第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用（單元復習課件）- 2024-2025學年九年級科學上冊同步高效課堂（浙教版）

這是一份第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用（單元復習課件）- 2024-2025學年九年級科學上冊同步高效課堂（浙教版），共35頁。
復習課件第1章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 科學浙教版 九年級上冊復習內(nèi)容 總覽PART 01金屬材料第1節(jié) 金屬材料 知識結(jié)構(gòu)第1節(jié) 金屬材料 知識點一一、金屬與非金屬常見金屬的性質(zhì)和用途性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)。其它決定用途的因素第1節(jié) 金屬材料 知識點一 提升訓練例1 生活中各種各樣的材料，下列關(guān)于金屬和非金屬說法正確的是( )A．金屬都是固體 B．非金屬都是固體C．金屬一般都有金屬光澤 D．非金屬都沒有金屬光澤【答案】C【解析】A金屬汞常溫下為液體，故錯誤；B非金屬如溴是液體，氫氣是氣體，故錯誤；D非金屬石墨具有金屬光澤，故錯誤。故選C。例2 人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。下列金屬制品中，主要利用金屬導熱性的是( )A.雕塑 B.車模 C.導線 D.炒鍋【答案】D【解析】AB延展性；C導電性。故選C。第1節(jié) 金屬材料 知識點二二、常見金屬材料1．大多數(shù)金屬材料是合金。2．合金：一種金屬跟其他一種或幾種 (或 )一起熔合而成的具有 的物質(zhì)。3．合金特點：(1)合金是 (填“純凈物”或“混合物”)；(2)合金往往比純金屬具有更好的性能。合金的硬度、強度一般比組成它們的純金屬更 ，熔點更 ，抗腐蝕性能也更 ，具有更廣泛的用途。三、金屬的污染和回收利用 金屬不會自行分解，每年廢棄的金屬不僅浪費資源，侵占土地，而且污染環(huán)境。有的金屬被腐蝕后形成金屬離子，污染土壤和地下水源。通過分類回收金屬，進行循環(huán)再生等措施可解決一些金屬污染問題。混合物 高 低 好金屬非金屬 金屬特性第1節(jié) 金屬材料 知識點二 提升訓練例3 國際空間站機械臂可抓取飛船，已知機械臂是由一種含鈹(一種金屬)3%的銅合金制成的。關(guān)于合金，下列說法錯誤的是( )A．合金是混合物 B．合金的硬度一般比各成分金屬大C．多數(shù)合金的熔點低于組成它的成分金屬 D．合金只能由金屬與金屬熔合而成 【答案】D【解析】D合金可以是金屬和金屬，也可以是金屬和非金屬。例4 “綠箱子環(huán)保計劃——廢棄手機及配件回收聯(lián)合行動”已在全國40個重點城市中開展了近兩年。下列有關(guān)廢棄手機中的金屬材料回收利用的說法不正確的是( )A．可以節(jié)約金屬資源 B．可以節(jié)約冶煉相關(guān)金屬所消耗的能源C．可以減少對環(huán)境的污染 D．回收廢棄手機中的金屬材料沒有任何價值【答案】D【解析】廢棄金屬回收利用還有再生產(chǎn)價值。PART 02金屬的化學性質(zhì)第2節(jié) 金屬的化學性質(zhì) 知識結(jié)構(gòu)第2節(jié) 金屬的化學性質(zhì) 知識點一一、金屬與氧氣的反應二、金屬與酸的反應三、置換反應由一種單質(zhì)跟一種化合物發(fā)生反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應4Al+3O2=2Al2O3Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑第2節(jié) 金屬的化學性質(zhì) 知識點一 提升訓練例1 下列反應方程式中，哪一個是置換反應？A. 2H?O + 2e? → H? + 2OH? B. Zn + 2HCl → ZnCl? + H?↑C. 2AgNO? + Na?S → 2NaNO? + Ag?S↓D. HCl + NaOH → NaCl + H?O 【答案】B【解析】A這個反應是電解水的反應，其中電子作為反應物參與反應，生成氫氣和氫氧根離子，這是一個氧化還原反應，不是置換反應。C. 這是一個復分解反應，不是置換反應。D. 這是一個復分解反應，不是置換反應。 第2節(jié) 金屬的化學性質(zhì) 知識點二四、K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au 金屬活動性由強逐漸減弱(氫前面的)金屬＋酸＝新鹽＋氫氣(活潑的)金屬＋鹽＝新鹽＋新金屬第2節(jié) 金屬的化學性質(zhì) 知識點二 提升訓練例2 小科根據(jù)學習寫出了以下幾個方程式，下列哪個反應不可能發(fā)生？