TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc21259" 2
\l "_Tc32588" 考點(diǎn)01 聲音的產(chǎn)生與傳播 PAGEREF _Tc32588 \h 2
\l "_Tc14489" 考點(diǎn)02 聲速及相關(guān)計(jì)算 PAGEREF _Tc14489 \h 3
\l "_Tc14772" 考點(diǎn)03 聲音三特性辨析 PAGEREF _Tc14772 \h 4
\l "_Tc14802" 考點(diǎn)04 聲現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)探究 PAGEREF _Tc14802 \h 7
\l "_Tc20438" 考點(diǎn)05 聲音的利用 PAGEREF _Tc20438 \h 9
\l "_Tc10398" 考點(diǎn)06 超聲波與次聲波 PAGEREF _Tc10398 \h 10
\l "_Tc29692" 考點(diǎn)07 噪聲及其控制 PAGEREF _Tc29692 \h 10
\l "_Tc24114" 考點(diǎn)08 聲現(xiàn)象綜合 PAGEREF _Tc24114 \h 11
\l "_Tc4682" PAGEREF _Tc4682 \h 13
\l "_Tc22215" PAGEREF _Tc22215 \h 15
考點(diǎn)01 聲音的產(chǎn)生與傳播
1.以下情景中，不能產(chǎn)生聲音的是（ ）。
A．被敲擊的水瓶B．真空罩中響鈴的鬧鐘
C．振翅飛行的蝴蝶D．關(guān)閉的收音機(jī)
2.關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法正確的是（ ）。
A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
B．聲音可以在真空中傳播；
C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同；
D．敲鼓時(shí)，聽到鼓聲，鼓面不振動(dòng)
3.如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（ ）。
A．聲音產(chǎn)生的原因 B．聲音的傳播是否需要介質(zhì)
C．聲速是否與介質(zhì)有關(guān) D．聲音的傳播是否需要時(shí)間
4.某中學(xué)校舉辦了歌詠比賽，歌聲響徹整個(gè)校園。以下關(guān)于聲音的說法正確是（ ）。
A．歌聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的；
B．歌聲不能在真空中傳播；
C．同學(xué)們放聲高歌，是指聲音的音調(diào)高；
D．歌詠比賽的高聲部和低聲部，是指聲音的響度不同
5. 關(guān)于聲和電磁波，下列說法正確的是（ ）。
A. 聲吶和雷達(dá)都需要介質(zhì)傳播；
B. 可見光與無線電波在真空中的傳播速度不相同；
C. 醫(yī)生利用激光治療近視眼應(yīng)用的是電磁波；
D. 人們聽不到次聲，是因?yàn)榇温暤恼駝?dòng)幅度太小
6.下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）。
A．蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 B．倒車?yán)走_(dá)
C．超聲波清洗機(jī) D．真空罩中的鬧鐘
7.小強(qiáng)同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，做了下面的實(shí)驗(yàn)；
(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明了 ______ 。
(2)如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音 ______ ，并由此推理可以得出 ______ 不能傳聲。
(3)將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好。放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明水可以 ______ 。
考點(diǎn)02 聲速及相關(guān)計(jì)算
8.聲音在一些介質(zhì)中的傳播情況如圖所示，聲音在哪種介質(zhì)中傳播速度最慢（ ）。
A．空氣B．水C．尼龍D．冰
9.聲音在空氣中速度是340m/s，如果我們對(duì)著一座高山呼喊，經(jīng)過2s后聽到回聲，那么我們可以斷定（ ）。
A．高山距我們680mB．高山距我們340m
C．高山距我們170mD．高山距我們17m
10.若一根直鐵軌長(zhǎng)153m，檢修工人在它的一端用錘敲一下，另一端某人將耳朵貼在鐵軌上聽到兩次敲擊聲，兩次聲音的時(shí)間間隔為0.42s，則聲音在鐵軌中的傳播速度為 m/s（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）。
