【課型、課時】新授課 1課時
【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊32頁～34頁。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.認(rèn)識“－”，會讀減法算式，會計算5以內(nèi)的減法。
2.引導(dǎo)學(xué)生積極地參與數(shù)學(xué)游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和語言表達(dá)能力。
【教學(xué)重點】通過情境教學(xué)，體會減法的含義，能正確口算5以內(nèi)的減法。
【教學(xué)難點】培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和語言表達(dá)能力。
【課前準(zhǔn)備】
1.教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件：《精品課件》。
2.學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)具：小棒、圓形、三角形。
【教學(xué)過程】
一、回顧舊知，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
師：（課件展示）媽媽分給明明2個蘋果，分給莉莉2個蘋果，媽媽一共有多少個蘋果？
預(yù)設(shè)：求一共有多少，用加法，分給明明的和分給莉莉的加起來就是媽媽一共有的。
師：你是怎么計算的？
預(yù)設(shè)：2＋2＝4
師：媽媽一共有4個蘋果，分給明明2個蘋果，還可以分給莉莉幾個呢？你知道嗎？這節(jié)課，我們就來探究一下?！景鍟n題：還剩下多少（1）】
【設(shè)計意圖】從學(xué)生感興趣的生活問題出發(fā)，激發(fā)興趣，復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。
二、交流實踐，探究新知
1.認(rèn)識減法。
（1）課件出示教材第32頁蘋果樹主題圖
師：現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了美麗的果園里，樹上原來有5個蘋果，掉下來2個，還剩多少個？
預(yù)設(shè)：1，2，3，樹上還剩3個蘋果。
師：除了這種點數(shù)的方法，還有其他的方法幫助我們解決這個問題，如用畫圖的方法。你能把圖中的意思用學(xué)具邊擺邊說出來嗎？
師：（課件展示）先畫5個實心圓表示原有的5個蘋果，掉了2個，就把2個圓變成虛線，表示去掉了2個。
教師巡視，關(guān)注學(xué)生的擺法。
師：誰來說一說你是怎么知道樹上還剩下多少個蘋果的？你是怎么擺三角形的？
預(yù)設(shè)：
①我從圖中的樹上數(shù)了數(shù)，1、2、3，還剩下3個蘋果。
②我是先擺出了5個三角形，拿走2個，還剩下3個三角形。
③我是先把5個三角形放在一起，然后拿走2個，還有3個。
（2）課件出示教材第32頁小老鼠搬奶酪主題圖
師：仔細(xì)看圖，小老鼠搬奶酪，看一看，說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？
預(yù)設(shè)：原來有5塊奶酪，小老鼠搬走2塊，還剩幾塊？
師：怎么知道還剩幾塊奶酪呢，你是怎么想的？
預(yù)設(shè)1：我用點數(shù)的方法：從圖中剩下的奶酪中數(shù)了數(shù)，1、2、3，還剩下3塊奶酪。
預(yù)設(shè)2：我用畫圖的方法：先畫5個圓表示原有的5塊奶酪，搬走了2塊，就把2個圓畫上斜線表示去掉了2個。
師：你能把圖中的意思用三角形學(xué)具擺出來嗎？
同桌合作，一人說，另一人擺。
預(yù)設(shè)：一共有5塊奶酪，小老鼠搬走了2塊，還剩下3塊。
（3）課件出示展示教材第32頁“認(rèn)一認(rèn)”
從上面的蘋果落地和小老鼠搬奶酪，都是從5個里面拿走2個，還有3個，可以列算式：
師：認(rèn)識“－”嗎？它叫減號，表示去掉的意思。這個算式讀作：5減2等于3。
要求學(xué)生練讀。
師：你能結(jié)合上面兩個情境說說算式表示的意義嗎？
預(yù)設(shè)：意思都是從總數(shù)5中去掉一部分2，求剩余部分時可以用減法計算，5－2＝3。
請學(xué)生來找一找生活中或教室里可以用這個算式表示的情境。
【設(shè)計意圖】結(jié)合情境圖，列式計算5以內(nèi)的減法，練習(xí)用畫一畫，擺學(xué)具，點數(shù)的方法計算出得數(shù)。
2.畫一畫，算一算。
課件出示教材第33頁“畫一畫，算一算”
師：我們先來看第一幅圖：5個〇中有4個畫了\，表示從5里去掉4個，用5－4＝1表示。再來看第二幅圖：先畫\，再用算式表示，同桌討論有幾種填法？你有不同的填法嗎，說一說你列式的理由。
預(yù)設(shè)：
4－1＝3； 4－2＝2； 4－3＝1
小結(jié)：表示從總數(shù)4里去掉一部分，用減法計算，畫去的個數(shù)不同，列的減法算式也不同。
師：那么第三幅圖呢？先畫\，再用算式表示，同桌討論有幾種填法？你有不同的填法嗎，說一說你列式的理由。
預(yù)設(shè)：
3－1＝2； 3－2＝1
小結(jié)：表示從總數(shù)3里去掉一部分，用減法計算，畫去的個數(shù)不同，列的減法算式也不同。
【設(shè)計意圖】畫一畫再計算得數(shù)，知道從總數(shù)里去掉一部分，要用減法計算，畫去的個數(shù)不同，列的減法算式也不同。
三、跟進(jìn)練習(xí)、鞏固提升
1.課堂練習(xí)
（1）教材34頁練一練第1題
先說說每個情境圖的意思，再補(bǔ)充算式。
①荷葉上有3只青蛙，跳走了1只，還剩幾只？（3－1＝2）
②有4只小老鼠一起玩游戲，走了一只，還剩幾只？（4－1＝3）
（2）教材34頁練一練第2題
①
5－2＝3
②
5－1－4
③
5－3＝2
2.變式練習(xí)（課件展示）
幫小狗找到自己的家，把算式和正確的得數(shù)連起來。
3.思維訓(xùn)練（課件展示）
查看算式，根據(jù)得數(shù)和題目，在○里填上“＋”或“－”。
【設(shè)計意圖】通過各種練習(xí)，進(jìn)一步鞏固5以內(nèi)減法的計算，深入了解減法的實際意義。
四、回顧整理，反思提升。
師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲呢？
（1）從總數(shù)里去掉一部分，求剩下的部分，用減法計算。
（2）計算5以內(nèi)的減法時，可以用擺一擺，數(shù)一數(shù)、畫一畫等方法求出結(jié)果。
【課后作業(yè)】
1.從教材課后習(xí)題中選取。
2.從教輔中選取。
【板書設(shè)計】
【教學(xué)反思】
本節(jié)課注重觀察交流情境圖中的信息，一方面培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看身邊的事物；另一方面使學(xué)生感受數(shù)學(xué)問題是從生活情境中提取出來的。教師作為參與者，幫助學(xué)生從實物演示過渡到脫離實物。認(rèn)識減法，經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程。讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)，運(yùn)用到數(shù)學(xué)，體會到生活化的數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)的生活化。

