21-23:CBC 24-27. CDBC 28-31CCDD 32-35 DCAD 36-40 CFAED
41-45 DBCDC 46-50. AABCD 51-55. ABACD
56．greater 57．a(chǎn)chievement 58．is 59．n 60．a(chǎn)s 61．studies 62．regularly 63．a(chǎn) 64．t bring 65．make
【參考范文】
Dear Carline,
This is my first time that I have invited yu t attend ur prgram —Talk and Talk. It is ten years since Talk and Talk was established. This is an amazing prgram where yu can share yur ideas with students.
Nw, when having truble in learning English well, plenty f students urge t knw hw t deal with it. As ur distinguished freign language teacher, yur aid can help us a lt. If yu are available n this Sunday, I tgether with the whle Talk and Talk staff am waiting fr yur cming.
I’d appreciate it if yu take my invitatin int cnsideratin.
Yurs,
Li Hua
第二節(jié)：
One pssible versin:
Finally, when Father’s day came, bth Ali and Man came hme frm schl and started decrating the huse. Ali quickly cleaned the living rm and cntinued with the decratin, putting up the clrful ballns and presenting the birthday cake. At the same time, Man tk ut the family picture. They were abut t practice singing the pem when the delicius smell came frm the kitchen. Surely it was Mm that prepared the big meal. French tast and chicken prridge, bth f which were father’s favrite dishes, were ready. Eventually, everything was settled. Ali and Man std beside the dr, waiting fr their father eagerly. Then Dad came in.
Ali and Man cried ut tgether, “Happy Father’s Day!” Hearing the wrds, s glad was Dad that his face lit up. “We have a surprise fr yu!” added Ali, pinting at the decratins. When he saw the dinner, his eyes widened and twinkled with excitement. He culdn’t help tasting a bit f chick sup, explaining that it was the best dish he had ever had. Mm smiled heartily and exchanged a gentle glance with Ali and Man. What a beautiful and sweet surprise! The rm was filled with happiness.
高三英語試卷詳解答案
21-23:CBC (略)
【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。主要講述了帕特森是一名來自英格蘭東部貝德福德郡的少年，9歲時就創(chuàng)辦了一家名為Nt Befre Tea的公司。他從賣糖果開始，但很快就轉(zhuǎn)向了家用產(chǎn)品，如洗衣袋和毛絨玩具，現(xiàn)在他正忙于經(jīng)營一家成功的在線企業(yè)，以及他的人物歷程故事。
24．【答案】C
【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“He began by selling sweets, but sn turned t husehld prducts like wash bags and sft tys.”（他從賣糖果開始，但很快就轉(zhuǎn)向了家用產(chǎn)品，如洗衣袋和毛絨玩具。）可知，帕特森的生意是銷售家用產(chǎn)品。故選C項。
25．【答案】D
【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中“T cheer himself up, Pattersn gradually buried himself in designing different animals and writing interesting stries abut them.”（為了讓自己高興起來，帕特森逐漸埋頭于設(shè)計不同的動物，并寫關(guān)于它們的有趣故事。）可知，帕特森是通過設(shè)計東西和寫故事來應(yīng)對孤獨(dú)的。故選D項。
