聽力部分(40分)
一、聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容。(10分)
( )1. A. he B. she C. yu
( )2. A. my B. yur C. I'm
( )3. A. family B. baby C. twins
( )4. A. cunt B. meet C. hell
( )5. A. Uu B. Vv C. Ww
二、聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容，給下列圖片排序。(10分)
三、聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容，選出合適的答語。(10分)
( )1. A. I'm nine. B. She's nine. C. Nine.
( )2. A. Happy Birthday! B. Thank yu. C. Yes.
( )3. A. Yes, he is. B. N, I'm nt. C. Yes, she is.
( )4. A. She's Helen. B. He's Mike. C. I'm Tm.
( )5. A. Sme balls. B. Yes, please. C. OK.
四、聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容，補(bǔ)全句子或?qū)υ挕?10分)
1.—Lk at the ty . —Hw !
2.—Hw are yu? —I'm .
3. Birthday! What a nice !
4.— she? —She's my .
5. is my , Anne.
筆試部分(60分)
五、根據(jù)句意和圖片提示填空。(8分)
1. It's Lucy's birthday. She's years ld.
2. Tata has and six. He's s happy.
3. I can cunt(數(shù)) frm t .
4. I want fr my birthday.
六、單項(xiàng)選擇。(9分)
( )1.—________ are yu? —I'm ________.
A. What; fine B. Hw; seven C. Hw ld; six
( )2.—What's ________ name? —________ is Nancy.
A. her; She B. she; Her C. her; Her
( )3.—What is three and six? —It's ________.
A. nine B. eight C. seven
( )4.—Can I help yu? —________
A. I lve this cake. B. Yes, please. C. Yu' re welcme.
( )5.—Hw ld ________ yur brther? —________ three.
A. is; He's B. are; He's C. is; She's
( )6. ________ nice the cake is!
A. What B. Hw C. It
( )7. Lily has fur green apples and six red apples. She has ________ apples in all(總共).
A. eight B. nine C. ten
( )8. My little brther is nly(只有) ne ________ ld.
A. year B. years C. /
( )9. Lily has fur cars and six rbts. She has ________ tys in all(總共).
A. eight B. ten C. nine
七、給下列對(duì)話選擇正確的圖片。(5分)

( )1. —What d yu want? —I want five bks.
( )2. —Oh! I see fur balls in the bx(盒子). —They are frm my brther.
( )3. —The cat has three babies. —Hw lvely!
( )4. —Lk! Eight ty cars. —Cl! I want this.
( )5.—Hw ld is yur sister? —She is tw years ld.
八、連詞成句。(8分)
1. ld, are, and, Mike, Hw, Helen(?)
2. girl, is, This, friend, my(.)
3. is, by, the, Wh(?)
4. want, We, bks, sme(.)
九、從方框中選擇合適的句子，補(bǔ)全對(duì)話(有一項(xiàng)多余)。(5分)
A. What abut yu?
B. I want a ball.
C. What a big ball!
D. Is that a ball?
E. It's time fr the cake!
F. Thank yu.
Tim: Happy Birthday, Paul!
Paul: 1. ________
Tim: Hw ld are yu, Paul?
Paul: I'm eight. 2. ________
Tim: I'm eight t. Paul, make a wish!
Paul: All right. 3. ________
Tim: Lk! This ball is fr yu.
Paul: 4. ________ Thanks.
Tim: Paul, cme n! 5. ________
十、閱讀對(duì)話，判斷下列句子的正(T)誤(F)。(10分)
Linda & Sam: Happy Birthday, Jhn!
Jhn: Ww! An range ty car! Thank yu, Linda.
Sam: It's fr yu t.
Jhn: A green rbt. I like it!
Yang Li: Happy Birthday, Jhn! This is fr yu.
Jhn: Thank yu, Yang Li. Is this a ball?
Yang Li: Yes. It's a yellw basketball(籃球).
Jhn: I like playing basketball(打籃球). Thanks. Lk! This is my sister, Anna.
Yang Li: Nice t meet yu, Anna.
Anna: Nice t meet yu t. Wuld yu like an ice cream?
Yang Li: N, thanks. I'll have the birthday cake.
( )1. It is Yang Li's birthday.
( )2. The ty car is fr Jhn.
( )3. Jhn likes the range rbt.
( )4. Jhn is Anna's brther.
( )5. Yang Li wuld like an ice cream nw.
十一、閱讀信息卡，完成下列任務(wù)。(15分)
(一)閱讀信息卡，判斷句子的正(T)誤(F)。(10分)
( )1. Next term(下學(xué)期), Amy will be(將要) in Grade 5.
( )2. Amy can cme int the female tilets(女衛(wèi)生間).
( )3. Amy is ten.
( )4. Amy can have lessns(上課) in Class 6.
( )5.We can call(打電話) Amy at 196-0000××.
(二)仿照上面的信息卡，用英文在四線三格里填寫你的信息。(5分)
參考答案
一、1. Hw ld is she?
2. My brther is six.
3. We are twins.
4. Let's cunt.
5. I can see the letter “Vv”.
(1~5 B A C A B)
二、1. I'm five years ld.
2. M: Wh's that by? W: He's my brther.
3. I want a ty car.
4. Happy Birthday!
5. My car number is 3754.
(24 531)
三、1. Hw ld is yur brther?
