2024-2025學(xué)年山東省淄博市博山區(qū)三年級（上）期末語文試卷

這是一份2024-2025學(xué)年山東省淄博市博山區(qū)三年級（上）期末語文試卷，共7頁。試卷主要包含了挑戰(zhàn)繼續(xù)，難度升級，請在方格中填上正確的標(biāo)點符號，請用下面的句子開頭，寫一段話等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．請閱讀“自然博物館”參觀指南，完成看拼音寫詞語，做好入館準(zhǔn)備。
??歡迎來到“自然博物館”！
??在這個自然 （bǎ kù）中，你會走過四季長廊，參觀古今生物展廳……這里陳列著各種展品，從遠(yuǎn)古的生物化石到豐富的 （kūn chóng）標(biāo)本，有的 （chì bǎng）上刻著精美的 （tú àn），有的揮舞著武器在 （jī liè）戰(zhàn)斗，讓你仿佛置身于神奇的自然之境。
??在這里，你們小隊要統(tǒng)一 （fú zhuāng），遵守館內(nèi) （guī zé），細(xì)心 （guān chá），用你的智慧 （yà shi）開啟這次自然與文化之旅，相信你們一定能 （mǎn zài）而歸！
2．準(zhǔn)備入館了，還需要闖一道“四字詞語”關(guān)，試試身手吧。
補充完了，選一個你喜歡的詞語寫句話吧：

3．歡迎來到博物館入口——迷宮通道，接受入館挑戰(zhàn)。下列加點的字，讀音完全正確的一項是（ ）
A．處理（chù） 堤壩（dī） 車軸（zhóu）
B．胳臂（bei） 窗明幾凈（jī） 不禁（jìn）
C．噴香（pèn） 棲息（qī） 一副（fù）
4．挑戰(zhàn)繼續(xù)。下面加點的字，和現(xiàn)在漢語意思明顯不同的是（ ）
A．停車坐愛楓林晚 B．知有兒童挑促織 C．群兒戲于庭
5．難度升級。下面的句子，修辭手法不同的一句是（ ）
A．我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。
B．樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。
C．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。
任務(wù)二：智慧暢游，走進(jìn)“自然博物館”打卡
6．歡迎來到博物館的夏季長廊，長廊正在布置展板，你覺得適合張貼這里的詩句是（ ）
A．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
C．一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
7．大自然就是一本看不完的畫冊，下面哪些場景應(yīng)該畫在秋的畫冊上。（ ）
A．層林盡染 五谷豐登 B．金桂飄香 桃紅柳綠 C．萬物復(fù)蘇 一葉知秋
8．博物館中正在開展“自然詩詞對對碰”活動，快去一展身手吧。
9．請在方格中填上正確的標(biāo)點符號。
“你真了不起??！”博物館的導(dǎo)游阿姨對我說□小小年紀(jì)，知識真豐富□
10．請用下面的句子開頭，寫一段話。
??自然博物館的人可真多。 。
11．一個小朋友在古生物展廳，看到了一只巨型恐龍化石。這只恐龍化石看上去_____，威武極了。請你幫他完成對恐龍的描述。（ ）
A．搖頭晃腦B．張牙舞爪C．手忙腳亂
12．小明在博物館中邊走邊記，其中有一處錯誤，請用修改符號幫他改過來。
我很喜歡參加自然博物館，這次活動使我收獲很大。
自然博物館里的很多生物，也是童話故事里的主角。本學(xué)期我們讀過一本童話故事書，是丹麥作家
寫的，書中你最喜歡的故事是 。
14．你還讀過《夏洛的網(wǎng)》這個有趣的故事：在威爾伯遇到難題時，夏洛總能給威爾伯力量，他第四次為威爾伯織的字是（ ）
A．光彩照人B．謙卑C．天下無敵D．謙虛
15．在自然博物館中，如果碰到夏洛，你最希望他給你織出什么字？為什么？

任務(wù)三：閱讀美文，探索“自然博物館”奧秘
16．閱讀。
搭船的鳥（片段）
??后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。
??它什么時候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？
??我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳]一會兒，它飛起來了。紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。
（1）鳥族館想為這只小鳥做個模型，你來幫它制作外形介紹卡吧。
（2）關(guān)于彩色小鳥，短文第2自然段做出了不同的猜測，請你結(jié)合學(xué)習(xí)的預(yù)測知識

