A. 青蛙產(chǎn)卵B. 種子發(fā)芽
C. 海浪拍岸D. 螳螂捕蟬
【答案】C
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】AB、青蛙產(chǎn)卵、種子發(fā)芽說明生物能生長和繁殖，具有生物的特征，AB不符合題意。
C、海浪拍岸是一種自然現(xiàn)象，不具有生物的特征，C符合題意。
D、螳螂捕蟬是一種捕食行為，說明生物的生活需要營養(yǎng)，D不符合題意。
故選C。
2. 同學(xué)們在生物課上開展了“調(diào)查校園生態(tài)系統(tǒng)”、“探究水溫變化對金魚呼吸的影響”、“探究不同植被對空氣濕度的影響”、“探究綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”等實驗。下列選項中，完成以上實驗所需實驗器材的正確順序是（ ）
A. ①②③④B. ②①④③
C. ③①②④D. ④①②③
【答案】B
【分析】圖中的實驗器材有：①溫度計、②放大鏡、③酒精燈、④濕度計。
【詳解】 “調(diào)查校園生態(tài)系統(tǒng)”需要②放大鏡觀察細(xì)節(jié)。
“探究水溫變化對金魚呼吸的影響”需要①溫度計測量水溫。
“探究不同植被對空氣濕度的影響”需要④濕度計測量空氣濕度。
“探究綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”需要③酒精燈和燒杯進(jìn)行脫色處理。
因此，完成以上實驗所需實驗器材的正確順序是②①④③。
故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
3. 法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習(xí)性，他研究昆蟲的方法主要是（ ）
A. 觀察法B. 實驗法C. 調(diào)查法D. 文獻(xiàn)法
【答案】A
【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。
觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法，生物科學(xué)的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細(xì)致的觀察?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量?？茖W(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細(xì)致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。
【詳解】觀察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)地感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。法布爾研究昆蟲的行為時，沒有改變昆蟲的生活環(huán)境，也沒對昆蟲施加任何影響，因此法布爾對昆蟲的研究方法是觀察法。所以A正確。
故選A。
4. 如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，下列結(jié)構(gòu)與其功能對應(yīng)不正確的是（ ）
A. ①轉(zhuǎn)換器——選用不同物鏡
B. ②物鏡——放大物像
C. ③粗準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)放大倍數(shù)
D. ④反光鏡——反射光線
【答案】C
【分析】圖中①轉(zhuǎn)換器、②物鏡、③粗準(zhǔn)焦螺旋、④反光鏡。
【詳解】A．①轉(zhuǎn)換器在鏡筒的下端，圓形可以安裝不同倍數(shù)的物鏡，A正確。
B．②物鏡用于放大物像，B正確。
C．③粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，調(diào)整物鏡與玻片距離，C錯誤。
D．④反光鏡在鏡臂的最下端，可以左右前后轉(zhuǎn)動，是反射光線用的，D正確。
故選C。
5. 生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物適應(yīng)環(huán)境的是 （ ）
A. 種瓜得瓜 種豆得豆B. 螳螂捕蟬 黃雀在后
C. 千里之堤 潰于蟻穴D. 鷹擊長空 魚翔淺底
【答案】D
【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。
【詳解】A、種瓜得瓜，種豆得豆，體現(xiàn)了親子代之間的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象，A錯誤。
B、螳螂捕蟬，黃雀在后，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂，體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，B錯誤。
C、千里之堤，毀于蟻穴。是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C錯誤。
D、鷹是主要生活在空中的鳥類，前肢特化為翼，適于飛翔；魚是生活在水中的動物，用鰓呼吸，用鰭游泳，鰭寬大適于劃水，適于在食物豐富的淺水生活。因此“鷹擊長空，魚翔淺底”，是生物對各自環(huán)境的適應(yīng)，D正確。
故選：D。
6. 如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A. 甲表示生產(chǎn)者B. 乙以甲為食
C. 丙能分解有機物D. 甲乙丙構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
【答案】D
【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。
（2）分析圖表可知：甲生產(chǎn)者、乙消費者、丙分解者。
【詳解】A．甲表示生產(chǎn)者，主要是綠色植物，能利用光能制造有機物，為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量，A正確。
B．乙以現(xiàn)成有機物為食物，屬于消費者，乙以甲為食，B正確。
