第一部分 選擇題（共15分）
注意：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目的要求。（每小題0.5分）
1. 絢麗多彩的生物讓世界充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，下列不能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（ ）
A. 枝繁葉茂B. 秋高氣爽
C. 春暖花開(kāi)D. 鳥(niǎo)語(yǔ)花香
【答案】B
【分析】生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；生物都能遺傳和變異；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A．繁葉茂，說(shuō)明生物能夠生長(zhǎng)，可以體現(xiàn)生命現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤。
B．秋高氣爽描述的是秋季天氣晴朗、氣候宜人的自然現(xiàn)象，與生命現(xiàn)象無(wú)關(guān)，故B正確。
C．春暖花開(kāi)描述了春天溫度升高，花朵開(kāi)放的景象，體現(xiàn)了植物的生長(zhǎng)和繁殖，是生命現(xiàn)象的一種表現(xiàn)，故C錯(cuò)誤。
D．鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)和花屬于生物，可以體現(xiàn)生命現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。
故選B。
2. “春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”體現(xiàn)的生物基本特征是（ ）
A. 生物能繁殖后代B. 生物能適應(yīng)環(huán)境
C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D. 生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)
【答案】A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】生物產(chǎn)生后代的過(guò)程，叫做繁殖?！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是生物能夠繁殖后代，而不是生物能適應(yīng)環(huán)境，生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)或生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)。故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
3. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）
A. 蘑菇B. 流感病毒C. 草履蟲(chóng)D. 銀杏
【答案】B
【分析】除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
【詳解】A．蘑菇是多細(xì)胞真菌，是具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，A不符合題意。
B．病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；流感病毒屬于病毒，是不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，B符合題意。
C．草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物，是具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，C不符合題意。
D．銀杏是裸子植物，有根、莖、葉、種子四種器官，有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，是具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，D不符合題意。
故選B。
4. 法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)螳螂的描述“小螳螂先是頭慢慢的變大，然后使勁地掙破卵殼，接下來(lái)再?gòu)棾鲇|須和腿甩開(kāi)卵殼。”法布爾運(yùn)用的探究方法是（ ）
A. 實(shí)驗(yàn)法B. 觀察法C. 測(cè)量法D. 調(diào)查法
【答案】B
【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、分類(lèi)法和資料分析法等。
【詳解】A．實(shí)驗(yàn)法：這是通過(guò)控制一個(gè)或多個(gè)變量來(lái)探究因果關(guān)系的方法。在法布爾的描述中，并沒(méi)有提到他通過(guò)改變條件或控制變量來(lái)觀察螳螂的孵化過(guò)程，因此這不是實(shí)驗(yàn)法，A錯(cuò)誤。
B．觀察法：這是科學(xué)探究中最基本的方法之一，它要求研究者直接觀察研究對(duì)象，記錄其現(xiàn)象、行為和特征。在法布爾的描述中，“小螳螂先是頭慢慢的變大，然后使勁地掙破卵殼，接下來(lái)再?gòu)棾鲇|須和腿甩開(kāi)卵殼?！边@明顯是對(duì)螳螂孵化過(guò)程的直接觀察記錄，因此這是觀察法，B正確。
C． 測(cè)量法：這是通過(guò)測(cè)量來(lái)獲取數(shù)據(jù)，進(jìn)而分析研究對(duì)象的方法。在法布爾的描述中，并沒(méi)有提到他對(duì)螳螂或卵殼進(jìn)行了任何形式的測(cè)量，因此這不是測(cè)量法，C錯(cuò)誤。
D．調(diào)查法：這是通過(guò)收集和分析已有的資料或數(shù)據(jù)來(lái)研究問(wèn)題的方法。在法布爾的描述中，他并沒(méi)有提到他通過(guò)查閱文獻(xiàn)或收集數(shù)據(jù)來(lái)研究螳螂，而是直接觀察了螳螂的孵化過(guò)程，因此這不是調(diào)查法，D錯(cuò)誤。
故選B。
5. 下列與“千里之堤，潰于蟻穴”所描述的生物與環(huán)境的關(guān)系相同的選項(xiàng)是（ ）
A. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯B. 大樹(shù)底下好乘涼
C. 駱駝刺根系發(fā)達(dá)D. 北極熊皮下脂肪很厚
【答案】B
【分析】（1）生物影響和改變環(huán)境：是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。
（2）生物適應(yīng)環(huán)境：是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。
（3）環(huán)境影響生物：是指生物類(lèi)別不同，受生存空間或生活環(huán)境的制約。
（4）“千里之堤，潰于蚊穴”，是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤，屬于生物影響環(huán)境。
【詳解】A．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”意思是禾苗可以吸收水分，滿(mǎn)足生長(zhǎng)的需要，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響，屬于環(huán)境影響生物，A不符合題意。
B．“大樹(shù)底下好乘涼”，是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也能降低溫度，大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹(shù)下氧氣較多，因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，B符合題意。
C．荒漠中的駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)，可以吸收到沙漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，C不符合題意。
D．北極熊皮下脂肪很厚，可以起到保溫的作用，是對(duì)寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，D不符合題意。
故選B。
6. 立秋，是“四立”之一，表示秋季的開(kāi)始?！抖Y記·月令》曰：“涼風(fēng)至，白露降，寒蟬鳴?！庇绊懮锍霈F(xiàn)上述現(xiàn)象的非生物因素主要是（ ）
A. 溫度B. 水分C. 陽(yáng)光D. 無(wú)機(jī)鹽
【答案】A
【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。
【詳解】非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，“涼風(fēng)至，白露降，寒蟬鳴?！泵鑼?xiě)的是立秋后，天氣轉(zhuǎn)涼的景象，影響生物出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要非生物因素是溫度，BCD不符合題意，A符合題意。
故選A。
7. 那拉提草原上與羊?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）
