一、選擇題：請?jiān)谙铝忻款}的四個選項(xiàng)中選出最符合題意的一項(xiàng)（每題1分，共15分）
1. 春天萬物復(fù)蘇，草木發(fā)芽。這種生命現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）
A. 繁殖B. 生長發(fā)育
C 排出體內(nèi)廢物D. 呼吸
【答案】B
【分析】繁殖是指生物產(chǎn)生后代的過程；生長發(fā)育是指生物體由小長大以及結(jié)構(gòu)和功能的完善過程；排出體內(nèi)廢物是生物將代謝產(chǎn)生的廢物排出體外的過程；呼吸是生物與外界進(jìn)行氣體交換的過程。
【詳解】A．繁殖是產(chǎn)生新個體的過程，草木發(fā)芽不是繁殖現(xiàn)象，A錯誤。
B．春天草木發(fā)芽體現(xiàn)了生物體由小長大，是生長發(fā)育的特征，B正確。
C．題干中草木發(fā)芽的現(xiàn)象與排出體內(nèi)廢物沒有直接關(guān)系，排出體內(nèi)廢物一般表現(xiàn)為出汗、排尿、呼出氣體等，C錯誤。
D．呼吸是生物與外界進(jìn)行氣體交換，為生命活動提供能量，草木發(fā)芽這個現(xiàn)象并不能直接體現(xiàn)呼吸作用，D錯誤。
故選B。
2. 蚯蚓在土壤中運(yùn)動，可以使土壤疏松，提高土壤的通氣和吸水能力。這說明（ ）
A. 環(huán)境適應(yīng)生物B. 環(huán)境影響生物
C. 生物適應(yīng)環(huán)境D. 生物影響環(huán)境
【答案】D
【分析】生物必需適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時也影響和改變著環(huán)境。
【詳解】A．生物與環(huán)境的關(guān)系中沒有環(huán)境適應(yīng)生物的說法，A不符合題意。
B．環(huán)境影響生物指的是由于環(huán)境條件的變化而導(dǎo)致生物的生存狀態(tài)發(fā)生改變，B不符合題意。
C．生物適應(yīng)環(huán)境指的是生物在某種環(huán)境條件下為了趨利避害而主動對自身進(jìn)行的調(diào)節(jié)或改變，C不符合題意。
D．生物影響環(huán)境指的是原有的環(huán)境條件由于生物的存在而發(fā)生變化。蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生長；蚯蚓每時每刻都在吞食大量的有機(jī)物和土壤，把蚓糞和其他代謝產(chǎn)物排泄到土壤中，從而增加了土壤的肥力。這一實(shí)例說明生物能夠影響環(huán)境，D符合題意。
故選D。
3. 《齊民要術(shù)》是我國古代的農(nóng)業(yè)百科全書，對世界農(nóng)業(yè)科學(xué)史產(chǎn)生了重要的影響。其中對菜地的管理有“有草鋤之”的論述，因?yàn)殡s草與蔬菜之間的關(guān)系是（ ）
A. 捕食B. 競爭C. 寄生D. 共生
【答案】B
【分析】生物之間的關(guān)系有捕食、競爭、寄生、共生等。捕食是一種生物以另一種生物為食；競爭是兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；寄生是一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；共生是兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。
【詳解】A．捕食關(guān)系是一種生物以另一種生物為食，雜草和蔬菜之間不存在這種關(guān)系，A錯誤。
B．雜草與蔬菜會爭奪土壤中的水分、無機(jī)鹽、陽光等生存資源，以及生長空間。在菜地中，雜草和蔬菜都需要從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽來維持自身的生命活動，同時都需要陽光進(jìn)行光合作用。如果不及時鋤草，雜草會大量生長，占據(jù)更多的空間和資源，從而影響蔬菜的生長發(fā)育。所以雜草與蔬菜之間是競爭關(guān)系，B正確。
C．寄生關(guān)系是一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活，雜草與蔬菜之間不是這種關(guān)系，C錯誤。
D．共生關(guān)系是兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，雜草與蔬菜之間明顯不是這種關(guān)系，D錯誤。
故選B。
4. “鑒定食物營養(yǎng)成分”實(shí)驗(yàn)中，取少許蛋清，加入開水輕輕攪拌，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀。這說明蛋清中含有（ ）
A. 維生素B. 水C. 蛋白質(zhì)D. 無機(jī)鹽
【答案】C
【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等，淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物，各具有一定的特性，我們常常依據(jù)其特性來進(jìn)行鑒別，如淀粉遇碘變藍(lán)色，蛋白質(zhì)加熱會出現(xiàn)凝固現(xiàn)象，即變性，如雞蛋清加熱時出現(xiàn)白色絮狀物，這就是蛋白質(zhì)。
【詳解】蛋清在加熱后會出現(xiàn)凝固形成白色沉淀，這是蛋白質(zhì)的特性之一。當(dāng)?shù)扒逯械牡鞍踪|(zhì)遇到高溫時會變性，形成不可溶的固體，因此觀察到白色沉淀。維生素、水和無機(jī)鹽在此條件下不會形成白色沉淀。
故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
5. 顯微鏡是生物研究中使用的重要儀器。如圖是普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖。下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)與使用的敘述正確的是（ ）
A. ①是目鏡，③是物鏡
B. 實(shí)驗(yàn)室光線不佳時，選用小光圈和凹面鏡可使視野更亮
C. 找到物像后，如果物像不夠清晰可轉(zhuǎn)動⑥使物像更清晰
D. 玻片上寫有字母“q”，在顯微鏡視野中看到的物像是“d”
【答案】A
【分析】圖中，①是目鏡、②是轉(zhuǎn)換器、③是物鏡、④是遮光器、⑤是反光鏡、⑥是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
【詳解】A．識圖可知：①是目鏡，③是物鏡，A正確。
B．在光線不佳的情況下，用大光圈和凹面鏡可以讓視野更亮，B錯誤。
