中圖版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第二節(jié) 地圖精品課件ppt

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以各種不同的圖式符號(hào)，將地球表面的地理事物按一定的比例縮小后，表現(xiàn)在平面上的圖形
第一步：測(cè)量校園的距離(實(shí)地距離)第二步：選紙張，按比例縮?。ū壤撸┑谌剑簶?biāo)注位置 和事物名稱（圖例注記）
比例尺、方向、圖例和注記是地圖的三要素。
通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)定來確定方向。（一般定向法）
活動(dòng)：鄭州、上海、南昌、重慶、西安各在武漢的什么方向？
鄭州在武漢的 。
上海在武漢的 。
南昌在武漢的 。
重慶在武漢的 。
西安在武漢的 。
乙地在丙地的 方。
甲地在乙地的 方。
比例尺是圖上距離比實(shí)地距離的縮小程度。
公式：比例尺＝圖上距離/實(shí)地距離
1、已知實(shí)地距離和圖上距離，求比例尺
2、已知實(shí)地距離和比例尺，求圖上距離
3、已知圖上距離和比例尺，求實(shí)地距離
以圖上距離1厘米表示實(shí)地距離5千米為例
1.將下面的比例尺轉(zhuǎn)化為不同的形式
① 1:500000轉(zhuǎn)化為線段式
②圖上一厘米代表實(shí)地距離500千米，轉(zhuǎn)化為數(shù)字式。
2.比較下列比例尺的大小
1:500和1:5000比較大小
前者大于后者，比例尺是個(gè)分?jǐn)?shù)，分母越大數(shù)值越小。
誰的比例尺大？誰的范圍大？誰的內(nèi)容詳細(xì)？
對(duì)比上述兩幅地圖的圖幅、比例尺和范圍，可以得出那些結(jié)論？
前提：同一地理事物，表示范圍相同。
圖幅越大，比例尺越大，內(nèi)容越詳細(xì)。
圖幅越小，比例尺越小，內(nèi)容越簡(jiǎn)略。
1:100000000
現(xiàn)代地圖----衛(wèi)星遙感圖
6.數(shù)字地圖和衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
衛(wèi)星遙感地圖可以用于檢測(cè)地面的信息，探測(cè)地理位置、地形等，同時(shí)還可以應(yīng)用于城鄉(xiāng)規(guī)劃、導(dǎo)航系統(tǒng)、軍事指揮部著、監(jiān)測(cè)災(zāi)情、抗災(zāi)救災(zāi)部署等等。
與傳統(tǒng)地圖相比，數(shù)字地圖有哪些優(yōu)點(diǎn)？
與傳統(tǒng)地圖相比，數(shù)字地圖有以下優(yōu)點(diǎn)。①更新頻率高②交互性強(qiáng)③信息量大④便攜性與可訪問性
常德市某公園利用展板、宣傳牌、景墻、燈籠、雕塑等宣傳展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將美景與美德完美結(jié)合。閱讀該公園平面分布圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成1～2題。
1.貝貝從停車場(chǎng)P處下車后，去星輝大道參觀常德好人榜，了解其感人事跡，最近路線的行進(jìn)方向?yàn)椋ā　。?A．東北一西 B．西北一西 C．東一東北 D．西一西南
2．從地圖三要素分析，圖中“白馬湖”和 分別屬于（　?。?A．湖泊和道路 B．方向和圖幅 C．圖例和注記 D．注記和圖例
如圖是利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)開發(fā)的某城市車載導(dǎo)航界面示意圖。讀圖，完成3～4題。
3．圖中箭頭所代表的汽車行進(jìn)方向是( 　 )A．正南向正北 B．正西向正東 C．東南向西北 D．西南向東北4．如果擴(kuò)大車載導(dǎo)航界面示意圖的比例尺，查找某居民小區(qū)，下列說法正確的有( 　 )①示意圖顯示的實(shí)地范圍擴(kuò)大　② 示意圖顯示的實(shí)地范圍縮小?、凼疽鈭D的內(nèi)容更詳細(xì)?、?示意圖的內(nèi)容更簡(jiǎn)略A．①② B．③④ C．①④ D．②③