自從遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井，為了生活在外面孤單地掙扎之后，像這樣慈母口中（fēn fù）的話也很久聽不到了。每每想起小時(shí)候在村里上燈學(xué)，要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事，便深深感到悵惘。母親給留著的（xiā yè）食品便都是在親手接過了燈籠去后遞給自己的。為自己特別預(yù)備的那支小的紗燈，樣子也還清清楚楚記在心里。雖然人已經(jīng)是站在青春尾梢上的人，母親的頭發(fā)也全白了。
（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。
①（fēn fù）
②（xiā yè）
（2）給文段中加點(diǎn)詞語注音。
①掙扎
②尾梢
（3）文段中的“籠”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）的部首檢字法檢索 部，再查 畫。
（4）下面是《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中“井”字的義項(xiàng)，文段中“鄉(xiāng)井”的“井”意思是什么？（只選序號(hào)）
2．（5分）綜合性學(xué)習(xí)。
??“天下家國”是一個(gè)古老的話題。假如你參與班級(jí)以“家國情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請完成以下幾項(xiàng)任務(wù)。
（1）班級(jí)準(zhǔn)備在教室粘貼愛國名宮及詩句，下面不是表現(xiàn)家國情懷的語句是
A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
B.茍利國家生死矣，豈因禍福避趨之。
C.位卑未敢忘憂國。
D.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
（2）班級(jí)準(zhǔn)備在黑板報(bào)上開設(shè)一期主題為“強(qiáng)國復(fù)興有我”的專欄，內(nèi)容包括愛國人物故事、愛國詩文名言以及強(qiáng)國復(fù)興之我見等板塊，請你為這期黑板報(bào)寫一段介紹語，不超過120字。
【溫馨提示：介紹語應(yīng)包含背景、名稱及主要內(nèi)容】

3．（8分）根據(jù)提示，用課文原句完成下表。
4．（8分）詩歌鑒賞。
天凈沙?秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
（1）這首曲中點(diǎn)明全篇主旨的句子是： 。
（2）本曲運(yùn)用了 的寫法表現(xiàn)羈旅異鄉(xiāng)的人的惆悵之情。
（3）本曲中在滿目蕭瑟的秋景中為何插入寫“小橋流水人家”？
（4）展開想像的翅膀，將“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家
5．（14分）閱讀回答問題。
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
（選自《誡子書》）
（1）下列選項(xiàng)中劃線詞解釋不正確的一項(xiàng)是
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①靜以修身，儉以養(yǎng)德。
②非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

（3）諸葛亮圍繞學(xué)習(xí)告誡兒子成才需要具備哪些條件？

6．（7分）閱讀下面的文字，回答問題。
秋韻
宗璞
①京華秋色，最先想到的總是香山紅葉。曾記得滿山如火如荼的壯觀。在太陽下，那紅色似乎在跳動(dòng)，像火焰一樣。二三友人，騎著小驢，笑語與“嘚嘚”蹄聲相和，循著彎曲小道，在山里穿行。秋的豐富和幽靜調(diào)和得勻勻的，向每個(gè)毛孔滲進(jìn)來。后來驢沒有了，路平坦得多了，可以痛快地一直走到半山。如果走的是雙清這一邊，一段山路后，上幾個(gè)陡臺(tái)階，眼前會(huì)出現(xiàn)一大片金黃，那是幾棵大樹，現(xiàn)在想來，也是銀杏罷。滿樹茂密的葉子都黃透了，從樹梢披散到地，黃得那樣滋潤，好像把秋天的豐收集聚在那里了。讓人覺得，這才是秋天的基調(diào)。
②今年秋到香山，人也到香山。滿路車輛與行人，如同電影散場，或要舉行大規(guī)模代表會(huì)。只好改道萬安山．去尋秋意。山麓有一片黃櫨，不甚茂密。法海寺廢墟前石階兩旁，有兩片暗紅，也很寥落。廢墟上有順治年間的殘碑，鐫有“不得砍伐，不得放牧”的字樣。亂草叢中，斷石橫臥，枯樹枝頭，露出灰藍(lán)的天和不甚明亮的太陽。這似乎很有秋天的蕭索氣象了，然而，這不是我要尋找的秋的韻致。
③有人說，該到圓明園去，西洋樓西北的一片樹林，這時(shí)大概正染著紅、黃兩種富麗的顏色?？蓪ξ襾碚f，不斷地尋秋是太奢侈了，不能支出這時(shí)間，且待來年罷。家人說，來年人更多，你騎車的本領(lǐng)更差，也還是無由尋到的。那就待來生罷，我說，大家一笑。
④其實(shí)，我是注意今世的。清晨照例的散步，便是為了尋健康，沒有什么浪漫色彩。
⑤這一天，秋已深了，披著斜風(fēng)細(xì)雨，照例走到臨湖軒下的小湖旁，忽然覺得景色這般奇妙，似乎我從未到過這里。
⑥小湖南面有一座小山，山與湖之間是一排高大的銀杏樹。幾天不見，竟變成一座金黃屏障，遮住了山，映進(jìn)了水。扇形葉子落了一地，鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透，無限地?cái)U(kuò)大了。循路走去，湖東側(cè)一片鮮紅跳進(jìn)眼簾。這樣耀眼的紅葉！不是黃櫨，黃櫨的紅較暗；不是楓樹，楓葉的紅較深。這紅葉著了雨，遠(yuǎn)看鮮亮極了，近看時(shí)，是對稱的長形葉子，地下也有不少，成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金黃屏障之間，還有深淺不同的綠，深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨，更給整個(gè)景色添了幾分朦朧，似乎除了眼前這一切，還有別的蘊(yùn)藏。這是我要尋的秋的韻致了嗎？
⑦秋去冬來之時(shí)，意外地收到一份訃告，是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外，只有一首遺詩，譯出來是這等模樣：
不要推卻友愛
不要延遲歡樂
現(xiàn)在不悟
便永迷惑
⑧在這里，一切都有了著落，秋天是有成績的人生，絢爛多彩而肅穆莊嚴(yán)，似朦朧而實(shí)清明，充滿了大徹大悟的味道。我要尋找的秋韻，原來便在現(xiàn)在，在這里，在心頭。
（1）選文第①段中，哪兩個(gè)詞語最能突出表現(xiàn)記憶中的香山秋色的特點(diǎn)？