11.回聲是由聲波在傳播過程中遇到障礙物反射回來而形成的，當(dāng)障礙物離聲源較遠(yuǎn)時(shí)，發(fā)出的聲音經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間（大于0.1s）再回到耳畔，我們才能把回聲與原聲區(qū)別開來；當(dāng)障礙物離聲源較近時(shí)，聲波很快就反射回來了，人們就不能區(qū)分回聲與原聲，只能聽到一種比較響亮的聲音。求：（聲音在空氣中傳播的速度為340m/s）
（1）要聽到自己的回聲，人發(fā)聲時(shí)離障礙物至少要多遠(yuǎn)？
（2）用回聲可以幫助船只測(cè)量水深，因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶。如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s，考察船上的聲吶發(fā)出聲音1.2s后接收到了回聲，這里的水深為多少？
12.表中是某些介質(zhì)的聲速。
（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能和哪些因素有關(guān)：聲速的大小跟 ___________、___________有關(guān)（答兩種即可）。
（2）設(shè)海水溫度為25℃，在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s后收到回波，海水的深度是 ___________。
（3）如圖甲，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，該現(xiàn)象說明 ___________。若用小錘分別重敲、輕敲與泡沫塑料球接觸的音叉，會(huì)看到重敲音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起的幅度較 ___________，同時(shí)聽到聲音的 ___________（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）較大。
（4）如圖乙，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲波可以傳遞 ___________。
（5）如圖丙所示是把音叉發(fā)出的聲音輸入到示波器上顯示的波形，其中音調(diào)相同的是 ___________；響度相同的是 ___________。（均填寫丙圖中的序號(hào)）
考點(diǎn)03 聲音三特性辨析
13.如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲．對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（ ）。
A．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的；
B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度；
C．用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)；
D．撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色
14.如圖所示是中國(guó)空間站天河核心艙，從核心艙傳來：“太空探索，永無止境。隨著不斷旋轉(zhuǎn)的陀螺，我們已經(jīng)從神舟十號(hào)任務(wù)進(jìn)入了空間站時(shí)代。歡迎來到天空課堂！”小華興奮地喊道：“那是航天員王亞平老師的聲音”。小華能判斷出是王亞平的聲音是根據(jù)聲音的（ ）。
A．響度不同B．音調(diào)不同C．音色不同D．音速不同
15.小鐘琴是一種打擊樂器，有16個(gè)音，聲音優(yōu)美，攜帶方便，簡(jiǎn)單易學(xué)，演奏方式豐富靈巧，是非常適合幼兒園的孩子們作為音樂興趣啟蒙的一種樂器，如圖所示（小鐘琴的一部分）。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。
A．打擊樂器靠打擊面振動(dòng)發(fā)聲；
B．“有16個(gè)音”是指有16個(gè)不同的音調(diào)；
C．“聲音優(yōu)美”是指音色好；
D．從左往右依次敲擊圖中的E、D、C，音調(diào)變高
16．（2022·廣州中考真題）編鐘是我國(guó)瑰寶，如圖，敲M處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲N處的高，比敲P處的低，則（ ）。
A．編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其質(zhì)量有關(guān)；
B．敲P處發(fā)出的聲音頻率高于敲N處的；
C．敲P處時(shí)，鐘的振幅一定比敲M處時(shí)大；
D．敲N處時(shí)，發(fā)出的聲音響度一定比敲M處時(shí)大
17.如圖所示是在其他條件相同時(shí)不同的聲音信號(hào)輸入示波器時(shí)顯示的波形圖，下列說法正確的是（ ）。
A．甲、丁的音調(diào)相同、響度不同 B．甲、丙的音調(diào)相同、響度相同
C．甲、乙的音色相同、音調(diào)不同 D．丙、丁的響度相同、音調(diào)不同
18.某中學(xué)校舉辦了歌詠比賽，歌聲響徹整個(gè)校園。以下關(guān)于聲音的說法正確是（ ）。