C．丙能分解甲、乙動植物遺體、排出物，屬于分解者，能把有機物分解為二氧化碳、水和無機鹽等無機物，C正確。
D．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。非生物部分有陽光、水、溫度；生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。因此甲乙丙若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充非生物部分，D錯誤。
故選D。
7. 地球上，人類和其他生物共同生活的家園是（ ）
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng)B. 森林生態(tài)系統(tǒng)C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)D. 生物圈
【答案】D
【分析】此題是關(guān)于生物圈的知識的選擇題，據(jù)此答題。
【詳解】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是人類和其他生物共同生活的唯一家園，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分。
故選D。
8. 某同學(xué)自制生態(tài)瓶，為了使其維持盡可能長的時間，最應(yīng)該注意的是（ ）
A. 生態(tài)瓶色彩要美觀B. 植物的數(shù)量越多越好
C. 生態(tài)瓶放置在光下D. 生態(tài)瓶中要裝滿水
【答案】C
【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)；非生物部分有陽光、空氣、水等。生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大。
【詳解】A．生態(tài)瓶色彩是否美觀與生態(tài)瓶能維持的時間長短無關(guān)，A不符合題意。
B．生態(tài)瓶中植物的數(shù)量不是越多越好，適量即可，B不符合題意。
C．植物能夠通過光合作用制造有機物，釋放氧氣，為生態(tài)瓶中的生物提供食物和氧氣來源，光合作用需要光照，因此生態(tài)瓶需要放置在光下，C符合題意。
D．生態(tài)瓶中不能裝滿水，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5，D不符合題意。
故選C。
9. 你種下一棵桃樹苗，它一天天不斷地長大增重，讓桃樹增重的物質(zhì)和條件主要是（ ）
A. 無機鹽、水和陽光
B. 無機鹽、水和氧氣
C. 二氧化碳、水和陽光
D. 二氧化碳、無機鹽和水
【答案】C
【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。
【詳解】光合作用的條件是光，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，光合作用的實質(zhì)是合成有機物，儲存能量。因此種下一棵桃樹苗，它一天天不斷地長大增重，讓桃樹增重的主要來源于桃樹通過光合作用制造的有機物的重量，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水，條件是光照，因此ABD都不符合題意，C符合題意。
故選C。
10. 如圖表示玉米的種植密度與光合作用及呼吸作用強度的關(guān)系曲線。為提高玉米的產(chǎn)量，最適合的種植密度是（ ）
A. aB. bC. cD. d
【答案】B
【分析】（1）綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用。
（2）活細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。
【詳解】合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率。合理密植指的是種植既不能過密又不能過稀，種植過密，使得植物的葉片相互遮擋，影響接受陽光，進(jìn)而影響植物的光合作用，不能增加產(chǎn)量。種植過稀不能使最多的植物接受陽光進(jìn)行光合作用，造成光能的浪費，不能最大限度的合成最多的有機物。由圖可知種植密度為b時，光合作用強度和呼吸作用的強度差最大，植物體內(nèi)積累的有機物最多，此時光合作用效率最高，能充分地利用太陽能，即為玉米的合理密植，B正確，ACD錯誤。
故選B。
11. 食品安全問題關(guān)乎公民的生命安全和身體健康。下列做法值得“點贊”的是（ ）
A. 燒烤太美味，三餐當(dāng)飯吃
B. 發(fā)芽的土豆吃了也沒啥
C. 多喝涼白開，少喝甜飲料
D. 方便面很方便，天天食用
【答案】C
【分析】食品安全包括兩個方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題。
【詳解】A．燒烤食品等在制作過程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境，而且食物中還會產(chǎn)生一些強致癌物質(zhì)，因此不宜常吃，A錯誤。
B．土豆發(fā)芽會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，會對身體健康造成影響，因此發(fā)芽的土豆不能吃，B錯誤。
C．甜飲料雖然好喝，但大多含有磷酸鹽成分，大量攝入體內(nèi)后會妨礙鈣的吸收并加快鈣流失，其次飲料含糖高，要少喝；多喝白開水能促進(jìn)排便，加速脂肪燃燒，提高機體新陳代謝能力，C正確。
D．方便面中含有大量的防腐劑，天天食用對身體有害，D錯誤。
故選C。
12. 如圖根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水和無機鹽的主要部位是（ ）
A. ①根冠B. ③伸長區(qū)
C. ④成熟區(qū)D. ④伸長區(qū)
【答案】C
【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。圖中，①根冠、②分生區(qū)、③伸長區(qū)、④成熟區(qū)。
【詳解】A．①根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似的套在外面，具有保護(hù)作用，A不符合題意。
