(一)對(duì)照原則 (二)單一變量原則(三)平行重復(fù)原則
　　此外，還有科學(xué)性、可行性原則、簡(jiǎn)便性原則。
（1）空白對(duì)照：不給對(duì)照組任何處理或只加等量蒸餾水。
再舉一個(gè)空白對(duì)照的例子：
在“唾液淀粉酶催化淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組滴加了唾液淀粉酶液，而對(duì)照組只加了等量的蒸餾水，起空白對(duì)照。
（2）條件對(duì)照：給對(duì)照組施以某種實(shí)驗(yàn)因素，但不是所研究的實(shí)驗(yàn)因素，以突出施以某種實(shí)驗(yàn)因素與實(shí)驗(yàn)所研究因素的差異，從另一個(gè)側(cè)面襯托實(shí)驗(yàn)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所造成的影響。
再舉一個(gè)條件對(duì)照的例子：
實(shí)驗(yàn)組：S型的DNA + R型活菌 對(duì)照組：S型的DNA 和DNA酶 + R型活菌
（3）自身對(duì)照：對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組都在同一研究對(duì)象上進(jìn)行，不再另外設(shè)置對(duì)照組；
正常狀態(tài)與質(zhì)壁分離狀態(tài)對(duì)照
質(zhì)壁分離狀態(tài)與質(zhì)壁分離復(fù)原對(duì)照
再舉一個(gè)自身對(duì)照的例子：
所以自身對(duì)照的關(guān)鍵是： 要觀察實(shí)驗(yàn)處理前后同一實(shí)驗(yàn)材料的變化。
再例如：變形蟲分割實(shí)驗(yàn)。 P一55
自身對(duì)照：對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組都在同一研究對(duì)象上進(jìn)行，不再另外設(shè)置對(duì)照組；
（4）相互對(duì)照：也叫對(duì)比實(shí)驗(yàn)，不單設(shè)對(duì)照組，而是幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照
不同鹽濃度對(duì)哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的影響研究
再舉一個(gè)相互對(duì)照的例子：
探究淀粉酶活性的最適溫度
例：探究酵母菌細(xì)胞呼吸作用的方式 P一91
對(duì)比實(shí)驗(yàn)，A、B組均為實(shí)驗(yàn)組；相互對(duì)照
例：光合作用釋放的O2來自于H2O（P一104）
例：研究某種藥物A的降血糖作用。羅格列酮是目前降血糖常用藥。實(shí)驗(yàn)對(duì)象為糖尿病小鼠，給藥方式為灌胃，預(yù)期結(jié)果是血糖下降。如果只給小鼠灌生理鹽水，是空白對(duì)照組；如果給小鼠服用羅格列酮，是 對(duì)照組——羅格列酮肯定使血糖下降；如果只給小鼠灌葡萄糖水，是 對(duì)照組——血糖不但沒降，反而會(huì)上升。
補(bǔ)充：陽性對(duì)照和陰性對(duì)照：是針對(duì)“預(yù)期結(jié)果”而說的。凡是肯定出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果的組，為陽性對(duì)照組。凡是肯定不會(huì)出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果的組，為陰性對(duì)照組。
練習(xí)：判斷下列對(duì)照的方法
1、設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用需要CO22、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化3、比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率的實(shí)驗(yàn)4、探究促進(jìn)扦插枝條生根的最適生長(zhǎng)素濃度5、檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗除草劑矮牽牛是否培育成功
錯(cuò)題重做：為了檢測(cè)藥物X、Y和Z的抗癌效果，采用細(xì)胞培養(yǎng)板添加溶于DMSO溶劑的三種藥物培養(yǎng)肺癌細(xì)胞，培養(yǎng)過程及結(jié)果如圖所示。
加入等體積的DMSO溶劑
當(dāng)題目沒有特別說明溶劑的時(shí)候，動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組通常為：等體積的生理鹽水
自變量：實(shí)驗(yàn)者人為改變的變量?？梢圆恢灰粋€(gè)。因變量：隨自變量的變化而變化的變量無關(guān)變量：除自變量外，其它影響因變量的變量。
單一變量原則：只有自變量改變，控制各種無關(guān)變量保持相同
即所用生物材料的數(shù)量、質(zhì)量、來源和生理狀況等要盡量相同。
　 即試管、燒杯等器具的大小、潔凈度等要完全一樣。