26．【答案】B
【解析】推理判斷題。根據(jù)第四段最后一句“His business has earned him 65,000 punds (566,221 yuan) and he has spken at the Natinal Retail Business Awards fr Teenagers.”（他的生意已經(jīng)為他賺了6.5萬英鎊(約合566221元人民幣)，他還在全國青少年零售商業(yè)獎上發(fā)表過演講。）故可推知，從第4段的最后一句話，我們知道帕特森的生意是成功的。故選B項。
27．【答案】C
【解析】主旨大意題。根據(jù)最后一段中“Besides this, he des his best t keep his schlwrk as a pririty. He takes his hmewrk with him t events and des it n the train r after a presentatin.”（除此之外，他盡最大努力把學(xué)業(yè)放在首位。參加活動時，他會隨身帶著作業(yè)，在火車上或演講結(jié)束后做作業(yè)。）可知，最后一段我們知道帕特森很好地平衡了工作和學(xué)習(xí)。故選C項。
28-31CCDD
【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。在成為奧運(yùn)皮劃艇冠軍的路上，Ginny不僅自身條件不佳，而且遭遇著來自于幾位教練的質(zhì)疑，但就是在這樣的情況下金妮并沒有輕易放棄自己的夢想，相反她堅持不懈并最終成功。
28．【答案】C
【解析】詞義猜測題。根據(jù)文章第一段“Yu’re t small, Ginny, yu’ll never make an Olympic team,(你太小了，金妮，你永遠(yuǎn)也進(jìn)不了奧運(yùn)代表對隊。)”以及第二段“I lacked the height that mst Olympic rwers have, nt t mentin much experience as an athlete, and I suffered frm asthma(哮喘).(我缺乏大多數(shù)奧運(yùn)賽艇選手都有的身高，更不用說太多的經(jīng)驗，另外我患有哮喘。)”可知，作者的年齡、身高和經(jīng)驗的缺乏以及作者的哮喘都讓教練斷定作者想要成為一名劃船運(yùn)動員的夢想是不可能實現(xiàn)的，所以可以推測劃線詞的意思應(yīng)該是“不現(xiàn)實的”。故選C項。
29．【答案】C
【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段“By the time I arrived back at my apartment, I was mad at my cach and my dream was back n center stage.(當(dāng)我回到公寓時，我對我的教練很生氣，我的夢想又回到了舞臺中央。)”可知作者在離開體育館之后對教練很生氣并且決定將自己的夢想堅持到底。故選C項。
30．【答案】D
【解析】推理判斷題。根據(jù)文章第三段“I tried ut fr tw mre natinal teams and tw different caches made negative judgment n me. But I was driven by my lve f the beauty f rwing. I wanted t rw amng the best and I refused t stp until I achieved my gal.(我又參加了兩個國家隊的選拔，兩個不同的教練對我作出了負(fù)面的評價。但是我的動力來自于我對劃船運(yùn)動的熱愛。我想成為最好的選手之一，在到達(dá)目標(biāo)之前，我絕不停下來。)”以及文章最后一段“And I will nt allw anyne else t decide fr me what’s pssible.(我不允許任何人為我決定什么是可能的。)”可知盡管教練們都對Ginny作出了負(fù)面的評價，但是她并沒有放棄對自己的夢想的追求。故選D項。
31．【答案】D
【解析】主旨大意題。根據(jù)文章最后一段“Everything I have tday is a result f sticking with that dream. I knw nw that great dreams need nt just time t develp, but firm belief in them. If I’m nt ging t be my wn champin fr my dreams, n ne else will. And I will nt allw anyne else t decide fr me what’s pssible.(我今天所擁有的一切，都是我堅持夢想的結(jié)果。我現(xiàn)在知道，偉大的夢想不僅需要時間來實現(xiàn)，還需要堅定的信念。如果我不為自己的夢想而奮斗，那就沒有人會了。我不會允許別人替我決定什么是可能的。)”可知文章主要講的是盡管阻撓重重，但是Ginny一直堅持追求自己的奧運(yùn)夢想直到最終實現(xiàn)。故選D項。
32-35 DCAD
【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章主要講的是因為大林鸮貓頭鷹入侵了斑點貓頭鷹的生活領(lǐng)地，導(dǎo)致斑點貓頭鷹數(shù)量下降，于是政府官員決定采取一系列的措施殺死大林鸮貓頭鷹來拯救斑點貓頭鷹。
32．【答案】D