相關(guān)教案

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版（2024）一年級上冊（2024）第二單元 5以內(nèi)數(shù)加與減還剩下多少教案設(shè)計：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版（2024）一年級上冊（2024）第二單元 5以內(nèi)數(shù)加與減還剩下多少教案設(shè)計，共4頁。教案主要包含了課題名稱，課型、課時，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點，教學(xué)難點，課前準(zhǔn)備，教學(xué)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版（2024）一年級上冊（2024）3. 0的認(rèn)識和加、減法教案：

這是一份人教版（2024）一年級上冊（2024）3. 0的認(rèn)識和加、減法教案，共4頁。教案主要包含了課題名稱，課型、課時，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，重點難點，課前準(zhǔn)備，教學(xué)過程，設(shè)計意圖等內(nèi)容，歡迎下載使用。

一年級上冊3 1～5的認(rèn)識和加減法減法教案設(shè)計：

這是一份一年級上冊3 1～5的認(rèn)識和加減法減法教案設(shè)計，共4頁。教案主要包含了教學(xué)導(dǎo)入，教學(xué)過程，教學(xué)總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

一年級上冊還剩下多少教案

一年級上冊還剩下多少教案
北師大版一年級上冊還剩下多少教案及反思

北師大版一年級上冊還剩下多少教案及反思
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級上冊分與合教學(xué)設(shè)計

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級上冊分與合教學(xué)設(shè)計
2020-2021學(xué)年第幾教案

2020-2021學(xué)年第幾教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版（2024）一年級上冊（2024）電子課本 新教材

還剩下多少

版本： 北師大版（2024）

年級： 一年級上冊（2024）

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部