　即試劑的濃度、體積等要相同。
　　保溫或冷卻；光照或黑暗；攪拌或振蕩都要一致。
某研究性學(xué)習(xí)小組選擇了如下的研究課題：探究乙烯利濃度對(duì)黃瓜開雌花數(shù)量的影響 。自變量：　　　　　　　　??；因變量：　　　　　　　　；無關(guān)變量：　　　　 　　　　　 　　
黃瓜最初長(zhǎng)勢(shì)、光強(qiáng)、溫度、水等
例如：根據(jù)實(shí)驗(yàn)課題確定變量：
為了驗(yàn)證甲狀腺激素的生理作用，試以大白鼠的耗氧量和活動(dòng)量為觀察指標(biāo)，根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并作出分析。自變量：　 　　　　　　　　；因變量：　 　　　　 　　　；無關(guān)變量：　　　　 　　　　　 　　。
大白鼠的耗氧量和活動(dòng)量
鼠的數(shù)量、鼠齡、溫度、藥劑量等
任何實(shí)驗(yàn)必須有足夠的實(shí)驗(yàn)次數(shù)，才能避免結(jié)果的偶然性，使得出的結(jié)論準(zhǔn)確、科學(xué)（實(shí)驗(yàn)中選材時(shí)也要注意選取足夠多的相同的材料；記錄數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)該多次測(cè)量取平均值）
排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
(1)注意操作細(xì)節(jié)合理性：
例：溶液或培養(yǎng)基滅菌后是否要冷卻后使用？
酶促反應(yīng)的試管如何加熱？是直接加熱，還是水浴保溫？
使甲狀腺制劑、胰島素、生長(zhǎng)激素進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的方法應(yīng)如何操作？是飼喂，還是注射？
(2)注意操作順序的合理性
“蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)”中：
例：“還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)”中：　
　先將斐林試劑甲液（0.1g/mL的NaOH）和乙液(0.05g/mL的CuSO4)混合以后，再加入組織樣液中，
先將雙縮脲試劑A液（ 0.1g/mL NaOH）加入組織樣液中，再加入B液(0.01g/mL CuSO4) 。
“影響酶活性因素的實(shí)驗(yàn)”中：
讓酶在對(duì)應(yīng)條件下處理好后再與底物接觸 。
練習(xí)：設(shè)計(jì)方案要具有科學(xué)性
　 缺乏可操作性1：（湖南）統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，有12％的考生設(shè)計(jì)為 “取1 株生長(zhǎng)正常的幼苗，先用缺鎂完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)，再用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)”
　為驗(yàn)證“鎂是植物生活的必需元素”，請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)思路。
缺乏可操作性2：“用去掉鎂的砂性土壤培養(yǎng)幼苗”
缺乏可操作性3：“將幼苗中運(yùn)載Mg2+的載體去掉”
缺乏可操作性4：“將植物體內(nèi)的Mg2+分離 出來”
正確思路： 取生長(zhǎng)狀況一致的大豆幼苗，分2組 對(duì)照組盛有含植物必需的各種礦質(zhì)元素的完全培養(yǎng)液， 實(shí)驗(yàn)組盛有等量的不含鎂離子的完全培養(yǎng)液， 兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)。 觀察比較兩組植物的生長(zhǎng)發(fā)育情況。
（一）、審“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹闭宜囊?br/>①探究2、4-D對(duì)插枝生根的作用②探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響③驗(yàn)證生物制劑W對(duì)動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂具有促進(jìn)作用
二、實(shí)驗(yàn)題的一般解題程序
（二）明確實(shí)驗(yàn)原理：劃出關(guān)鍵詞，聯(lián)想所學(xué)知識(shí)，明確實(shí)驗(yàn)原理
（1）選材、分組編號(hào)： （給每組處理前的準(zhǔn)備：是否需要前測(cè)和記錄？）（2）給每組作處理：操縱自變量，控制無關(guān)變量相同（3）將各組放在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng)或反應(yīng)一段相同的時(shí)間。觀察或測(cè)量并記錄因變量，是否需要取平均值？
是否需要分組？分幾組？哪一組作對(duì)照？