A. 草B. 兔C. 狐D. 鷹
【答案】B
【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式，兔和鼠相互競(jìng)爭(zhēng)食物植物，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；狐和鷹相互競(jìng)爭(zhēng)食物鼠、兔，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，狐和兔，狐以兔為食，屬于捕食關(guān)系，鷹以兔為食，屬于捕食關(guān)系。
【詳解】A．草是羊的食物來(lái)源，羊吃草。因此，草與羊之間是捕食者與被捕食者的關(guān)系，而不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A不符合題意。
B．兔和羊都是草食性動(dòng)物，它們都以草為食。由于它們食物來(lái)源相同，它們之間會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪食物（草）而發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)。因此，兔與羊之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B符合題意。
C．狐是食肉動(dòng)物，可能會(huì)捕食兔或羊。因此，狐與羊之間是捕食者與被捕食者的關(guān)系，而不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C不符合題意。
D．鷹同樣是食肉動(dòng)物，可能會(huì)捕食兔、狐或其他小型動(dòng)物，但與羊的直接競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系不明顯。因此，鷹與羊之間主要是捕食者與被捕食者的關(guān)系，D不符合題意。
故選B。
8. 學(xué)校開(kāi)展“自制水族箱，飼養(yǎng)金魚(yú)”的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，某興趣小組同學(xué)計(jì)劃自制水族箱飼養(yǎng)金魚(yú)，下列做法不合理的是（ ）
A. 制作水族箱的材料是透明的，便于透光和觀察
B. 水族箱內(nèi)的景觀設(shè)計(jì)體現(xiàn)科學(xué)性、實(shí)用性和藝術(shù)性
C. 水族箱內(nèi)的水量以水族箱容積的3/4為宜
D. 在飼養(yǎng)金魚(yú)的過(guò)程中，需要頻繁投喂大量的食物
【答案】D
【分析】自制水族箱飼養(yǎng)金魚(yú)需要考慮材料的選擇、景觀設(shè)計(jì)以及水量等問(wèn)題。同時(shí)要了解金魚(yú)的生活習(xí)性，避免錯(cuò)誤的飼養(yǎng)方法。
【詳解】A．制作水族箱的材料是透明的，這樣可以便于觀察金魚(yú)的活動(dòng)情況，A不符合題意。
B．水族箱內(nèi)的景觀設(shè)計(jì)體現(xiàn)科學(xué)性可以保證金魚(yú)有適宜的生存環(huán)境，實(shí)用性是滿(mǎn)足飼養(yǎng)的實(shí)際需求，藝術(shù)性能增加觀賞性，B不符合題意。
C．水族箱內(nèi)的水量以水族箱容積的3/4為宜，給金魚(yú)留出一定的活動(dòng)空間和空氣交換的空間，C不符合題意。
D．頻繁給金魚(yú)投喂大量的食物會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化，金魚(yú)可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)度進(jìn)食而死亡，這種做法是錯(cuò)誤的，D符合題意。
故選D。
9. 環(huán)境影響生物的生存，在探究“水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 為了讓金魚(yú)提前適應(yīng)變化，放入金魚(yú)后再開(kāi)始慢慢調(diào)節(jié)水溫
B. 實(shí)驗(yàn)的變量是金魚(yú)每分鐘呼吸的次數(shù)
C. 金魚(yú)的口或鰓蓋開(kāi)閉1次，可計(jì)數(shù)為金魚(yú)呼吸1次
D. 金魚(yú)每分鐘呼吸次數(shù)應(yīng)該取多次實(shí)驗(yàn)中的最高次數(shù)
【答案】C
【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。
【詳解】A．探究“水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)中，要提供常溫、較高水溫和較低水溫三種環(huán)境。將水溫調(diào)節(jié)好后，再放入金魚(yú)，保證變量的唯一，A不符合題意。
B．探究“水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是水溫，B不符合題意。
C．魚(yú)的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，里面含有大量的毛細(xì)血管，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，因此，金魚(yú)的鰓蓋或口開(kāi)閉1次，可計(jì)數(shù)為金魚(yú)呼吸1次，C符合題意。
D．為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性、避免實(shí)驗(yàn)的偶然性、減少實(shí)驗(yàn)的誤差，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)置重復(fù)組，或進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，取其平均值，D不符合題意。
故選C。
10. 俗話(huà)說(shuō)“冬吃蘿卜夏吃姜”，從生物體的結(jié)構(gòu)層次角度分析，我們吃的蘿卜、姜屬于（ ）
A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)
【答案】C
【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。
【詳解】A．細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，A錯(cuò)誤。
B．組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，B錯(cuò)誤。
C．蘿卜和姜都是由多種組織（如保護(hù)組織、薄壁組織等）構(gòu)成的，它們能夠行使特定的功能（如儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）。因此，從生物體的結(jié)構(gòu)層次角度分析，蘿卜和姜都屬于器官，C正確。
D．植物沒(méi)有系統(tǒng)這一層次，D錯(cuò)誤。
故選C。
11. 荔枝在歷史上有“百果之王”的美稱(chēng)，是中國(guó)文化底蘊(yùn)最為深厚的果品之一。放在清水中的荔枝葉表皮細(xì)胞不會(huì)漲破，原因是植物細(xì)胞具有起支持和保護(hù)作用的（ ）
A. 細(xì)胞質(zhì)B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞壁D. 葉綠體
【答案】C
【分析】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線(xiàn)粒體、液泡、葉綠體（綠色部分），不同的結(jié)構(gòu)功能不同。
【詳解】A．細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，絕大多數(shù)的化學(xué)反應(yīng)都在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，A不符合題意。
B．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，B不符合題意。
C．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，能維持細(xì)胞的正常形態(tài)，C符合題意。
D．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，是植物細(xì)胞內(nèi)特有的能量轉(zhuǎn)換器，D不符合題意。
故選C。
12. 下圖是哺乳動(dòng)物體內(nèi)一些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，這些動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
C. 線(xiàn)粒體、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
【答案】D
【分析】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線(xiàn)粒體。
