1．下面加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一組是（ ）
A.脫掉（tuō） 棉襖（ǎ）
B.害羞（ xiū） 遮掩（yǎn）
C .嫩芽（lèn） 音符（fú）
2.看拼音，寫詞語。
tá shù xún zhǎ liǔ shù chōng dòng

gū niang huí dàng tǔ sī xìng zi

3.一字組多詞。
沖（ ）（ ） 尋（ ）（ ） 姑（ ）（ ）
吐（ ）（ ） 柳（ ）（ ） 蕩（ ）（ ）
4.數(shù)筆畫填空。
“蕩”共____畫。
“杏”共____畫。
“柳”共____畫。
“尋”共____畫。
5.按樣子寫詞語。
金燦燦（ABB）___________ ___________
遮遮掩掩（AABB）___________ ___________
二、能力提升。
1.抄一抄描寫春天的詞語。
鶯歌燕舞 桃紅柳綠 萬紫千紅 百花爭艷

春暖花開 萬物復(fù)蘇 百鳥爭鳴 大地回春

2.課內(nèi)閱讀。
找春天（節(jié)選）
春天來了！春天來了！
我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。
小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？
早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？
解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？
春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
（1）照樣子寫一寫。
例：遮掩 遮遮掩掩
叮咚__________ 平安__________
千萬__________ 來往__________
（2）仿照例句造句，用上帶點(diǎn)的詞 。
①春天像個(gè)害羞的小姑娘。
______________________________
②我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
______________________________
三、拓展延伸。
1.課外閱讀。
舞春
燕兒馱著春，在柳梢兒上舞；剪著風(fēng)，剪著雨，輕輕盈盈。
蝶兒馱著春，在花叢中舞；吮著香，吮著蜜，輕輕盈盈。
箏兒馱著春，在天空中舞；戲著霞，吻著云，輕輕盈盈。
燕舞，蝶舞，箏舞，舞出一個(gè)春光明媚的春！
（1）文中寫了春天的_________、_________、_________等。
（2）伴著小燕子舞的有( )和( )。
（3）請你用一個(gè)詞或一個(gè)句子來描寫或贊美春天。
____________________________________
2.春天在哪里呢? 我能接著往下寫。
她在小溪上 ,在蝴蝶身上 ，在 。
參考答案
一、1.C
2.桃樹 尋找 柳樹 沖動(dòng) 姑娘 回蕩 吐絲 杏子
3.沖動(dòng) 沖出 尋找 尋覓 姑娘 大姑 吐出 吐絲 柳葉 柳樹 飄蕩 蕩起
4. 9 7 9 6
5. 紅彤彤 綠油油 模模糊糊 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)
二、1.鶯歌燕舞 桃紅柳綠 萬紫千紅 百花爭艷
春暖花開 萬物復(fù)蘇 百鳥爭鳴 大地回春
2. （1） 叮叮咚咚 平平安安 千千萬萬 來來往往
（2） 天上的月亮像小船。 下課了，同學(xué)們?nèi)ふ襾G失的風(fēng)箏。
三、1.（1）燕子,蝴蝶,風(fēng)箏 （2 風(fēng) 雨
（3）春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，再美的話語都不足以用來形容春天。
2.示例： 跑 舞 田野里歡笑

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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）二年級(jí)下冊電子課本

2 找春天

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 二年級(jí)下冊

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