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，GDM孕婦細(xì)胞中A、B兩種RNA的含量與對(duì)照組有明顯差異，如圖8所示。
研究人員據(jù)此推測(cè):A、B含量異常導(dǎo)致機(jī)體血糖和胰島素指標(biāo)異常，從而導(dǎo)致GDM。為了驗(yàn)證這一推測(cè)，研究人員開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將其實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整:①取健康且血糖正常的妊娠小鼠若干只，均分為甲、乙兩組。②甲組增加 A的含量，___________;乙組___________。③相同且適宜條件下飼養(yǎng)，一段時(shí)間后檢測(cè)兩組小鼠________________.
2024年1月高二佛山統(tǒng)考
1.(2018·全國(guó)卷Ⅱ，29改編)為研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長(zhǎng)發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)。（1）請(qǐng)完成有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
自變量：有無垂體分2組
因變量：幼齡大鼠生長(zhǎng)發(fā)育狀況（體重變化）
需要前測(cè)，需要求平均值
①取若干只健康的幼齡大鼠，隨機(jī)分為A、B兩組，并測(cè)量初始體重。②切除A組垂體，B組進(jìn)行手術(shù)但不切除垂體。③將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。④定期測(cè)定并記錄兩組大鼠的體重，計(jì)算每組的平均值。
如果A組大鼠體重明顯低于B組，并且與初始相比，A組增重量較少，則說明垂體能促進(jìn)幼齡動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育。
探究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的影響。
如果A組大鼠體重與B組接近，并且明顯大于初始重量，則說明垂體對(duì)于幼齡動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育沒有明顯作用。
2.（全國(guó)卷真題）土壤中的某些微生物可以利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈?。若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈?，?qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)思路：將甲、乙菌分別接種在無氮源培養(yǎng)基中，其它條件相同且適宜，一段時(shí)間后觀察培養(yǎng)基中是否有菌落出現(xiàn)。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若培養(yǎng)基中有菌落出現(xiàn)，則說明該細(xì)菌能利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈?。反之則不能。
無氮源的培養(yǎng)基中是否有菌落？
例： 探究在不同葡萄糖濃度條件下，藥物A對(duì)胰島素分泌的影響； 驗(yàn)證黃瓜子房發(fā)育成果實(shí)需要種子提供的生長(zhǎng)素； 驗(yàn)證生物制劑W對(duì)動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂具有促進(jìn)作用。多變量實(shí)驗(yàn)實(shí)質(zhì)是多組實(shí)驗(yàn)組合，在做實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，仍然應(yīng)遵循單一變量原則。采用單因素分析法，逐一對(duì)照處理再組合。將多變量轉(zhuǎn)化為單一變量。
例.小麥“午睡”現(xiàn)象還與葉片中的D1蛋白含量密切相關(guān)?，F(xiàn)有研究表明：“強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致D1蛋白含量下降，而植物激素水楊酸(SA)能減小D1蛋白含量下降的幅度”。請(qǐng)以小麥為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這一結(jié)論。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路。
審“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹闭宜囊?br/>驗(yàn)證強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致小麥葉片D1蛋白含量下降驗(yàn)證植物激素水楊酸(SA)能減小D1蛋白含量下降的幅度