【詳解】結(jié)合分析可知：肌細(xì)胞、軟骨細(xì)胞、上皮細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都屬于動(dòng)物細(xì)胞，它們的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體等結(jié)構(gòu)；雖然C選項(xiàng)中的結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞都有，但是細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，該選項(xiàng)漏落了細(xì)胞核，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
13. 以下是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地采摘幾種農(nóng)產(chǎn)品，其中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是（ ）
A. 辣椒B. 茄子
C. 西紅柿D. 菠菜
【答案】D
【分析】綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的，其中根、莖、葉等器官為植物的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖提供必要的營(yíng)養(yǎng)，故為營(yíng)養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子等器官是植物的繁殖基礎(chǔ)，故為生殖器官。
【詳解】A．辣椒的食用部分是果實(shí)，屬于生殖器官，故A不符合題意。
B．茄子的食用部分是果實(shí)，屬于生殖器官，故B不符合題意。
C．西紅柿的食用部分是果實(shí)，屬于生殖器官，故C不符合題意。
D．菠菜的食用部分是葉，屬于營(yíng)養(yǎng)器官，故D符合題意。
故選D。
14. “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蹦芊至逊只a(chǎn)生新葉的組織是（ ）
A. 營(yíng)養(yǎng)組織B. 保護(hù)組織
C. 分生組織D. 輸導(dǎo)組織
【答案】C
【分析】植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。
【詳解】A．營(yíng)養(yǎng)組織，細(xì)胞壁薄、液泡較大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，有葉綠體的還能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤。
B．保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成，具有保護(hù)功能，B錯(cuò)誤。
C．分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織。因此，芽能發(fā)育成新的枝條是由于芽里分生組織細(xì)胞的分裂和分化，C正確。
D．輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管運(yùn)輸有機(jī)物，D錯(cuò)誤。
故選C。
15. 蝴蝶被譽(yù)為“會(huì)飛的花朵”，是一類(lèi)非常美麗的昆蟲(chóng)。蝴蝶蘭是一種多年生草本植物，因花姿如蝴蝶飛舞而得名。蝴蝶具有而蝴蝶蘭不具有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)
【答案】D
【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
【詳解】 根據(jù)分析可知，在結(jié)構(gòu)層次上，植物體和動(dòng)物體的區(qū)別就是植物體無(wú)系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，動(dòng)物有系統(tǒng)，即動(dòng)物體比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次；蝴蝶屬于動(dòng)物，蝴蝶蘭屬于植物。因此，蝴蝶具有而蝴蝶蘭不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)，D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
16. 為提高移栽樹(shù)木的成活率，泰州市園林工人常通過(guò)“掛吊瓶”給樹(shù)木補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽。輸液針頭應(yīng)扎入莖的（ ）
A. 保護(hù)組織B. 分生組織
C. 輸導(dǎo)組織D. 機(jī)械組織
【答案】C
【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓。表皮起保護(hù)作用。韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）。木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）。
【詳解】導(dǎo)管可以輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽，位于莖的木質(zhì)部。因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插到莖（樹(shù)干）的木質(zhì)部中的導(dǎo)管中，導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織，故ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。
17. 下圖①②③表示細(xì)胞的生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. ①過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞不能無(wú)限制長(zhǎng)大
B. ②過(guò)程表示細(xì)胞的分裂，細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先一分為二
C. ③過(guò)程表示細(xì)胞的分化，分化的結(jié)果是形成了不同的器官
D. 人的生長(zhǎng)發(fā)育依賴(lài)于細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化
【答案】C
【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。細(xì)胞不能無(wú)限制的生長(zhǎng)，細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂。圖中：①表示細(xì)胞生長(zhǎng)，②表示細(xì)胞分裂，③表示細(xì)胞分化。
【詳解】A．細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，因此，①表示細(xì)胞生長(zhǎng)，但是細(xì)胞不能無(wú)限制地長(zhǎng)大，細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂，A不符合題意。
B．細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量，因此，②表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂時(shí)，染色體先復(fù)制加倍，在均分到兩個(gè)新細(xì)胞中，B不符合題意。
C．細(xì)胞分化增加細(xì)胞種類(lèi)，因此，③表示細(xì)胞分化，分化的結(jié)果形成組織，C符合題意。
D．細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同的組織。因此，人的生長(zhǎng)發(fā)育依賴(lài)于細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化，D不符合題意。
故選C。
18. 科學(xué)工作者通過(guò)下圖所示的方法培育出了一只克隆羊“多莉”，出生后的多莉長(zhǎng)得（ ）
A. 更像甲羊B. 更像乙羊
C. 更像丙羊D. 都不相像
【答案】A
【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，對(duì)生物的遺傳具有重要意義。
【詳解】根據(jù)分析，在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)。小羊多莉雖然是由丙羊分娩出來(lái)的，但長(zhǎng)相卻一點(diǎn)也不象丙羊，原因就是因?yàn)樾⊙虻募?xì)胞核不是由丙羊提供，而是來(lái)自甲羊，遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi)，故應(yīng)該幾乎跟甲羊一模一樣。
故選A。
19. 2024年4月22日是第55個(gè)世界地球日。今年的主題為“珍愛(ài)地球，人與自然和諧共生”，保護(hù)生物圈就是保護(hù)生態(tài)安全。下列人類(lèi)的活動(dòng)中不利于保護(hù)生物圈的是（ ）
A. 減少農(nóng)藥的使用B. 垃圾分類(lèi)處理
C. 使用太陽(yáng)能等清潔能源D. 多用一次性筷子
【答案】D