A. Mg + CuSO? → MgSO? + Cu B. Fe + 2HCl → FeCl? + H?↑C. Zn + AgNO? → Zn(NO?)? + 2Ag D. Au + H?SO? → AuSO? + H?↑【答案】D【解析】金屬活動性順序表是一個列表，它按照金屬的活動性從強到弱排列?；顒有詮姷慕饘倌軌?qū)⒒顒有匀醯慕饘購钠潲}溶液中置換出來。A. 鎂（Mg）在金屬活動性順序表中排在銅（Cu）之前；B.鐵（Fe）在金屬活動性順序表中排在氫（H）之前；C. 鋅（Zn）在金屬活動性順序表中排在銀（Ag）之前；D.金（Au）在金屬活動性順序表中排在氫（H）之后，這意味著金的活動性不足以從酸中置換出氫氣。第2節(jié) 金屬的化學性質(zhì) 知識點二 提升訓練例3 小科用細線將兩根大小相同的鐵釘，分別固定在如圖所示的液面高度相同的甲、乙密閉裝置中，放置幾天后觀察兩個裝置中鐵釘?shù)匿P蝕程度及液面變化，下列表述中正確的是（　　）A．甲裝置中鐵釘?shù)匿P蝕程度更明顯 B．乙裝置中鐵釘?shù)匿P蝕程度更明顯C．甲裝置中鐵釘這一側(cè)的液面下降 D．乙裝置中鐵釘這一側(cè)的液面下降 【答案】A【解析】甲裝置中，鐵釘放在有水蒸氣、氧氣的空間，易生銹，濃硫酸具有吸水性，可以干燥氣體，乙裝置中，鐵釘放在了干燥的空氣中，不易生銹，故選A。PART 03有機物及有機合成材料第3節(jié) 有機物及有機合成材料 知識結(jié)構(gòu)第3節(jié) 有機物及有機合成材料 知識點一例1 青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡單方法。以下是小敏在江邊檢拾的垃圾，不屬于有機物的是（　　） B．A．C．D．【答案】C【解析】A是塑料瓶，塑料為合成有機物；B為泡沫盒，泡沫盒為合成塑料；C為易拉罐，一般是金屬合金；D是垃圾袋，一般是塑料一種，都為有機物。第3節(jié) 有機物及有機合成材料 知識點一 提升訓練例2 列說法不正確的是( ???)A.糖類、蛋白質(zhì)和脂肪等都是人體內(nèi)的有機物 B.葡萄糖屬于糖類，是生命活動所需能量的主要來源C.脂肪是細胞結(jié)構(gòu)里最復雜多變的一類有機物，且主要起到貯存能量的作用D.自然界的有機物和無機物可以通過光合作用、呼吸作用等生命活動不斷地變化和轉(zhuǎn)化【答案】C【解析】A、糖類、蛋白質(zhì)和脂肪等都是人體內(nèi)的有機物;B、葡萄糖屬于糖類，是生命活動中不可缺少的重要物質(zhì)，也是生命活動所需能量的主要來源;C、蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命體的基本物質(zhì)，是細胞結(jié)構(gòu)里最復雜多變的一類有機物；D、自然界的有機物和無機物可以通過光合作用、呼吸作用等生命活動不斷地變化和轉(zhuǎn)化。第3節(jié) 有機物及有機合成材料 知識點一 提升訓練例3 二氧化碳氣體既是溫室效應的元兇，又是種潛在的碳資源。實驗室里，科學家已成功利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷(一種簡單有機物)在催化劑的作用下合成“二氧化碳塑料”。該新型塑料在投入工業(yè)生產(chǎn)前，以下不是科學家重點考慮的問題是( ???)A.如何提高催化劑的催化效率 ?????? ?B.新型塑料是否可降解C.新型塑料的化學性質(zhì)是否穩(wěn)定 ????? D.新型塑料生產(chǎn)是否影響碳循環(huán)【答案】D【解析】A.提高催化劑的催化效率，會提高二氧化碳塑料的產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本；B.新型塑料是否可降解，會涉及到生產(chǎn)對環(huán)境污染的問題C.新型塑料的化學性質(zhì)是否穩(wěn)定，會影響到塑料的使用價值和生產(chǎn)的價值問題；D.生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳，生物的呼吸、含碳燃料的燃燒產(chǎn)生二氧化碳，新型塑料生產(chǎn)不會影響碳循環(huán)，不是科學家重點考慮的問題，故D符合題意。PART 04物質(zhì)的分類第5節(jié) 物質(zhì)的分類 知識結(jié)構(gòu)第4節(jié) 物質(zhì)的分類 知識點一二、常見物質(zhì)的分類物質(zhì)單質(zhì)化合物純凈物混合物金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)無機化合物有機化合物氧化物酸堿鹽金屬氧化物非金屬氧化物例1 某學習小組討論辨析以下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物；②沼氣和石油都是可再生能源；③冰和干冰既是純凈物又是化合物；④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸；⑥純堿和熟石灰都是堿。