2．比一比，再組詞。
3．先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。
（1）連長(zhǎng)在射擊比賽中 ，不愧是全軍有名的神槍手。
（2）小麗和小明為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得 。
（3）畫“ ”的是含反義詞的詞語(yǔ)，這樣的詞還有： 。
（4）弟弟在背古文的時(shí)候，總是 。
4．給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
5．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）
A．《贈(zèng)劉景文》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于秋季蕭瑟凋零的風(fēng)景無(wú)限傷感的情感。
B．《賣火柴的小女孩》一文中小女孩一共擦亮了5次火柴，最后被凍死在墻角。
C．《在牛肚子里旅行》一文中青頭被救出后，留下的眼淚中包含著對(duì)朋友的感激。
6．下面哪一個(gè)詞語(yǔ)填在橫線上最合適，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
（1）小男孩確定胡子足夠 ，就剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。
（2）這時(shí)候，窗外十分 ，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
（3）白求恩低下頭， 給傷員做手術(shù)。
（4）這場(chǎng)戰(zhàn)斗 了三天三夜。
（5）早上，同學(xué)們 走進(jìn)教室。
7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我知道了秋雨帶給大地的是一曲 的歌。
（2）意欲捕鳴蟬， 。
（3）一個(gè)籬笆三個(gè)樁， 。
8．按要求完成句子練習(xí)。
（1）你難道不知道狗是會(huì)叫的？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）

（2）濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著風(fēng)箏。（仿照這個(gè)句子的表達(dá)方式寫一個(gè)句子。）

（3）用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改下面的句子。
??航天員為了適應(yīng)和克服在太空中的漂浮狀態(tài)，都要事先在地面上進(jìn)行非常艱苦的訓(xùn)練。
9．課外閱讀我知道！
課外你曾積累過(guò)哪些描寫秋天景色的古詩(shī)，可以寫出三首詩(shī)的名字。

10．閱讀課內(nèi)短文，回答問(wèn)題。
??道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。
??我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……
??每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。
（1）選文描寫的是 （季節(jié)） （地點(diǎn)）的景象。
（2）下列對(duì)選文中的畫線句理解有誤的一項(xiàng)是
A.句中“金色”一詞照應(yīng)上文中的“金黃金黃”，突出落葉的顏色美。
B.“金色的小巴掌”在文中指的是水泥道上的一塊塊地磚。
C.從這句話中，我們可以體會(huì)到作者對(duì)落葉以及水泥道的喜愛(ài)之情。
（3）文中畫“ ”的句子，運(yùn)用了 的修辭手法。這句話中把 比作 ，使表達(dá)更生動(dòng)形象。
11．閱讀課外短文，回答問(wèn)題。
永不凋謝的玫瑰花
??校園的花房里開(kāi)出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開(kāi)得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉——你肯定從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。
??這天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，拿在手中，向外走去。
??同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至想要上前攔住她。正在旁邊散步的校長(zhǎng)蘇霍姆林斯基看到了，走過(guò)去，彎下腰，親切地問(wèn)小女孩：“孩子，你摘這朵花去干什么呀？能告訴我嗎？”
??奶奶病得很重 我告訴她 學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花 她有點(diǎn)不相信 我把花摘下來(lái)送給奶奶看看 看過(guò)后我再把它送回來(lái) 小女孩害羞地說(shuō)
??聽(tīng)了小女孩天真的回答，同學(xué)們不說(shuō)話了，校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)給你的—— ，這一朵是獎(jiǎng)給你媽媽的
—— ?！?br>??純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰花嗎？
（1）給第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）發(fā)揮你的想象力，在第5自然段橫線處補(bǔ)充內(nèi)容。
（3）文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，從文中用“〇”圈出來(lái)。想一想，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)? ；第二次“驚訝”是因?yàn)? 。文中還有令我們感到驚訝的事是 。
（4）結(jié)合課文內(nèi)容，在你認(rèn)為理解正確的句子后面畫“√”。
①小女孩關(guān)心媽媽是對(duì)的，但是不該摘學(xué)校里的玫瑰花。
②校長(zhǎng)又給小女孩摘了兩朵大玫瑰花，是為了獎(jiǎng)勵(lì)小女孩和她的媽媽。
③校長(zhǎng)應(yīng)該教育小女孩愛(ài)護(hù)花草，不該又給小女孩摘兩朵大玫瑰花。
④再美的玫瑰花也終有凋謝的一天，只有純潔、善良、美好的心靈之花才會(huì)永不凋謝，令人贊嘆。