參考答案：將小麥分成3組，分別在強(qiáng)光照、強(qiáng)光照加水楊酸處理，適宜光照三種條件下培養(yǎng)。一段時(shí)間后，檢測(cè)各組D1蛋白的含量，并比較得出結(jié)論。
其他合理答案：將小麥分成2組，分別在適宜光照和強(qiáng)光照下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別檢測(cè)兩組D1蛋白的含量，再對(duì)強(qiáng)光照組添加水楊酸（SA）處理，一段時(shí)間后，再檢測(cè)DI蛋白的含量，比較得出結(jié)論。
結(jié)果：描述現(xiàn)象或自變量引起因變量的變化
結(jié)論：需要圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康臍w納得出
（四）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
常見的結(jié)果呈現(xiàn)方式：表格、坐標(biāo)圖
NAA濃度在5-9ppm范圍內(nèi)，X插條生根數(shù)量較多
促進(jìn)X插條生根的最適NAA濃度在5-9ppm范圍
要看清數(shù)據(jù)的變化規(guī)律(上升、下降)； 注意特殊數(shù)據(jù)(最多、最少、平均、總和等)。
　　例：某生物學(xué)興趣小組研究“不同濃度香煙浸出液對(duì)水蚤心率的影響”的課題研究。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張表格用于在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄數(shù)據(jù)。
表格中體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組
鹽土和堿土的鹽含量對(duì)砂糖橘光合速率的影響結(jié)果記錄表（5分）
例、（2024.4佛山二模17題)
(3)研究表明，土壤類型和含鹽量(一般在01%-0.7%之間)對(duì)砂糖橘生長(zhǎng)有較大影響，某小組確定了“探究鹽土(NaCI)和堿土(NaHCO3)的鹽含量對(duì)砂糖橘光合速率的影響”課題，請(qǐng)為該小組設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)果記錄表表。
例：PH對(duì)酶活性的影響
2、坐標(biāo)曲線表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
該酶的最適PH在6-7之間；過酸、過堿都會(huì)使酶失活
PH在6-7之間，酶促反應(yīng)速率最大，PH低于4或高于9，酶促反應(yīng)停止。
a．注意橫、縱坐標(biāo)的含義及單位；b．曲線的變化趨勢(shì)(如升、降)及原因；c．特殊點(diǎn)的意義
1、選材、分組（實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組）， 2、給每組做處理（操縱自變量，無關(guān)變量相同）， 3、在相同且適宜的條件下觀測(cè)因變量
總結(jié)：實(shí)驗(yàn)題的一般解題程序
1、（往年全國(guó)卷）空氣中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①配制培養(yǎng)基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）； ②制作無菌平板； ③設(shè)置對(duì)照組和若干實(shí)驗(yàn)組，進(jìn)行相關(guān)操作； ④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。 步驟③中，對(duì)照組的操作是 ， 實(shí)驗(yàn)組的操作是 。
將各實(shí)驗(yàn)組平板分別放置在教室不同高度的位置上，開蓋暴露一段時(shí)間
在教室不同高度的位置上放置一個(gè)平板不開蓋
2.課本練習(xí)：如果要了解0ct3/4、Sx2、c-Myc和Klf4基因在誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞產(chǎn)生iPS細(xì)胞時(shí)，每個(gè)基因作用的相對(duì)大小，該如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)你給出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路。
4種基因，每次缺少1種基因
分5組，對(duì)照組導(dǎo)入4種基因
誘導(dǎo)產(chǎn)生iPS細(xì)胞的情況
思路： 取來源相同、數(shù)量相等的成纖維細(xì)胞，分5組 對(duì)照組轉(zhuǎn)入上述4個(gè)基因， 實(shí)驗(yàn)組依次去掉1個(gè)基因，將其他3個(gè)基因轉(zhuǎn)入小鼠成纖維細(xì)胞中， 在相同的培養(yǎng)基和培養(yǎng)條件下培養(yǎng)一段時(shí)間， 與對(duì)照組比較誘導(dǎo)產(chǎn)生iPS細(xì)胞的情況，推測(cè)缺失的那個(gè)基因?qū)φT導(dǎo)iPS細(xì)胞的影響，進(jìn)而判斷每個(gè)基因作用的相對(duì)大小。