2. Happy Birthday!
3. Is he yur grandpa?
4. Wh's that girl?
5. What d yu want?
(1~5 C B A A A)
四、1. M: Lk at the ty car.
W: Hw lvely!
2. M: Hw ld are yu?
W: I'm fur.
3. Happy Birthday! What a nice cake!
4. M: Wh's she?
W: She's my aunt.
5. This is my friend, Anne.
(1. car, lvely 2. ld, fur 3. Happy, cake 4. Wh's, aunt 5. This, friend)
五、1. nine 2. three tys, balls 3. ne, ten4. fur bks
六、1~5 C A A B A 6~9 BC A B
1.詢問年齡用 Hw ld，回答可直接說數(shù)字。故選 C。
2.詢問某人的姓名用“ What's sb's name?”,用形容詞性物主代詞修飾名詞 name，回答用“ He/ She is…”。故選 A。
3.題意為“三加六等于幾”。故選 A。
4.句型“ Can I help yu?”的肯定回答是“ Yes, please.”,否定回答是“ N, thank yu.”。故選 B。
5. yur brther是單數(shù), be 動(dòng)詞用 is,回答用 He 作主語。故選 A。
6.根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu)“ Hw+形容詞/副詞(+主語+謂語!)”,可知,此題選 B。
7. Lily 有四個(gè)青蘋果和六個(gè)紅蘋果，所以她總共有十個(gè)蘋果。故選C。
8.詩句中出現(xiàn)了數(shù)字四。故選 A。
9.解析·由前句句意“莉莉有四輛小汽車和六個(gè)球”可推知， Lily 總共有十個(gè)玩具，故選 B。
七、1. E 解析:句意:—你想要什么? —我想要五本書。與圖E中五本書相符，故選E。
2. B解析：句意：—哦！ 我看到盒子里四個(gè)球?！鼈儊碜晕业母绺?。與圖 B中盒子里的球相符，故選 B。
3. A 解析：句意：—這只貓有三個(gè)孩子?！嗫蓯郯?！ 與圖A中一只大貓和三只小貓相符，故選 A。
4. D 解析:句意:—看! 八輛玩具車?！崃?！ 我想要這個(gè)。與圖D中八個(gè)玩具車相符，故選 D。
5. C 解析：句意：—你妹妹多大了? —她兩歲了。與圖C 中生日蛋糕上的兩只蠟燭相符，故選C。
八、1. Hw ld are Mike and Helen? / Hw ld are Helen and Mike?
2. This girl is my friend.
3. Wh is the by?
4. We want sme bks.
1.由標(biāo)點(diǎn)“?”可知，此句是疑問句，詞義連成句意為“邁克和海倫多大了/海倫和邁克多大了”。
2.由標(biāo)點(diǎn)“.”可知，此句是陳述句，詞義連成句意為“這個(gè)女孩是我的朋友”。
3.由標(biāo)點(diǎn)“?”可知，此句是疑問句，詞義連成句意為“這個(gè)男孩是誰”。
4.由標(biāo)點(diǎn)“.”可知，此句是陳述句，詞義連成句意為“我們想要一些書”。
九、1~5 F A BCE
1.對(duì)于他人的生日祝福，需要表示感謝。
2.由下一句“I'm eight t.”可知,此句是詢問對(duì)方的年齡，A選項(xiàng)“你呢”符合題意。
3.由上一句“ make a wish”可知,此處是 Paul 在許愿，B選項(xiàng)“我想要一個(gè)球”符合題意。
4.上一句是 Paul收到了一個(gè)球，此處是對(duì)球進(jìn)行夸贊,C 選項(xiàng)“ What a big ball!”意為“多么大的一個(gè)球啊”，符合題意。
5.“ It's time fr the cake!”意為“吃蛋糕的時(shí)間到了”。
十、1~5 F T F TF
1.本題考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)“ Happy Birthday, Jhn！”可知今天是約翰的生日，故本題錯(cuò)誤。
2.本題考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)約翰所說的“ Ww！ An range ty car! Thank yu, Linda.”可知,玩具小汽車是送給約翰的，故本題正確。
3.本題考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)“A green rbt. I like it！”可知，約翰喜歡的是綠色的機(jī)器人，故本題錯(cuò)誤。
4.本題考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)約翰所說的“ This is my sister, Anna.”可知,約翰是安娜的哥哥,故本題正確。
5.本題考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)“ Wuld yu like an ice cream?”和“ N, thanks.”可知,楊麗不想吃冰激淋，故本題錯(cuò)誤。
十一、(一)1~5 F T T F T
1.從信息卡中得知，Amy 現(xiàn)在是三年級(jí)，下學(xué)期應(yīng)該是三年級(jí)下學(xué)期或四年級(jí)上學(xué)期。
2.從信息卡中得知，Amy是女孩，可以去女衛(wèi)生間。
3.從信息卡中得知，Amy現(xiàn)在10歲。4.從信息卡中得知，Amy在5班。
5.從信息卡中得知, Amy的電話是 196-0000××。
(二)根據(jù)自身情況填寫即可。
Infrmatin Card(信息卡)
Name(姓名): Amy Gender(性別): girl Age(年齡): 10
Grade(年級(jí)): 3 Class: 5 Tel: 196-0000××
Infrmatin Card(信息卡)
Name(姓名): Gender(性別):
Age(年齡): Grade(年級(jí)):
Class:

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