請注意：
1．本試卷分選擇題和非選擇題兩個部分
2．所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效
第一部分 選擇題（共15分）
注意：在每小題給出的選項中，只有一項符合題目要求。（每小題0．5分）
1. 自然界中的各種生物就像一座座神秘的寶庫，吸引著人們?nèi)ヌ骄亢桶l(fā)現(xiàn)。下列不屬于生物的是（ ）
A. 獵豹B. 高粱C. 鐘乳石D. 生石花
【答案】C
【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
【詳解】獵豹、高粱、生石花具有需要營養(yǎng)、能呼吸、能生長和繁殖等生物的特征，屬于生物；鐘乳石不能進行呼吸、無遺傳變異現(xiàn)象等，不具有生物的特征，不屬于生物，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
2. 下列四種自然現(xiàn)象中沒有直接體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（ ）
A. 花開花謝B. 葉落歸根
C. 秋去冬來D. 烏鴉反哺
【答案】C
【分析】生命現(xiàn)象是指生物具有生長、繁殖、新陳代謝、遺傳和變異等特征?；ㄩ_花謝體現(xiàn)了植物的生長和繁殖現(xiàn)象；葉落歸根可能涉及到植物的新陳代謝等；烏鴉反哺體現(xiàn)了動物的繁殖和哺育后代等生命現(xiàn)象。
【詳解】A．花開花謝體現(xiàn)了植物的生長和繁殖等生命現(xiàn)象，故A錯誤。
B．葉落歸根可能涉及到植物的新陳代謝等生命現(xiàn)象，故B錯誤。
C．秋去冬來是季節(jié)的變化，屬于自然現(xiàn)象，沒有直接體現(xiàn)生命現(xiàn)象，故C正確。
D．烏鴉反哺體現(xiàn)了動物的繁殖和哺育后代等生命現(xiàn)象，故D錯誤。
故選C。
3. 我國偉大的科學(xué)家“雜交水稻之父”袁隆平畢生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)發(fā)展和世界糧食供給做出了杰出貢獻。雜交水稻的成功育種體現(xiàn)的生物特征是（ ）
A. 生物能生長發(fā)育B. 生物具有遺傳與變異的特性
C. 生物能夠?qū)ν庠诖碳ぷ龀龇磻?yīng)D. 生物能排出體內(nèi)的代謝廢物
【答案】B
【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由細胞構(gòu)成的；②生物能夠進行新陳代謝；③生物能夠生長發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。
【詳解】A．生長是指生物體在一定的生活條件下體積和重量逐漸增加、由小到大的過程，發(fā)育是指細胞、組織和器官的分化完善與功能上的成熟，是質(zhì)的改變，A不符合題意。
B．生物都具有遺傳和變異的特性，遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間及子代個體間的差異，所以雜交水稻的成功育種體現(xiàn)的生物特征是生物遺傳和與變異的特性，B符合題意。
C．生物能對外界刺激作出反應(yīng)，是指生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，C不符合題意。
D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，是指生物在生活過程中，體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外，D不符合題意。
故選B。
4. 下列不屬于生物學(xué)研究內(nèi)容的是（ ）
A. 試管嬰兒B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C. “神舟十三號”的發(fā)射D. 新冠肺炎病毒的特點
【答案】C
【分析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，是自然科學(xué)的一個門類，研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律，以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。
【詳解】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。植物、動物、細菌、真菌、病毒，這些形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，還有我們?nèi)祟愖约旱纳眢w，都是生物學(xué)研究的對象，例如：試管嬰兒、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、新冠肺炎病毒的特點等，而“神舟十三號”的發(fā)射不屬于生物學(xué)的研究范圍。
故選C。
5. 觀察不是隨便看看，以下關(guān)于觀察的說法錯誤的是（ ）
A. 觀察需要進行客觀真實的記錄
B. 可以只觀察自己感興趣的生物
C. 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法
D. 觀察時可以借助照相機、錄音機等設(shè)備
【答案】B
【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等，其中觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。
【詳解】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄音機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量?？茖W(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，不能憑個人喜好只觀察自己感興趣的生物，且要及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論，故B錯誤，ACD正確。
故選B。
6. 下列生物實驗所用常規(guī)器材中，對觀察對象不具有放大作用的是（ ）
A. 目鏡B. 物鏡C. 反光鏡D. 放大鏡
【答案】C
【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能：顯微鏡最重要的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡，放大物像。遮光器上有光圈，可以調(diào)節(jié)光線強弱。轉(zhuǎn)換器上有物鏡，可以調(diào)換物鏡。解答即可。