A．歌聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的；
B．歌聲不能在真空中傳播；
C．同學(xué)們放聲高歌，是指聲音的音調(diào)高；
D．歌詠比賽的高聲部和低聲部，是指聲音的響度不同
19．（2021·廣州中考真題）如圖，甲鼓發(fā)聲時(shí)鼓皮每秒振動(dòng)的次數(shù)比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮（ ）。
A．發(fā)聲的響度一定較大B．發(fā)聲的音調(diào)一定較低
C．振動(dòng)的振幅一定較小D．振動(dòng)的頻率一定較高
20.中國(guó)民族樂器二胡發(fā)出的聲音有著豐富的表現(xiàn)力，它以接近于人聲的 （填聲音的特性）成為一種富于歌唱性的樂器，因此有人還把它稱為“中國(guó)式小提琴”。
21.如圖所示，編鐘是我國(guó)古代音樂文化的杰作，古代工匠運(yùn)用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘，這些編鐘在敲擊時(shí)能發(fā)出不同_____（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）的聲音，從而能演奏出音域?qū)拸V的樂曲。
22.古詩(shī)詞是我國(guó)的文化瑰寶，很多詩(shī)句里蘊(yùn)含著物理知識(shí)。例如“夜半鐘聲到客船”中的“鐘聲”是根據(jù)聲音的______判斷出來的：唐代詩(shī)人白居易的《琵琶行》中的詩(shī)句：“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”從物理學(xué)的角度來看，彈琴之前“轉(zhuǎn)軸”是為了改變弦的松緊程度，從而改變弦發(fā)聲的______；“小弦切切如私語(yǔ)”是指聲音的______小。（均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）
考點(diǎn)04 聲現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)探究
23.下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，說法不正確的是（ ）。
A. 發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
B. 音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)，說明音調(diào)與物體振幅有關(guān)；
C. 用相同大小的力撥動(dòng)鋼尺，當(dāng)鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高；
D. 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲逐漸變小，推理出：真空不能傳聲
24.下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，說法不正確的是（ ）。
A. 發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
B. 音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)，說明音調(diào)與物體振幅有關(guān)；
C. 用相同大小的力撥動(dòng)鋼尺，當(dāng)鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高；
D. 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲逐漸變小，推理出：真空不能傳聲
25.如圖所示是河南博物院鎮(zhèn)院之寶8000多年前的賈湖骨笛，吹奏它時(shí)，若想使吹奏的聲音音調(diào)更高，應(yīng)用手指按壓 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）嘴的孔，此時(shí)由于振動(dòng)的 較短，音調(diào)較高。
26.用手撥動(dòng)橡皮筋時(shí)，橡皮筋嗡嗡作響；停止撥動(dòng)，橡皮筋也停止作響。這個(gè)現(xiàn)象說明了聲音是由物體______ 產(chǎn)生的。用相同的力度撥動(dòng)僅粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)橡皮筋發(fā)聲時(shí)聲音的______ 不同。
27.為研究聲音是如何產(chǎn)生的，小明同學(xué)進(jìn)行系列的實(shí)驗(yàn)研究。
（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明___________；乒乓球在試驗(yàn)中起到什么作用？___________。
（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明___________。
（3）若在月球上做上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，___________實(shí)驗(yàn)乒乓球會(huì)彈起。