C．準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。因此，找到物像后，如果物像不夠清晰可轉(zhuǎn)動⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰，C錯誤。
D．顯微鏡下看到的物像是上下左右顛倒的，因此，玻片上寫有字母“q”，在顯微鏡視野中看到的物像是“b”，D錯誤。
故選A。
6. 觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 在“探究肉湯變質(zhì)的原因”實(shí)驗(yàn)中，先將肉湯加熱煮沸殺滅肉湯中原有的細(xì)菌
B. 在“探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”實(shí)驗(yàn)中，要先放入金魚再調(diào)節(jié)水溫
C. 在“探究水分對植物生存的影響”實(shí)驗(yàn)中，要選擇生長狀況不同的幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料
D. 在“探究不同植被對空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中，測量地點(diǎn)應(yīng)選擇在水源豐富的地方進(jìn)行
【答案】A
【分析】對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個不同的條件，就是唯一變量。
【詳解】A．“探究肉湯變質(zhì)的原因”實(shí)驗(yàn)中，為了排除肉湯中原有細(xì)菌的影響，先將肉湯加熱煮沸以殺滅細(xì)菌，A正確。
B．實(shí)驗(yàn)中水溫變化可能對金魚有致命影響，應(yīng)先調(diào)節(jié)水溫至適宜范圍后再放入金魚，B錯誤。
C．“探究水分對植物生存的影響”實(shí)驗(yàn)中，為了減少變量的干擾，應(yīng)選擇生長狀況相似的幼苗，C錯誤。
D．“探究不同植被對空氣濕度的影響”應(yīng)盡量選擇空氣濕度不受水源影響的地方，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅反映植被的作用，D錯誤。
故選A。
7. 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)和生物圈的敘述正確的是（ ）
A. 云臺山生物資源豐富與周圍非生物因素構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
B. 腐爛的樹干上長有蘑菇，這些蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
C. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，由地球表面所有生物構(gòu)成
D. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都是單向流動的
【答案】A
【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（主要是動物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）。非生物部分包括陽光、空氣、水等。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是循環(huán)流動的，能量是單向流動、逐級遞減的。
【詳解】A．云臺山的生物資源豐富與周圍的非生物因素如陽光、空氣、水等共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，A正確。
B．蘑菇是真菌，靠分解動植物遺體中的有機(jī)物維持生活，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，B錯誤。
C．生物圈是地球上所有的生物及其生存的環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，而不是僅由地球表面所有生物構(gòu)成，C錯誤。
D．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是循環(huán)流動的，而能量是單向流動、逐級遞減的，D錯誤。
故選A。
8. 要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是（ ）
①適當(dāng)提高氧氣濃度
②適當(dāng)提高二氧化碳濃度
③適當(dāng)延長光照時間
④晚上適當(dāng)降低蔬菜大棚的溫度
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】D
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。
呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。
要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，就要從促進(jìn)光合作用和抑制呼吸作用兩方面考慮。
【詳解】①適當(dāng)提高氧氣濃度會促進(jìn)呼吸作用，消耗更多的有機(jī)物，不利于提高蔬菜產(chǎn)量，①錯誤。
②適當(dāng)提高二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用，合成更多的有機(jī)物，有利于提高蔬菜產(chǎn)量，②正確。
③適當(dāng)延長光照時間，可以增加光合作用時間，合成更多的有機(jī)物，有利于提高蔬菜產(chǎn)量，③正確。
④晚上適當(dāng)降低蔬菜大棚的溫度，可以抑制呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，有利于提高蔬菜產(chǎn)量，④正確。
綜上所述，ABC錯誤，D正確。
故選 D。
9. 中科院科學(xué)家首次在實(shí)驗(yàn)室利用二氧化碳合成了淀粉，同時完成了光能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)換。這相當(dāng)于綠色植物通過光合作用（ ）
A. 分解有機(jī)物，貯藏能量B. 合成有機(jī)物，釋放能量
C. 合成有機(jī)物，貯藏能量D. 分解有機(jī)物，釋放能量
【答案】C
【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中；光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的條件是光；光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物（淀粉）。