BD．③伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，④是成熟區(qū)，不是伸長區(qū)，BD不符合題意。
C．④成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，增大和土壤的接觸面積，是吸收水分和無機鹽的主要部位，C符合題意。
故選C。
13. “海水稻”是耐鹽堿水稻的俗稱，鹽堿地上的“海水稻”能從土壤中吸收水分的主要原因是（ ）
A. 根毛細(xì)胞表面積大
B. 根毛細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度
C. 根毛細(xì)胞呼吸旺盛
D. 海水稻成熟區(qū)的根毛數(shù)量多
【答案】B
【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水。因此，根毛細(xì)胞吸水的條件是細(xì)胞液濃度大于周圍土壤溶液濃度。
【詳解】根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理，植物細(xì)胞是否失水或吸水，與植物細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞周圍水溶液的濃度有關(guān)，植物細(xì)胞周圍水溶液的濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時，植物細(xì)胞則失水；反之，植物細(xì)胞則吸水。根毛細(xì)胞也是如此，根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時，根毛細(xì)胞吸水。因此，鹽堿地上的“海水稻”能從土壤中吸收水分的主要原因是根毛細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
14. 下列鑒定食物成分的方法中，不正確的是（ ）
A. 向菠菜汁中滴加酒精檢驗維生素
B. 在白紙上擠壓花生仁檢驗脂肪
C. 在饅頭上滴加碘酒檢驗淀粉
D 向雞蛋清中加熱水檢驗蛋白質(zhì)
【答案】A
【分析】種子中含有有機物和無機物，有機物包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪，無機物有水和無機鹽。
【詳解】A．維生素不能用滴加碘酒的方法鑒定，A錯誤。
B．花生種子中儲存有大量的脂肪，因此擠壓炒熟的花生會在紙上留下“油斑”，B正確。
C．淀粉遇碘變藍(lán)色，饅頭含有的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色，C正確。
D．雞蛋蛋清里含有的蛋白質(zhì)經(jīng)過加熱后會變性而凝固成白色，常用該方法鑒定蛋白質(zhì)，D正確。
故選A。
15. 某小組同學(xué)對大米、花生仁、核桃仁和黃豆四種食物中的能量進(jìn)行了測定，實驗結(jié)果如下表，下列有關(guān)分析正確的是（ ）
A. a是10克B. b是30毫升
C. 實驗變量是食物D. 大米含能量最多
【答案】C
【分析】（1）每克食物在體外充分燃燒時釋放的熱量，是食物的熱價。食物的熱價反映出食物中儲存能量的多少。相同的水溫度上升越多，吸收的熱量越多，表明食品燃燒釋放的能量越多。
（2）種子的成分包括有機物（包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪）和無機物（含水和無機鹽）。種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機物，而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機物。
【詳解】ABC．對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。某興趣小組通過測量食物燃燒放出熱能的多少，測定了表中四種食物中的能量，所以本實驗中的唯一變量是四種食物。除實驗變量以外，其他變量如水的體積等都相同。所以實驗中a應(yīng)為20克，b是50毫升，原因是為了保證變量以外的因素相同，ABC正確。
D．從實驗結(jié)果可以看出，大米、花生仁、核桃仁、黃豆四種食物中，核桃仁使水溫度上升最高，因此含能量最多的是核桃仁，D錯誤。
故選D。
16. 小莉不小心吞下了一顆西瓜籽，這個西瓜籽在人體內(nèi)“旅行”路線是（ ）
A. 口腔→食管→胃→大腸→小腸→肛門
B. 口腔→食管→咽→胃→大腸→小腸→肛門
C. 口腔→胃→食管→小腸→大腸→肛門
D. 口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
【答案】D
【分析】消化系統(tǒng)有消化腺和消化道組成，消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成。
【詳解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成，食物經(jīng)過消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。所以小莉吃西瓜時，將一粒西瓜籽咽了下去，它的旅行路線是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門，故ABC錯誤，D正確。
故選D。
17. 成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”中涉及到的食物鏈書寫正確的是（ ）
A. 蟬→螳螂→黃雀B. 陽光→蟬→螳螂→黃雀
C. 樹→蟬→螳螂→黃雀D. 蟬→螳螂→黃雀→細(xì)菌
【答案】C
【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者……注意起始點是生產(chǎn)者。
【詳解】A．蟬是動物，屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，A錯誤。
B．陽光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯誤。
C．該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者植物與消費者蟬、螳螂、黃雀的捕食關(guān)系，C正確。