【詳解】顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，其放大作用的是目鏡和物鏡，目鏡和物鏡上安裝有凸透鏡，根據(jù)凸透鏡成像的原理，物體反射來的光線經(jīng)過凸透鏡的折射后能形成倒立的放大的物像，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。放大鏡具有放大作用，反光鏡能反射光線無放大作用。
7. 興趣小組的同學(xué)可以用不同的研究方法去探究生命的奧秘，下列主要運用實驗法進行探究的是（ ）
A. 探究水對植物生長的影響
B. 查找關(guān)于麋鹿在我國分布情況的資料
C. 調(diào)查七年級同學(xué)近視眼的發(fā)生情況
D. 利用望遠鏡、攝像機等工具對鳥類形態(tài)進行研究
【答案】A
【分析】科學(xué)探究的基本方法：實驗法，觀察法，調(diào)查法，收集和分析資料等。
【詳解】A．實驗需要設(shè)置對照實驗，通過改變水的供應(yīng)情況來觀察植物的生長變化。這種方法是通過實際操作和觀察來得出結(jié)論的，因此屬于實驗法，A符合題意。
B．通過查閱已有的文獻、資料或數(shù)據(jù)庫來獲取信息，屬于文獻法，B不符合題意。
C．通過收集和分析數(shù)據(jù)來了解某個群體的特征或情況，屬于調(diào)查法，C不符合題意。
D．主要是通過觀察來收集信息，屬于觀察法。雖然使用了工具，但本質(zhì)上還是通過觀察來得出結(jié)論，D不符合題意。
故選A。
8. 下圖是生物實驗室常用的儀器，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 熄滅④酒精燈時可以用嘴吹滅
B. ①滴瓶可用來盛放少量實驗試劑
C. ②鑷子可用于夾取載玻片、蓋玻片等
D. ③膠頭滴管可以吸取或滴加少量液體
【答案】A
【分析】生物實驗室中常用的實驗儀器的使用都有一定的操作方法和規(guī)則，嚴格按照基本的操作要領(lǐng)操作。
【詳解】A．酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣，還可能混有空氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸。因此，燃燒著的④酒精燈不允許直接用嘴吹滅，而是用燈帽蓋滅，故A錯誤。
B．①滴瓶體積較小，可用來盛放少量實驗試劑，故B正確。
C．②是鑷子，可用鑷子夾取載玻片、蓋玻片等，故C正確。
D．③膠頭滴管可以吸取或滴加少量液體。普通膠頭滴管用后需清洗，干后再取另一種試液，故D正確。
故選A。
9. 研究光照對金魚生活影響的實驗，正確的順序是（ ）
①提出問題；②制定計劃；③作出假設(shè)；④實施計劃；⑤表達交流；⑥得出結(jié)論
A. ①②③④⑤⑥B. ①③②④⑤⑥
C. ①③②④⑥⑤D. ⑥⑤④③②①
【答案】C
【分析】研究光照對金魚生活影響的實驗屬于科學(xué)探究，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
【詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思。即①提出問題、③作出假設(shè)、②制訂計劃、④實施計劃、⑥得出結(jié)論、⑤表達和交流，故C正確，ABD錯誤。
故選C。
10. 用顯微鏡觀察寫有“abc”二字的玻片，顯微鏡視野內(nèi)看到的圖像應(yīng)該是（ ）
A B.
C. D.
【答案】B
【分析】顯微鏡由兩個凸透鏡組成：物鏡成倒立、放大的實像，而目鏡成正立、放大的虛像，經(jīng)過兩次放大后，上下左右都顛倒，在顯微鏡下看到的像是倒像。
【詳解】在顯微鏡下觀察到的物像是倒象，實際上物像的上下是顛倒的。右左也是顛倒的。使用顯微鏡觀察寫有正方向“abc”字的玻片時，視野中的物像是上下左右都顛倒，故ACD錯誤，B正確。
故選B。
11. 探究不同濃度酒精溶液對水蚤心率影響的數(shù)據(jù)如圖所示。下列描述錯誤的是（ ）
A. 該實驗的變量是酒精溶液濃度
B. 水蚤心率會隨著酒精溶液濃度的增大而加快
C. 當(dāng)酒精溶液濃度在25%以上時水蚤就有可能死亡
D. 結(jié)論是高濃度的酒精溶液對水蚤心率有抑制作用
【答案】B
【分析】探究實驗主要是對照實驗。對照實驗又叫單一變量實驗，只有一個量不同，其它量皆相同試驗。
根據(jù)表格中酒精濃度不同，可知變量是酒精濃度。
【詳解】A．該實驗是探究不同濃度的酒精對水蚤心率影響，因此實驗的變量為酒精濃度，A正確。
B．結(jié)合題圖，實驗結(jié)果表明，在一定范圍內(nèi)，水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減慢，B錯誤。
C．當(dāng)酒精的體積分數(shù)達到25%時，水蚤會因為酒精濃度過大，神經(jīng)系統(tǒng)被完全麻醉而導(dǎo)致心跳停止（心率是0），引起死亡，C正確。
D．由曲線圖的數(shù)據(jù)可知水蚤心率很容易受到酒精影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而降低，結(jié)論是高濃度的酒精溶液對水蚤心率有抑制作用，D正確。
故選B。
12. 小李同學(xué)在顯微鏡下觀察到了清晰的物像后，興奮地向同學(xué)描述，其他組的同學(xué)立刻跑到小李這組來進行觀察，但別人卻看不到物像。你認為最有可能的原因是（ ）
A. 沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋B. 光源被擋住了
C. 沒有調(diào)節(jié)細準焦螺旋D. 光圈大小改變了
【答案】B
【分析】顯微鏡觀的使用包括取鏡和安放、對光、觀察、整理。對光是觀察前的重要環(huán)節(jié)，它決定能否看到物像。
【詳解】用顯微鏡觀察標本之前，首先要對光，對光時，先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，讓低倍物鏡對準通光孔，選較大光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，讓較大的光圈對準通光孔，轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線正好反射到鏡筒內(nèi)，到達我們的眼睛，直到看清明亮的視野為止。對好光之后，就不能再移動顯微鏡，如果移動顯微鏡，射入的光線角度就會發(fā)生改變，導(dǎo)致視野變暗看不清物像，因此ACD錯誤，B正確。
故選B。
13. 睡蓮的花朵在白天開放，晚上閉合。影響睡蓮花朵開閉的主要因素是（ ）
A. 陽光B. 水C. 溫度D. 空氣
【答案】A
【分析】生物的生命活動會受到環(huán)境因素的影響。睡蓮的花朵在白天開放，晚上閉合，主要是受光照的影響。
【詳解】A．陽光對睡蓮花朵的開閉有重要影響。在白天，有充足的陽光照射，睡蓮會通過一系列生理反應(yīng)促使花朵開放，以利于進行光合作用、吸引傳粉者等；而晚上沒有陽光時，花朵閉合，是為了減少能量消耗、保護花蕊等結(jié)構(gòu)，故A正確。
B．水主要影響植物的生長、代謝等方面，但不是直接導(dǎo)致睡蓮花朵白天開放晚上閉合的主要因素，故B錯誤。
