小學美術(shù)第4課 對稱的魚形優(yōu)質(zhì)授課ppt課件

這是一份小學美術(shù)第4課 對稱的魚形優(yōu)質(zhì)授課ppt課件，共20頁。PPT課件主要包含了謎語導入，創(chuàng)作時間，作業(yè)展評等內(nèi)容，歡迎下載使用。
謎語： 有頭沒有頸，身上冷冰冰，有翅不能飛，無腳也能行。
今天我們就來學習一個與魚有關(guān)的新課題——《對稱的魚形》
問題一： 同學們在生活中見過哪些魚呢？
問題二： 又是在哪些地方見到的呢？
魚的種類確實非常多，它們在我們的生活中也非常常見。那么，除了真實存在的魚，你們還見過哪些魚的藝術(shù)形象呢？
剪紙藝術(shù)中的魚圖案探討
魚的藝術(shù)形象在我們的生活中無處不在。今天，我們就來重點探討一下剪紙中的魚
中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術(shù)。在中國，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分。
高鳳蓮 《雙魚扣碗（剪紙）》
仔細觀察，小組討論，說一下這幅剪紙有什么特點：
對稱魚形的兩邊大小和形狀都是相同的。
對 稱，指圖形或物體對某個點、直線或平面而言，在大小、形 狀和排列上具有一一對應的關(guān)系。
為什么在傳統(tǒng)剪紙中，魚的圖案如此常見呢？
“魚”諧音“余”有著吉祥、富足的寓意如年年有余表達著人民的美好祝愿
作業(yè)要求： 用對折剪紙的方法剪出不同的魚形，和同學們一起拼貼一幅有海洋魚群的作品。
步驟講解
學生作業(yè)欣賞
欣賞剪紙，探討魚的寓意，提升想象力和創(chuàng)造力，感受大自然的神奇。
了解剪紙藝術(shù)，體會中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，激發(fā)對文化的熱愛。
鼓勵學生持續(xù)創(chuàng)新，創(chuàng)作更多作品，以實際行動傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化。