D．蟬是動物，屬于消費者 ，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，且細(xì)菌是分解者，不出現(xiàn)在食物鏈中，D錯誤。
故選C。
18. 下列關(guān)于生物防治的敘述不正確的是（ ）
A. 利用天敵防治有害生物
B. 從食物鏈中得到啟發(fā)
C. 可持久控制害蟲
D. 可用雞防治菜地里的菜青蟲
【答案】D
【分析】生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法。生物防治大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類；它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。
【詳解】A．生物防治是利用一種生物對付另外一種生物的方法，一般利用有害生物的天敵進(jìn)行防治，A正確。
B．科學(xué)家從食物鏈中得到啟發(fā)，利用農(nóng)林害蟲的天敵防治害蟲，這種方法稱為生物防治，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類，B正確。
C．生物防治通過天敵或微生物的持續(xù)作用，可以有效控制害蟲種群，達(dá)到持久控制的效果?，C正確。
D．雞會捕食害蟲，但是雞也會啄食蔬菜，因此不可以用雞防治白菜地里的害蟲，D錯誤。
故選D。
19. 呼吸作用的重要意義是為細(xì)胞生命活動提供（ ）
A. 糖類B. 二氧化碳C. 能量D. 葡萄糖
【答案】C
【分析】細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，這個過程叫做呼吸作用。
【詳解】AD．由呼吸作用的概念可知，呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水，沒有生成糖類和葡萄糖；呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量，AD不符合題意。
B．呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水，生成二氧化碳不是呼吸作用的重要意義，為生物體的生命活動提供能量才是呼吸作用的重要意義，B不符合題意。
C．呼吸作用是生物的基本特征，其表達(dá)式是：有機物+氧二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用釋放出來的能量，一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芏⑹В硪徊糠謨Υ嬖贏TP中。 當(dāng)ATP在酶的作用下分解時，就把儲存的能量釋放出來，用于生物體的各項生命活動，如細(xì)胞的分裂、植株的生長、礦質(zhì)元素的吸收、肌肉收縮、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)等，C符合題意。
故選C。
20. 農(nóng)田適時松土，遇到澇害時排水，都是為了使植物的根得到充足的（ ）
A. 氧氣B. 二氧化碳C. 水D. 無機鹽
【答案】A
【分析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，呼吸作用為生物的生命活動提供能量。
【詳解】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長。農(nóng)田淹水后，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛掉；因此農(nóng)田淹水以后必須及時排澇，是為了讓植物的根得到足夠的氧氣，維持根的呼吸作用正常進(jìn)行，因此BCD錯誤，A正確。
故選A。
21. 若需要長時間貯藏種子，下列方法不可取的是（ ）
A. 常向種子噴水B. 減少氧氣含量
C. 保持干燥狀態(tài)D. 降低溫度
【答案】A
【分析】種子的萌發(fā)需要滿足自身條件和環(huán)境條件兩方面條件，種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期。
【詳解】A．經(jīng)常向種子噴水，種子吸足水分后，可使有機物轉(zhuǎn)化和運輸，這種條件下種子容易萌發(fā)，因此該方法不利于貯藏種子，A符合題意。
B．種子萌發(fā)需要充足的空氣，當(dāng)減少氧氣含量時，可抑制種子萌發(fā)，這有利于貯藏種子，B不符合題意。
C．種子萌發(fā)需要一定的水分，干燥條件下的種子不能萌發(fā)，因此可長時間保存種子，C不符合題意。
D．種子萌發(fā)需要適宜的溫度，降低溫度時，可以抑制種子萌發(fā)，因此該方法可長時間貯藏種子，D不符合題意。
故選A。
22. 當(dāng)異物阻塞呼吸道時，可采取海姆立克急救法進(jìn)行急救，如圖所示。其原理是：沖擊患者上腹部，使異物排出。在急救過程中，被救助者體內(nèi)發(fā)生的變化不正確的是（ ）

A. 胸腔容積增大
B. 膈頂部上升
C. 肺內(nèi)壓強增大
D. 呼氣排出阻塞物
【答案】A
【分析】呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程。肺富有彈性，當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮使得胸腔容積擴大時，肺便擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是外界氣體就被吸入。當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌舒張使得胸腔容積縮小時，肺便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大，于是氣體就被呼出。這就是肺與外界的氣體交換。
【詳解】海姆立克急救法的原理是沖擊患者上腹部，使異物排出，因此相當(dāng)于呼氣過程。由于沖擊患者上腹部，會使膈肌頂部上升，胸廓容積變小，肺內(nèi)氣體壓強變大，部分氣體沿呼吸道沖出，這樣就會將異物排出，故A錯誤，BCD正確。
故選A。
23. 人體呼出的氣體中含有較多二氧化碳，究其根源這些二氧化碳來自（ ）
A. 組織細(xì)胞B. 外界空氣C. 血液D. 肺泡
【答案】A