【分析】保護(hù)環(huán)境從你我做起，從日常生活做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如：植樹(shù)造林可以改善氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、制止水土流失；退耕還林還草可以增加植被面積；使用電子賀卡可以減少對(duì)森林資源的破壞；防治水污染；節(jié)約一滴水；綠色出行；不亂拋垃圾；不做任何有礙保護(hù)環(huán)境的事等。
【詳解】A．農(nóng)藥的過(guò)度使用會(huì)導(dǎo)致土壤和水體的污染，對(duì)生物造成危害，減少農(nóng)藥使用可以減少這種污染，保護(hù)生物圈的生態(tài)平衡，A正確。
B．垃圾分類(lèi)可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，提高資源的回收利用率，有利于生物圈的可持續(xù)發(fā)展，B正確。
C．太陽(yáng)能等清潔能源的使用可以減少化石燃料的燃燒，從而減少溫室氣體的排放，緩解全球氣候變暖的趨勢(shì)，對(duì)保護(hù)生物圈具有重要意義，C正確。
D．一次性筷子的生產(chǎn)需要大量的木材資源，過(guò)度使用會(huì)導(dǎo)致森林資源的破壞，進(jìn)而影響到生物圈的生態(tài)平衡。此外，一次性筷子的使用還會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，對(duì)環(huán)境造成污染。可見(jiàn)，“多用一次性筷子”不利于保護(hù)生物圈，D錯(cuò)誤。
故選D。
20. 在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中添加少許菠菜汁后，顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)體內(nèi)某結(jié)構(gòu)呈綠色（如圖箭頭所指），該結(jié)構(gòu)最可能是（ ）
A. 食物泡B. 收集管C. 伸縮泡D. 胞肛
【答案】A
【分析】草履蟲(chóng)的基本結(jié)構(gòu)和功能：①纖毛：靠纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；②表膜：通過(guò)表膜（細(xì)胞膜）呼吸。氧氣的攝入，二氧化碳的排出都通過(guò)表膜進(jìn)行；③收集管和伸縮泡：把多余的水分和廢物收集起來(lái)，排出體外；④口溝：細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入；⑤食物泡：隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化；⑥胞肛：不能消化的食物殘?jiān)砂嘏懦觥?br>【詳解】A．草履蟲(chóng)攝取食物后，在體內(nèi)形成食物泡。由于菠菜汁含有綠色的葉綠素，當(dāng)草履蟲(chóng)攝取了菠菜汁后，食物泡中會(huì)呈現(xiàn)綠色，A正確。
B．收集管和伸縮泡可以把多余的水分和廢物收集起來(lái)，排出體外，B錯(cuò)誤。
C．收集管和伸縮泡與食物消化無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤。
D．胞肛是排食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。
故選A。
21. 水稻根尖分生區(qū)的細(xì)胞經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次分裂后，新細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是24條，分裂前分生區(qū)細(xì)胞中的染色體數(shù)是（ ）
A. 24對(duì)B. 12對(duì)C. 12條D. 6條
【答案】B
【分析】在細(xì)胞分裂的過(guò)程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。 這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。
【詳解】水稻根尖分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行的是體細(xì)胞分裂。在體細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體會(huì)在分裂前進(jìn)行復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此，在每次分裂結(jié)束后，子細(xì)胞中的染色體數(shù)目與母細(xì)胞相同。即使經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次分裂，每個(gè)新細(xì)胞中染色體數(shù)目仍然保持不變。因此，分裂前分生區(qū)細(xì)胞中的染色體數(shù)和新細(xì)胞中含有的染色體數(shù)相同都是24條，即12對(duì)。故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
22. 調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防洪、降解污染的“地球之腎”是（ ）
A. 草原生態(tài)系統(tǒng)B. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
C. 海洋生態(tài)系統(tǒng)D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
【答案】B
【分析】地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。
【詳解】A．草原生態(tài)系統(tǒng)多分布在干旱地區(qū)，年降雨量很少，缺乏高大的植物，主要以低矮的草原植被為主，動(dòng)植物種類(lèi)雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但仍然是非常豐富的。草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用，A錯(cuò)誤。
B．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成生態(tài)系統(tǒng)，動(dòng)物的種類(lèi)也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱(chēng)，B正確。
C．海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，由于浮游植物數(shù)量極其龐大，它們通過(guò)光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣，占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%，因此海洋生態(tài)系統(tǒng)是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。
D．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱(chēng)，D錯(cuò)誤。
故選B。
23. 某同學(xué)利用菠菜葉練習(xí)徒手切片并觀察葉片結(jié)構(gòu)，下圖為顯微鏡下觀察到的菠菜葉結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A. 圖中觀察到的①、④是表皮，②是葉肉，③是葉脈
B. 操作時(shí)左手拇指要低于食指，防止刀片劃破
C. 如果切片厚薄不均，將會(huì)導(dǎo)致部分細(xì)胞清晰，部分細(xì)胞模糊
D. 在培養(yǎng)皿中挑選較厚的材料用毛筆挑起，放在載玻片上制成臨時(shí)切片
【答案】D
【分析】題圖中：①上表皮，②葉肉，③葉脈，④下表皮。
【詳解】A．根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我們可以識(shí)別出圖中的各部分。圖中①和④分別代表葉片的上、下表皮，它們主要由一層排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)作用。②是葉肉，它位于表皮之內(nèi)，是葉片的主要部分，由許多薄壁細(xì)胞組成，細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。③是葉脈，它貫穿于葉肉之中，起到輸導(dǎo)和支持作用，A正確。
B．在進(jìn)行徒手切片時(shí)，左手的拇指應(yīng)低于食指，并要用手指緊捏住材料。這樣，當(dāng)右手持刀片切割時(shí)，可以防止因手指位置不當(dāng)而劃破手指，B正確。
C．切片的厚薄對(duì)觀察結(jié)果有很大影響。如果切片過(guò)厚，或者厚薄不均，那么在顯微鏡下觀察時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)部分細(xì)胞清晰、部分細(xì)胞模糊的情況。這是因?yàn)楹癖〔痪那衅瑫?huì)導(dǎo)致光線(xiàn)透過(guò)不均勻，從而影響觀察效果，C正確。
D．在挑選切片材料時(shí)，我們應(yīng)該選擇薄而透明的部分進(jìn)行觀察。較厚的材料由于光線(xiàn)難以透過(guò)，會(huì)導(dǎo)致觀察效果不佳。所以，在培養(yǎng)皿中挑選材料時(shí)，應(yīng)該用毛筆挑起較薄的部分放在載玻片上制成臨時(shí)切片，D錯(cuò)誤。
故選D。