【詳解】綠色植物通過光合作用利用陽光，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖等有機(jī)物，這一過程完成了光能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)換，并將能量儲存在合成的有機(jī)物中；實(shí)驗(yàn)室利用二氧化碳合成淀粉同樣是在模擬這一過程。
故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
10. 人的生長和生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和能量。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 油脂類食物是人體主要的供能物質(zhì)
B. 人體生長發(fā)育、組織更新離不開蛋白質(zhì)
C. 無機(jī)鹽和維生素在人體內(nèi)能產(chǎn)生能量
D. 青少年的晚餐要有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪
【答案】B
【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。
【詳解】A．油脂類食物雖然是高能量物質(zhì)，但人體主要的供能物質(zhì)是糖類，A錯誤。
B．蛋白質(zhì)是機(jī)體生長發(fā)育和組織更新所需的重要營養(yǎng)物質(zhì)，B正確。
C．無機(jī)鹽和維生素是調(diào)節(jié)人體生理功能的營養(yǎng)素，但不產(chǎn)生能量，C錯誤。
D．青少年的晚餐不宜過多攝入脂肪，攝入均衡營養(yǎng)更為重要，D錯誤。
故選B。
11. 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。下列與此功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）
①肺由約7億個肺泡組成
②肺泡壁很薄只由一層細(xì)胞組成
③肺泡外包繞豐富的毛細(xì)血管
A. ①B. ①②C. ②③D. ①②③
【答案】D
【分析】肺由大量的肺泡組成，肺泡數(shù)目多，增加了與血液進(jìn)行氣體交換的面積。肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，是一層扁平上皮細(xì)胞，這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。
【詳解】①肺泡數(shù)目多，增加了與血液進(jìn)行氣體交換的面積，①正確。
②肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于氣體交換，②正確。
③肺泡外包繞豐富的毛細(xì)血管，便于血液與肺泡進(jìn)行氣體交換，③正確。
故D正確，ABC錯誤。
故選D。
12. 植物的生長需要水和無機(jī)鹽。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 植物吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的分生區(qū)
B. 根部吸收的水和無機(jī)鹽由篩管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官
C. 植物生長發(fā)育需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
D. 根毛細(xì)胞內(nèi)溶液濃度小于土壤溶液濃度時，根部能夠吸收水分
【答案】C
【分析】植物吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)；根部吸收的水和無機(jī)鹽由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官；植物生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽；當(dāng)根毛細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于土壤溶液濃度時，根部能夠吸收水分。
【詳解】A．植物吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量根毛，增加了吸收的面積，A錯誤。
B．根部吸收的水和無機(jī)鹽由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官，篩管主要運(yùn)輸有機(jī)物，B錯誤。
C．植物生長發(fā)育需要量最大是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟，鉀肥能使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成，C正確。
D．當(dāng)根毛細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于土壤溶液濃度時，根部能夠吸收水分，D錯誤。
故選C。
13. 如圖是小明設(shè)計(jì)的“驗(yàn)證食物含有能量”部分實(shí)驗(yàn)步驟圖。下列敘述正確的是（ ）
A. 為便于比較，實(shí)驗(yàn)選用的花生仁和核桃仁應(yīng)該大小相同
B. 裝置中的易拉罐可以有效的擋風(fēng)，減少實(shí)驗(yàn)中能量散失
C. 實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量等于食物實(shí)際含有的能量
D. 只需要做一次實(shí)驗(yàn)，就可以計(jì)算得出一粒花生仁中的能量
【答案】B
【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，測量食物中的能量我們一般用燃燒的方法來測定。
【詳解】A．為了控制單一變量，實(shí)驗(yàn)選用的花生仁和核桃仁應(yīng)該質(zhì)量相同，故A錯誤。
BC．樣品燃燒時會向周圍散失熱量，易拉罐可以有效地?fù)躏L(fēng)，盡量減少實(shí)驗(yàn)中能量散失，故實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量小于食物實(shí)際含有的能量，故B正確，C錯誤。