（4）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為___________法。
A．推理 B．類比 C．控制變量 D．轉(zhuǎn)化
28.小華在觀察弦樂團(tuán)演奏時(shí)猜想，在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是他找來了各種不同的琴弦，設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)，琴弦的編號(hào)及材料、長(zhǎng)度、橫截面積情況如表所示：
（1）如果想探究發(fā)聲時(shí)音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，應(yīng)選用表中編號(hào)為___________和___________的琴弦。
（2）通過查詢資料，小華知道琴弦的振動(dòng)頻率與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系如圖所示。如果小華的實(shí)驗(yàn)無誤，則可確定的是編號(hào)為___________的琴弦一定比編號(hào)為___________的琴弦振動(dòng)時(shí)音調(diào)低。
考點(diǎn)05 聲音的利用
29.下列關(guān)于聲音的利用，與其他三項(xiàng)不同的是（ ）。
A． 超聲波清洗眼鏡 B． 收聽廣播
C． 倒車?yán)走_(dá) D． 大象間的交流
30.下列有關(guān)聲的說法中正確的是（ ）。
A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音；
B．根據(jù)響度能分辨出不同樂器的聲音；
C．“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，音調(diào)升高；
D．用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量
31.下列事例中不是利用聲傳遞信息的是（ ）。
A．利用超聲波給金屬工件探傷；
B．聽到上課鈴響同學(xué)們都走進(jìn)教室；
C．通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位；
D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”
32.聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面事例中，主要利用聲波傳遞能量的是（ ）。
A．用超聲波擊碎結(jié)石 B．用聲吶探測(cè)海深
C．利用B超做體檢 D．利用倒車?yán)走_(dá)確定與車后物體的距離
33．（2021·廣東中考真題）閱讀下列短文，回答問題。
超聲波測(cè)速
超聲波是振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲波，它具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點(diǎn)，可用于測(cè)距、測(cè)速等。
測(cè)距是測(cè)速的基礎(chǔ)，如圖甲所示，超聲波測(cè)速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號(hào)（簡(jiǎn)稱信號(hào)），同時(shí)開始計(jì)時(shí)，信號(hào)傳播過程中遇到汽車會(huì)被反射，測(cè)速儀接收到返回的信號(hào)就停止計(jì)時(shí)，根據(jù)記錄的時(shí)間及其與路程、速度的關(guān)系，可計(jì)算出汽車與測(cè)速儀之間的距離，圖乙是信號(hào)傳播過程的s-t圖像，s表示信號(hào)與測(cè)速儀之間的距離，t表示信號(hào)傳播的時(shí)間。
則速儀測(cè)量汽車速度的原理是：測(cè)速儀向運(yùn)動(dòng)的汽車先后發(fā)射兩次信號(hào)，根據(jù)汽車在兩次遇到信號(hào)之間所通過的路程及所用的時(shí)間，由速度公式可得出汽車的平均速度測(cè)速儀在公路上對(duì)某跑車進(jìn)行測(cè)速時(shí)，向勻速駛來的跑車發(fā)射兩次信號(hào)，兩次發(fā)射信號(hào)的時(shí)間間隔是1.0s，第一次發(fā)射信號(hào)到接收用時(shí)0.6s，第二次發(fā)射信號(hào)到接收用時(shí)0.3s。經(jīng)測(cè)速儀測(cè)定，該跑車超速，駕駛員將受到交警部門處罰。（超聲波速度取340m/s）
（1）人耳_______（選填“能”或“不能”）聽到超聲波。超聲波測(cè)速是利用了超聲波的指向性好、能量集中、_______等特點(diǎn)；
（2）如圖乙所示，若t0=0.4s，則靜止的汽車與測(cè)速儀之間的距離為_______m；
（3）通過計(jì)算，在下圖中，大致畫出測(cè)速儀對(duì)該跑車發(fā)射的兩次信號(hào)傳播過程的s-t圖像（t從第一次發(fā)射信號(hào)開始計(jì)時(shí)）。跑車在兩次遇到信號(hào)之間通過的路程為_______m，跑車的速度大小為_______m/s。
