Learning Objects
1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠通過圖片、音視頻學(xué)會并掌握家庭成員的英文單詞并能說出不同家庭成員的稱呼；
2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂介紹別人的常用表達(dá)并用來介紹自己的家庭成員；
3.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在聽錄音或看視頻時(shí)模仿說話者的語音語調(diào)。
The sng is
This is Chen Jie.
This is Sarah.
Chinese New Year is cming. Chen Jie invites（邀請）Sarah t her hme（家）.
Q:Wh are they?
Watch and tick
A.They are Chen Jie′s mum and are Chen Jie′s brther and sister.
This is Chen Jie’s _________ pht.
Wh live with Chen Jie?
Lk and learn
—Wh is this?—This is Chen Jie‘s________________.
—Wh is this?—This is Chen Jie‘s____________.
This is _______.
Wh is this?
Hi, I’m Chen Jie. Lk! This is my family. This is my …
Itrduce Chen Jie’s family
This is my mum.This is my dad.This is my sister.This is my grandma.This is my grandpa.
Hell, hell, hell!Hi, hi, hi!Hw are yu?Nice t meet yu.Hw d yu d?
Listen and d
_______________ This is my grandpa.
______________.
Listen and chse
Mum! Dad! _________, Sarah Miller.
A.This is my grandma.
B.This is my friend
C.Nice t meet yu.
It is warm and full f lve.
What d yu think f Chen Jie's family?
Let’s think
This is my grandma. This is my grandpa.
Nice t meet yu.
Listen and repeat
Mum! Dad! This is my friend, Sarah Miller.
This is my Mum.This is my Dad.
This is my Mum.This is my Dad.This is my grandma.This is my grandpa.
Draw and say.
Step1:畫出全家福Step2:介紹自己的家庭成員
Hi, I' is my family.This is…
This is my family. This is my …
grandmthergrandma
grandfathergrandpa
基礎(chǔ)作業(yè)：模仿課文錄音，跟讀課文。實(shí)踐性作業(yè)：在英語本上抄寫本節(jié)課所學(xué)的單詞(每個(gè)單詞5遍，注意四線三格)。拓展性作業(yè)：畫出自己的全家福，并用本節(jié)課所學(xué)句型This is my...向老師和全班介紹自己的家庭成員。

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小學(xué)英語人教版PEP（2024）三年級上冊電子課本 舊教材

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