D．一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，而計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確，因此只做一次實(shí)驗(yàn)，并不能準(zhǔn)確得出一?；ㄉ手械哪芰?，故D錯誤。
故選B。
14. 如圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 圖中A和C 表示氧氣，B和D表示二氧化碳
B. 肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸作用完成的
C. 人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
D. 人體呼出的氣體中二氧化碳含量高于氧氣含量
【答案】C
【分析】人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過程叫做呼吸，呼吸的全過程包括四個連續(xù)的環(huán)節(jié)：肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換。肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣，是通過呼吸運(yùn)動完成的，肺泡內(nèi)的氣體交換、組織里的氣體交換都是通過氣體交換作用實(shí)現(xiàn)的。
【詳解】A．肺泡內(nèi)的氣體交換：由于血液中的二氧化碳濃度高于肺泡，因此血液中的二氧化碳會透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁擴(kuò)散進(jìn)入肺泡；肺泡中的氧氣濃度高于血液，因此肺泡中的氧氣會透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。組織里的氣體交換：由于組織細(xì)胞中的二氧化碳濃度高于血液，因此組織細(xì)胞中的二氧化碳會擴(kuò)散進(jìn)入血液；血液中的氧氣濃度高于組織細(xì)胞，因此血液中的氧氣會擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞。因此圖中A和C 表示二氧化碳，B和D表示氧氣，故A錯誤。
B．呼吸運(yùn)動的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換（即肺的通氣）。呼吸運(yùn)動是胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大和縮小，包括吸氣和呼氣兩個過程；而呼吸作用是細(xì)胞利用氧，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且釋放出能量供生命活動需要的過程，故B錯誤。
C．氣體擴(kuò)散原理：氣體總是由多地方向少的地方擴(kuò)散，即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。人體內(nèi)的氣體交換即肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換，都是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，故C正確。
D．人呼氣時，呼出的氣體比例為：氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)分別約為78%、16%、4%，故人體呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣含量低，故D錯誤。
故選C。
15. 圖1和圖2分別是“探究種子呼吸過程中釋放熱量”“探究植物呼吸過程中氣體的變化”部分實(shí)驗(yàn)步驟圖。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論正確的是（ ）
A. 圖1甲瓶內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)高于乙瓶內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)，說明萌發(fā)的種子呼吸作用釋放熱量
B. 圖1甲瓶內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)低于乙瓶內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)，說明萌發(fā)的種子呼吸作用吸收熱量
C. 圖2燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶內(nèi)立即熄滅，說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. 圖2燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，說明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣
【答案】A
【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的細(xì)胞，場所是細(xì)胞中的線粒體； 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分機(jī)有機(jī)物，釋放能量，為生物的生命活動提供能量。
萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，圖1中甲瓶內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)增高，圖2中乙瓶內(nèi)的蠟燭繼續(xù)燃燒。
【詳解】AB．圖1中，甲瓶裝有萌發(fā)的種子，會進(jìn)行呼吸作用并釋放熱量，因此甲瓶內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)會高于乙瓶內(nèi)，A正確，B錯誤。
CD．圖2中，由于萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣并釋放二氧化碳，燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶內(nèi)后由于缺氧會熄滅，而放入乙瓶內(nèi)能夠繼續(xù)燃燒，CD錯誤。
故選A。
二、綜合題（共15分）
16. 光合作用是綠色植物的重要生理活動之一。某同學(xué)利用銀邊天竺葵探究植物的光合作用，部分過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。