1、取甲、兩組生長(zhǎng)狀態(tài)基本相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中；2、甲組給予正常的細(xì)胞呼吸條件，乙組抑制細(xì)胞呼吸；3、一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+的吸收速率，若兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽為被動(dòng)運(yùn)輸；若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，說明檉柳從壤中吸收無機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸。
3.桎柳(見下圖)是強(qiáng)耐鹽植物，它的葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的無機(jī)鹽排出體外。桎柳的根部吸收無機(jī)鹽離子是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸？如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明，請(qǐng)說出實(shí)驗(yàn)思路。
4、（2021全國(guó)卷）生活在干旱地區(qū)的一些植物（如植物甲）具有特殊的CO2固定方式。這類植物晚上氣孔打開吸收CO2，吸收的CO2通過生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中儲(chǔ)存的蘋果酸脫羧釋放的CO2可用于光合作用。回答下列問題：（3）若以pH作為檢測(cè)指標(biāo)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證植物甲在干旱環(huán)境中存在這種特殊的CO2固定方式。_____（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果）
時(shí)間（白天、夜晚），不需分組
白天和夜晚，液泡中的pH
實(shí)驗(yàn)思路：取生長(zhǎng)在干旱環(huán)境下，生理狀態(tài)相同的植物甲若干，分別在白天和晚上不同時(shí)刻測(cè)定植物液泡中的PH值，統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。預(yù)期結(jié)果:白天PH均高于晚間PH (1分)，隨著夜間時(shí)間的延長(zhǎng)，pH值越低 (1分)
5.農(nóng)業(yè)中常在玉米田中同時(shí)種植大豆(即間作)以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。實(shí)踐發(fā)現(xiàn):在一定范圍內(nèi)，大豆的間作密度越高，玉米葉片的衰老脫落時(shí)間越遲。這可能與大豆根瘤菌能通過固氮作用為士壤增加氮肥，進(jìn)而影響玉米葉片中內(nèi)源激素ABA(脫落酸)的含量有關(guān)。現(xiàn)提供開花期玉米植株、尿素(氮肥)等相關(guān)材料，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路驗(yàn)證施氮量與ABA含量的關(guān)系。（不考慮施氮量過量情況。）
施氮量
設(shè)置多組施氮量梯度，注意空白對(duì)照
參考答案：將開花期玉米植株隨機(jī)分成4組，其中一組為對(duì)照組，另三組分別施以低、中、高濃度的尿素，一段時(shí)間后測(cè)量玉米葉片的ABA含量，每組重復(fù)3次，求平均值。
葉片中ABA含量
6、研究人員篩選出一種具有較強(qiáng)富硒能力的菌株，現(xiàn)欲通過觀察菌落來判斷菌株對(duì)亞硒酸鈉的耐受值，請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整： ①配制加入了__________________________________培養(yǎng)基;②向培養(yǎng)基中分別接種______________，在適宜條件下培養(yǎng)段時(shí)間;③觀察菌落生長(zhǎng)情況， 的培養(yǎng)基對(duì)應(yīng)的最高亞硒酸鈉濃度即為該菌株的最高耐受值。
系列濃度梯度亞硒酸鈉的固體
7、菌株C能以制糖廢液作為碳源生產(chǎn)S，為確定生產(chǎn)S的最適碳源濃度，某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路。
配制一系列濃度梯度的以制糖廢液為唯一碳源的培養(yǎng)基，接種等量的菌株C，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)定并比較不同濃度制糖廢液中的S的產(chǎn)量，S產(chǎn)量最高時(shí)對(duì)應(yīng)的制糖廢液濃度即為生產(chǎn)S的最適碳源濃度