【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“In parts f the Pacific Nrthwest, the wls are nw believed t be causing a drp in the ppulatin f a smaller, less aggressive bird: the nrthern sptted wl. In many ways, the barred wl is the sptted wl’s wrst enemy.(據(jù)信，在太平洋西北部的部分地區(qū)，這種貓頭鷹導(dǎo)致了一種較小的、攻擊性較弱的鳥類：北方斑點貓頭鷹的數(shù)量下降。在很多方面，大林鸮貓頭鷹是斑點貓頭鷹最大的敵人)”可知，斑點貓頭鷹的主要問題是它們的領(lǐng)地被另一種貓頭鷹入侵了。故選D項。
33．【答案】C
【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“In parts f the Pacific Nrthwest, the wls are nw believed t be causing a drp in the ppulatin f a smaller, less aggressive bird: the nrthern sptted wl. In many ways, the barred wl is the sptted wl's wrst enemy. The barred wl has mre babies per year and eats the same animals, like squirrels and wd rats. And their numbers are nw larger in many parts f the sptted wl’s traditinal territry.(據(jù)信，在太平洋西北部的部分地區(qū)，這種貓頭鷹導(dǎo)致了一種較小的、攻擊性較弱的鳥類：北方斑點貓頭鷹的數(shù)量下降。在很多方面，大林鸮貓頭鷹是斑點貓頭鷹最大的敵人。大林鸮貓頭鷹每年生更多的孩子，并且吃同樣的動物，比如松鼠和木鼠。在斑點貓頭鷹傳統(tǒng)領(lǐng)地的許多地方，它們的數(shù)量現(xiàn)在都增加了)”以及第三段中“He and ther fficials are ding smething unusual t prtect sptted wls: killing barred wls.(他和其他官員正在采取不同尋常的措施來保護(hù)斑點貓頭鷹：殺死大林鸮貓頭鷹)”可知，大林鸮貓頭鷹被殺死是因為斑點貓頭鷹最大的敵人，它們的大量存在使斑點貓頭鷹處于危險之中。故選C項。
34．【答案】A
【解析】推理判斷題。根據(jù)第三段中“He and ther fficials are ding smething unusual t prtect sptted wls: killing barred wls.(他和其他官員正在采取不同尋常的措施來保護(hù)斑點貓頭鷹：殺死大林鸮貓頭鷹)”以及最后一段“T catch barred wls, fficials put digital bird callers n the grund. Then they step back and wait as several sunds frm the devices fill the air. All f this happens in the dark f night. Barred wls dislike ther birds in their territry, s they will fly dwn and chase ther wls ut. That is when Wiens and his team try t sht them.(為了捕捉大林鸮的貓頭鷹，官員們在地面上放置了數(shù)字鳥類呼叫器。然后，他們退后一步，等待著這些設(shè)備發(fā)出的聲音充滿空氣。這一切都發(fā)生在黑夜里。大林鸮貓頭鷹不喜歡自己領(lǐng)地內(nèi)的其他鳥類，所以它們會飛下來把其他貓頭鷹趕走。這時，Wiens和他的團(tuán)隊試著把它們射下來)”可知，官員們安裝數(shù)字鳥類呼叫器是為了殺死大林鸮貓頭鷹。故選A項。
35．【答案】D
【解析】主旨大意題。根據(jù)第三段中“He and ther fficials are ding smething unusual t prtect sptted wls: killing barred wls.(他和其他官員正在采取不同尋常的措施來保護(hù)斑點貓頭鷹：殺死大林鸮貓頭鷹)”以及文章其他段落可知，文章主要介紹了因為大林鸮貓頭鷹入侵了斑點貓頭鷹的生活領(lǐng)地，導(dǎo)致斑點貓頭鷹數(shù)量下降，于是政府官員決定采取一系列的措施殺死大林鸮貓頭鷹來拯救斑點貓頭鷹，所以文章主要圍繞著政府官員如何殺死大林鸮貓頭鷹來拯救斑點貓頭鷹來展開。由此可知，D選項“Killing One Animal t Save Anther.(殺死一種動物來拯救另一種)”概括全文主要內(nèi)容，作為文章標(biāo)題最合適。故選D項。
【36~40題答案】CFAED
(36)C.細(xì)節(jié)理解題。下文的"Sme ways f.…"和"But ther ways…"說明人們處理壓力有多種方法，故C項:不同的人以不同的方式感受壓力。符合上下文。所以選C.
(37)F.細(xì)節(jié)理解題。本段講述的是向別人尋求支持，除了你的父母和親戚，也不要忘記你的朋友。故F項:別忘了你的朋友。符合語境。故選F.
(38) A.推理判斷題。根據(jù)前文Dn't take it ut n yurself.可知不要總是獨(dú)自承擔(dān)一切，要尋求別人的幫助，故A項:請求幫助你渡過難關(guān)。符合語境。故選A.
(39) E.推理判斷題。上一句"…it's time t get dwn t business."說明是時候解決問題了，所以首先你要知道你要解決的問題是什么，故E項:你需要找出問題所在。符合上下文。故選E.