C．溫度對植物的生長發(fā)育、生理活動等有一定影響，但通常不是引起睡蓮花朵這種有規(guī)律的白天開放晚上閉合現(xiàn)象的主要原因，故C錯誤。
D．空氣主要為植物提供二氧化碳等進行光合作用和呼吸作用的物質(zhì)，但不是影響睡蓮花朵開閉的主要因素，故D錯誤。
故選 A。
14. 每年3月12日是我國的全民植樹節(jié)，人們參加義務(wù)植樹熱情高漲。森林既改善了空氣質(zhì)量，美化了環(huán)境，又增加了降水量，這說明（ ）
A. 環(huán)境影響生物B. 生物影響環(huán)境
C. 生物適應(yīng)環(huán)境D. 環(huán)境改變生物
【答案】B
【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系，包涵三個方面：環(huán)境影響生物，生物能適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響環(huán)境。
【詳解】判斷屬于生物與環(huán)境的哪種關(guān)系的方法是根據(jù)影響結(jié)果而定。生物適應(yīng)環(huán)境：一般是生物具有與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征或生活方式，如鳥有翅膀，魚有鰭，青蛙冬眠等。環(huán)境影響生物：指由于環(huán)境改變使生物受到影響，如南方植物種到北方后，水果味道發(fā)生改變。生物影響環(huán)境：指由于生物的生活使得環(huán)境發(fā)生變化，如種樹可以產(chǎn)生陰涼環(huán)境。森林不僅改善了空氣質(zhì)量，美化了環(huán)境，還增加了降水量，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，故ACD錯誤，B正確。
故選B。
15. 下列生物與棲息地搭配不合理的是（ ）
A. 仙人掌——沙漠B. 鯊魚——海洋
C. 大熊貓——濕地D. 鯽魚——淡水湖泊
【答案】C
【分析】棲息地是生物出現(xiàn)在環(huán)境中的空間范圍與環(huán)境條件的總和。棲息地為生物的生存提供的基本條件是一定的營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。
【詳解】A．仙人掌是一種耐旱植物，其肉質(zhì)莖可以儲存大量水分，葉退化成刺以減少水分蒸發(fā)，非常適應(yīng)沙漠這種干旱缺水的環(huán)境，A不符合題意。
B．鯊魚是海洋中的頂級捕食者，它們在水中游動迅速，擁有鋒利的牙齒和強大的捕獵能力。海洋為鯊魚提供了廣闊的生活空間和豐富的食物來源，B不符合題意。
C．大熊貓主要棲息在中國的四川、陜西和甘肅省的高山竹林中，以竹子為主要食物。濕地是指天然或人工形成的沼澤地等帶有靜止或流動水體的成片淺水區(qū)，與大熊貓的棲息地不符，C符合題意。
D．鯽魚是一種淡水魚類，廣泛分布于各大水系。它們喜歡棲息在水草叢生的淺水區(qū)，以植物性食料為主。淡水湖泊為鯽魚提供了適宜的生活環(huán)境和豐富的食物來源，D不符合題意。
故選C。
16. 在自然環(huán)境中，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。下列屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是（ ）
A. 大樹底下好乘涼
B. 地衣腐蝕巖石形成土壤
C. 干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)
D. 變色龍會隨環(huán)境改變體色
【答案】D
【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境。 1．環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。 2．生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。 3．生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。
【詳解】A．大樹底下好乘涼是由于植物蒸騰作用過程中，水蒸發(fā)吸熱使環(huán)境溫度降低，屬于生物影響環(huán)境，A錯誤。
B．地衣腐蝕巖石形成土壤，改變了巖石性質(zhì)，屬于生物影響環(huán)境，B錯誤。
C．干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)，屬于環(huán)境影響生物，C錯誤。
D．變色龍會隨環(huán)境改變體色，從而更好的偽裝自己，有利于生存，屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)，D正確。
故選D。
17. 海葵附著在藏有寄居蟹的螺殼上，借助寄居蟹的運動而移動和覓食，?？挠|手能夠射出刺絲射殺敵害，既保護了自己也保護了寄居蟹，它們之間的關(guān)系是（ ）
A. 捕食B. 寄生C. 共生D. 腐生
【答案】C
【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。
【詳解】A．捕食關(guān)系通常涉及到一個生物（捕食者）以另一個生物（獵物）為食。在這里，?？]有以寄居蟹為食，所以它們之間不是捕食關(guān)系，A不符合題意。
B．寄生關(guān)系是指一個生物（寄生者）生活在另一個生物（宿主）的體內(nèi)或體表，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象。雖然?？街诩木有返穆輾ど?，但它并沒有從寄居蟹身上攝取養(yǎng)料，所以它們之間不是寄生關(guān)系，B不符合題意。
C．共生關(guān)系是指兩種生物共同生活在一起，彼此都為對方提供某種利益。在這里，?？麨榧木有诽峁┝朔烙鶛C制，而寄居蟹為?？峁┝艘苿雍鸵捠车臋C會。這種關(guān)系符合共生的定義，C符合題意。
D．腐生關(guān)系是指生物體獲得營養(yǎng)的一種方式，凡從動植物尸體或腐爛組織獲取有機物維持自身生活的生物都叫“腐生生物”。?？]有從腐爛的組織中獲取營養(yǎng)，所以它們之間不是腐生關(guān)系，D不符合題意。
故選C。
18. 水稻的生長受生態(tài)因素的影響，下列選項中，不屬于影響水稻生長的生物因素的是（ ）
A. 陽光B. 水稻上的蝗蟲
C. 田間勞作的農(nóng)民D. 水稻田里的雜草
【答案】A
【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、溫度、水、空氣等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。
【詳解】A．陽光是植物進行光合作用所必需的，它屬于非生物因素，而不是生物因素。因此，陽光不屬于影響水稻生長的生物因素，A符合題意。
B．蝗蟲是水稻的害蟲，它會以水稻為食，對水稻的生長造成不利影響。因此，蝗蟲屬于影響水稻生長的生物因素，B不符合題意。
