第15章電流和電路（易錯(cuò)模擬題匯編）-最新中考物理一輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)精講與易錯(cuò)題精練（全國通用）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1.“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法：即采用章、節(jié)、標(biāo)題、要點(diǎn)四個(gè)層次對(duì)教材進(jìn)行梳理；
2.提高“回頭率”：為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的`方法，即看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識(shí)得到了系統(tǒng)的鞏固，效果很好；
3.“空想法”：所謂空想法就是不看課本回想看過的內(nèi)容;或看課本的大綱填充細(xì)節(jié)；
4.樹形圖：選出一本較有代表性的參考書，通讀全書后，理出該領(lǐng)域研究的主要線索。
5.梳理錯(cuò)題法：把綜合復(fù)習(xí)階段做過的所有習(xí)題重新瀏覽一遍；
6.“齊頭并進(jìn)”法：在復(fù)習(xí)過程中，由于要復(fù)習(xí)的學(xué)科多，所以必須合理安排時(shí)間。
第15章電流和電路（易錯(cuò)模擬題匯編）
一、選擇題
1．（2022?汕頭模擬）甲是用毛皮摩擦過的橡膠棒，乙和丙是兩個(gè)泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用時(shí)的場景分別如圖所示，由此可判斷（）
A．甲帶正電B．乙?guī)д奀．乙不帶電D．丙帶負(fù)電
2．（2022?石家莊模擬）小偉媽媽做飯時(shí)，不小心把胡椒粉灑在粗粒鹽上。小偉急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了幾下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功將胡椒粉和粗粒鹽分開。下列說法正確的是（）
A．塑料小勺能吸引胡椒粉是因?yàn)樗鼛Я穗?br>B．若塑料小勺帶負(fù)電是因?yàn)樗チ穗娮?br>C．塑料小勺帶電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
D．塑料小勺摩擦毛料布帶了電說明小勺是導(dǎo)體
3．（2022?廣州模擬）小勇查資料得知部分物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子束縛能力強(qiáng)弱如表所示，下列說法正確的是（）
A．毛皮與硬塑料摩擦，毛皮失去電子帶負(fù)電
B．毛皮與硬塑料摩擦，硬塑料失去電子帶正電
C．毛皮與硬塑料摩擦，毛皮與硬塑料帶等量的異種電荷
D．毛皮與玻璃摩擦，毛皮、玻璃都失去電子帶正電
4．（2022?泉州模擬）塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是（）
A．用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，紙片“粘”在杯口上
B．在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上
C．電視里講解棋類比賽時(shí)，棋子可以“粘”在豎直懸掛的棋盤上
D．兩個(gè)鉛桿底面削平擠壓后能“粘”在一起
5．（2022?濟(jì)寧模擬）如圖所示，兩個(gè)相同的不帶電驗(yàn)電器A和B，先用毛皮摩擦過的橡膠棒去接觸驗(yàn)電器A的金屬球，再用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，下列說法中（）
①連接起來后，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B帶正電
②連接的瞬間自由電子從驗(yàn)電器A向B定向移動(dòng)
③在用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，橡膠棒得到電子，毛皮失去電子
④在連接的瞬間，電流方向由驗(yàn)電器A到B
A．只有①③正確B．只有②④正確C．只有①④正確D．只有②③正確
6．（2022?天津模擬）如圖所示，某共享單車在車筐底部覆蓋著太陽能發(fā)電板，通過太陽光給里面的蓄電池充電，從而為GPS和通信模塊供電。此時(shí)在太陽能發(fā)電板給蓄電池充電的電路中，蓄電池相當(dāng)于電路中的（）
A．開關(guān)B．導(dǎo)線C．電源D．用電器
7．（2022?大慶模擬）如圖甲所示，某高層建筑的墻體中有三根絞在一起的電線，可以用如圖乙所示的“測量儀”把它們區(qū)分開。小剛將B、C連在一起時(shí)，小宇將“測量儀”連在X、Y兩端，燈泡發(fā)光；小剛將A、B連在一起時(shí)，小剛將“測量儀”連接在X、Z兩端，燈泡發(fā)光。則下列判斷正確的是（）
A．A和Y是同一根電線，B和Z是同一根電線
B．A和Z是同一根電線，B和X是同一根電線
C．B和Z是同一根電線，C和Y是同一根電線
D．B和Y是同一根電線，C和Z是同一根電線
8．（2022?徐州模擬）小華連接了如圖甲所示兩燈泡串聯(lián)電路．閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不發(fā)光．為了排除電路故障，他用一根導(dǎo)線進(jìn)行檢查判斷．他先將導(dǎo)線并聯(lián)接在燈泡L2的兩端接線柱上，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不發(fā)光：然后他將導(dǎo)線連接在燈泡L1兩端如圖乙所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1不發(fā)光、L2發(fā)光，下列判斷中正確的是（）
A．導(dǎo)線②斷了B．燈L2的燈絲斷了
C．導(dǎo)線①斷了D．燈L1的燈絲斷了
9．（2022?菏澤模擬）如圖所示電路中，下列關(guān)于燈泡L1、L2、L3連接說法中不正確的是（）
A．S1、S2都斷開，L1、L3串聯(lián)
B．S1、S2都閉合，L2、L3并聯(lián)
C．S1閉合，S2斷開，L1、L3串聯(lián)
D．S1斷開，S2閉合，L1、L2、L3都能發(fā)光
10．（2022?濟(jì)南模擬）如圖所示是小明在練習(xí)測量電流時(shí)連接的電路，電路的連接存在錯(cuò)誤，下列操作及說法正確的是（）
A．撤掉導(dǎo)線a，電流表測量的是電路的總電流
B．撤掉導(dǎo)線a，電流表測量的是小燈泡L1的電流
C．撤掉導(dǎo)線b，電流表測量的是小燈泡L2的電流