（1）將銀邊天竺葵暗處理24小時，用黑紙片遮蓋③處，放在陽光下6小時，取下葉片，經(jīng)脫色、沖洗、滴加碘酒后，能變藍(lán)的部分是____（用圖中序號表示）。
（2）圖中①②作為一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是____。
（3）該同學(xué)通過探究實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____。
【答案】（1）② （2）葉綠體
（3）光合作用的條件是光，場所是葉綠體。
【分析】（1）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中；光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的條件是光；光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物（淀粉）。
（2）對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個不同的條件，就是唯一變量。
圖中，①與②以葉綠體為變量形成對照實(shí)驗(yàn)；②與③以光為變量形成對照實(shí)驗(yàn)。
【詳解】（1）圖中②處是葉片的綠色部位，含有葉綠體，且被陽光照射了6小時，因此進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性；因此，經(jīng)脫色、沖洗、滴加碘酒后，能變藍(lán)的部分是②。
（2）圖中①處為葉片的銀邊，沒有葉綠體；②處是葉片的綠色部位，含有葉綠體。因此，①②作為一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體。
（3）①與②以葉綠體為變量形成對照實(shí)驗(yàn)，對比①、②的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知葉綠體是光合作用的場所；②與③以光為變量形成對照實(shí)驗(yàn)，對比②、③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知光是光合作用的條件。因此，該同學(xué)通過探究實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是光合作用的條件是光，場所是葉綠體。
17. 人對食物的消化和吸收是由消化系統(tǒng)完成的。如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖。回答下列問題。
（1）圖中[ ]____是食物消化吸收的主要部位（[ ]填序號，橫線填結(jié)構(gòu)名稱）。
（2）用放大鏡觀察小腸內(nèi)表面，發(fā)現(xiàn)有很多皺襞和絨毛，其作用是____。
（3）____分泌膽汁參與脂肪的消化。脂肪在小腸中被消化成____才能被吸收。
【答案】（1）⑦小腸 （2） 增大消化和吸收的面積
（3）①. 肝臟 ②. 甘油和脂肪酸
【分析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。圖可知，①唾液腺，②食道，③肝臟，④胃，⑤胰腺，⑥大腸，⑦小腸。
【詳解】（1） 圖中⑦小腸是食物消化吸收的主要部位。小腸很長，約 5-6 米；小腸內(nèi)有多種消化液，如胰液、腸液等；小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，大大增加了消化和吸收的面積。
（2）用放大鏡觀察小腸內(nèi)表面，發(fā)現(xiàn)有很多皺襞和絨毛，其作用是增大消化和吸收的面積。皺襞和絨毛可以使小腸的表面積大大增加，從而使食物與消化液充分接觸，有利于食物的消化；同時，也增加了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)能夠更充分地被吸收進(jìn)入血液。
（3）③肝臟分泌膽汁參與脂肪的消化。肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁。膽汁不含消化酶，但可以將脂肪乳化成微小顆粒，增加脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化。脂肪在小腸中被消化成甘油和脂肪酸才能被吸收。在小腸中，胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，將脂肪分解成甘油和脂肪酸，然后被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收進(jìn)入血液。
18. “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。如圖是某稻田生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡圖。葉蟬是一類對水稻有害的昆蟲。生態(tài)學(xué)家為研究兩種蜘蛛捕食葉蟬的能力，用含有銪元素（這種元素在生物體內(nèi)難以分解，無法排出，會隨著食物鏈積累）的泥土培育水稻，然后測定稻田中兩種蜘蛛體內(nèi)的銪含量，結(jié)果如表所示?；卮鹣铝袉栴}。
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，如圖所示的生物中屬于生產(chǎn)者的是_____，可以為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動直接或間接提供能量。
（2）如圖所示食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，寫出其中最長的一條_____。
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，_____捕食葉蟬能力最強(qiáng)，用它來治理葉蟬效果較好。
【答案】（1）水稻 （2）①. 三##3 ②. 水稻→昆蟲→蜘蛛→鳥
（3）擬水狼蛛
【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（主要是動物）和分解者（主要是腐生的細(xì)菌、真菌）；非生物部分包括陽光、空氣、溫度和水等，一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，一條河流等都可以看成生態(tài)系統(tǒng)。
【詳解】（1）生產(chǎn)者主要是指綠色植物，它們能進(jìn)行光合作用將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，不僅供自身生長發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者。圖中所示的生物中屬于生產(chǎn)者的是水稻。