C．田間勞作的農(nóng)民會對水稻進行種植、管理、收割等活動，這些活動都會對水稻的生長產(chǎn)生影響。雖然農(nóng)民本身不是水稻生長的直接生物因素，但他們的活動構(gòu)成了水稻生長環(huán)境的一部分，可以視為一種間接的生物因素，C不符合題意。
D．雜草會與水稻競爭光照、水分、養(yǎng)分等資源，對水稻的生長造成不利影響。因此，雜草屬于影響水稻生長的生物因素，D不符合題意。
故選A。
19. 初冬時節(jié)，街道旁的銀杏樹紛紛落葉，而桂花樹依然蔥綠。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）
A. 銀杏不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
B. 桂花比銀杏更適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C. 銀杏和桂花都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
D. 銀杏和桂花都適應(yīng)寒冷的環(huán)境
【答案】D
【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。
生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。適應(yīng)性是通過長期的自然選擇，需要很長時間形成的。
【詳解】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，銀杏紛紛落葉，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，還能減少因進行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此銀杏冬天落葉，是植物對冬季干燥、寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)；松樹的葉細如針，葉的氣孔較少，而且氣孔深陷表皮下，葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護，因此蒸騰作用非常弱，可以減少水分以及熱量散失，適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境。可見，初冬時節(jié)，街道旁的銀杏樹紛紛落葉，而桂花樹依然蔥綠。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了銀杏和桂花樹都適應(yīng)寒冷的環(huán)境，故ABC錯誤，D正確。
故選D。
20. 小紅用透明且可以密封的廣口瓶、河水、綠萍、金魚藻、沙土、螺螄、小蝦等材料制作了一個生態(tài)瓶。下列有關(guān)生態(tài)瓶的說法，正確的是（ ）
A. 建議將河水換成更干凈的蒸餾水
B. 生態(tài)瓶雖小，卻能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
C. 螺螄和小蝦的數(shù)量越多，該生態(tài)瓶維持的時間越長
D. 因為蝦怕光，所以生態(tài)瓶應(yīng)放在暗處
【答案】B
【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。
【詳解】A．生物生存需要滿足一定的條件，如光，水，溫度，空氣、有機物等，蒸餾水不含有營養(yǎng)物質(zhì)，而河水含有營養(yǎng)物質(zhì)，所以用河水做生態(tài)瓶更好，故A錯誤。
B．該生態(tài)瓶中具有非生物部分和生物部分，能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，故B正確。
C．生態(tài)瓶適合生物生存的空間有限，并非是生態(tài)瓶中生物種類和數(shù)量越多，生態(tài)瓶維持的時間越長，故C錯誤。
D．綠藻、金魚藻屬于生產(chǎn)者，進行光合作用需要光，所以該生態(tài)瓶應(yīng)放在陽光直射的地方，故D錯誤。
故選B。
21. 某學(xué)習(xí)小組對裸地、草坪和灌木叢的空氣濕度進行測量，將得到的幾組數(shù)據(jù)繪制成空氣濕度變化曲線圖。下列敘述錯誤的是：
A. 測量空氣濕度的儀器是干濕表
B. 同一時間，空氣濕度：灌木叢>裸地>草地
C. 測量時，重復(fù)測幾次，取其平均值，可提高數(shù)據(jù)的可靠性
D. 測量地點周圍不能有水田、水池、池塘、河流和湖泊等
【答案】B
【分析】由圖中曲線可知，空氣濕度最大的地點是灌叢，而濕度最小的是裸地，而引起這種差異的原因則是：在不同的地點，植物的種類和數(shù)量是不同的，裸地最少、灌叢最多，植物多蒸騰作用大，空氣濕度就大。
【詳解】A．測量空氣濕度的儀器是干濕表，正確。
B．裸地沒有植物，空氣濕度?。ㄔ绯?、中午、晚上都是最?。?；灌木叢植物比草地多，植物的蒸騰作用較大，而蒸騰作用可以增加空氣的濕度，因此灌木叢的空氣濕度比草地的大；草地植物比灌木叢的少、但比裸地的多，植物的蒸騰作用可以增加空氣的濕度，因此草地的空氣濕度比灌木叢的小比裸地的大。因此同一時間，空氣濕度：灌木叢>草地>裸地，錯誤。
C．為提高數(shù)據(jù)的可靠性，測量時，重復(fù)測幾次，取其平均值，正確。
D．對裸地、草坪和灌木叢的空氣濕度進行測量時，為不影響測量效果，測量地點周圍不能有水田、水池、池塘、河流和湖泊等，正確。
故選B。
22. 下列有關(guān)生物圈的概念及范圍的敘述中，正確的是（ ）
A. 地球上所有生物的總和就是生物圈
B. 生物圈為大多數(shù)生物提供基本的生存條件
C. 地球上所有生物能生活的地方就是生物圈
D. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部
【答案】B
【分析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是一個生態(tài)系統(tǒng)，而且是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
【詳解】A．生物圈不僅僅包括地球上所有的生物，還包括這些生物生活的環(huán)境。生物與環(huán)境之間相互作用、相互影響，共同構(gòu)成了一個統(tǒng)一的整體，即生物圈，A錯誤。
B．生物圈為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等基本的生存條件，使得生物能夠在其中生存、繁衍，B正確。
C．生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，C錯誤。
D．生物圈是厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，D錯誤。
故選B
23. 塔賓曲霉菌能分解塑料這種難降解的復(fù)雜有機物，它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）
A. 生產(chǎn)者B. 分解者
C. 消費者D. 非生物部分