考點(diǎn)06 超聲波與次聲波
34.2020年11月9日在新疆伊犁州鞏留縣發(fā)生了3.1級(jí)地震，震源深度13km，有些動(dòng)物能比人提前感覺到，是因?yàn)樗鼈兡堋奥牭健钡卣饡r(shí)伴隨產(chǎn)生的 _____。蜜蜂1min振翅26400次，蝴蝶20s振翅120次，蚊子10s振翅6400次，其中音調(diào)最高的是 _____（選填“蜜蜂”、“蝴蝶”或“蚊子”）。人耳 _____（選填“能”、“不能”）聽到蝴蝶振翅的聲音。
35.2022年3月14日，廣東省惠州市惠東縣海域發(fā)生4.1級(jí)地震，附近城市的居民表示有不同程度的震感。一些動(dòng)物能感覺到地震之前發(fā)出的聲波，而人耳卻聽不見，這是因?yàn)榇寺暡ǎ? ）。
A．聲音的響度較小 B．振動(dòng)頻率低于20Hz C．為超聲波 D．不具有能量
36.英國(guó)科學(xué)家切斷番茄植株的莖，用人耳傾聽沒有引起任何聽覺。但在靠近莖的切口處放置錄音機(jī)錄音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地聽到“尖叫”聲。這說明，番茄植株遭受傷害后，會(huì)發(fā)出（ ）。
A．響度很小的超聲 B．響度很大的超聲 C．響度很小的次聲 D．響度很大的次聲
37.“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但是人們都聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋? ）。
A．聲音太大 B．聲音頻率大于人能聽到的最大頻率
C．聲音太小 D．聲音頻率小于人能聽到的最小頻率
38.隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。下列事例中利用超聲波傳遞信息的是（ ）。
A．用超聲波電動(dòng)牙刷刷牙 B．用超聲波給金屬工件探傷
C．用超聲波清洗眼鏡片 D．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
考點(diǎn)07 噪聲及其控制
39．（2022·廣西桂林中考真題）下列情景中的聲音屬于噪聲的是（ ）。
A．音樂廳中的演奏聲B．教室里的讀書聲
C．報(bào)告廳中的演講聲D．建筑工地上嘈雜的響聲
40．（2022·廣東惠州二模）如圖甲環(huán)境監(jiān)測(cè)器測(cè)出的甲、乙兩種聲音的特性如下表所示，則此可知______（選填“甲”或“乙”）的響度較大，______（選填“甲”或“乙）的音調(diào)較高，如圖乙所示是在______ 減弱噪聲。
41.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）。
A．戴耳塞是在聲源處減弱噪聲；
B．打雷時(shí)捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生；
C．人耳的聽覺頻率范圍是20Hz到20000Hz；
D．中考期間學(xué)校路段禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲
42.石家莊是全國(guó)文明城市，公民應(yīng)該控制噪聲，下列做法中屬于在聲源處減弱噪聲的是（ ）。
A．二環(huán)路設(shè)置隔音屏障B．公路上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀
C．學(xué)校周圍禁止鳴笛D．工人戴隔音耳罩
43.在馬路旁或住宅間設(shè)立屏障或植樹造林可以削弱噪聲的影響，這種做法（ ）。
A．不能控制噪聲 B．是在聲源處控制噪聲
C．是在傳播途徑中控制噪聲 D．是在人耳處減弱噪聲
44.在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（ ）。
A．工人戴上防噪聲耳罩 B．在道路旁設(shè)置隔聲板
C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗 D．在摩托車上安裝消聲器
45.小明假日去旅游的時(shí)候，看到繁忙的道路兩邊有時(shí)會(huì)有玻璃幕墻，這引發(fā)他對(duì)幕墻的作用產(chǎn)生了許多的猜想．觀察圖，他的猜想中正確的是（ ）。
A．美化道路 B．防止大風(fēng)天氣影響車輛行駛安全
C．增加司機(jī)兩邊的視野 D．減弱噪聲對(duì)附近居民的影響
考點(diǎn)08 聲現(xiàn)象綜合
46.下列關(guān)于聲音的說法正確的是（ ）。
A．超聲波方向性好，在空氣中的傳播速度超過340m/s；
B．“聲紋鎖”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷是否啟動(dòng)開鎖裝置；
C．聲音在水中傳播的速度一般大于在空氣中傳播的速度；
D．街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以在傳播途中減弱噪聲
47.如圖所示的四幅圖中，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述正確的是（ ）。
A．我國(guó)航天員王亞平在中國(guó)空間站用古箏彈奏《茉莉花》，為全國(guó)人民送上太空音樂祝福，說明了真空也能傳聲；