簡析選文第②段的作用。

選文第⑥段寫紅葉“這樣耀眼的紅葉！不是黃櫨，黃櫨的紅較暗；不是楓樹，楓葉的紅較深。”最后作者也沒有說出這是什么樹的葉子，這樣寫的好處是什么？

從修辭的角度簡析畫線句的表達(dá)效果。
這紅葉著了雨，遠(yuǎn)看鮮亮極了，近看時(shí)，是對稱的長形葉子，地下也有不少，成了薄薄的一層紅毯。

（5）結(jié)合全文分析，作者到底要尋找怎樣的“秋韻”？

7．（13分）閱讀回答問題。
《從百草園到三味書屋》
不必說（ _____）的菜畦，（ ______）的石井欄，（ _____），（ _____）的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里（ ______），肥胖的黃蜂（ ______）在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直（ _____）向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
（1）按原文填寫第一段文字中的括號(hào)里所缺的詞語。
（2）解釋詞語。
①輕捷：
②纏絡(luò)：
③擁腫：
④攢：
（3）畫線句的修辭方法有：
（4）對第一段詞語用法理解正確的是
A．“不必說……也不必說……單是……就……”是說園里的景物不值得多說，只有短短的泥墻根一帶才有趣味。
B．是說百草園的景色美不勝收，所以不必多說了，只選有趣的寫出來。
C．作者用“不必說”與“單是”形成對比，突出百草園泥墻根一帶最有樂趣。
D．先用兩個(gè)“不必說”宕開一筆，為的是突出下面的“單是”的內(nèi)容，既然“單是”就已經(jīng)趣味無窮，可見園里的佳趣定然是比比皆是了。
（5）這段文字從多角度進(jìn)行描寫分別按提示各找一個(gè)例句。
A 季節(jié) ；
B形態(tài) ；
C聽覺 ；
D色彩 。
（6）分析加點(diǎn)詞語的作用，為什么不能用括號(hào)里的詞語代替？
①肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。
②輕捷的叫天子云雀忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。

（7）“泥墻根一帶是特寫鏡頭，作者寫了四件童年趣事
A
B
C
D
（8）從本段文字中我們可以學(xué)到哪些寫景的方法？寫出兩條即可。

8．（1分）名著閱讀。
下面一段文字節(jié)選自《西游記》第四十二回，讀后回答問題。
話說那六健將出洞門。徑往西南上，依路而走。行者暗想道：“他要請老大王吃我?guī)煾福洗笸鯏嗍桥Ｄ?。我老孫當(dāng)年與他相會(huì)，真?zhèn)€意合情投，……雖則久別，還記得他模樣，且等老孫變作牛魔王，哄他一哄，看是何如。”
孫悟空變作牛魔王后是如何引起紅孩兒的懷疑并最終被識(shí)破的？后來孫悟空又是怎樣救出師父的？