8.（全國(guó)卷真題）（3）有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，請(qǐng)以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這一結(jié)論，要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。
①驗(yàn)證該植物在干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的②驗(yàn)證該植物在干旱條件下氣孔開度減小是由ABA引起的
①取ABA缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變。
②將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進(jìn)行ABA處理，另一組不處理作為對(duì)照組，一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減小，對(duì)照組氣孔開度不變。
探究“優(yōu)選”乳酸菌與普通乳酸菌分別在不同食鹽濃度下發(fā)酵8天亞硝酸鹽的含量表預(yù)測(cè)結(jié)論：同等食鹽濃度下發(fā)酵8天時(shí)，優(yōu)選乳酸菌的亞硝酸鹽含量低于普通乳酸菌的亞硝酸鹽含量。
9、（往年廣東卷29）泡菜是我國(guó)的傳統(tǒng)食品之一，但制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對(duì)人體健康有潛在危害。某興趣小組準(zhǔn)備參加“科技創(chuàng)新大賽”，查閱資料得到如下圖。（3）該小組得到一株“優(yōu)選”乳酸菌（亞硝酸鹽還原酶活力比普通乳酸菌高5倍），擬參照資料的實(shí)驗(yàn)方案和食鹽濃度（4﹪~10﹪），探究與普通乳酸菌相比，用“優(yōu)選”乳酸菌制作泡菜過程中亞硝酸鹽含量的高低，并確定其最適條件。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表，并推測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
10、某生物興趣小組對(duì)粳稻、秈稻和雜交稻三種水稻品種中的H2O2酶活性進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是探究___________________________________。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，各實(shí)驗(yàn)組應(yīng)遵循　 　　 　原則。
不同濃度的Cd2＋和Cu2＋對(duì)不同水稻品種中H2O2酶活性的影響
單一變量、對(duì)照、平行重復(fù)
從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端
低磷脅迫下水稻分蘗減少不只與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)
11、（2024.1高二佛山統(tǒng)考)
水稻分蘗(分蘗指禾本科等植物在地面以下或近地面處所發(fā)生的分枝)情況是影響水稻產(chǎn)量的重要因素，已知水稻分蘗受磷濃度和生長(zhǎng)素等因素影響。研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(NP:正常磷營(yíng)養(yǎng)液，LP:低磷營(yíng)養(yǎng)液，NAA:外源生長(zhǎng)素，NPA:生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑)，結(jié)果如圖9所示。
(1)生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)姆较蚴莀_______________________________。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在正常磷條件下，生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸______________(填“促進(jìn)”、“抑制”或“不影響”)水稻分蘗。(2)研究發(fā)現(xiàn)，低磷脅迫能通過促進(jìn)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，從而影響水稻分蘗。為了研究低磷脅迫下水稻分蘗減少是否只與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)，研究人員在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)低磷處理的水稻進(jìn)行了 NPA處理，結(jié)果如下表所示。據(jù)表分析，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______.
