蘇州的園林藝術(shù)歷史悠久，現(xiàn)存園林遠(yuǎn)則上千年，近則四五百年，全城有一百多處園林，不管到哪處游覽，不管站在哪個(gè)角度欣賞，都給你一幅完美圖畫的感覺，可以說是集歷代江南園林藝術(shù)之大成。其中合稱四大園的滄浪亭、獅子林、拙政園、留園分別代表了宋、元、明、清四代不同的藝術(shù)風(fēng)格?，F(xiàn)已被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。
蘇州的園林藝術(shù)歷史悠久，現(xiàn)存園林遠(yuǎn)則上千年，近則四五百年，全城有一百多處園林，可以說是集歷代江南園林藝術(shù)之大成。其中合稱四大園的滄浪亭、獅子林、拙政園、留園分別代表了宋、元、明、清四代不同的藝術(shù)風(fēng)格?，F(xiàn)已被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn) 。
葉圣陶: (1894-1988),原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱，代表作是長篇小說《倪煥之》。他原籍是江蘇蘇州，所以對(duì)蘇州園林很熟悉，又有深刻的研究。
這篇說明文是“為一本攝影集寫的序文”，這本攝影集就叫做《蘇州園林》。 ——葉至善
軒榭 池沼 對(duì)稱 丘壑 重巒疊嶂 著眼 相間 嶙峋鏤空 薔薇 斟酌 稱心
因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。自出心裁：出于自己的創(chuàng)意和創(chuàng)造。重巒疊嶂：重重疊疊的山峰。丘壑：山陵與溪谷，喻指深遠(yuǎn)的意境。斟酌：考慮事情、文字等是否可行或是否適當(dāng)。別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。俯仰生姿：無論俯視仰視都會(huì)形成美好的姿態(tài)。
《蘇州園林》這本攝影集的封面需要這樣一段文字：對(duì)蘇州園林進(jìn)行總的介紹，使讀者能夠迅速把握蘇州園林的總體特征和具體特征。
學(xué)習(xí)活動(dòng)一：提取信息 把握特征
蘇州園林的總體特征：游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。
再讀課文：邊讀邊在文中勾畫或概括批注每段的中心句
蘇州園林絕不講究對(duì)稱 （講究亭臺(tái)軒榭的布局） 都有假山和池沼（講究假山池沼的配合）栽種和修剪樹木著眼于畫意（講究花草樹木的映襯）必然會(huì)注意到花墻和廊子（講究近景遠(yuǎn)景的層次）
在每一個(gè)角落都注意圖畫美門窗都是工藝美術(shù)的上品蘇州園林極少使用彩繪
務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。
園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。
假山的堆疊，是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。
池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。
落葉樹和常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間。
蘇州園林的墻壁上有磚砌的鏤空?qǐng)D案
廊子是隔而不隔，界而未界
廊子 隔而不隔，界而未界。
講究每一個(gè)角落的圖畫美
色彩：不刺眼，淡灰色、白色
小結(jié): 蘇州園林無論是整體，還是每一個(gè)局部，甚至每一個(gè)細(xì)處都注意到了圖畫美?！皥D畫美”這一對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)一直貫穿全篇, 強(qiáng)調(diào)蘇州園林總的特征。
作者是按什么順序來寫的？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種圖案來表示本文的結(jié)構(gòu)和各個(gè)自然段的關(guān)系，并給大家做個(gè)解說。
學(xué)習(xí)活動(dòng)二：梳理思路 明析結(jié)構(gòu)
2、務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。
一、（1）概括說明蘇州園林的地位。 二、（2-9）分類具體說明了蘇州園林圖畫美的總的特征。三、（10）總結(jié)全文，指出蘇州園林的美還不止以上這些，引人回味。
說明對(duì)象：蘇州園林說明順序：邏輯順序（從主要到次要）本文結(jié)構(gòu)：總—分—總
學(xué)習(xí)活動(dòng)三 鑒賞園林之美
作者筆下哪些語句呈現(xiàn)了“一幅完美的圖畫”？請(qǐng)以批注的形式將自己的理解或感悟?qū)懺谙鄳?yīng)的空白處。 要求： 先獨(dú)立思考，再小組交流
1、示例：我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣，蘇州園林可決不講究對(duì)稱。用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。 園林建造的主人，多是告老還鄉(xiāng)的官吏，他們崇尚自然，所以他們住的地方也要求有“自然理趣”。 作者使用了作比較、打比方的說明方法，將蘇州園林內(nèi)亭臺(tái)軒榭的布局跟宮殿和住宅相比；將園林比作美術(shù)畫。 突出了蘇州園林講究“自然之趣”的特點(diǎn)。
“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹”。
蘇州園林講究的是自然之美，里面的花草樹木都沒有刻意的人工修剪的痕跡，當(dāng)然就沒有規(guī)規(guī)矩矩的松柏和道旁樹。這里作者運(yùn)用了作比較的說明方法，生動(dòng)突出的說明了我國傳統(tǒng)的審美觀點(diǎn)和民族的特有風(fēng)格。
“池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看‘魚戲蓮葉間’，又是入畫的一景?！?
蘇州園林里有花有魚，景象有靜有動(dòng)，人與自然和諧統(tǒng)一，構(gòu)成一幅美好的畫面。作者使用了作引用的說明方法，充分有力的說明了園林的圖畫美，增加了池沼的詩情畫意，也使文章更有說服力，增加文學(xué)色彩。
小結(jié)：多種說明方法的運(yùn)用，既突出了事物的特征，又使語言達(dá)到了準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、周密而又形象生動(dòng)的要求。
我們?cè)趯懽髦小岸紤?yīng)當(dāng)斟酌盡善，做到再不能更動(dòng)一個(gè)字”。 ——葉圣陶
學(xué)習(xí)活動(dòng)四 揣摩詞句
1、倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。（“標(biāo)本”在這里是什么意思？）
“標(biāo)本”在這里是典范、樣本的意思。這個(gè)詞形象地表明它繼承了古代園林藝術(shù)傳統(tǒng)，濃縮了中國園林藝術(shù)精華，具有典范性。）
2、假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。（“藝術(shù)”與“技術(shù)”有什么區(qū)別？）
“藝術(shù)”是強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng)，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復(fù)制；“技術(shù)”，意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制。
3、可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度?！案舳锤?，界而未界”是什么意思？能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎？）
意思是盡管猛看上去花墻和廊子把景致分開了，但因?yàn)閴Ρ谑晴U空的，廊子兩邊無所依傍，所以景致并沒有被真正隔開，而只是緩沖了一下視線，使得景物不是一覽無余地呈現(xiàn)在游覽者眼前，而是逐次展開，這樣就使游覽者在心理上覺得園林中景致繁復(fù)，有層次了。
1、至于池沼，大多引用活水。
2、蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。
“大多”起限制作用，表明蘇州園林中的池沼絕大部分引用的是活水，而并非是全部，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。
“極少”起強(qiáng)調(diào)作用，表明蘇州園林與北京園林不同,是很少很少使用彩繪的，但不排除用彩繪的特殊情況,體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。
這幾個(gè)動(dòng)詞恰當(dāng)而形象地寫出設(shè)計(jì)者和匠師們的精心布局，化靜為動(dòng)，化單調(diào)為多彩。這個(gè)例子體現(xiàn)了本文語言的精練。
階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔蔽木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。

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19 蘇州園林

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