（1分）魯迅的《朝花夕拾》帶我們一起走進(jìn)他多味的童年，我們從《阿長與（山海經(jīng)）》中感受到魯迅對阿長的敬意，從《從百草園到三味書屋》中感受到百草園給童年的魯迅帶來的趣味。選擇本書中的其他文章，寫出文題，概括內(nèi)容，簡談感受。

10．（2分）下列作品選自《朝花夕拾》的一組是（ ）
①《阿長與＜山海經(jīng)＞》②《風(fēng)箏》③《藤野先生》④《孔乙己》⑤《范愛農(nóng)》
A．①②③B．①③⑤C．①③④D．②③⑤
11．（3分）《朝花夕拾》里對舊道德、舊的教育制度進(jìn)行了無情的批判，請你從以下選項(xiàng)中任選一個(gè)結(jié)合其內(nèi)容簡要分析。
①《＜二十四孝圖＞》
②《瑣記》

12．（50分）請以“打開窗，讓春風(fēng)進(jìn)駐”為題，寫一篇文章。
寫作要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）。
②說真話，抒真情，忌抄襲。
③不得透露個(gè)人的相關(guān)信息。
④書寫工整，卷面整潔，不少于600字。
2024-2025學(xué)年河北省衡水市冀州區(qū)六校聯(lián)考七年級(jí)（上）期中語文試卷
參考答案
1．【答案】（1）吩咐 宵夜
（2）zhēng zhá wěi shā
（3）?5
（4）③
2．【答案】（1）A
（2）示例：中華兒女為祖國的繁榮昌盛書寫了多少可歌可泣的愛國故事，愛國故事里又蘊(yùn)含著多少催人奮進(jìn)的精神財(cái)富。新中國成立七十周年之際，“家國情懷”歡迎你的參與，共筑一座堅(jiān)不可催的愛國長城。
3．【答案】（1）兩鬢蒼蒼十指黑（注意“駢”的書寫）
（2）樹梢樹枝樹根根
（3）落英繽紛
（4）駢死于槽櫪之間（注意“駢”的書寫）
（5）何時(shí)眼前突兀見此屋 吾廬獨(dú)破受凍死亦足
（6）海內(nèi)存知己 天涯若比鄰
4．【答案】（1）斷腸人在天涯
（2）寓情于景（物）
（3）蕭瑟的秋景是從正面襯托游子的悲秋思鄉(xiāng)之情，“小橋流水人家”則是從反面烘托游子鄉(xiāng)愁的濃重。
（4）小橋下只聽見流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊升起，古道上一匹瘦馬，頂著西風(fēng)艱難地前行。
譯文：
天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊，古道上一匹瘦馬，頂著西風(fēng)艱難地前行。夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。凄寒的夜色里，只有孤獨(dú)的旅人漂泊在遙遠(yuǎn)的地方。
5．【答案】（1）D
（2）①以內(nèi)心寧靜專一來修養(yǎng)身心，以節(jié)儉的作風(fēng)來培養(yǎng)品德。
②不學(xué)習(xí)就無法增長才干，不定下志向就無法學(xué)有所成。
（3）成才需要具備的條件有：立志、學(xué)習(xí)、惜時(shí)。
6．【答案】（1）豐富、幽靜
（2）以香山的嘈雜、萬安山的寥落與下文臨湖軒下小湖的秋色作對比，突出作者對后者的喜愛；也增加了文章的波瀾，使文章曲折有致。
（3）造成懸念，增強(qiáng)文章的趣味性，引起讀者的想象；更加突出了紅葉鮮亮、耀眼的特點(diǎn)。
（4）比喻修辭，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了紅葉多、密、艷的特點(diǎn)，表現(xiàn)出作者對秋天紅葉的喜愛之情。
（5）作者尋找的“秋韻”不僅僅是自然界中作為豐收季節(jié)的“絢爛多彩”“肅穆莊嚴(yán)”“朦朧清明”等豐富的景色；更有對人生意義的思考，對人生價(jià)值、把握現(xiàn)在、珍惜美好等的感悟。
7．【答案】（1）碧綠；光滑；高大；紫紅；長吟；伏；竄。
（2）①輕快敏捷。
②糾纏、纏繞的意思。
③肥大；肥胖。
④積聚，積蓄。這里指“積聚”之意。
（3）擬人、排比。
（4）D
（5）A季節(jié)：碧綠的菜畦。
B形態(tài)：肥胖的黃蜂伏在菜花上。
C聽覺：油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
D色彩：紫紅的桑椹。
（6）①“伏”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態(tài)；“?！弊志蜔o法表現(xiàn)這種情態(tài)。
②“竄”字顯示速度快，又來得突然，用“飛”字則無法表達(dá)這種效果。
（7）A找蜈蚣；B按斑蝥；C拔何首烏；D摘覆盆子。
（8）示例：多角度描寫且語言生動(dòng)，作者用“碧綠”“紫紅”來描寫菜畦和桑椹，用“肥胖”“輕捷”來形容黃蜂和叫天子，這是分別從顏色和形態(tài)兩個(gè)方面生動(dòng)而形象地描寫百草園的景物，表現(xiàn)了自由快樂的兒童生活樂趣?！坝万仍谶@里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”一句運(yùn)用了擬人的修辭手法寫百草園的聲響。
8．【答案】
孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，機(jī)智勇敢。當(dāng)師父被紅孩兒抓走后，他先是請龍王來吐水，想用水滅火；接著又假扮成紅孩兒的父親牛魔王，想趁機(jī)救出師父，最后因?yàn)椴豢铣蕴粕庖鸺t孩兒懷疑，又因答不出紅孩兒的生辰，被紅孩兒識(shí)破。可兩次都沒有成功，最后他只好去請觀音菩薩來降伏了紅孩兒，終于救出了師父。
答案：
“牛魔王“以吃齋為由不肯吃唐僧肉引起紅孩兒懷疑，又因答不出紅孩兒的生辰，被紅孩兒識(shí)破。
孫悟空打不過紅孩兒，便請來觀音菩薩，觀音降服紅孩兒，悟空救出師父。
9．【答案】示例：《父親的病》回憶兒時(shí)為父親請醫(yī)治病的情景。感受到魯迅父親被庸醫(yī)治死后，魯迅心中的痛苦。
10．【答案】B
11．【答案】①示例：在《＜二十四孝圖＞》中，作者最反感的是《老萊娛親》和《郭巨埋兒》兩件事，說這兩件事反映的是愚昧的封建孝道，是騙人的把戲，無情地批判了封建孝道的愚昧和殘忍，揭露其虛偽性和欺騙性。
②示例：在《瑣記》中，作者對自己南京求學(xué)的一段生活作了總結(jié)，批判當(dāng)時(shí)的教育是學(xué)非所用，和實(shí)踐相脫節(jié)，作者對這樣的教育非常不滿，所以決定出國學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造。
12略
井jǐng①名詞，從地面上往下鑿成的能取水的深洞，洞壁多砌上磚石：水～l一口～。②形容整齊：～然1～有條。③古代八家為一井，后借指人口聚居的地方或鄉(xiāng)里：市～卜～邑。
內(nèi)涵
詩文名句
出處
勞動(dòng)艱辛
（1）滿面塵灰煙火色， 。
白居易《賣炭翁》
血肉關(guān)系
（2） ，親山親水有親人。
賀敬之《回延安》
草美花繁
（3）芳草鮮美， 。
陶淵明《桃花源記》
埋沒人才
（4）祗辱于奴隸人之手， 。
韓愈《馬說》
至死不悔
（5） ， 。
杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
真摯友情
（6） ， 。
王勃《送杜少府之任蜀州》
A.非寧靜無以致遠(yuǎn)
致：達(dá)到
B.淫慢則不能勵(lì)精
慢：懈怠
C.險(xiǎn)躁則不能治性
險(xiǎn)：輕薄
D.年與時(shí)馳
馳：奔走