B．用不同的力敲響音叉，將叉股接觸懸掛的小球，能看到小球被彈開的幅度不同，說明敲音叉的力越大，聲音的音調(diào)越高；
C．倒車?yán)走_(dá)利用電磁波進(jìn)行回聲定位；
D．高架路某些路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻，是在傳播過程中減弱噪聲
48.下列說法中錯(cuò)誤的是( )。
A. “引吭高歌”中的“高”，是指聲音的響度大；
B. 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲；
C. 聲音和光一樣，都可以在真空中傳播；
D. 雨后的彩虹是太陽(yáng)光的色散現(xiàn)象，說明太陽(yáng)光是由不同色光組成的
49.如圖是聲現(xiàn)象的四個(gè)情景，對(duì)這些聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）。
A．甲圖：正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，球反復(fù)彈起，這說明聲可以傳遞能量；
B．乙圖：使用同一小錘，用相同的力敲擊大小不同的編鐘，發(fā)聲的音調(diào)不同；
C．丙圖：摩托車安裝消聲器，可以阻斷噪聲的傳播；
D．丁圖：利用骨傳導(dǎo)可以讓所有失去聽覺的人重新聽到聲音
1. （2023·廣元）在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中，小明演唱了歌曲《我和我的祖國(guó)》，關(guān)于他在歌唱中的聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（ ）。
A. 歌聲是由小明的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；
B. 小明的歌聲通過空氣傳播到同學(xué)們的耳朵；
C. 小明朋友根據(jù)音色可以判斷是小明在唱歌；
D. 小明唱歌時(shí)使用話筒擴(kuò)音，是為了改變聲音的音調(diào)
2. （2023·甘孜州）圖是2022年紅原大草原第五屆“雅克音樂節(jié)”上歌手彈唱的情景。下列說法正確的是（ ）。
A. 觀眾聽到的吉他聲是弦振動(dòng)產(chǎn)生的B. 歌聲在空氣中是以光速傳播的
C. 用不同力度撥弦時(shí)弦聲響度相同 D. 撥動(dòng)粗細(xì)不同的弦時(shí)弦聲音調(diào)相同
3. （2023·長(zhǎng)沙）我國(guó)的民族音樂淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列關(guān)于民族樂器說法正確的是（ ）。
A. 演奏古箏時(shí)琴弦振動(dòng)發(fā)聲；
B. 敲鑼的力越大，鑼聲的音調(diào)越高；
C. 簫聲與鼓聲的音色相同；
D. 笛聲在空氣中的傳播速度比琴聲大
4. （2023·湘潭）老師上課時(shí)使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器是為了增大聲音的（ ）。
A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 傳播速度
5.（2023·濟(jì)南）《青藏高原》是一首大家耳熟能詳?shù)拿鑼懳覈?guó)青藏地區(qū)美麗景色的歌曲。為什么許多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢？這是因?yàn)楦枨小案摺弊值模? ）。
A 響度大 B. 音調(diào)高 C. 音色美 D. 節(jié)奏快
6. （2023·龍東）下列關(guān)于聲音的說法不正確的是（ ）。
A. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s；
B. 物體振動(dòng)頻率越高音調(diào)越高；
C. 超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能傳遞能量；
D. 公路安裝隔音板是在傳播過程中減弱噪聲
7. （2023·河南）簫是我國(guó)的一種傳統(tǒng)樂器，如圖所示、演奏者吹簫時(shí)，發(fā)出的聲音是由于空氣柱的_______而產(chǎn)生的，演奏者用手指按壓不同位置的氣孔，是為了改變聲音的________。
8. （2023·吉林省）2023年5月30日，神舟十五號(hào)與神舟十六號(hào)航天員乘組顧利會(huì)師太空。一聲“老師好！”激起了無數(shù)中國(guó)學(xué)子的航天夢(mèng)，這一聲音是由航天員的聲帶______產(chǎn)生的；電視機(jī)前收看節(jié)目的觀眾聽到的聲音則是通過______傳回地球的。
9. （2023·宿遷）琴和瑟是中華民族傳統(tǒng)樂器，通過彈撥琴和瑟的弦可以發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。琴和瑟可以發(fā)聲，是由于弦的________產(chǎn)生的，能辨別兩種樂器發(fā)出的聲音，主要是依據(jù)聲音的________不同。