(40) D.細(xì)節(jié)理解題。上一句"And if yu can stay psitive as yu make yur way thrugh a tugh time yu'll help yurself feel better even faster."說明如果我們能夠保持積極向上的態(tài)度，就會感覺很好。故D項:壓力消失后感覺真好。符合上下文的含義。故選D。
【41~55題答案】41-45 DBCDC 46-50. AABCD 51-55. ABACD
【導(dǎo)語]本文是一篇夾敘夾議的文章，作者講述了自己讀了很多書深受啟發(fā)，其中一則故事讓作者感悟到什么是足夠，要珍惜賦予我們
的一切。
【小題41]
考查動詞詞義辨析。句意:我讀過這么多作家寫的這么多書，并深受啟發(fā)。A.astnished使震驚;B.cncerned關(guān)心; C.cnfused使困感;D.inspired啟發(fā)。根據(jù)下文“I think it may be ne f the reasns I started __42_myself”可知，作者受到啟發(fā)。故選D項。
【小題42]
考查動詞詞義辨析。句意:我想這可能是我自己開始寫作的原因之一。A.reading閱讀;B.writing寫作;C.painting繪畫;D.carving雕刻。根據(jù)上文“Ever since I was a by, I have been an active reader and dreamed t be a writer."可知，作者讀的書多，受到啟發(fā)也開始寫作。故選B項。
【小題43]
考查名詞詞義辨析。句意:我甚至喜歡聽其他作家的故事，因為他們也經(jīng)常教給我們許多。A.cmments評論;B. intrductins介紹;C.stries故事;D.adventures冒險。根據(jù)下文“1 heard ne such stry the ther day that really made me stp and __45__"可知，作者喜歡聽其他作者的故事。故選C項。
【小題44]
考查動詞詞義辨析。句意同上題。A.assign分配;B.cmfrt舒適;C.prmise承諾;D.teach教。根據(jù)下文"The_53____ f life, hwever, teach us differently."可知，故事能教給我們很多事情。故選D項。
【小題45]
考查動詞詞義辨析。句意:前幾天我聽到一個這樣的故事，它真的讓我停下來思考。A.cmplain抱怨;B.argue爭論;C.think想;D.predict預(yù)測。根據(jù)下文"It is up t us, thugh, t__55____ it, and share it with the wrld."可知，作者對這個故事有所思考。故選C項。
【小題46]
考查名詞詞義辨析。句意:兩位著名的作家，庫爾特馮內(nèi)古特和約瑟夫海勒，被邀請參加一個由億萬富翁在他家舉辦的聚會。A.party晚會;B.exhibitin展覽;C.cmpetitin競爭;D.lecture演講。根據(jù)下文“As the hst ___47____his luxurius rms t his guests and the rare wrks f art he had cllected,”可知，這位富翁在家里舉辦晚會。故選A項。
【小題47]
考查動詞短語辨析。句意同上題。A.shwed ff炫耀;B.gave away泄露;C.shut dwn關(guān)閉;D.pinted ut指出。根據(jù)下文“his luxurius rms t his guests and the rare wrks f art he had cllected,"可知，這位富翁是在炫耀。故選A項。
【小題48]
考查副詞詞義辨析。句意:當(dāng)主人向他的客人炫耀他的奢華豪宅并吹噓他收集的稀有藝術(shù)作品時，馮內(nèi)古特對他的朋友海勒開玩笑說，主人在一天內(nèi)賺的錢可能比海勒在其整個歷史上最受歡迎的小說中賺的錢還多。A.seriusly嚴(yán)重地;B. jkingly開玩笑地;C.deliberately故意地;D.happily高興地。根據(jù)下文“the hst had prbably made mre mney in a single day than Heller had earned frm his mst __49____ nvel ver its entire histry."可知，這是開玩笑說的話。故選B項。
【小題49]
考查形容詞詞義辨析。句意同上題。A.plain簡單的，樸素的;B.cmmn普通的;C.ppular流行的，受歡迎的;D. shallw淺的。根據(jù)下文“nvel ver its entire histry”可知，這里是拿他整個寫作史上最受歡迎的小說的收入作比較。故選C項。
【小題50]
