統(tǒng)編版二年級語文上冊第八單元綜合測試卷(A) 考試時間：60分鐘 滿分：100分 成績： 一、在田字格里抄寫下面的漢字，再寫兩個左右等寬的字。(6分) 領(lǐng) 船 群 朗 二、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。(6分) 大年三十,大家忙得團團轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)。媽媽取(qǔ qǚ)來“?！弊仲N在門上，爸爸轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)身走進廚房做年夜飯。晚上，我幸(xìnxìng)運地吃到了帶硬幣的餃子,弟弟悶(mēn mèn)悶不樂地扯(chě zhǐ)著自己的衣服。 三、看拼音，寫詞語。(20分) mián bèi lù biān zhǐ zhāng bāo zā jí máng hàn shuǐ zhuā zhù měi shí māo zhuǎ shāng xīn 四、按要求完成詞語練習(xí)。(填序號)(20分) 1. 選擇合適的擬聲詞填空。(4分) ① 呼呼 ② 嘩啦嘩啦 ③ 嘰嘰喳喳 ④ 轟隆隆 雷公公( )地敲著鼓，風(fēng)( )地刮著，不一會兒，雨點兒就像斷了線的珠子，從天空中落了下來。雷陣雨過后，太陽出來了，樹上的喜鵲( )地叫著，河水( )地唱著歡快的歌奔向遠方。 2. 看圖片，識動物，完成練習(xí)。(填序號)(16分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ (1) 給上面的動物分分類。(10分) (2) 用上面動物的名稱把詞語補充完整。(6分) 如( )添翼 雞鳴( )吠 膽小如( ) 如( )得水 害群之( ) ( )吞虎咽 五、按要求完成句子練習(xí)。(10分) 1. 老虎逮住了狐貍。 (4分) (1) 改為“把”字句: (2) 改為“被”字句: 2. 照樣子，把事物當作人來寫。 (2分) 例：秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。 小鳥在枝頭 。 3. 照樣子，改寫句子。(4分) 例：紙船漂到了小熊家門口?！埓燮?，漂到了小熊家門口。 (1) 亮亮走到了學(xué)校。→ (2)風(fēng)娃娃吹跑了衣服?！? 六、判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(6分) 1.《狐假虎威》中，百獸嚇得撒腿就跑的原因是真的害怕狐貍。 ( ) 2.《風(fēng)娃娃》中，風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹得高高的，孩子們很感激他。 ( ) 《紙船和風(fēng)箏》的故事告訴我們：當友誼產(chǎn)生“裂縫”時，溝通和諒解才是最好的解決辦法。 ( ) 七、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(7分) 過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。 傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。 1. 是 先主動和好的，他用了什么方法? 用“——”畫出來。(2分) 2. 最后，松鼠知道小熊 (①愿意 ② 不愿意)(填序號)與他和好,因為 。(3分) 3. 如果小熊讓你幫他在風(fēng)箏上寫一句話送給松鼠，你會寫什么呢? (2分) 八、閱讀短文，完成練習(xí)。(13分) 好 事 情 早上，小尤拉想：小孩子也應(yīng)該做點兒什么好事情。 他坐下來，想：假如我妹妹掉在水里，我就去救她！ 妹妹恰好走來了，說：“跟我去玩??！”“走開，別擾亂我想事情！”妹妹受了委屈，走開了。 尤拉又想：假如狼來抓奶奶，我就用槍打它們！ 奶奶恰好就在這時候講話了：“小尤拉，把碗碟收拾走。”“您自己收拾吧，我沒有工夫?！蹦棠虛u搖頭。 尤拉又往下想：假如小狗掉進井里，我就把它撈起來！ 小狗恰好跑過來了。它搖搖尾巴：“給我喝點兒水吧，尤拉！”“走開，我正在想事情！”小狗合上嘴，夾著尾巴跑了。 尤拉來到媽媽跟前，說：“我能做點兒什么好事情呢?”媽媽撫摩著尤拉的頭，說：“跟妹妹去玩，幫奶奶收拾碗碟，給小狗喝些水。” 1. 短文第 自然段寫的是尤拉想為小狗做的好事情。(1分) 2. 軍軍讀到“碗碟”時不認識“碟”字，但他想到了“蝴蝶”的“蝶”，于是猜測“碟”讀 ；又通過“碗碟”這個詞語，猜到“碟”的意思是 (①小盤子 ② 杯子)(填序號)。(4分) 3.根據(jù)短文內(nèi)容，完成表格。 (填序號)(3分)《ミータ ① 不幫奶奶收拾碗碟 ② 不給小狗喝水 ③ 不跟妹妹去玩 4. 讀完短文，我知道這篇短文(2分) ( ) A. 批評了尤拉不愿做好事情的壞思想。 B. 贊揚了尤拉不懂就問的態(tài)度。 C. 告訴我們做好事情可以從平凡的小事做起。 5. 假如奶奶正在掃地，你想做點兒好事情，你會怎么做呢? (3分) 九、看圖寫話。(12分) 圖上都有誰? 它們在干什么? 大象想和幾個小動物一起玩，它會和小動物們怎樣說? 后來它們又玩起了什么? 想到了什么方法? 展開想象寫一寫。 答案： 一、抄寫略 示例：歌 胡 二、zhuàn qǔ zhuǎn xìng mèn chě 三、棉被 路邊 紙張 包扎 急忙 汗水 抓住 美食 貓爪 傷心 四、1. ④ ①③ ② 2. (1) ①⑤⑥⑦⑧⑩④⑨ ②③ (2) ⑥ ⑦⑩ ⑨ ⑤ ⑧ 五、1. (1) 老虎把狐貍逮住了。(2) 狐貍被老虎逮住了。2. 示例：開心地唱著歌 3. (1) 亮亮走哇走，走到了學(xué)校。(2) 風(fēng)娃娃吹呀吹，吹跑了衣服。 六、1. × 2. × 3. √ 七、1. 松鼠 他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。2. ① 他看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來 3. 示例：謝謝你愿意繼續(xù)和我做朋友，我太高興了。 八、1. 4 2. dié ① 3. ③ ① ②4. C 5. 示例：我會主動幫奶奶掃地。 九、示例：一天，天氣晴朗，小貓、小狗和小豬在草地上跳繩。 一頭大象從遠處走了過來，看到它們玩得那么開心，也想和它們一起玩。 于是，大象禮貌地問：“大家好！ 我可以和你們一起玩嗎?”大家都同意了，齊聲說：“可以的！”小豬張開手臂比畫著大象，吃驚地說：“大象可真高大呀！ 可是繩子不夠長，怎么辦呢?”小狗出主意了：“我們可以在大象的長鼻子上玩滑滑梯?！贝笙舐犃?，也很樂意。 于是，小狗爬上大象的腦袋，把繩子的一端系在大象的耳朵上，小豬則把繩子的另一端系在大象的鼻尖上，做成了滑梯的扶手。就這樣，它們開心地玩了起來。 地上跑的水里游的天上飛的   尤拉想做好事情怎么想的怎么做的妹妹掉在水里， “我”就去救她。________，妹妹委屈。狼來抓奶奶， “我”就用槍打它們。________，奶奶搖搖頭。小狗掉進井里， “我”就把它撈起來。________，小狗跑了。

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