相關(guān)試卷

河北省邢臺(tái)市信都區(qū)校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中語文試題：

這是一份河北省邢臺(tái)市信都區(qū)校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中語文試題，文件包含九年級(jí)語文答案docx、河北省邢臺(tái)市信都區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中語文docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共5頁， 歡迎下載使用。

天津市塘沽區(qū)五校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷：

這是一份天津市塘沽區(qū)五校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷，文件包含語文docx、答案docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共9頁， 歡迎下載使用。

[語文][期中]河北省保定市競秀區(qū)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷：

這是一份[語文][期中]河北省保定市競秀區(qū)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷，共7頁。試卷主要包含了填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫，提前 xx 分鐘收取答題卡等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

河北省保定市競秀區(qū)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊期中語文試題（含解析）

河北省保定市競秀區(qū)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊期中語文試題（含解析）
河北省邢臺(tái)市信都區(qū)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中語文試題

河北省邢臺(tái)市信都區(qū)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中語文試題
2023年河北省衡水市武邑縣三校聯(lián)考中考三模語文試題(含答案)

2023年河北省衡水市武邑縣三校聯(lián)考中考三模語文試題(含答案)
2023年河北省衡水市武邑縣三校聯(lián)考中考三模語文試題.docx2023年河北省衡水市武邑縣三校聯(lián)考中考三模語文試題

2023年河北省衡水市武邑縣三校聯(lián)考中考三模語文試題.docx2023年河北省衡水市武邑縣三校聯(lián)考中考三模語文試題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部