考查動詞詞義辨析。句意:海勒微笑著回答說:“是的，他可能是(掙了很多前)，但我有他永遠(yuǎn)不會有的東西足夠”。A. lked看;B.retuned返回;C.jumped跳;D.smiled微笑。根據(jù)上文"the hst had prbably made mre mney in a single day than Heller had earned frm his mst_49__nvel ver its entire histry."可知，此處是開玩笑，海勒也以微笑回應(yīng)。故選D項。
【小題51]
考查代詞詞義辨析。句意:什么是足夠的?我們的社會告訴我們，沒有什么是足夠的。A. nthing沒有東西;B. anything任何東西;C.everything所有東西;D.nbdy沒有人。根據(jù)下文“The messages and advertisements _52__us every day telling us t buy mre."可知，信息和廣告每天告訴我們?nèi)ベI越來越多的東西，說明沒有東西是足夠的。故選A項。
【小題52]
考查動詞詞義辨析。句意:信息和廣告每天轟炸我們，告訴我們?nèi)ベI越來越多的東西。A.abuse虐待;B.bmb轟炸;C.change改變;D.charge要價。根據(jù)下文“every day telling us t buy mre"可知，廣告和信息狂轟亂炸，鼓動人們買東西，說明廣告多。故選B項。
【小題53]考查動詞詞義辨析。句意:然而，生活的課程教導(dǎo)我們不同。A.lessns課程;B.welfare福利;C.destinatins目的地;D.reward獎勵。根據(jù)下文“teach us differently"可知，此處lessns“課程”與動詞teach相對應(yīng)。故選A項。
【小題54]考查形容詞詞義辨析。句意:他們說如果我們身上有衣服保暖，那我們就足夠了。A.healthy健康的;B.wealthy富有的;C.warm 溫暖的;D.energetic精力充沛的。根據(jù)上文“clthes"可知衣服是用來保暖的。故選C項。
【小題55]考查動詞詞義辨析。句意:然而，這取決于我們來珍惜它，并與世界分享它。A.tlerate容忍;B.cmplete 完成;C. abandn放棄;D.value珍惜。根據(jù)前文“They say that if we have clthes t keep ___54_____, a rf ver ur heads, and lve frm peple arund us, we have enugh”可知，對于生活賦予我們的一切，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。故選D項。
【答案】56．greater 57．a(chǎn)chievement 58．is 59．n 60．a(chǎn)s 61．studies 62．regularly 63．a(chǎn) 64．t bring 65．make
【分析】本文屬于說明文，告訴我們當(dāng)工作壓力太大的時候，應(yīng)該怎么做來合理釋放壓力。
56．考查比較級。本空所填之詞和and后的比較級less是并列關(guān)系，使用相同的比較級形式greater。故填greater。
57．考查名詞。句意：首先處理重要的事情，那么你會有成就感。橫線前面有介詞f，橫線上要使用名詞achievement作f的賓語，表示“成就感”。故填achievement。
58．考查句子結(jié)構(gòu)和主謂一致。本句中動名詞短語“Leaving... tmrrw”在句中作主語，謂語動詞使用單數(shù)形式，所以使用is。
59．n 考查固定搭配。句意：很多人早晨對任務(wù)的注意力要比晚些時候的注意力更集中。be fcused n“集中于……”，故填n。
60．考查固定搭配。正是因為人們早晨的注意力更為集中，所以我們要早起，要在午飯之前盡可能地高效。短語 pssible“盡可能……”，故填as。
61．考查名詞單復(fù)數(shù)。本句的謂語動詞是shw，說明主語是復(fù)數(shù)名詞studies。故填studies。
62．考查副詞。副詞通常作狀語修飾形容詞、副詞或動詞，形容詞通常在句中作定語或表語修飾名詞。所以本句中使用副詞regularly作狀語修飾動詞短語take shrt breaks。故填regularly。
63．考查固定短語。本句是指通過鍛煉或做一些你喜歡的事情，讓你的身體和思維休息一會。介詞短語fr a while“一會兒”。故填a。
64．考查固定短語。句意：如果你找到了喜歡做的事情，你就不太可能把工作帶回家去做。be likely t d sth.可能做某事，故填t bring。
65．考查祈使句。此處表示要保證它是讓你釋放壓力，而不是讓你擔(dān)憂的事。本句是祈使句，要用動詞原形。故填make。
【參考范文】
【答案】
Dear Carline,
This is my first time that I have invited yu t attend ur prgram —Talk and Talk. It is ten years since Talk and Talk was established. This is an amazing prgram where yu can share yur ideas with students.
