，可用于人工降雨C．二氧化碳能使燃著的木條熄滅，所以可以以此來檢驗(yàn)CO2D．二氧化碳有毒，不能供給生物呼吸
【檢測題3】我國力爭2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，彰顯大國責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！疤贾泻汀钡摹疤肌笔侵福ā　。〢．二氧化碳B．碳元素 C．碳原子D．所有含碳物質(zhì)
【檢測題4】自然界存在多種元素及物質(zhì)的循環(huán)，如圖表示的是自然界中（　?。〢．氮循環(huán) B．氧循環(huán)C．碳循環(huán) D．水循環(huán)
【檢測題5】關(guān)于“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”，下列說法不正確的是（　?。〢．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)B．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定C．綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D．自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)主要通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)

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