適用教材版本：
統(tǒng)編版小學(xué)三年級下冊道德與法治第四單元第11課
課時安排：
2課時
學(xué)情背景：
本節(jié)課的學(xué)生為小學(xué)生，他們已經(jīng)掌握了基本的交通常識和交通方式知識，但對交通事業(yè)的發(fā)展歷程和交通工作人員的工作和貢獻了解較少。同時，學(xué)生的觀察和表達能力還需要進一步的提高。
教材分析：
本節(jié)課的教材主要包括交通事業(yè)的發(fā)展歷程、交通對人們生活的積極影響、交通工作人員的工作內(nèi)容和辛勞付出等方面。
通過PPT、視頻等教學(xué)資源，讓學(xué)生了解交通事業(yè)的發(fā)展歷程和交通對人們生活的積極影響，并介紹交通工作人員的工作內(nèi)容和辛勞付出。同時，還通過圖片和實地考察，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的交通狀況，并討論交通對家鄉(xiāng)的發(fā)展和人們的生活有哪些積極影響。最后，可以為學(xué)生準備模擬交通工作人員的工作環(huán)境和道具，讓學(xué)生體驗交通工作人員的工作內(nèi)容，并體會交通工作人員的辛苦和貢獻
教學(xué)目標：
1、了解交通事業(yè)的發(fā)展歷程和交通對人們生活的積極影響。
2、認識到交通事業(yè)的發(fā)展離不開交通工作人員的辛勞付出和貢獻。
3、加深對家鄉(xiāng)交通狀況的了解，提高學(xué)生的觀察和表達能力。
4、通過模擬交通工作人員的工作環(huán)境和體驗交通工作人員的工作內(nèi)容，讓學(xué)生更加深入地了解交通工作人員的工作和辛苦，提高學(xué)生對交通工作人員的尊重和理解。
教學(xué)重點：
1、交通事業(yè)的發(fā)展歷程和交通對人們生活的積極影響。
2、交通工作人員的辛勞付出和貢獻。
3、家鄉(xiāng)交通狀況的了解和表達能力。
4、模擬交通工作人員的工作環(huán)境和體驗交通工作人員的工作內(nèi)容，提高對交通工作人員的尊重和理解。
教學(xué)難點：
1、如何讓學(xué)生感受交通工作人員的辛苦。
2、如何讓學(xué)生更深入地了解交通工作人員的工作和貢獻。
課前準備：
1、準備PPT、視頻等教學(xué)資源。
2、準備圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摻煌ǚ绞胶徒煌üぞ摺?br>3、準備模擬交通工作人員的工作環(huán)境和體驗交通工作人員的工作內(nèi)容的道具和材料。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
教師出示幾張圖片，讓學(xué)生談?wù)搱D片中的交通工具和交通方式，引導(dǎo)學(xué)生回顧和了解各種交通方式。
（教學(xué)意圖：通過圖片引起學(xué)生興趣，復(fù)習(xí)和鞏固各種交通方式的知識）
教師提問：“你們家鄉(xiāng)的交通有哪些變化？”讓學(xué)生談?wù)撟约旱挠^察和感受。
（預(yù)設(shè)回答：學(xué)生可以說道路寬了，交通工具多了，出租車變得更方便了，等等）
（教學(xué)意圖：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)的交通狀況，為后面的課程內(nèi)容做鋪墊）
二、講授（20分鐘）
教師通過PPT和視頻等形式，向?qū)W生介紹四通八達的交通和交通的發(fā)展歷程，引導(dǎo)學(xué)生認識到交通發(fā)展對人們生活的積極影響，認識到四通八達的交通是由于國家實力的增強。重點強調(diào)交通的重要性和發(fā)展歷程。
（教學(xué)意圖：通過PPT和視頻等形式，讓學(xué)生感受到交通的發(fā)展歷程和對人們生活的積極影響，提高學(xué)生對交通的認識和理解）
教師通過模擬體驗等形式，讓學(xué)生感受交通工作人員的辛苦，了解不同的建設(shè)者對交通的不同貢獻，引導(dǎo)學(xué)生認識到交通事業(yè)的發(fā)展離不開交通工作人員的辛勞付出和貢獻。難點是如何讓學(xué)生感受到交通工作人員的辛苦，可以通過模擬交通工作人員的工作環(huán)境和體驗交通工作人員的工作內(nèi)容等形式來實現(xiàn)。
（預(yù)設(shè)回答：學(xué)生可以模擬指揮交通、檢查車輛等情景，體驗交通工作人員的工作內(nèi)容和辛苦）
（教學(xué)意圖：通過模擬體驗等形式，讓學(xué)生感受到交通工作人員的工作內(nèi)容和辛苦，提高學(xué)生對交通工作人員的尊重和理解）
三、練習(xí)（10分鐘）
學(xué)生分組討論家鄉(xiāng)交通的變化，每組派一名代表向全班匯報討論結(jié)果。
（教學(xué)意圖：讓學(xué)生通過小組討論的方式，加深對家鄉(xiāng)交通狀況的了解，提高學(xué)生的表達能力）
學(xué)生分組模擬交通工作人員的工作環(huán)境，模擬指揮交通、檢查車輛等情景，讓學(xué)生感受交通工作人員的工作內(nèi)容和辛苦。
（教學(xué)意圖：通過模擬交通工作人員的工作環(huán)境和體驗交通工作人員的工作內(nèi)容，讓學(xué)生更加深入地了解交通工作人員的工作和辛苦，提高學(xué)生對交通工作人員的尊重和理解）
四、總結(jié)（5分鐘）
教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識點和體驗，回答本節(jié)課的教學(xué)目標。
（教學(xué)意圖：讓學(xué)生通過總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識點和體驗，回顧本節(jié)課內(nèi)容，鞏固已學(xué)知識，確保學(xué)生掌握了本節(jié)課的教學(xué)目標）
教師點評學(xué)生的表現(xiàn)和問題，鼓勵學(xué)生提出自己的建議和意見。
（教學(xué)意圖：通過點評學(xué)生的表現(xiàn)和問題，鼓勵學(xué)生提出自己的建議和意見，促進學(xué)生在教學(xué)中的積極參與和思考）
五、作業(yè)（無時間限制）
完成課堂上的練習(xí)內(nèi)容。
（教學(xué)意圖：讓學(xué)生通過課堂練習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，加深對知識點的理解和掌握）
調(diào)查家鄉(xiāng)的交通變化，寫一篇300字左右的作文，談?wù)勛约旱挠^察和感受。
（教學(xué)意圖：通過調(diào)查家鄉(xiāng)的交通變化，讓學(xué)生進一步了解家鄉(xiāng)交通狀況，提高學(xué)生的觀察和寫作能力）
板書設(shè)計：
交通事業(yè)的發(fā)展歷程
交通對人們生活的積極影響
交通工作人員的工作內(nèi)容和辛勞付出
教學(xué)反思：
本節(jié)課的教學(xué)過程設(shè)計比較合理，能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性和興趣，讓學(xué)生在教學(xué)中獲得了一定的知識和體驗。但是，在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對交通事業(yè)的發(fā)展歷程和交通工作人員的辛苦和貢獻理解不夠深入，需要加強教學(xué)重點和難點的講解和引導(dǎo)。同時，在模擬交通工作人員的工作環(huán)境和體驗交通工作人員的工作內(nèi)容時，部分學(xué)生表現(xiàn)不夠積極，需要進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

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11 四通八達的交通

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 三年級下冊

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