【答案】B
【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物，能通過光合作用制造有機物，一方面供自身，另一方面也是其他生物的食物來源）、消費者（絕大多數(shù)動物，不能自己制造有機物，直接或間接以綠色植物為食）和分解者（主要是營腐生的細菌和真菌，還包括蚯蚓、蜣螂等腐蝕性動物），非生物部分包括陽光、空氣、土壤、水等。
【詳解】A．生產(chǎn)者主要是指綠色植物，它們能夠通過光合作用或化能作用，將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，為自身和其他生物提供食物和能量來源，A不符合題意。
B．分解者則是指那些以動植物遺體和動物的排遺物為食的生物，它們能夠?qū)⒂袡C物分解為無機物，從而完成物質(zhì)的循環(huán)。題目中提到，塔賓曲霉菌能分解塑料這種難降解的復(fù)雜有機物。這明顯符合分解者的特征，即它們能夠分解有機物，將其轉(zhuǎn)化為無機物。因此，我們可以確定塔賓曲霉菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，B符合題意。
C．消費者則主要是指各種動物，它們直接或間接地以植物為食，通過攝取植物或其他動物來獲取能量和營養(yǎng)物質(zhì)，C不符合題意。
D．非生物部分包括陽光、空氣、土壤、水等，D不符合題意。
故選B。
24. 洋湖濕地公園是長沙市有名的濕地公園，有喜鵲、麻雀、白鷺等多種鳥類在此棲息，人工湖內(nèi)生活著藻類、睡蓮、鰱魚等生物。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力越弱
B. 喜鵲和鰱魚都消費者
C. 公園中的所有動、植物共同構(gòu)成了濕地生態(tài)系統(tǒng)
D. “藻類→鰱魚→白鷺→微生物”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
【答案】B
【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。
【詳解】A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越復(fù)雜，通常其自動調(diào)節(jié)能力越強。因為更復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)有更多的生物種類和更多的相互作用網(wǎng)絡(luò)，能夠更好地適應(yīng)環(huán)境變化。A錯誤。
B．動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進入動物體內(nèi)，因此喜鵲和鰱魚都是消費者，B正確。
C．在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）和非生物部分，所以公園中的所有動、植物不能構(gòu)成了濕地生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤。
D．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物成分，“藻類→鰱魚→白鷺”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，D錯誤。
故選B。
25. 一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在某一時間內(nèi)，它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示。在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會引起（ ）
A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降
B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
C. 丙、丁的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
【答案】A
【分析】在一個食物鏈中營養(yǎng)級別越高數(shù)量越少，圖中丙的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低，屬于生產(chǎn)者，甲次之屬于初級消費者，乙再次之，屬于次級消費者，丁屬于第三級消費者。
【詳解】能量沿著食物鏈流動逐級遞減，因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多；營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少。圖中相對數(shù)量從多到少依次是丙、甲、乙、丁，因此四種生物構(gòu)成的食物鏈是丙→甲→乙→丁。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，“在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加”，則丁因食物增加而增加，甲因捕食者乙增加而減少，丙因捕食者甲減少而增加，因此會引起丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降，A符合題意，B、C、D均不符合題意。
故選A。
26. 生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來源是（ ）
A. 生產(chǎn)者B. 分解者C. 綠色植物D. 太陽
【答案】D
【分析】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量。
（2）能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定。
【詳解】生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分兩部分。非生物的物質(zhì)的能量是生物部分中各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。生產(chǎn)者通過光合作用將非生物的能量--太陽能、非生物的物質(zhì)二氧化碳和水合成有機物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在有機物中。因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是一切消費者和分解者物質(zhì)和能量的源泉，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。所以，在自然界中，生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源是太陽，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
