
01
溫度
揭秘
母題
【母題1】(2023?鎮(zhèn)江)測(cè)量液體溫度時(shí),下列操作正確的是
A.B.C.D.
【答案】
【分析】溫度計(jì)使用時(shí),應(yīng)該:
①溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底或容器壁;
②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
③讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。
【解答】解:如圖,、溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中,故錯(cuò)誤;
、溫度計(jì)在讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平,故錯(cuò)誤;
、溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,沒(méi)有碰到容器底或容器壁,并且視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平,故正確;
、溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底,故錯(cuò)誤。
故選:。
【母題2】(2023?錦州)小明同學(xué)對(duì)身邊的物理量進(jìn)行了估測(cè),你認(rèn)為最符合實(shí)際的是
A.中學(xué)生百米跑的平均速度約為
B.中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為
C.普通壁掛式空調(diào)正常工作的功率約為
D.人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為
【答案】
【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案。
【解答】解:、中學(xué)生百米跑的平均速度在左右,故錯(cuò)誤;
、普通中學(xué)生的重力約為,雙腳站立時(shí)與地面的接觸面積約為,對(duì)地面的壓力等于重力,則壓強(qiáng),故錯(cuò)誤;
、普通壁掛式空調(diào)正常工作的電流在左右,其功率在左右,故正確;
、人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為,故錯(cuò)誤。
故選:。
【母題3】(2023?青海)如圖所示,是青藏兵站部指戰(zhàn)員在雪山下巡護(hù)的情景,下列描述符合實(shí)際的是
A.某指戰(zhàn)員的身高約為
B.某指戰(zhàn)員的質(zhì)量約
C.此時(shí)的氣候溫度約為
D.某指戰(zhàn)員步行的速度約
【答案】
【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案。
【解答】解:、某指戰(zhàn)員的身高約為,故正確;
、某指戰(zhàn)員的質(zhì)量約,故錯(cuò)誤;
、由圖知,此時(shí)的氣候溫度約為以下,故錯(cuò)誤;
、某指戰(zhàn)員步行的速度約,故錯(cuò)誤。
故選:。
02
物態(tài)變化
揭秘
母題
【母題4】(2023?山西)西周晉侯鳥(niǎo)尊是中國(guó)青銅器中罕見(jiàn)的珍品,是山西博物院的“鎮(zhèn)院之寶”(如圖所示)。制作鳥(niǎo)尊等青銅器時(shí),先用泥土制成“內(nèi)范”,在其外部涂適當(dāng)厚度的蠟,將蠟雕刻成所需形狀,稱之為“?!保缓笤凇澳!钡耐饷嬗媚嗤林瞥伞巴夥丁?。通過(guò)加熱使蠟液流出形成空腔(模具),在空腔中倒入青銅液,待青銅液冷卻后,打碎“外范”和“內(nèi)范”,就得到與“模”一樣的青銅器。下列分析正確的是
A.將蠟加熱到液態(tài)是熔化過(guò)程,會(huì)放出熱量
B.青銅液冷卻到固態(tài)是凝固過(guò)程,會(huì)放出熱量
C.青銅液冷卻到固態(tài)是凝華過(guò)程,需吸收熱量
D.青銅和蠟熔化過(guò)程中,溫度均保持不變
【答案】
【分析】(1)物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做熔化,熔化吸熱;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫做凝固,凝固放熱;
(2)蠟是非晶體,熔化時(shí)吸熱但溫度會(huì)上升,凝固時(shí)放熱溫度下降;
(3)青銅是晶體,在熔化和凝固過(guò)程中溫度不變。
【解答】解:.將蠟加熱到液態(tài)是熔化過(guò)程,會(huì)吸收熱量,故錯(cuò)誤;
.青銅液冷卻到固態(tài)是凝固過(guò)程,凝固放熱,故正確、錯(cuò)誤;
.青銅是晶體,熔化過(guò)程中,溫度保持不變,蠟是非晶體,熔化過(guò)程中吸收熱量,溫度升高,故錯(cuò)誤。
故選:。
【母題5】(2023?包頭)如圖,用酒精燈加熱試管中的水,水加熱后產(chǎn)生大量水蒸氣將塞子頂出,同時(shí)管口出現(xiàn)“白霧”。下列說(shuō)法正確的是
A.水受熱是通過(guò)做功方式改變內(nèi)能
B.塞子被頂出,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.“白霧”是水汽化形成的
D.酒精消耗過(guò)程中熱值變小
【答案】
【分析】(1)改變物體內(nèi)能的兩種方法:做功、熱傳遞;
(2)水蒸氣的內(nèi)能通過(guò)做功將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子機(jī)械能;
(3)高溫水蒸氣遇到冷的空氣凝結(jié)成小水滴,形成“白霧”,屬于液化現(xiàn)象;
(4)燃料的熱值是燃料的一種特性,只決定于燃料的種類,與質(zhì)量和燃燒情況等無(wú)關(guān)。