【分析】細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細(xì)胞，場所是細(xì)胞中的線粒體。呼吸作用的反應(yīng)式是：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的實質(zhì)是：分機有機物，釋放能量，為生物的生命活動提供能量。
【詳解】人體的組織細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細(xì)胞，場所是細(xì)胞中的線粒體。呼吸作用的實質(zhì)是分機有機物，釋放能量，為生物的生命活動提供能量。所以，人體呼出的氣體比吸入的氣體二氧化碳增多了，而二氧化碳最終來源于組織細(xì)胞。
故選A。
24. 如圖表示人體內(nèi)肺泡與毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換過程。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A. ①表示二氧化碳
B. ②表示氧氣
C. a處氧氣濃度大于b處
D. a處二氧化碳濃度大于b處
【答案】C
【分析】人體的呼吸過程包括四個過程：分別為肺的通氣；肺泡內(nèi)的氣體交換；氣體在血液中的運輸；組織里的氣體交換。圖示①表示二氧化碳，②表示氧氣，a端連接肺動脈，b端連接肺靜脈。
【詳解】圖示表示人體內(nèi)肺泡與毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換的過程，a端連接肺動脈，b端連接肺靜脈，圖示中①是二氧化碳，②是氧氣。經(jīng)過肺泡內(nèi)氣體交換，肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血，a處二氧化碳濃度大于b處，a處氧氣濃度小于b處，故ABD正確，C錯誤。
故選C。
25. 小明買了豬的一段小腸用放大鏡進(jìn)行觀察，其中不能獲取的事實是（ ）
A. 外壁比內(nèi)壁光滑
B. 內(nèi)壁有許多皺襞
C. 絨毛內(nèi)有許多毛細(xì)血管
D 皺襞上有許多絨毛
【答案】C
【分析】小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點是：小腸長，全長5～6米，小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，使小腸黏膜的表面積增加600倍，大大增加了吸收的面積；小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管；小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)；而小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等是與小腸的消化功能相適應(yīng)的；而小腸的絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成只是與小腸的吸收功能有關(guān)系的。
【詳解】放大鏡進(jìn)行觀察小腸，可看到小腸外壁比內(nèi)壁光滑、內(nèi)壁有許多皺襞、皺襞上有許多絨毛，但小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管用放大鏡是看不到的，故ABD錯誤，C正確。
故選C。
26. 如圖是探究唾液對淀粉的消化作用實驗，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A. 正確步驟是乙→丁→丙→甲B. 1號試管起對照作用
C. 實驗變量是唾液D. 丙中水浴溫度為100°C
【答案】D
【分析】（1）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；設(shè)置對照實驗的目的是使實驗結(jié)果更具有說服力，該實驗中1號試管起對照作用。
（2）“唾液對淀粉的消化作用”的實驗步驟是：以唾液為變量設(shè)置對照實驗→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論，據(jù)此解答。
【詳解】A．圖中四個裝置的先后順序是：乙（加入淀粉糊）→?。尤胨?、唾液）→丙（37℃保溫）→甲（滴加碘液），A正確。
B．1號試管淀粉湖和清水起對照作用，B正確。
C．用試管1和試管2進(jìn)行對照，唯一的不同的量是有無唾液，因此實驗的變量是唾液，C正確。
D．酶的活性受溫度的影響，高溫和低溫都會使酶的活性受到抑制；在人體內(nèi)酶的活性最高，在37℃左右酶的催化作用最強，所以丙中水浴溫度為37℃，是為了給唾液淀粉酶提供適宜的溫度，D錯誤。
故選D。
27. 如圖所示甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量煮熟的大豆種子。一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭，觀察到甲瓶的蠟燭熄滅，乙瓶蠟燭繼續(xù)燃燒，該實驗證明種子的呼吸作用（ ）
A. 消耗了二氧化碳B. 消耗了氧氣
C. 產(chǎn)生了水D. 消耗了能量
【答案】B
【分析】呼吸作用的公式：有機物（有機物）+氧→二氧化碳+水+能量，只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。據(jù)此可以解答本題。
【詳解】只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。煮熟的種子沒有生命了不能進(jìn)行呼吸作用；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，因為氧氣可以助燃，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，里面的氧氣比甲的多，因此蠟燭會燃燒；通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時消耗氧氣。
故選B。
28. 對顯微鏡使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決方法的匹配，你認(rèn)為不正確的是（ ）
A. 視野太暗——用凹面鏡和大光圈
B. 物像不清晰——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡
D. 物像偏左上方——向右下方移動玻片
【答案】D
【分析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟： 取鏡和安放→對光→觀察→清潔收鏡。
【詳解】A．顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進(jìn)入，故當(dāng)外界光線較強時用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時用大光圈；反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強時用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡。所以，當(dāng)光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)光線暗時，用凹面鏡、大光圈，A正確。
B．粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。因此在觀察的過程中物像不夠清晰，應(yīng)該通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰，B正確。
C．使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，由低倍物鏡換成高倍物鏡時，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目由多到少，細(xì)胞體積由小到大，C正確。
D．顯微鏡成的物像是倒像，因此像的移動方向與物體的移動方向相反。即物像偏向哪一方，裝片就應(yīng)向哪一方移動，物象可移動到視野中央；因此，物像偏左上方，應(yīng)該向左上方移動玻片，D錯誤。
故選D。
29. 同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的模擬實驗，多次推拉橡皮膜后發(fā)現(xiàn)：氣球內(nèi)壁附著暗黃色液體、白色棉花纖維變黑黃。實際上，吸煙會使肺泡壁受損、增厚，進(jìn)而影響了（ ）
A. 肺與外界的氣體交換
B. 肺泡與血液的氣體交換
C. 氣體在血液中的運輸
D. 血液與組織細(xì)胞的氣體交換
【答案】B
【分析】氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過肺的通氣肺的通氣（即肺與外界的氣體交換）、肺泡內(nèi)的氣體交換（即肺與血液的氣體交換）、氣體在血液中的運輸、組織間的氣體交換（即血液與組織細(xì)胞的氣體交換）四個過程。
【詳解】吸煙會導(dǎo)致肺泡壁受損和增厚，這會直接影響肺泡與血液之間的氣體交換效率。肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要場所，損傷和增厚會阻礙氧氣進(jìn)入血液和二氧化碳進(jìn)入肺泡。肺泡壁受損、增厚不會影響肺與外界的氣體交換、血液中的氣體運輸和血液與組織細(xì)胞的氣體交換。
故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
30. 興趣小組通過實驗探究水質(zhì)、水溫等外界條件對青蛙卵孵化的影響，實驗結(jié)果如下表所示。通過該實驗不能得出的結(jié)論是（ ）
A. 水質(zhì)會影響青蛙卵的孵化
B. 水溫會響青蛙卵的孵化
C. 河水比自來水更適于青蛙卵的孵化
D. 青蛙卵的孵化需要光照
【答案】D
【分析】該興趣小組以水質(zhì)和水溫為變量設(shè)置了兩組組對照實驗，目的是探究溫度和水質(zhì)對青蛙受精卵孵化率的影響，進(jìn)而說明人類活動會破壞生物的生存環(huán)境，導(dǎo)致生物的滅絕；從而提高人們的環(huán)境意識。
【詳解】A．1組和2組變量是水質(zhì)，可探究水質(zhì)會影響青蛙卵的孵化，A不符合題意。
B．2組和3組變量是水溫，可探究水溫會影響青蛙卵的孵化，B不符合題意。
C．通過1組和2組對比可得出結(jié)論河水比自來水更適于青蛙卵的孵化，C不符合題意。
D．3組實驗中都有光照，沒有對照實驗，所以不能得出青蛙卵的孵化需要光照的結(jié)論，D符合題意。
故選D。
二、非選擇題（共15分）在【】內(nèi)填序號或字母，橫線上填文字。
31. 所謂觀察，“觀”在于表象，“察”強調(diào)實質(zhì)。同學(xué)們要善于觀察周圍的事物，學(xué)會“見微知著”。請利用生物學(xué)知識分析回答下列問題。
（1）帶土移栽樹木，主要是為了減少移栽時對根尖成熟區(qū)_____的損傷。
（2）為提高移栽成活率，還要給樹木輸液。輸送的營養(yǎng)液主要是為植物生長提供水分和_____。
（3）“小草青青，腳下留情”的警示牌提醒行人減少踏入，保證土壤中有足夠的氧氣供小草的根進(jìn)行_____作用。
（4）新疆瓜果香甜的原因與晝夜溫差有關(guān)，白天溫度較高，_____作用強，產(chǎn)生的有機物多；夜晚溫度低，_____作用較弱，消耗的有機物少，從而積累的有機物更多。
（5）鹽堿地不利于一般農(nóng)作物生長的原因是土壤溶液濃度_____植物細(xì)胞液濃度（填“大于”、“等于”或“小于”）。
【答案】（1）根毛 （2）無機鹽
（3）呼吸 （4）①. 光合 ②. 呼吸
（5）大于
【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。
呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。
【詳解】（1）帶土移栽樹木，這是為了保護(hù)幼根和根毛，減少幼根和根毛折斷，提高根的吸水能力，從而提高根的成活率。
（2）木質(zhì)部中的導(dǎo)管承擔(dān)了向上傳導(dǎo)水分和無機鹽的功能，并且所傳導(dǎo)的無機鹽濃度可以很高。給植物打針輸液就是在枝干上用針由上向下刺45度的斜孔至木質(zhì)部，提供植物生長需要的水和無機鹽。
（3）小草的呼吸作用需要吸收空氣中的氧氣，經(jīng)常在草坪上行走會造成土壤板結(jié)，使土壤縫隙減少，土壤中的氧氣減少，使得小草的根的呼吸作用減弱，從而影響小草的生長。
（4）根據(jù)題意可知，新疆地區(qū)晝夜溫差大，白天光照充足，溫度較高，光合作用強，產(chǎn)生的有機物多；夜晚溫度低，呼吸作用較弱，消耗的有機物少，積累的有機物更多，瓜果更甜。