24. 用顯微鏡觀察寫(xiě)有字母“E”字的裝片時(shí)，視野中看到的物像是（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】顯微鏡成倒立的像，做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像了。
【詳解】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反。用顯微鏡觀察寫(xiě)有字母“E”的裝片時(shí)，視野中的物像是“”，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
25. 在觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，將低倍物鏡轉(zhuǎn)換到高倍物鏡（如圖①→②）進(jìn)行觀察。此時(shí)視野內(nèi)的變化是（ ）
A. 視野變亮B. 視野范圍變小
C. 細(xì)胞變小D. 細(xì)胞數(shù)量增加
【答案】B
【分析】顯微鏡放大的倍數(shù)等于目鏡與物鏡的放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡放大的倍數(shù)越大，視野內(nèi)看到的視野范圍越小，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞體積越大，視野越暗；顯微鏡放大的倍數(shù)越小，視野內(nèi)看到的視野范圍越大，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞體積越小，視野越亮。在觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，將低倍物鏡轉(zhuǎn)換到高倍物鏡（如圖①→②）進(jìn)行觀察時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)變大。
【詳解】A．低倍物鏡轉(zhuǎn)換到高倍物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)變大，視野變暗，故A錯(cuò)誤。
B．低倍物鏡轉(zhuǎn)換到高倍物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)變大，視野范圍變小，故B正確。
C．低倍物鏡轉(zhuǎn)換到高倍物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)變大，細(xì)胞體積變大，故C錯(cuò)誤。
D．低倍物鏡轉(zhuǎn)換到高倍物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)變大，細(xì)胞數(shù)量減少，故D錯(cuò)誤。
故選B。
26. 蘋(píng)果的學(xué)名是Malus dmestica，則蘋(píng)果的屬名是（ ）
A. Malus dmesticaB. Malus
C. dmesticaD. Malus或 dmestica
【答案】B
【分析】林奈在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，即生物的常用名由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時(shí)命名者的姓名可以省略。 [例如]玫瑰的學(xué)名是Rsa rugsa，其中的Rsa為屬名，rugsa是種加詞。
【詳解】在生物學(xué)中，雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn)；物種的正式名稱(chēng)必須由兩個(gè)拉丁詞構(gòu)成，屬名在前，種名在后，后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息；故蘋(píng)果的屬名是Malus，故ACD錯(cuò)誤，B正確。
故選B。
27. 如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物之間的數(shù)量關(guān)系，假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B. 圖中的四種生物和非生物環(huán)境組成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
C. 在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會(huì)導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加
D. 若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是丙
【答案】C
【分析】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。一般來(lái)說(shuō)，只有10%～20%的能量流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量消耗就越多。因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少。
在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。
【詳解】A．在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少。根據(jù)題圖中甲、乙、丙、丁四種生物的數(shù)量關(guān)系（丙 > 丁 > 甲 > 乙）可知，這條食物鏈可表示為：丙→丁→甲→乙，A錯(cuò)誤。
B．生態(tài)系統(tǒng)包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分。可見(jiàn)，圖中的四種生物（屬于生產(chǎn)者、消費(fèi)者）和非生物環(huán)境不能組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤。
C．根據(jù)食物鏈“丙→丁→甲→乙”可知，若甲數(shù)量增加會(huì)引起乙增多，同時(shí)甲捕食更多的丁，引起丁減少，進(jìn)而引起丙增加，C正確。
D．有毒物質(zhì)通過(guò)生物富集作用在食物鏈中積累，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)（乙）體內(nèi)積累最多，而非生產(chǎn)者（丙），D錯(cuò)誤。
故選C。
28. 稻田養(yǎng)魚(yú)是一種生態(tài)種養(yǎng)農(nóng)業(yè)模式。下圖為“稻田養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)鴨”模式的部分食物網(wǎng)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 圖中共有4條食物鏈
B. 稻田鴨和稻田魚(yú)之間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)
C. 該食物網(wǎng)中稻田鴨獲得的能量最多
D. 該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)
【答案】C
【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成。
生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。一般來(lái)說(shuō)，只有10%～20%的能量流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量消耗就越多。因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多，含有的能量越多；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少，含有的能量越少。
【詳解】A．該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈：雜草→稻田魚(yú)→稻田鴨，雜草→稻田鴨，雜草→蝗蟲(chóng)→稻田鴨，水稻→蝗蟲(chóng)→稻田鴨，A正確。
B．題圖中，稻田鴨捕食稻田魚(yú)，兩者是捕食關(guān)系；稻田鴨和稻田魚(yú)都捕食雜草，兩者是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。可見(jiàn)，稻田鴨和稻田魚(yú)是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確。
C．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減的。通常，生產(chǎn)者（如雜草和水稻）固定的太陽(yáng)能最多，然后隨著食物鏈的延長(zhǎng)，每一級(jí)生物獲得的能量都會(huì)減少。在這個(gè)食物網(wǎng)中，稻田鴨處于較高的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它獲得的能量相對(duì)較少，C錯(cuò)誤。
D．在生態(tài)系統(tǒng)中，幾乎所有生物的生命活動(dòng)所需的能量都直接或間接來(lái)源于太陽(yáng)。生產(chǎn)者通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，然后這些能量通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)傳遞給其他生物，D正確。