27. 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與其自身結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有一定關(guān)系。下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最弱的是（ ）
A. 草原生態(tài)系統(tǒng)B. 荒漠生態(tài)系統(tǒng)
C. 森林生態(tài)系統(tǒng)D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
【答案】D
【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強。
【詳解】A．草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定的生物多樣性，包括多種草本植物和動物，能夠在一定程度上自我調(diào)節(jié)，因此其自我調(diào)節(jié)能力并非最弱，A錯誤。
B．雖然荒漠生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性較低，但其生物和非生物成分經(jīng)過長期演化，形成了適應(yīng)干旱環(huán)境的獨特機制，具備一定的自我調(diào)節(jié)能力，B錯誤。
C．森林生態(tài)系統(tǒng)是生物多樣性最高的陸地生態(tài)系統(tǒng)之一，擁有復(fù)雜的食物網(wǎng)和多樣的生物種類，具有很強的自我調(diào)節(jié)能力，C錯誤。
D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人為干預(yù)較多的生態(tài)系統(tǒng)，通常種植單一作物，生物多樣性低，結(jié)構(gòu)簡單，依賴人類管理，因而自我調(diào)節(jié)能力最弱，D正確。
故選D。
28. 下列屬于不可再生資源的是（ ）
A. 太陽能B. 風(fēng)能C. 地?zé)崮蹹. 煤炭
【答案】D
【分析】不可再生資源是指儲量有限，能被用盡的資源，煤、石油、天然氣是三大不可再生資源；可再生資源是指在人類生存周期的時間范圍內(nèi)容易再生的物質(zhì)。
【詳解】不可再生資源是指儲量有限，能被用盡的資源，煤、石油、天然氣是三大不可再生資源，因此D煤炭是不可再生資源；可再生資源是指在人類生存周期的時間范圍內(nèi)容易再生的物質(zhì)，A太陽能、B風(fēng)能、C地?zé)崮芏际强稍偕Y源，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
29. 在涵養(yǎng)水源，保持水土，凈化空氣等方面有著重要作用，被稱為“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A. 森林生態(tài)系統(tǒng)B. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
C. 草原生態(tài)系統(tǒng)D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
【答案】A
【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的特點。
【詳解】A．森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，有地球之肺之稱，A正確。
B．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被稱為地球之腎，B錯誤。
C．草原生態(tài)系統(tǒng)，較為干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被為主，C錯誤。
D．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物構(gòu)成，海洋中的植物絕大部分是微小的藻類，植物進行光合作用制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣的70%，D錯誤。
故選A。
30. 下列措施不利于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的是（ ）
A. 利用農(nóng)業(yè)機械將作物秸稈粉碎還田
B. 長期過量施用化肥、農(nóng)藥和除草劑
C. 實行稻田養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨等種養(yǎng)結(jié)合模式
D. 通過以蟲治蟲、以鳥治蟲等防治病蟲害
【答案】B
【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。
（2）可持續(xù)發(fā)展是指在滿足當(dāng)前需求的同時，不損害未來世代滿足其需求的能力，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，這意味著要采取能夠長期維持土壤肥力，生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的農(nóng)業(yè)實踐。
【詳解】A．利用農(nóng)業(yè)機械將作物秸稈粉碎還田有利助于循環(huán)利用農(nóng)業(yè)廢棄物，增加土壤有機質(zhì)，改善土壤結(jié)構(gòu)，減少化肥的使用，有利于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展，A不符合題意。
B．長期過量施用化肥，農(nóng)藥和除草劑，會導(dǎo)致土壤肥力下降，水源污染，生物多樣性減少，破壞生態(tài)平衡，不利于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的長期健康和生產(chǎn)力，不利于可持續(xù)發(fā)展，B符合題意。
C．實行稻田養(yǎng)魚，養(yǎng)鴨等種養(yǎng)結(jié)合模式是通過多樣化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，增加了生物多樣性，有助于提高土壤肥力，減少化肥和農(nóng)藥的使用，有利于生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展，C不符合題意。
D．通過以蟲治蟲，以鳥治蟲等防治病蟲害是一種生物防治方法，利用天敵來控制害蟲，減少對化學(xué)農(nóng)藥的信息賴，有助于保護生物多樣性，維護生態(tài)平衡，符合可持續(xù)發(fā)展的原則，D不符合題意。
故選B。
第二部分 非選擇題（共15分）
注意：在[ ]內(nèi)填序號或字母，_____上填文字。