【解答】解:、水吸收熱量,內(nèi)能增大,屬于通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能,故錯(cuò)誤;
、水蒸氣將塞子沖出時(shí),對(duì)塞子做功,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能,故正確;
、“白霧”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,故錯(cuò)誤;
、熱值是燃料的一種特性,它只與燃料的種類有關(guān),酒精消耗過(guò)程質(zhì)量減小,種類沒(méi)有變化,因此熱值不變,故錯(cuò)誤。
故選:。
【母題6】(2023?陜西)“二十四節(jié)氣”是我國(guó)古代農(nóng)耕文明偉大成就之一。古人通過(guò)觀測(cè)天體運(yùn)行,總結(jié)出一年中時(shí)令、氣候、物候等變化的規(guī)律,體現(xiàn)了我國(guó)古代人民的智慧。詩(shī)句“一朝秋暮露成霜”,描述了“霜降”前后的氣溫變化。下列對(duì)詩(shī)句中所涉及的自然現(xiàn)象分析正確的是
A.露和霜都是固體B.露是由霜熔化形成的
C.霜是由露凝固形成的D.霜是由水蒸氣凝華形成的
【答案】
【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過(guò)程;物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過(guò)程;物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過(guò)程;物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過(guò)程;物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過(guò)程;物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過(guò)程。
【解答】解:露是空氣中的水蒸氣變成液態(tài)的小水滴,是液化過(guò)程;霜是空氣中的水蒸氣直接變成的小冰晶,是凝華過(guò)程,故錯(cuò)誤,正確。
故選:。
03
物態(tài)變化中的實(shí)驗(yàn)
揭秘
母題
【母題7】(2023?湘潭)用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,探究室溫下冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。
(1)將冰打碎后放入燒杯,溫度計(jì)插入碎冰中。圖2中溫度計(jì)示數(shù)為。
(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖3所示圖像,可知,段該物質(zhì)是態(tài),段(選填“需要”或“不需”吸熱;由實(shí)驗(yàn)可知,冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”。
(3)研究表明晶體的熔點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān),壓強(qiáng)越大,晶體的熔點(diǎn)越低,如圖4,在溫度較低的環(huán)境中,將拴有重物的細(xì)金屬絲掛在冰塊上,金屬絲下方與冰接觸處的壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”,從而使冰的熔點(diǎn)(選填“升高”或“降低”了,金屬絲下方的冰塊熔化,熔化而成的水又很快凝固,金屬絲穿冰塊而過(guò)且不留縫隙。
【答案】(1);(2)固;需要;晶體;(3)增大;降低。
【分析】(1)使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值,正確讀出示數(shù);
(2)晶體有固定的熔點(diǎn),非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn);晶體熔化過(guò)程溫度不變,但需要吸收熱量;
(3)增大壓強(qiáng)方法:在壓力一定時(shí),可以通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),可以通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng);
增大壓強(qiáng)可以降低固體的熔點(diǎn)。
【解答】解:(1)由圖2可知,溫度計(jì)的最小刻度值是,且液柱在零刻度線下方,因此該溫度計(jì)的示數(shù)是;
(2)由圖3可知,冰在熔化過(guò)程中溫度保持不變,符合晶體的熔化特點(diǎn),所以冰是晶體;晶體熔化需要不斷吸收熱量,在段物質(zhì)處于固體狀態(tài),在段物質(zhì)的溫度保持不變,此時(shí)吸熱,物質(zhì)正在熔化;
(3)使用細(xì)金屬絲,在壓力一定時(shí),可以通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng);懸掛重物是在受力面積一定時(shí),可以通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng);
因此使用細(xì)金屬絲和懸掛重物的目的都是增大(鋼絲對(duì)冰塊的)壓強(qiáng),增大壓強(qiáng)可以降低冰的熔點(diǎn)。
故答案為:(1);(2)固;需要;晶體;(3)增大;降低。
【母題8】(2023?淮安)某興趣小組利用一次性紙杯研究水沸騰前和沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的情況,裝置如圖甲所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使用酒精燈的焰對(duì)紙杯加熱。加熱過(guò)程中,某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的水溫為。