故選C。
29. 下圖是四種植物的分類(lèi)等級(jí)示意圖，其中親緣關(guān)系最近的兩種植物是（ ）
A. 甘藍(lán)與小麥B. 甘藍(lán)和白菜
C. 小麥與水稻D. 白菜與水稻
【答案】B
【分析】（1）生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。
（2）分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，親緣關(guān)系越近。
【詳解】A．甘藍(lán)與小麥分別屬于雙子葉植物綱和單子葉植物綱，分類(lèi)等級(jí)較高，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，故A錯(cuò)誤。
B．甘藍(lán)和白菜同屬于十字花科蕓薹屬，分類(lèi)等級(jí)最低，共同特征最多，親緣關(guān)系最近，故B正確。
C．小麥和水稻同屬于禾本科，但不同屬，親緣關(guān)系也較近，但不如甘藍(lán)和白菜近，故C錯(cuò)誤。
D．白菜與水稻同樣分別屬于雙子葉植物綱和單子葉植物綱，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，故D錯(cuò)誤。
故選B。
30. 為探究植被對(duì)空氣濕度的影響，生物興趣小組的同學(xué)選擇了草坪、灌木叢和裸地三種不同的植被環(huán)境，并在早、中、晚三個(gè)不同時(shí)間段進(jìn)行測(cè)量，繪制了如下數(shù)據(jù)圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 一天中空氣濕度最大的時(shí)間是晚上
B. 測(cè)量時(shí)應(yīng)該避開(kāi)水源豐富的地方
C. 測(cè)量時(shí)應(yīng)重復(fù)多次取平均值，提高數(shù)據(jù)可靠性
D. 一般情況下，同一時(shí)間空氣濕度最高的是灌木叢
【答案】A
【分析】植物進(jìn)行蒸騰作用可以增加大氣的濕度，增加降雨量。裸地上沒(méi)有植物，草坪上有大面積的單子葉草本植物，茂密的灌木叢中有較高的灌木，若三處都無(wú)水洼，則三處空氣濕度的不同主要是由植物引起的，因此測(cè)量裸地、草坪和灌木叢的空氣濕度，能說(shuō)明植物對(duì)空氣濕度的影響。
【詳解】A．一天中空氣濕度最大的時(shí)間是早晨，因?yàn)橐归g植物通過(guò)蒸騰作用釋放的水蒸氣在早晨時(shí)還未完全消散，同時(shí)夜間溫度較低，空氣中的水蒸氣容易凝結(jié)，導(dǎo)致濕度增大。而到了晚上，隨著植物蒸騰作用的減弱和氣溫的下降，空氣濕度會(huì)逐漸降低，A錯(cuò)誤。
B．在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，為了排除其他因素的干擾，需要確保測(cè)量地點(diǎn)具有代表性且條件相對(duì)一致。如果測(cè)量地點(diǎn)靠近水源，那么水源本身就會(huì)對(duì)空氣濕度產(chǎn)生影響，從而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，測(cè)量時(shí)應(yīng)該避開(kāi)水源豐富的地方，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，B正確。
C．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了提高數(shù)據(jù)的可靠性和準(zhǔn)確性，通常需要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)并取平均值。這樣可以減少誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加接近真實(shí)值。因此，在測(cè)量空氣濕度時(shí)，也應(yīng)該重復(fù)多次取平均值，以提高數(shù)據(jù)的可靠性，C正確。
D．根據(jù)植被對(duì)空氣濕度的影響原理，植被越茂盛，蒸騰作用越強(qiáng)，釋放的水蒸氣越多，空氣濕度就越大。在草坪、灌木叢和裸地三種不同的植被環(huán)境中，灌木叢的植被最為茂盛，因此其空氣濕度通常也是最高的，D正確。
故選A。
第二部分 非選擇題（共15分）
31. 顯微鏡為我們打開(kāi)了探索微觀世界的大門(mén)，以下是小明利用顯微鏡探索生物王國(guó)的小不點(diǎn)（草履蟲(chóng)）的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）制作草履蟲(chóng)臨時(shí)裝片時(shí)，首先吸取培養(yǎng)液_____（填“表層”或“底層”）的液體滴在載玻片上，原因是這一部分培養(yǎng)液的氧氣含量高，有利于草履蟲(chóng)呼吸。
（2）若想最大范圍內(nèi)觀察到草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)軌跡，使用圖二鏡頭時(shí)，更合理的組合是_____。
（3）若想使視野由圖三中的A轉(zhuǎn)換為B，正確的操作順序是：先向_____移動(dòng)玻片標(biāo)本，接著轉(zhuǎn)動(dòng)[_____]選擇高倍鏡頭，再調(diào)節(jié)[_____]使物像更清晰。（填圖一中的序號(hào)）
（4）為探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)，小明在如圖A處滴加了蔗糖溶液（有利刺激），B處滴加了食鹽溶液（有害刺激），一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)中間培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)均移向_____處，由此可知草履蟲(chóng)能趨向有利刺激，逃避有害刺激。
【答案】（1）表層 （2）①④
（3）①. 左 ②. ② ③. ⑦
（4）A
【分析】圖一中：①目鏡，②轉(zhuǎn)換器，③物鏡，④遮光器，⑤反光鏡，⑥粗準(zhǔn)焦螺旋，⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。圖二中，①②物鏡，③④目鏡。
【詳解】（1）好氧的草履蟲(chóng)在其生命活動(dòng)過(guò)程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣，培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲(chóng)，因此在做觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，常常從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液。
（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的范圍越小，視野中細(xì)胞數(shù)目越少；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的范圍越大，視野中細(xì)胞數(shù)目越多；物鏡放大倍數(shù)低的短，放大倍數(shù)高的長(zhǎng)；目鏡放大倍數(shù)低的長(zhǎng)，放大倍數(shù)高的短。因此，若想最大范圍內(nèi)觀察到草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)軌跡，使用圖二鏡頭時(shí)，更合理的組合是①④。
（3）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是倒像，是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。草履蟲(chóng)在視野范圍的左方，則應(yīng)將玻片向左方向移動(dòng)，使物像移到視野中央。鏡筒下端的一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán)叫做轉(zhuǎn)換器，其上可以安裝多個(gè)物鏡，觀察時(shí)便于調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡鏡頭；因此，選擇高倍鏡頭應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。
（4）根據(jù)草履蟲(chóng)具有躲避不利刺激，趨向有利刺激的特性。因此，A處滴加了蔗糖溶液（有利刺激），B處滴加了食鹽溶液（有害刺激），則一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)中間培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)均移向A處。
32. 生物實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們分別制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并利用顯微鏡進(jìn)行觀察。請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）若某同學(xué)在步驟B中滴加的是生理鹽水，可判斷他制作的是_____細(xì)胞臨時(shí)裝片。