31. “小偃6號”小麥良種由李振聲院士和他所領(lǐng)導(dǎo)的團隊所選育，適宜種植于陜西關(guān)中地區(qū)和黃淮適宜地區(qū)。該品種的生長期較長，需要充足的陽光和水分，在種植過程中需要及時施肥、除草和病蟲害防治，以保證“小偃6號”正常生長和高產(chǎn)。據(jù)此回答下列相關(guān)問題。
（1）與病毒的結(jié)構(gòu)不同，“小偃6號”小麥是由_____構(gòu)成的。
（2）種植“小偃6號”的過程中需定時施肥、及時澆水，這反映了生物的生活需要________。
（3）“小偃6號”小麥開花結(jié)果，果實掉落會長成一株新的“小偃6號”小麥，這反映了生物具有________的特征。
（4）“小偃6號”小麥植株適宜種植于陜西關(guān)中地區(qū)，不適宜種植于海南地區(qū)，這體現(xiàn)了環(huán)境_____生物的生存。
（5）“小偃6號”小麥種子長出的是小麥，而不是水稻，這屬于_____現(xiàn)象；但每一株小麥之間也有差別，并不是完全相同的，這屬于______現(xiàn)象。
（6）在種植小麥植株的時候，要幫助去除田間的雜草，雜草和小麥之間屬于______關(guān)系。
【答案】（1）細胞 （2）營養(yǎng)物質(zhì)
（3）繁殖 （4）影響
（5） ①. 遺傳 ②. 變異
（6）競爭
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
【詳解】（1）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。病毒結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。可見，與病毒的結(jié)構(gòu)不同，“小偃6號”小麥是植物，是由細胞構(gòu)成的。
（2）生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，綠色植物通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物；動物不能制造有機物，只能從外界獲取。種植“小偃6號”的過程中需定時施肥、及時澆水，這反映了生物的生活需要營養(yǎng)。
（3）生物體在能夠由小長大；生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。綠色開花植物的六大器官包括：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）?？梢?，“小偃6號”小麥開花結(jié)果，果實掉落會長成一株新的“小偃6號”小麥，這反映了生物具有繁殖的特征。
（4）環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素稱為生態(tài)因素，包括生物因素和非生物因素，非生物如陽光、溫度、水等?！靶≠?號”小麥植株適宜種植于陜西關(guān)中地區(qū)，不適宜種植于海南地區(qū)，這體現(xiàn)了環(huán)境影響生物的生存。
（5）遺傳是指親代與子代之間的相似性，變異是指親代與子代之間以及子代個體之間的差異?！靶≠?號”小麥種子長出的小麥而不是水稻，說明子代保持了與親代相似的特征，稱為遺傳現(xiàn)象。而盡管都是小麥，但每株小麥之間存在差別，產(chǎn)生性狀上的差異，這就是變異現(xiàn)象。
（6）田間的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等，說明該兩者存在著競爭關(guān)系。
32. 水蚤生活在淡水中，以細菌、某些單細胞藻類等為食。它們在食源豐富、水溫適宜的環(huán)境下能快速繁殖。如圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是用顯微鏡觀察水蚤時看到的視野。請分析回答問題：
（1）據(jù)上文信息分析，水蚤________（選填“是”或“不是”）生物。
（2）出現(xiàn)視野甲的原因可能是________。
A. 使用了高倍物鏡B. 正面朝下放置裝片C. 物鏡或光圈沒有對準通光孔
（3）從視野乙→丙，需要調(diào)節(jié)圖1中的[ ]____使視野變清晰。
（4）圖2視野中的水蚤被放大160倍，此時選用的目鏡是16×，物鏡的放大倍數(shù)是________。
據(jù)此分析，要在一個視野中觀察到完整的水蚤，適合選用________（選填“低”或“高”）倍物鏡。
（5）觀察結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)物鏡上有水漬，他應(yīng)該用________擦拭。
【答案】（1）是 （2）C
（3）⑦細準焦螺旋 （4） ①. 10×##10倍 ②. 低
（5）擦鏡紙
【分析】（1）題圖1中：①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④載物臺、⑤反光鏡、⑥粗準焦螺旋、⑦細準焦螺旋。
（2）生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
【詳解】（1）根據(jù)題目描述，水蚤的生活需要營養(yǎng)（以細菌、某些單細胞藻類等為食），能生長繁殖（在食源豐富、水溫適宜的環(huán)境下能快速繁殖），有應(yīng)激性（遇到天敵時能用一系列防御裝置武裝自己），這些特征都符合生物的定義。因此，水蚤是生物。
（2）視野甲出現(xiàn)的原因可能是物鏡或光圈沒有對準通光孔，導(dǎo)致視野過暗，無法清晰觀察。而使用了高倍物鏡通常會導(dǎo)致視野范圍縮小、變暗，但不會出現(xiàn)全黑的情況；正面朝下放置裝片則會導(dǎo)致裝片無法正確放置，影響觀察，但同樣不會出現(xiàn)全黑視野，故C符合題意，AB不符合題意。
故選C。
（3）從視野乙到視野丙，需要使視野變得更加清晰。這通常是通過調(diào)節(jié)圖1中的⑦細準焦螺旋來實現(xiàn)的。細準焦螺旋是顯微鏡上的一個重要部件，它可以微調(diào)物鏡與玻片之間的距離，從而使視野變得更加清晰。
（4）顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。已知圖2視野中的水蚤被放大160倍，此時選用的目鏡是16×，則物鏡的放大倍數(shù)是總放大倍數(shù)除以目鏡的放大倍數(shù)，即160÷16=10倍。因此，物鏡的放大倍數(shù)是10×。由于低倍物鏡的視野范圍更大，要在一個視野中觀察到完整的水蚤，應(yīng)該選擇低倍物鏡。
（5）觀察結(jié)束后，如果物鏡上有水漬，應(yīng)該用專門的擦鏡紙來擦拭。擦鏡紙是一種柔軟且吸水性好的紙張，用它來擦拭物鏡可以避免劃傷鏡頭或留下纖維等雜質(zhì)。
33. 濕地公園內(nèi)亭臺樓舍，水清草凈，空氣濕潤而清新；淺一點的水中還可以看到魚兒在小心翼翼的吃著水草；不遠處一只野鴨剛捕捉到一條小魚，正在悠閑享用。每到節(jié)假日，這里游人如織，成了本地市民休閑娛樂的最佳選擇。然而有時，我們會看到湖面上漂浮著一些垃圾。請根據(jù)資料回答以下問題。