獨(dú)腳金內(nèi)酯能夠抑制水稻分蘗
選用突變體d14作為實(shí)驗(yàn)材料，均分為2組，一組加NPA的處理，另一組不處理，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察水稻分蘗數(shù)（4分）
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，獨(dú)腳金內(nèi)酯(一種植物激素)也能影響水稻分蘗。研究人員利用獨(dú)腳金內(nèi)酯信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)關(guān)鍵基因突變體水稻(dl4)和野生型水稻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖10所示。
上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明___________________________________。(4)研究表明，在缺失獨(dú)腳金內(nèi)酯信號(hào)的情況下，生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸依然能影響水稻分蘗。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路___。(備選實(shí)驗(yàn)材料:野生型水稻、突變體d14)
12. 人體缺乏尿酸氧化酶，導(dǎo)致體內(nèi)嘌呤分解代謝的終產(chǎn)物是尿酸（存在形式為尿酸鹽）。尿酸鹽經(jīng)腎小球?yàn)V過后，部分被腎小管細(xì)胞膜上具有尿酸鹽轉(zhuǎn)運(yùn)功能的蛋白URATL和GLUT9重吸收，最終回到血液。尿酸鹽重吸收過量會(huì)導(dǎo)致高尿酸血癥或痛風(fēng)。目前，E是針對(duì)上述蛋白治療高尿酸血癥或痛風(fēng)的常用臨床藥物。為研發(fā)新的藥物，研究人員對(duì)天然化合物F的降尿酸作用進(jìn)行了研究。給正常實(shí)驗(yàn)大鼠（有尿酸氧化酶）灌服尿酸氧化酶抑制劑，獲得了若干只高尿酸血癥大鼠，并將其隨機(jī)分成數(shù)量相等的兩組，一組設(shè)為模型組，另一組灌服F設(shè)為治療組，一段時(shí)間后檢測(cè)相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果見下圖。
（3）與空白對(duì)照組（灌服生理鹽水的正常實(shí)驗(yàn)大鼠）相比，模型組的自變量是____________________，與其它兩組比較，設(shè)置模型組的目的是_______________________________________________________________。（4）根據(jù)尿酸鹽轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白檢測(cè)結(jié)果，推測(cè)F降低治療組大鼠血清尿酸鹽含量的原因可能是____________________________________________，減少尿酸鹽重吸收，為進(jìn)一步評(píng)價(jià)F的作用效果，本實(shí)驗(yàn)需要增設(shè)對(duì)照組，具體為_____________________________。
與空白對(duì)照組比較，確定動(dòng)物模型是否構(gòu)建成功；與治療組比較，評(píng)估F降低低尿酸的效果
F抑制轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白URAT1和GLUT9基因的表達(dá)
TRPV1 是神經(jīng)元上的一種陽離子通道，能被辣椒素、前列腺素、緩激肽等物質(zhì)識(shí)別并激活，使陽離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，引起神經(jīng)細(xì)胞興奮，最終形成痛覺?；卮鹣铝袉栴}:(1)組織損傷后，局部細(xì)胞釋放前列腺素、緩激肽等炎癥因子，與_____結(jié)合，使神經(jīng)細(xì)胞膜電位變?yōu)開_____，產(chǎn)生興奮并最終傳遞到_______，形成痛覺。(2)研究人員對(duì)某鎮(zhèn)痛藥物A的作用機(jī)理進(jìn)彳亍了如下實(shí)驗(yàn)。甲組:不做任何處理。乙組:福爾馬林處理。丙組:福爾馬林處理后，再用藥物A處理。將三組大鼠放置于相同且適宜條件下培養(yǎng)，觀察其疼痛反應(yīng)并評(píng)分，并測(cè)定三組大鼠體內(nèi)TRPV1mRNA相對(duì)含量。結(jié)果如下表及圖9。
13. 2022年佛山一模
①實(shí)驗(yàn)中空白對(duì)照組為______，與另外兩組相比，乙組的作用是____.②每組用12 只大鼠，是為了___________________________.③據(jù)上述結(jié)果分析，用福爾馬林處理大鼠，除可造成組織損傷，導(dǎo)致局部細(xì)胞釋放炎癥因子外，還能使___________________，進(jìn)而引發(fā)強(qiáng)烈的疼痛反應(yīng)。而藥物A能__________________________________減弱福爾馬林處理造成的疼痛反應(yīng)。
與甲組相比，乙組可確定疼痛模型大鼠是否建構(gòu)成功;與丙組相比，乙組可確定藥物A的作用效果及機(jī)理。
排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
細(xì)胞合成更多的TRPV1
與炎癥因子結(jié)合抑制細(xì)胞合成更多TRPV1

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