（2）為使觀察效果更好，步驟F中可用_____對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色。在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，視野中看到許多排列整齊、近似長(zhǎng)方形的結(jié)構(gòu)，其內(nèi)都有一個(gè)被染成深黃色的球狀結(jié)構(gòu)是_____。（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）
（3）在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，三位同學(xué)分別在視野中看到甲、乙、丙三個(gè)圖像。
制作過(guò)程中如果步驟D未涂抹均勻，則會(huì)看到_____視野。甲視野中看到的a結(jié)構(gòu)是_____。請(qǐng)對(duì)出現(xiàn)乙視野的同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的操作方法：_____。
【答案】（1）人的口腔上皮細(xì)胞
（2）①. 碘液 ②. 細(xì)胞核
（3）①. 丙 ②. 氣泡 ③. 取材前先用涼開(kāi)水漱口
【分析】圖A擦（載玻片和蓋玻片），B滴（清水或生理鹽水），C撕或刮，D展或涂，E蓋（蓋玻片），F(xiàn)染。
【詳解】（1）植物細(xì)胞細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用，制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加清水；制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加生理鹽水，可以避免細(xì)胞吸水漲破或失水皺縮。若某同學(xué)在步驟B中滴加是生理鹽水，可判斷他制作的是人的口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞臨時(shí)裝片。
（2）為使觀察效果更好，步驟F中可用堿性染料——碘液對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色。植物的細(xì)胞近似長(zhǎng)方形，細(xì)胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，因此觀察經(jīng)過(guò)染色的洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)被染成深黃色的球狀物，這是細(xì)胞核。
（3）制作過(guò)程中如果步驟D沒(méi)有用解剖針將材料展平，細(xì)胞具有重疊現(xiàn)象，在視野中看到的圖像是圖丙。甲視野中看到的a結(jié)構(gòu)是細(xì)胞周?chē)霈F(xiàn)的氣泡，原因是步驟⑤操作不當(dāng)，沒(méi)有將蓋玻片的一邊先跟水滴接觸，或者沒(méi)有將蓋玻片輕輕放下。乙視野出現(xiàn)食物殘?jiān)?，說(shuō)明口腔未清理干凈，應(yīng)在取材前先用涼開(kāi)水漱口。
33. 學(xué)習(xí)了動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，同學(xué)們開(kāi)展了有趣的綜合實(shí)踐項(xiàng)目——制作細(xì)胞模型。以下是小麗用彩泥制作的植物細(xì)胞模型，請(qǐng)根據(jù)模型回答下列問(wèn)題。
（1）圖中①模擬的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_____，該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。植物的花和果實(shí)呈現(xiàn)出不同顏色，其主要原因是圖中的②_____（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）中所含的色素不同。
（2）若要用該模型表示洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)表皮細(xì)胞，則應(yīng)去掉圖中的_____（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。
（3）模型評(píng)價(jià)過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)該作品紛紛提出了改進(jìn)方案，有同學(xué)指出用橡皮泥模擬細(xì)胞膜不科學(xué)，可以用網(wǎng)眼很小的細(xì)紗網(wǎng)代替橡皮泥制作細(xì)胞膜更合理。他的理由是細(xì)沙網(wǎng)更能模擬細(xì)胞膜具有_____的功能。還有同學(xué)建議可用“刷有綠色顏料的太陽(yáng)能板”模擬_____，可以體現(xiàn)其將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功能”。
（4）以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)制作動(dòng)物細(xì)胞模型方案中所列的材料：
A. 塑料袋—細(xì)胞膜 B.綠豆—葉綠體 C.方紙盒—細(xì)胞壁 D. 瓊脂和水—細(xì)胞質(zhì) E.鮮葡萄—細(xì)胞核
若要體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞模型的科學(xué)性，制作過(guò)程中不需要用到上面的_____材料。（填字母）
【答案】（1）①. 細(xì)胞核 ②. 液泡
（2）葉綠體 （3）①. 控制物質(zhì)進(jìn)出 ②. 葉綠體
（4）B、C
【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線(xiàn)粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。圖中①細(xì)胞核，②液泡。
【詳解】（1） 圖中①代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是細(xì)胞核，它是細(xì)胞的控制中心，含有遺傳物質(zhì)，對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和遺傳有重要作用。圖中②代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)，包括水、蛋白質(zhì)、色素、糖等，植物的花和果實(shí)呈現(xiàn)出不同顏色，其主要原因液泡中所含的色素不同。
（2）洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)表皮細(xì)胞是無(wú)色透明的，不含葉綠體，若要用圖中模型表示洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)表皮細(xì)胞，則應(yīng)去掉葉綠體。
（3）細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，它能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把有害的物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，同時(shí)保持細(xì)胞內(nèi)部和外部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。細(xì)紗網(wǎng)具有類(lèi)似細(xì)胞膜的特性，能模擬細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。葉綠體內(nèi)含葉綠素，呈現(xiàn)綠色，葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，是光合作用的場(chǎng)所，所以可以用刷有綠色顏料的太陽(yáng)能板模擬葉綠體，既是綠色，又能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
（4）動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一般包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體等，無(wú)細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。綠豆代表葉綠體，方紙盒代表細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體和細(xì)胞壁，所以不需要B和C。
34. 某校生物興趣小組的同學(xué)在跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)時(shí)制作了三個(gè)生態(tài)瓶，他們采用了以下實(shí)驗(yàn)材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、金魚(yú)藻、米蝦、蘋(píng)果螺、孔雀魚(yú)、細(xì)沙、河水等。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)小型的_____。分析其組成，金魚(yú)藻屬于生物成分中的_____。生態(tài)瓶制作過(guò)程中，會(huì)帶入一些營(yíng)腐生生活的微生物，它們屬于生物成分中的_____。