（5）鹽堿地溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理，植物細(xì)胞很難吸到水分，造成植物體自身缺水，而引起植物死亡。
32. 合理膳食是保證身體正常生長發(fā)育的基礎(chǔ)，如下表為營養(yǎng)學(xué)家推薦的各級食物每日攝取量的參考數(shù)據(jù)，如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖。
（1）人體生命活動的所需的能源物質(zhì)主要來自_____級的食物，其中的淀粉最終被消化成_____后，才能被人體吸收。
（2）小明刷牙時，牙齦經(jīng)常出血，醫(yī)生建議他多攝取表中的_____級的食物，因為這些食物中含有較多的維生素C。
（3）青少年身體正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，應(yīng)攝入較多的蛋白質(zhì)，如圖中的【_____】（填標(biāo)號）能夠初步消化蛋白質(zhì)。
（4）營養(yǎng)物質(zhì)主要在④_____內(nèi)被消化和吸收。該器官內(nèi)有多種消化液，如：肝臟分泌的_____和胰腺分泌的胰液都會進(jìn)入其中參與消化。
【答案】（1）①. Ⅰ ②. 葡萄糖
（2）Ⅱ （3）②
（4）①. 小腸 ②. 膽汁
【分析】“平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來，在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少。糖類是人體主要的供能物質(zhì)，是人體每天含量最多的食物。
圖中①肝臟、②胃、③胰臟、④小腸。
【詳解】（1）糖類是人體主要的供能物質(zhì)，人體的一切活動所需要的能量大部分是由糖類提供的；因此，人體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)來自Ⅰ級的食物。
淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，才能被人體吸收。
（2）牙齦經(jīng)常出血，這是壞血病的表現(xiàn)，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C。所以醫(yī)生建議他多攝取表中Ⅱ級的食物。
（3）蛋白質(zhì)的消化是從②胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。
（4）消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是④小腸，小腸里有膽汁，膽汁雖然不含有消化酶，使脂肪變成微小的顆粒，從而促進(jìn)脂肪的消化。
33. 如圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量。請回答下列問題：
（1）數(shù)一數(shù)圖一中共有_____條食物鏈；鷹和蛇之間存在著_____和_____關(guān)系。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所需的能量最終來源于_____。能量沿著食物鏈逐級遞減，寫出鷹獲得能量最多的一條食物鏈_____。
（3）在“植物→鼠→蛇→鷹”中，圖二中的甲可表示_____體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量。
（4）若人們大量捕捉鷹和蛇，會造成_____的大量繁殖，結(jié)果對森林公園的植物造成了一定的破壞。請從食物鏈的角度，提出一條保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的有效措施_____。
【答案】（1）①. 五##5 ②. 競爭 ③. 捕食
（2）①. 太陽能##光能 ②. 植物→鼠→鷹
（3）鷹 （4）①. 鼠 ②. 多植樹造林##保護(hù)生物多樣性，不要過度干預(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)等
【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原生態(tài)系統(tǒng)，一個湖泊，一條河流等都可以看成一個個生態(tài)系統(tǒng)。
圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量，甲最多，處于食物鏈的頂端。
【詳解】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈；圖一中的食物鏈有：植物→昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→蛇→鷹、植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹、植物→鼠→蛇→鷹、植物→鼠→鷹、植物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹，共計5條食物鏈。
鷹以蛇為食，二者之間存在捕食關(guān)系，鷹與蛇都以鼠為食，二者之間存在競爭關(guān)系。
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈傳遞的，能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是單向流動、逐級遞減的。因此，鷹獲得能量最多的一條食物鏈應(yīng)該是最短的食物鏈，即：植物→鼠→鷹。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，在“植物→鼠→蛇→鷹”中，鷹的體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高，故圖二中的甲可表示鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量。
（4）鷹和蛇是鼠的天敵，捕捉它們會導(dǎo)致鼠失去天敵而大量繁殖，從而對植物造成破壞。保護(hù)鷹和蛇，多植樹造林，保護(hù)生物多樣性，不要過度干預(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)等，有助于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