（1）公園內(nèi)所有的_____和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。水草等綠色植物通過光合作用制造有機物，為這個生態(tài)系統(tǒng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的_____。細菌和真菌作為______能夠把動植物遺體分解成無機物，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，實現(xiàn)了物質(zhì)的________和能量的流動。
（2）請寫出材料里涉及到的一條食物鏈________。若游人留下的垃圾中含有難以分解的重金屬物質(zhì)，那最終在這條食物鏈的______體內(nèi)重金屬物質(zhì)濃度最高。
（3）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
（4）濕地具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，有“________”之稱。
【答案】（1） ①. 生物 ②. 生產(chǎn)者 ③. 分解者 ④. 循環(huán)
（2） ①. 水草→小魚→野鴨 ②. 野鴨
（3）自動調(diào)節(jié)##自我調(diào)節(jié)
（4）地球之腎
【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原生態(tài)系統(tǒng)，一個湖泊，一條河流等都可以看成一個個生態(tài)系統(tǒng)。
【詳解】（1）濕地公園內(nèi)所有生物和環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。水草等綠色植物作為生產(chǎn)者，通過光合作用制造有機物，為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。細菌和真菌作為分解者能夠把動植物遺體分解成無機物，這些物質(zhì)又能被植物重新吸收和利用，實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動。
（2） 材料中的食物鏈為：水草→小魚→野鴨。有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解、在生物體內(nèi)積累而不易被排出等特點，所以會隨食物鏈不斷積累，使?fàn)I養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)污染物含量越高。如果游人留下的垃圾中含有難以分解的重金屬物質(zhì)，這些重金屬會經(jīng)過食物鏈逐級積累，最終濃度最高的是食物鏈頂端的野鴨。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力越大。
（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，被稱為“地球之腎”。
34. 鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如花盆、石塊的下面。當(dāng)移開花盆時，花盆下面的鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢？甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別利用以下實驗裝置，探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。
除了實驗裝置有所差異，四位同學(xué)都進行了如下相同的實驗操作：
步驟1：在實驗裝置的中央放入10只生理狀況相同的鼠婦，在溫度適宜的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計中線兩側(cè)的鼠婦數(shù)量，并記錄；
步驟2：再按步驟1的方法重復(fù)操作5次。
步驟3：求5次實驗的平均值。
（1）能夠探究出光對鼠婦生活是否有影響的是_______（選填“甲乙丙丁”）同學(xué)。不能探究非生物因素是否對鼠婦生活有影響是_______（選填“甲乙丙丁”）同學(xué)，理由是_______。
（2）甲同學(xué)的實驗變量是_______，預(yù)期的實驗結(jié)果是_______。
（3）實驗過程中要將步驟1重復(fù)操作5次的目的是_______。做完實驗后，你認為他們應(yīng)該對鼠婦的處理是_______。
（4）小明對甲同學(xué)的實驗裝置進行了如下改變：在空鐵盒兩側(cè)分別放置了等量有機質(zhì)含量豐富的濕土和有機質(zhì)含量極少的濕土，其他條件都相同，實驗步驟也相同。小明探究問題是_______。
【答案】（1） ①. 丁 ②. 乙、丙 ③. 乙中沒有變量、丙中兩個變量
（2） ①. 水分 ②. 鼠婦集中在濕土一側(cè)
（3） ①. 避免實驗偶然性，減少實驗誤差 ②. 放回適宜生存的自然環(huán)境
（4）土壤的肥沃程度對鼠婦的生活有影響嗎##土壤中有機質(zhì)的含量對鼠婦的生活有影響嗎
【分析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結(jié)果的影響和干擾。
【詳解】（1）要探究光對鼠婦生活的影響，變量是光，除此之外其他條件均相同。鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，丁同學(xué)的裝置用玻璃板和黑紙板設(shè)置了明亮和陰暗環(huán)境，其他條件均相同，能夠探究出光對鼠婦生活是否有影響。乙同學(xué)的裝置中，中線兩側(cè)非生物因素條件均相同，沒有變量，不能探究非生物因素是否對鼠婦生活有影響。丙同學(xué)的裝置中，有兩個變量明亮和陰暗、濕土和干土。
（2）甲同學(xué)的裝置除土壤水分外，其他條件均相同，所以實驗變量是水分；鼠婦喜歡生活在陰暗潮的環(huán)境中，因此預(yù)期的實驗結(jié)果是鼠婦集中在濕土一側(cè)。
（3）如果實驗只做一次，往往具有較大的偶然性，實驗過程中要將步驟1重復(fù)操作5次的目的是避免偶然性，減小實驗誤差。要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣，這樣對于保我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。
（4）小明對甲同學(xué)的實驗裝置進行了如下改變：在空鐵盒兩側(cè)分別放置了等量有機質(zhì)含量豐富的濕土和有機質(zhì)含量極少的濕土，其他條件都相同，實驗步驟也相同。這樣只有土壤的肥沃程度不一樣(土壤中有機質(zhì)的含量不一樣)，所以小明探究的問題是：土壤的肥沃程度對鼠婦的生活有影響嗎?(或土壤中有機質(zhì)的含量對鼠婦的生活有影響嗎?)

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