（2）在探究“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”時(shí)，應(yīng)選擇_____兩瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（填字母）
（3）在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中，維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是_____瓶，實(shí)踐活動(dòng)中，該生態(tài)瓶最終維持的時(shí)間是2周，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力，但這種能力是有一定限度的。
（4）蘋(píng)果螺屬于偏植食性雜食螺類(lèi)，可以金魚(yú)藻為食，其后代可供給魚(yú)、蝦作為食物。米蝦也是偏植食性的雜食動(dòng)物，每月都繁殖，初生后代是魚(yú)類(lèi)的最?lèi)?ài)?？兹隔~(yú)為雜食性動(dòng)物，以適應(yīng)性強(qiáng)和繁殖力強(qiáng)而著稱(chēng)。請(qǐng)根據(jù)以上取食關(guān)系，寫(xiě)出B生態(tài)瓶中最長(zhǎng)的一條食物鏈：_____。
【答案】（1）①. 生態(tài)系統(tǒng) ②. 生產(chǎn)者 ③. 分解者
（2）B、C （3）①. B ②. 自我調(diào)節(jié)
（4）金魚(yú)藻→蘋(píng)果螺→米蝦→孔雀魚(yú)
【分析】（1）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。
【詳解】（1）生態(tài)瓶中包含生物部分和非生物部分，可以看作是一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)。
通過(guò)分析知道在這些小生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。屬于生產(chǎn)者的生物是金魚(yú)藻。營(yíng)腐生生活的微生物屬于分解者。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)要控制變量的唯一，B組有光，C組無(wú)光，其他條件一樣，是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可探究“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”。
（3）由圖可以看出，A生態(tài)瓶中沒(méi)有金魚(yú)藻等生產(chǎn)者，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，無(wú)法進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和釋放氧氣，而生物的呼吸作用需要有機(jī)物和氧氣，生態(tài)瓶中的其他生物都要直接或間接地以生產(chǎn)者為食，因此該生態(tài)瓶維持時(shí)間較短；B生態(tài)瓶能夠構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，并且放在陽(yáng)光下，生產(chǎn)者能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和釋放氧氣，從而為其他生物的生存提供食物、能量和氧氣，該生態(tài)瓶維持時(shí)間最長(zhǎng)；C生態(tài)瓶雖然有金魚(yú)藻等生產(chǎn)者，但是處于黑暗環(huán)境中，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和釋放氧氣，該生態(tài)瓶維持時(shí)間較短。由此可見(jiàn)，B生態(tài)瓶維持時(shí)間最長(zhǎng)。實(shí)踐活動(dòng)中，該生態(tài)瓶最終維持的時(shí)間是2周，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，能夠維持自身的穩(wěn)定，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
（4）食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物），終點(diǎn)是消費(fèi)者，箭頭指向捕食者，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間有吃與被吃的關(guān)系。由資料可知，蘋(píng)果螺以金魚(yú)藻為食，金魚(yú)藻是生產(chǎn)者，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；蘋(píng)果螺是初級(jí)消費(fèi)者，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)；蘋(píng)果螺的后代可以供給米蝦為食，米蝦是次級(jí)消費(fèi)者，屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)；孔雀魚(yú)為雜食性動(dòng)物，以米蝦的后代為食，孔雀魚(yú)是三級(jí)消費(fèi)者，屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵航痿~(yú)藻→蘋(píng)果螺→米蝦→孔雀魚(yú)。
35. 甲、乙、丙、丁四位同學(xué)都喜歡研究小動(dòng)物，他們利用以下實(shí)驗(yàn)裝置，探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟1：實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，靜置5分鐘，分別統(tǒng)計(jì)不同環(huán)境中鼠婦的數(shù)量，并記錄。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度保持適宜狀態(tài)。
步驟2：按步驟1的方法重復(fù)操作4次。
步驟3：求5次實(shí)驗(yàn)的平均值。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題。
（1）若要探究“土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，選擇_____同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置更科學(xué)合理。
（2）丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不具備科學(xué)性，其原因是具有土壤濕度和_____兩個(gè)變量，不符合探究實(shí)驗(yàn)的_____原則。
（3）分析丁同學(xué)的統(tǒng)計(jì)圖可知，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中鼠婦大多集中在_____（填“玻璃板”或“黑紙板”）一側(cè)，因此丁同學(xué)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____。
【答案】（1）甲 （2）①. 光##光照 ②. 單一變量##控制變量
（3）①. 黑紙板 ②. 鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境/光對(duì)鼠婦的生活有影響
【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
（2）單一變量原則即控制唯一變量而排除其他因素的干擾從而驗(yàn)證唯一變量的作用。
（3）非生物因素是指影響某種生物生活和分布的環(huán)境因素，比如，光照、溫度、水等。
【詳解】（1）若要探究“土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，其中的變量是土壤濕度，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，只有一個(gè)條件（土壤的濕度）不同，其他條件相同，所以選擇甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置更科學(xué)合理。
（2）丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中，左面是無(wú)光和干土，而右面是有光和濕土，故丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)具有光照和土壤濕度兩個(gè)變量，沒(méi)有遵循單一變量原則。
（3）根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，五次實(shí)驗(yàn)陰暗處鼠婦的數(shù)量分別是8、9、9、7、8，明亮處鼠婦的數(shù)量分別是2、1、1、3、2，故陰暗處鼠婦數(shù)量的平均值為8.2，明亮處鼠婦數(shù)量的平均值為1.8，則根據(jù)此數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是：鼠婦大多集中在黑紙板一側(cè)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境或光對(duì)鼠婦的生活有影響。

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