10. （2023·本溪、遼陽(yáng)、葫蘆島）如圖是小明用發(fā)卡制作的發(fā)卡琴，發(fā)卡琴發(fā)出的聲音是由發(fā)卡________產(chǎn)生的，彈奏時(shí)一手壓緊發(fā)卡，手感到痛是由于物體間力的作用是________的，小明把制作發(fā)卡琴的過程錄制成視頻，用手機(jī)發(fā)到班級(jí)群中進(jìn)行分享交流，發(fā)布視頻是利用________波完成的。
1．圖甲是一手工藝品，由竹筒（A、B兩端開口，C處開一小口）和“活塞”組成，將活塞從B處塞入，在A處吹氣并來回拉動(dòng)“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）。
A．哨音在真空中也能傳播；
B．哨音是由筒內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的；
C．換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào)；
D．吹氣時(shí)來回拉動(dòng)“活塞”改變了哨音的響度
2．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述及其解釋正確的是（ ）。
A．“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說話，音調(diào)要放低些；
B．“聞其聲知其人”的依據(jù)是不同人的聲音，其音色不同；
C．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的頻率高；
D．“余音繞梁，三日不絕”是描述聲音的響度大
3.如圖是一種便攜式“聲波盒”，工作時(shí)可以產(chǎn)生48000Hz的“高頻波”使液體振動(dòng)，從而將放入盒中的物體清洗干凈。關(guān)于該“高頻波”下列說法正確的是( )。
A. 它在15°C空氣中的傳播速度約為340m/s；
B. 它可以在真空中傳播；
C. 人耳能夠聽見它；
D. 它不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
4.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是( )。
A. 響度越大的聲音在空氣中的傳播速度越大；
B. 不同樂器發(fā)出的聲音是根據(jù)音調(diào)來分辨的；
C. 聲音不能在真空中傳播，電磁波可以在真空傳播；
D. 摩托車的消聲器是在聲音的傳播過程中減弱噪聲的
5.科普閱讀題：超聲波測(cè)距
在日常生活，生產(chǎn)中，我們通常用刻度尺、卷尺等工具來測(cè)量物體的長(zhǎng)度。在工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中，還會(huì)用到其他一些技術(shù)來測(cè)量距離，如超聲波測(cè)距等。超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s。超聲波的指向性強(qiáng)，在空氣中傳播的距離較遠(yuǎn)，因而經(jīng)常用于距離的測(cè)量、汽車倒車防撞、智能機(jī)器人等領(lǐng)域。超聲波距原理如圖所示。發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波，在發(fā)射的同時(shí)開始計(jì)時(shí)。超聲波傳時(shí)到障礙物會(huì)被反射，接收器收到反射波就停止計(jì)時(shí)。根據(jù)計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間t，儀器自動(dòng)計(jì)算出發(fā)射點(diǎn)與障礙物之間的距度。如果障礙物是運(yùn)動(dòng)的物體，超聲波測(cè)量?jī)x還可以測(cè)出物體移動(dòng)的速度。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）由于超聲波具有 的特點(diǎn)，使其在空氣中傳播的距離較遠(yuǎn)，因而經(jīng)常用于距離的測(cè)量，汽車倒車防撞，智能機(jī)器人等領(lǐng)域；
（2）上述材料主要闡述了 ；
A．超聲波能傳遞信息 B．超聲波具有能量
（3）若計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間t為0.4s；則發(fā)射點(diǎn)與障礙物之間的距離約為 m；
（4）超聲波被廣泛應(yīng)用在實(shí)際生活中，除文中提到的實(shí)例外，請(qǐng)你再列舉一個(gè)具體實(shí)例。 。
介質(zhì)
v/（m/s）
介質(zhì)
v/（m/s）
水（5℃）
1450
冰
3230
水（15℃）
1470
軟橡膠（常溫）
40﹣50
水（20℃）
1480
軟木
500
海水（25℃）
1531
鐵
5200
編號(hào)
弦的材料
長(zhǎng)度/㎝
橫截面積/mm2
①
鋼
30
0.3
②
鋼
30
0.6
③
尼龍絲
40
0.5
④
銅
50
0.5
⑤
尼龍絲
50
0.5
聲音
聲音強(qiáng)弱的等級(jí)
頻率
甲
50
2000
乙
100
500

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