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。圖中所示食物網(wǎng)中有三條食物鏈：水稻→昆蟲→蜘蛛→鳥、水稻→昆蟲→鳥、水稻→昆蟲→青蛙；最長的一條是水稻→昆蟲→蜘蛛→鳥。
（3）有些有毒物質(zhì)如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以被分解、無法被排出的，因此有毒物質(zhì)會沿著食物鏈傳遞并逐級富集積累。蜘蛛在捕食昆蟲的過程中，有毒物質(zhì)銪沿食物鏈在蜘蛛體內(nèi)積聚。
由表中數(shù)據(jù)可知：每百頭擬水狼蛛鮮重中的銪含量是20.17微克，每百頭食蟲溝瘤蛛鮮重中的銪含量是3.21微克；因此，擬水狼蛛捕食葉蟬能力最強(qiáng)，用它來治理葉蟬效果較好。
19. 呼吸道是氣體進(jìn)出人體的通道，需時刻保持通暢。若呼吸道被異物阻塞，危急情況下可采用“海姆立克急救法”實(shí)施救助。如圖是“海姆立克急救法”動作圖解。回答下列問題。
（1）人體呼吸道中，氣體與食物共同的通道是_____。
（2）如圖所示急救過程中，對患者上腹部施壓時，此時患者胸廓容積會_____（選填“增大”或“縮小”），肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，形成較大的氣流把異物沖出。此過程相當(dāng)于正常人體呼吸運(yùn)動中的_____狀態(tài)（選填“吸氣”或“呼氣”）。
（3）生活中如何保護(hù)呼吸系統(tǒng)的健康?_____（寫出一條即可）。
【答案】（1）咽 （2）①. 縮小 ②. 呼氣
（3）不吸煙、遠(yuǎn)離污染環(huán)境、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉等（任寫一條即可）
【分析】（1）人體的消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)有一個共同的通道是咽，咽是食物和氣體的共同通道。
（2）對患者上腹部施壓時，會使胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，氣體被排出，相當(dāng)于正常人體呼吸運(yùn)動中的呼氣狀態(tài)。
（3）保護(hù)呼吸系統(tǒng)健康的方法有很多，如不吸煙、遠(yuǎn)離污染環(huán)境、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉等可以增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)的功能。
【詳解】（1）人體呼吸道中，氣體與食物共同的通道是咽。咽既是呼吸道的一部分，也是消化道的一部分，食物和氣體都要經(jīng)過咽進(jìn)入各自的通道。
（2）如圖所示急救過程中，對患者上腹部施壓時，會擠壓胸腔，使患者胸廓容積縮小。此時肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，形成較大的氣流把異物沖出。此過程相當(dāng)于正常人體呼吸運(yùn)動中的呼氣狀態(tài)。正常呼氣時，肋間肌和膈肌舒張，胸廓容積縮小，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，氣體被排出體外。
（3）生活中保護(hù)呼吸系統(tǒng)的健康可以從以下幾個方面入手：不吸煙，吸煙會對呼吸系統(tǒng)造成嚴(yán)重的損害，增加患肺癌、慢性阻塞性肺疾病等疾病的風(fēng)險；遠(yuǎn)離污染環(huán)境，如空氣污染、粉塵等環(huán)境會對呼吸系統(tǒng)造成刺激和損傷；經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)的功能，提高肺活量和呼吸肌的力量。此外，還可以注意保暖，避免感冒等呼吸道疾病的發(fā)生。
每百頭蜘蛛鮮重中的銪含量（微克）
擬水狼蛛
食蟲溝瘤蛛
20.17
3.21

相關(guān)試卷

江蘇省連云港市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版)：

這是一份江蘇省連云港市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版)，共15頁。試卷主要包含了選擇題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

江蘇省連云港市海州區(qū)、灌南縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版)：

這是一份江蘇省連云港市海州區(qū)、灌南縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版)，共13頁。試卷主要包含了選擇題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

江蘇省連云港市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版）：

這是一份江蘇省連云港市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版），共15頁。試卷主要包含了選擇題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

江蘇省連云港市東?？h2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期6月期末生物試題

江蘇省連云港市東?？h2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期6月期末生物試題
江蘇省連云港市連云區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物模擬試卷（一）（解析版）

江蘇省連云港市連云區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物模擬試卷（一）（解析版）
江蘇省連云港市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷

江蘇省連云港市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷
江蘇省連云港市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷

江蘇省連云港市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部