（3）這只小鳥可是捕魚的高手呢？請你默讀第3自然段來捕捉它的慢鏡頭吧。
→ → → →
（4）判斷。
①作者在寫小鳥外形的時候，只介紹了羽毛、翅膀等方面，觀察得不仔細(xì)。
②從加點的詞語我們感受到小鳥捕魚的敏捷。
（5）畫橫線的句子用了 的寫法，我也會寫這樣的句子。
自然博物館的黃河象化石，身高四米，體長八米，
17．閱讀。
國寶金絲猴
??①金絲猴是我國特有的靈長類動物，它和我們熟知的大熊貓一樣，被列為國家一級保護(hù)動物。
??②金絲猴十分惹人喜愛。它長著一張棕紅色的臉，臉的周圍有一圈淡黃色的毛。鼻子及其兩側(cè)是天藍(lán)色的。胸部和腹（fù）部的毛是乳白色的，越貼近背部的毛顏色越深。在深色的毛中，伸展著縷縷（lǚ）金絲，這些柔軟的、絲樣的毛披散下來，仿佛一件金色的斗篷。因此，人們給它起了“金絲猴”這個雅（yǎ）號。金絲猴四肢靈活，它們在林中追逐（zhú）嬉（xī）戲，動作輕盈優(yōu)美，如金色的精靈在樹影間時隱（yǐn）時現(xiàn)。
??③金絲猴吃食的樣子很有意思。它們常吃嫩枝、樹葉、幼芽及花果，有時也吃樹皮和樹根。找到食物后。它們會先把前爪收攏，接著彎下身子，然后用兩只前爪捧著食物送到嘴邊，嘴一抿（mǐn）一抿的，吃得特別香甜。
??④金絲猴喜歡群居生活。在森林中，它們成群結(jié)隊地在一起，最大的群體可達(dá)600余只。在靈長類動物中，如此龐（páng）大的群體是非常少見的。不僅如此，猴群的組織十分嚴(yán)密，由身強力壯的大雄猴擔(dān)任猴王。猴王要保護(hù)猴群的安全，維護(hù)猴群的秩序。 敵害接近，猴王 會立刻帶領(lǐng)猴群以驚人的速度逃跑。
??⑤金絲猴是我國特有的珍稀動物之一。我國特別重視對金絲猴的保護(hù)和研究，建立了金絲猴自然保護(hù)區(qū)。那里森林茂密，氣候優(yōu)越，是金絲猴幸福生活的家園。
（1）請你在文中找出“人們給它起了‘金絲猴’這個雅號”的原因，用橫線畫出來。
（2）金絲猴吃食是有順序的，從第③自然段中的 、 、 這三個表示先后順序的詞語就可以看出來。
（3）第④自然段中括號里應(yīng)填寫的關(guān)聯(lián)詞語是
A.不但……而且……
B.雖然……但是……
C.只要……就……
（4）結(jié)合短文內(nèi)容，請你向同學(xué)們介紹金絲猴。你想介紹什么，完成下面的圖表。
任務(wù)四：創(chuàng)意表達(dá)，展示“自然博物館”之美。
18．??自然博物館奇妙無比，大自然里也有許多美景，校園、田野、小河……你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給大家吧！題目自擬。
??要求：注意書寫工整，語句通順，會正確使用標(biāo)點符號，能圍繞一個意思寫清楚，字?jǐn)?shù)300字左右。
2024-2025學(xué)年山東省淄博市博山區(qū)三年級（上）期末語文試卷
參考答案
1．【答案】寶庫 昆蟲 翅膀 圖案 激烈
服裝 規(guī)則 觀察 鑰匙 滿載
2．【答案】群 隊 分 秒 細(xì) 慢
透 風(fēng) 正 經(jīng) 金 光
一本正經(jīng)：弟弟一本正經(jīng)地坐在桌前，好像一名老師。
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】白云生處有人家 忽然閉口立 兩岸青山相對出 湖光秋月兩相和。
9．【答案】“你真了不起?。　辈┪镳^的導(dǎo)游阿姨對我說，“小小年紀(jì)，知識真豐富”。
10．【答案】尤其是節(jié)假日和周末，游客絡(luò)繹不絕。博物館內(nèi)各個展廳都擠滿了人，熱門展品前更是人頭攢動，排隊等候的時間也相對較長?
11．【答案】B
12．【答案】我很喜歡參觀自然博物館，這次活動使我收獲很大。
13．【答案】安徒生《賣火柴的小女孩》
14．【答案】B
15．【答案】我希望織出“獨一無二”，每個人都是獨特的個體，都有自己的價值和意義?！蔼氁粺o二”這四個字能時刻提醒自己，不要盲目跟從他人，要相信自己的能力和潛力，去追求屬于自己的獨特人生道路，在面對困難和挑戰(zhàn)時，也能憑借這份自我認(rèn)同更加堅定地走下去。
16．【答案】（1）彩色小鳥 翠綠色 長嘴 紅色
（2）它可能是在尋找食物，或者是被船上的什么所吸引，想要近距離觀察。也可能是它迷路了，正在尋找回家的方向。
（3）沖進(jìn)水里 飛起來 銜著一條小魚 站在船頭 一口把小魚吞了下去
（4）① × ②√
（5）對比 其體型之龐大，比現(xiàn)代的大象還要壯觀幾分，讓人不禁感嘆于史前生物的雄偉。
17．【答案】（1）在深色的毛中，伸展著縷縷金絲，這些柔軟的、絲樣的毛披散下來，仿佛一件金色的斗篷。
（2）先 接著 然后
（3）找、收攏、彎、捧著、送、抿
（3）C
（4）外形特征 進(jìn)食方式 生活習(xí)性
18．【答案】
迷人的公園
在我心中，公園是最美的地方。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一大片五顏六色的花朵。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，它們爭奇斗艷，芬芳撲鼻，引得蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著蜿蜒的小路前行，便能看到一個清澈見底的小湖。湖水在陽光的照耀下波光粼粼，宛如一面巨大的銀鏡。湖底的沙石和游動的小魚都清晰可見。湖面上，幾只小船緩緩劃過，泛起層層漣漪。
湖的旁邊是一片郁郁蔥蔥的樹林。高大的樹木像一把把綠色的大傘，為人們遮擋陽光。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，仿佛在演奏一首美妙的樂曲。
公園的每一處角落都充滿了生機與活力，它就像一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。成 結(jié)
爭 奪
嚼 咽
密不
一本
閃閃
眼前景
出處明
經(jīng)典詩

《山行》[唐]杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 。

《所見》[清]袁枚
意欲捕鳴蟬， 。

《望天門山》[唐]李白
，孤帆一片日邊來。

《望洞庭》[唐]劉禹錫
，潭面無風(fēng)鏡未磨。