上述說法正確的是( ) A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.③⑤⑥ D.①③④【答案】D【解析】②沼氣可以發(fā)酵產(chǎn)生，算可再生能源，但是石油是化石能源，是不可再生的；⑤化合物是是不同種元素組成的純凈物，食醋是醋酸的水溶液，為混合物；⑥純堿是碳酸鈉，為鹽。第4節(jié) 物質(zhì)的分類 知識點一 提升訓練PART 05物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 知識結(jié)構(gòu)第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 知識點一金屬非金屬金屬氧化物堿鹽非金屬氧化物酸鹽鹽鹽＋水酸＋鹽堿＋鹽兩種新鹽金屬 + 新鹽鹽+氫氣化合物之間的相互轉(zhuǎn)化（兩條縱線、兩條拆線、四條橫線、細條交叉線）第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 知識點一 提升訓練例1 三種物質(zhì)間只通過一步就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化，下列符合要求的組合是( ???)A.①②? ???B.①③? ???C.②③???? D.①②③【答案】D【解析】①硫酸鈉與氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳②氫氣與氧化銅反應生成銅和水，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，銅與氧氣在加熱條件下生成氧化銅③鋅與氯化亞鐵溶液反應生成氯化鋅和鐵；鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅；鋅與硫酸亞鐵溶液反應生成鐵和硫酸鋅，硫酸亞鐵與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化亞鐵溶液；物質(zhì)的鑒別(1)物理方法(2)化學方法①分別取少量待鑒別的溶液(若為固體應取少量配成溶液)于試管中②分別加入試劑充分反應③觀察反應現(xiàn)象。④根據(jù)反應現(xiàn)象分析、判斷，得出結(jié)論。第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 知識點二 提升訓練第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 知識點二 提升訓練例2 現(xiàn)有下列三組溶液：①KNO3、NaCl、NaOH、H2SO4；②Na2CO3、HCl、石蕊試液、KOH；③K2CO3、H2SO4、Cu(NO3)2、BaCl2。(1)上述三組溶液中都含有Cl－，實驗室鑒定Cl－用__________________________(填試劑名稱)。(2)不用其他試劑就可以把組內(nèi)四種溶液區(qū)分開來的是________(用序號表示)。硝酸銀溶液和稀硝酸②③【解析】物質(zhì)的鑒別。氯化銀是不溶于稀硝酸的白色沉淀。②石蕊試液有顏色，利用其指示劑的原理可以分出稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉反應能生成氣體；③硝酸銅為藍色，能與碳酸鉀生成沉淀，碳酸鉀能與稀鹽酸反應生成氣體，與氯化鋇反應生成沉淀。PART 06材料的利用和發(fā)展第6節(jié) 材料的利用和發(fā)展 知識結(jié)構(gòu)第6節(jié) 材料的利用和發(fā)展 知識點一例1 納米材料被譽為21世紀最有前途的新型材料，許多材料達到納米(1納米＝10－9米)級的大小時，會產(chǎn)生許多讓人意想不到的奇特的光、電、磁、熱、力和化學等方面的性質(zhì)。如：將金屬制成納米粉末后就變成了黑色，且不導電，機械強度也大幅度提高。下列說法錯誤的是( )A.納米碳雖然質(zhì)地柔軟，但強度卻很大 B.納米氧化鋅能吸收電磁波C.金黃色的金粉應該屬于納米材料 D.在空氣中能自燃的鐵粉應該屬于納米材料 第6節(jié) 材料的利用和發(fā)展 知識點一 提升訓練【答案】C【解析】首先提煉科技信息，納米材料具有奇特的光、電、磁、熱、力和化學等方面的性質(zhì)，金屬制成納米粉末后，就變成了黑色，且不導電，機械強度也大幅度提高.再分析其選項，納米材料質(zhì)地柔軟，具有納米材料特有的機械強度，納米氧化鋅應具有納米材料的電磁性.普通鐵粉在空氣中一般不能燃燒，能自燃的鐵粉應為納米材料，金屬制成納米粉末后，就變成了黑色.謝謝觀看 科學浙教版 九年級上冊第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用