Nw, when having truble in learning English well, plenty f students urge t knw hw t deal with it. As ur distinguished freign language teacher, yur aid can help us a lt. If yu are available n this Sunday, I tgether with the whle Talk and Talk staff am waiting fr yur cming.
I’d appreciate it if yu take my invitatin int cnsideratin.
Yurs,
Li Hua
【語篇解讀】本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文，假定你是校廣播站“Talk and Talk”的負(fù)責(zé)人李華，請給外教Carline寫郵件邀請她做一次訪談。
【詳解】1.詞匯積累
建立：establish → set up
了不起的：amazing → fabulus
幫助：aid → assistance
許多：plenty f → a lt f
2.句式拓展
簡單句變復(fù)合句
原句：As ur distinguished freign language teacher, yur aid can help us a lt.
拓展句：Yu are ur distinguished freign language teacher, whse aid can help us a lt.
【點睛】
[高分句型1]This is an amazing prgram where yu can share yur ideas with students.(運(yùn)用了where引導(dǎo)的限制性定語從句)
[高分句型2]Nw, when having truble in learning English well, plenty f students urge t knw hw t deal with it.(運(yùn)用了狀語從句的省略)
第二節(jié)：
One pssible versin:
Finally, when Father’s day came, bth Ali and Man came hme frm schl and started decrating the huse. Ali quickly cleaned the living rm and cntinued with the decratin, putting up the clrful ballns and presenting the birthday cake. At the same time, Man tk ut the family picture. They were abut t practice singing the pem when the delicius smell came frm the kitchen. Surely it was Mm that prepared the big meal. French tast and chicken prridge, bth f which were father’s favrite dishes, were ready. Eventually, everything was settled. Ali and Man std beside the dr, waiting fr their father eagerly. Then Dad came in.
Ali and Man cried ut tgether, “Happy Father’s Day!” Hearing the wrds, s glad was Dad that his face lit up. “We have a surprise fr yu!” added Ali, pinting at the decratins. When he saw the dinner, his eyes widened and twinkled with excitement. He culdn’t help tasting a bit f chick sup, explaining that it was the best dish he had ever had. Mm smiled heartily and exchanged a gentle glance with Ali and Man. What a beautiful and sweet surprise! The rm was filled with happiness.
【導(dǎo)語】本文以人物為線索展開，文章講述了兩個孩子 Ali和Man為慶祝父親節(jié)而做的驚喜，并意識到應(yīng)該更多地關(guān)注和尊重父母，感恩他們的付出。他們?yōu)榘职譁?zhǔn)備了愛心大餐，并布置了家里的裝飾，讓這個父親節(jié)變得值得銘記。
【詳解】1.段落續(xù)寫：
①由第一段首句內(nèi)容“終于，父親節(jié)到了，Ali和Man放學(xué)回家，開始裝飾房子?！笨芍?，第一段可描寫Ali和Man如何裝飾房子的以及媽媽都做了什么好吃的。
②由第二段首句內(nèi)容“Ali和Man一起喊道：“父親節(jié)快樂!””可知，第二段可描寫爸爸看到驚喜后非常高興，一家人在一起非常幸福。
2.續(xù)寫線索：裝飾房屋——媽媽準(zhǔn)備飯菜——等待爸爸回家——爸爸進(jìn)門——祝父親節(jié)快樂——爸爸高興——全家人都開心
3.詞匯激活
行為類
①張貼：put up/pst up
②.取出：take ut/fetch ut
③.安排好：settle/arrange
情緒類
①.渴望地：eagerly / wishfully
②.高興的：glad /happy/with pleasure
【點睛】[高分句型1]. French tast and chicken prridge, bth f which were father’s favurite dishes, were ready.（由介詞+which引導(dǎo)的非限制性定語從句）
[高分句型2]. When he saw the dinner, his eyes widened and twinkled with excitement.（由連詞when引導(dǎo)的時間狀語從句）

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河南省周口市項城市第一高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月期中英語試題（Word版附解析）

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河南省周口市項城市第三高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考英語試題（含答案）

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河南省項城市第三高級中學(xué)2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末考試英語試題含解析

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