D．撤掉導(dǎo)線c，電流表測量的是小燈泡L2的電流
11．（2022?南京模擬）如圖所示，學(xué)校有前、后兩個(gè)門和值班室，在前、后門各裝有一個(gè)按鈕開關(guān)，學(xué)校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞電燈，要求：前門來人按下開關(guān)時(shí)，紅燈亮且電鈴響；后門來人按下開關(guān)時(shí)，綠燈亮且電鈴響，以下電路設(shè)計(jì)符合要求的是（）
A．B．
C．D．
12．（2022?北海模擬）如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過燈泡L1和L2的電流分別為（）
A．1.5A 0.3AB．1.2A 0.3AC．0.3A 0.3AD．1.2A 1.2A
二、填空題
13．（2022?新鄉(xiāng)模擬）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電是因?yàn)椴ＡО? （選填“得到”或“失去”）電子；用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器，驗(yàn)電器金屬箔張開，如圖所示。接觸瞬間（選填序號(hào)即可：①“有正電荷從玻璃棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器”、②“有電子從驗(yàn)電器轉(zhuǎn)移到玻璃棒”或③“沒有電荷轉(zhuǎn)移”）。
14．（2022?沈陽模擬）如圖所示，是安裝在汽車排氣筒上的靜電消除器，行駛的汽車與空氣發(fā)生現(xiàn)象而累積過量的電荷，給人們帶來不便。靜電消除器是（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），使車身與大地相連，將多余的電子經(jīng)靜電消除器流向大地，則消除器中的電流方向（選填“向上”或“向下”）。
15．（2022?南寧模擬）如圖甲所示的滅蚊拍具有滅蚊和照明等功能，其工作原理如圖乙所示。當(dāng)開關(guān) 閉合時(shí)，滅蚊拍只起到滅蚊作用；當(dāng)開關(guān) 閉合時(shí)，滅蚊拍同時(shí)起到滅蚊和照明作用。電風(fēng)扇中有一個(gè)自動(dòng)斷電的安全裝置。當(dāng)電風(fēng)扇傾倒時(shí)，它電路。（填“斷開”或“接通”）
16．（2022?自貢模擬）如圖所示，A、B、C、D是四個(gè)接線柱，要使L1、L2并聯(lián)，應(yīng)用導(dǎo)線分別連接兩接線柱和連接兩接線柱。
17．（2022?南京模擬）如圖所示，要使燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中，應(yīng)只閉合開關(guān) ；若要使L1和L2并聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合開關(guān) ；若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S3，發(fā)光的燈泡是。（選填“L1”“L2”“L1和L2”“都不發(fā)光”）
18．（2022?寶雞模擬）如圖所示，電流表A1、A2和A3的示數(shù)分別為1.2A，0.8A和0.3A；那么通過L1的電流強(qiáng)度為 A，L2中的電流強(qiáng)度為 A，L3中的電流強(qiáng)度為 A。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
19．（2022?成都模擬）在“探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)選用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路，然后用一個(gè)電流表分別接在a，b，c三處去測量電流。
（1）她先把電流表接在a處，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定，電流表的指針也來回?cái)[動(dòng)。故障的原因可能是。
A．某段導(dǎo)線斷開
B．某接線柱處接觸不良
C．某燈泡被短路
D．電流表被燒壞
（2）她排除故障后，重新閉合開關(guān)，電流表的指針指示位置如圖乙所示，則所測的電流值為 A。
（3）她測量了a，b，c三處的電流，又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其中一次實(shí)驗(yàn)的測量數(shù)據(jù)如下表，在分析數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)三處的測量值有差異。下列分析正確的是。
A．可能是因?yàn)闇y量誤差造成的
B．是因?yàn)闆]有對(duì)電流表調(diào)零造成的
C．串聯(lián)電路中各處的電流本來就不等
D．電流從電源正極流向負(fù)極的過程中，電流越來越小
20．（2022?莆田模擬）小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。
（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了。
（2）他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：。
（3）他在測量B處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為 A。
（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)方法是。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電流表A2的示數(shù) （選填“變大”“變小”或“不變”）。
四、計(jì)算題
21．（2022?西安模擬）觀察如圖甲所示電路，當(dāng)開關(guān)S1和S3閉合S2斷開時(shí)，電流表A1和A2的示數(shù)分別如圖乙、丙，所示，則通過L1和L2的電流分別為多少A？
22．（2022?重慶模擬）在如圖（a）所示的電路中，電流表A1的示數(shù)是1.6A，電流表A2的示數(shù)為0.8A，通過燈泡L3的電流如圖（b）所示。則：
（1）電流表A3的示數(shù)是多少？
（2）通過燈泡L1和L2的電流各是多少？
原子核對(duì)核外電子的束縛能力：弱→強(qiáng)
玻璃
毛皮
絲綢
紙
金屬
硬橡膠
石蠟
滌綸
硬塑料
Ia/（A）
Ib/（A）
Ic/（A）
0.16
0.15
0.14

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