34. 人體不斷從外界獲取物質(zhì)和能量、排出廢物，維持生命活動的正常進(jìn)行。圖中A表示生理過程，①、②表示氣體
（1）人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)，經(jīng)消化和【A】_____過程后進(jìn)入血液，再由循環(huán)系統(tǒng)送給全身組織細(xì)胞。
（2）人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是_____。吸氣時，_____和肋間肌共同收縮。其中一部分氧氣從肺泡_____進(jìn)入毛細(xì)血管的血液中，再由循環(huán)系統(tǒng)送給全身組織細(xì)胞。
（3）組織細(xì)胞通過_____作用，將有機物氧化分解釋放能量，一部分轉(zhuǎn)化為熱能；一部分轉(zhuǎn)化為人體生命活動的直接供能物質(zhì)_____。
（4）跑步時建議用_____呼吸，原因是它能起到清潔、溫暖空氣的作用，減少對肺的刺激，通過纖毛掃動和咳嗽將其排出體外，使進(jìn)入肺的氣體比較清潔，因此我們_____（填“能”或者“不能”）隨地吐痰；小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁等都是由_____層細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)交換。這些例子充分體現(xiàn)出生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。
【答案】（1）吸收 （2）①. 肺 ②. 膈肌 ③. 擴散
（3）①. 呼吸 ②. ATP
（4）①. 鼻 ②. 不能 ③. 一##1
【分析】人體通過消化系統(tǒng)消化、吸收營養(yǎng)物質(zhì)，通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)行氧氣和二氧化碳的交換，通過循環(huán)系統(tǒng)運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物等，維持人體生命活動的正常進(jìn)行。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，肺是氣體交換的場所。圖中：A表示吸收，①表示二氧化碳，②表示氧氣。
【詳解】（1）吸收是指消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程。人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)，經(jīng)消化和A吸收過程后進(jìn)入血液，再由循環(huán)系統(tǒng)送給全身組織細(xì)胞。
（2）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，其中主要器官是肺，肺由許多肺泡構(gòu)成，肺泡是進(jìn)行氣體交換的功能單位．肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換。人體吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，使胸腔容積擴大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體入肺，此時肺泡中的氧氣濃度大于血液中的氧氣濃度，氧氣由肺泡擴散到毛細(xì)血管的血液里，再由循環(huán)系統(tǒng)送給全身組織細(xì)胞。
（3）呼吸作用是細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程。因此，組織細(xì)胞通過呼吸作用，將有機物氧化分解釋放能量，一部分轉(zhuǎn)化為熱能；一部分轉(zhuǎn)化為人體生命活動的直接供能物質(zhì)ATP，ATP作為細(xì)胞內(nèi)的能量貨幣，可以直接為細(xì)胞的各種生命活動提供能量，如肌肉收縮、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)、物質(zhì)的主動運輸?shù)取?br>（4）呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用，跑步時建議用鼻呼吸，這樣可以減少外界氣體對肺的刺激。痰是由氣管或支氣管中的黏液、灰塵和細(xì)菌等組成，隨地吐痰易傳播疾病，因此我們不能隨地吐痰。生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，如小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁等都是由一層細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)交換。
食物名稱
大米
花生仁
核桃仁
黃豆
質(zhì)量（g）
20
20
20
a
水（mL）
50
b
50
50
溫度上升（℃）
1.3
2.2
3
1.4
組別
水質(zhì)
水溫
蛙卵數(shù)
光照
蝌蚪數(shù)
1
自來水
20~25℃
100
有
47
2
河水
20~25℃
100
有
98
3
河水
15~19℃
100
有
36
“膳食寶塔”的級別
食物分類
每日攝取量
Ⅴ級
油脂類
小于 25g
Ⅳ級
豆類和奶類
100～150g
Ⅲ級
魚、禽、肉、蛋類
125～200g
Ⅱ級
果蔬類
400～750g
Ⅰ級
谷類
450～500g

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這是一份江蘇省泰州市姜堰區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中生物試題，共6頁。試卷主要包含了5分)，下列不屬于生物學(xué)研究內(nèi)容的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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