12．閱讀文言文，回答問(wèn)題。
司馬光
??群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
（1）本文選自 。
（2）把下面的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸
（3）文中“沒(méi)”的意思是 。
A.沒(méi)有
B.出沒(méi)
C.淹沒(méi)
D.沒(méi)收
（4）文中“去”的意思可能是 。
A.回去
B.離開(kāi)
C.放在句末，沒(méi)有實(shí)際意義
D.驅(qū)離
13．經(jīng)典誦讀展示，我最棒！
14．??童話世界真神奇！你從下面詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)，寫一個(gè)屬于你的童話故事吧?。ㄖ辽龠x擇三個(gè)詞語(yǔ)）注意書(shū)寫工整，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。
2024-2025學(xué)年山東省泰安市肥城市三年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
參考答案
1．【答案】絨球 荒野 蠟燭 偶爾
旅行 喇叭 挺拔 或者
2．【答案】裝扮 拆除 爆竹 伸手
幾份 投訴 風(fēng)暴 申請(qǐng)
躲避 蠟燭 粗糧 嘆息
手臂 單獨(dú) 阻止 漢字
3．【答案】爭(zhēng) 恐 發(fā) 中 搖 晃
細(xì) 慢 面 耳 眼 手
（1）百發(fā)百中；
（2）面紅耳赤；
（3）橫七豎八；
（4）搖頭晃腦。
4．【答案】shuāi shà zhuàn
chǔ ái yà
5．【答案】B
6．【答案】（1）B；
（2）B；
（3）C；
（4）B；
（5）A。
7．【答案】（1）豐收；
（2）忽然閉口立；
（3）一個(gè)好漢三個(gè)幫。
8．【答案】（1）你知道狗是會(huì)叫的。
（2）春天來(lái)了，小草從地里探出了頭。
（3）航天員為了克服和適應(yīng)在太空中的漂浮狀態(tài)，都要事先在地面上進(jìn)行非常艱苦的訓(xùn)練。
9．【答案】《山行》《山居秋暝》《楓橋夜泊》
10．【答案】（1）秋季 院墻外的水泥道上；
（2）B；
（3）比喻 法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉 金色的小巴掌。
11．【答案】（1）“奶奶病得很重。我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，她有點(diǎn)不相信。我把花摘下來(lái)送給奶奶看看后，我再把它送回來(lái)?！毙∨⒑π叩卣f(shuō)。
（2）你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子 感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子；
（3）學(xué)?；ǚ坷镩_(kāi)了一朵從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的最大的玫瑰花 小女孩竟然在大家的注視下，摘下了那朵大家喜愛(ài)的最大的玫瑰花 校長(zhǎng)不但沒(méi)有批評(píng)她，反而又給她摘了兩朵花；
（4）①×；
②×；
③×；
④√。
12．【答案】（1）《宋史?司馬光傳》；
（2）其他的孩子都嚇跑了，司馬光卻拿起石頭砸破了水缸，（水缸里的）水涌了出來(lái)，那個(gè)孩子因此得救了。
（3）C；
（4）B。
13．【答案】青箬笠，綠蓑衣——斜風(fēng)細(xì)雨不須歸
信近于義——言可復(fù)也
少壯不努力——老大徒傷悲
春色滿園關(guān)不住——一枝紅杏出墻來(lái)
君子篤于親——?jiǎng)t民興與仁
14．【答案】
聰明的啄木鳥(niǎo)
一個(gè)冬天的星期天的黃昏，國(guó)王要吃晚飯了，派人去廚房做飯。廚師去了廚房，抓到了一只正在偷吃大米的啄木鳥(niǎo)。
啄木鳥(niǎo)被抓去見(jiàn)了國(guó)王。國(guó)王生氣地說(shuō)：“你這只可惡的鳥(niǎo)敢到皇宮偷東西，我要?dú)⒘四?，吃你的肉?！边@時(shí)啄木鳥(niǎo)一點(diǎn)也沒(méi)有害怕，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“尊敬的國(guó)王，你看我那么瘦，身上也沒(méi)多少肉，等我長(zhǎng)得肥肥的，你再殺我也不遲?！眹?guó)王聽(tīng)了它的話，想想很有道理，就沒(méi)殺它。
國(guó)王暫時(shí)把啄木鳥(niǎo)關(guān)在廚房里，每天好吃好喝的伺候。等啄木鳥(niǎo)長(zhǎng)得胖一點(diǎn)了，國(guó)王又想殺它。這次啄木鳥(niǎo)又靈機(jī)一動(dòng)想出了個(gè)好主意，它對(duì)國(guó)王說(shuō)：“親愛(ài)的國(guó)王陛下，我是多么希望你吃了我，那將是我的榮幸。我前些日子在小河邊的超市里買了一只百合花，誰(shuí)想到這只百合花竟然有毒，我就不久于人世?？墒俏衣?tīng)說(shuō)毒百合非常厲害，吃了毒百合的動(dòng)物會(huì)把其它動(dòng)物毒死?！?br>國(guó)王一聽(tīng)嚇了一跳，我可不要吃一只中了毒的鳥(niǎo)，趕緊把啄木鳥(niǎo)放了。啄木鳥(niǎo)得意地向森林飛去。róng qiú
huāng yě
là zhú
ǒu ěr
lǚ xíng
lǎ bā
tǐng bá
huò zhě
扮
拆
爆
伸
份
訴
暴
申
避
燭
粗
嘆
臂
獨(dú)
阻
漢
先 后
百 百
頭 腦
嚼 咽
紅 赤
疾 快
摔跤（shāi shuāi）
稍息（shā shà）
轉(zhuǎn)圈（zhuǎn zhuàn）
處罰（chǔ chù）
挨打（āi ái）
壓根（yà yā）
A.堅(jiān)固
B.牢固
A.寧?kù)o
B.安靜
C.幽靜
D.寂靜
A.陸續(xù)
B.連續(xù)
C.繼續(xù)
青箬笠，綠蓑衣
一枝紅杏出墻來(lái)
信近于義
則民興與仁
少壯不努力
言可復(fù)也
春色滿園關(guān)不住
斜風(fēng)細(xì)雨不須歸
君子篤于親
老大徒傷悲
國(guó)王
黃昏
廚房
啄木鳥(niǎo)
冬天
森林超市
玫瑰花
星期天 小河邊

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