(2)當(dāng)水溫升高到后,每隔記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并將記錄的數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所示的圖像。由圖像可知,沸騰時(shí)水的溫度特點(diǎn)為。
(3)水沸騰時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生,此時(shí)氣泡中的主要成分是。
(4)取下溫度計(jì),繼續(xù)加熱,在水燒干之前紙杯沒(méi)有被燒壞,主要原因是水沸騰需要,使紙杯的溫度低于著火點(diǎn)。
【答案】(1)外;66;(2)溫度保持不變;(3)水蒸氣;(4)吸熱。
【分析】(1)酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心,外焰的溫度最高;根據(jù)溫度計(jì)的分度值,結(jié)合液面的位置即可讀數(shù);
(2)根據(jù)圖丙所示的圖像進(jìn)行分析;
(3)沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的汽化現(xiàn)象,沸騰時(shí)產(chǎn)生大量的氣泡,上升、變大,到水面破裂開(kāi)來(lái),放出大量的水蒸氣;
(4)水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)是,而紙的燃點(diǎn)大約是。
【解答】解:(1)酒精燈外焰的溫度最高,所以加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的外焰加熱;由圖乙可知溫度計(jì)的分度值是,且液柱在零刻度線上方,因此該溫度計(jì)的示數(shù)是;
(2)圖丙所示的圖像中,水沸騰時(shí)圖線變得平直,溫度不再上升,因此水在沸騰過(guò)程中吸收熱量,溫度保持不變;
(3)當(dāng)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡上升、變大,到水面破裂開(kāi)來(lái),發(fā)出大量的水蒸氣,所以氣泡內(nèi)的主要成分是水蒸氣;
(4)因?yàn)橐粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是,沸騰過(guò)程中吸收熱量,溫度不變,并且水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn),所以紙杯沒(méi)有燃燒。
故答案為:(1)外;66;(2)溫度保持不變;(3)水蒸氣;(4)吸熱。
【母題9】(2023?鹽城)小華做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,組裝器材時(shí),先調(diào)整鐵圈的高度,確保用酒精燈的加熱。接著將鐵圈向移動(dòng),調(diào)節(jié)溫度計(jì)到恰當(dāng)?shù)奈恢谩?br>(2)每隔記錄一次水的溫度,第時(shí)溫度計(jì)示數(shù)(如圖乙所示)為,分析表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為,圖丙所示情形可能為表中第時(shí)氣泡上升的狀態(tài)。
(3)沸騰后撤去酒精燈,觀察到的現(xiàn)象是水停止沸騰,說(shuō)明沸騰需要持續(xù)。
【答案】(1)外焰;上;(2)95;98;;(3)過(guò)一會(huì)兒;吸熱。
【分析】(1)酒精燈在加熱時(shí)要使用外焰加熱;溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁。
(2)溫度計(jì)在讀數(shù)時(shí)要弄清楚它的量程和分度值。
(3)水在沸騰時(shí)吸熱,溫度保持不變。
【解答】解:(1)如圖甲所示,組裝器材時(shí),先調(diào)整鐵圈的高度,確保用酒精燈的外焰加熱。接著將鐵圈向上移動(dòng),調(diào)節(jié)溫度計(jì)到恰當(dāng)?shù)奈恢谩?br>(2)每隔記錄一次水的溫度,第時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為,分析表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為,圖丙所示情形可能為表中第時(shí)氣泡上升的狀態(tài)。
水在沸騰時(shí)氣泡上升變大,到水面破裂開(kāi)來(lái),放出里面的水蒸氣。
(3)沸騰后撤去酒精燈,觀察到的現(xiàn)象是水過(guò)一會(huì)兒停止沸騰,說(shuō)明沸騰需要持續(xù)吸熱。
故答案為:(1)外焰;上;(2)95;98;;(3)過(guò)一會(huì)兒;吸熱。
模擬
中考
1.(2023?金安區(qū)校級(jí)三模)以下描述中“變多”“變少”的過(guò)程,吸熱的是
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】
【分析】(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華;
由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化;
由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固。
(2)六種物態(tài)變化過(guò)程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華。
【解答】解:①塑料片下的水是水蒸氣的液化現(xiàn)象,液化放熱;
②燒杯內(nèi)的冰變小,是冰的熔化現(xiàn)象,熔化過(guò)程吸熱;
③推動(dòng)活塞乙醚變多,是氣體乙醚的液化現(xiàn)象,液化放熱;
④碘粒變少是碘的升華現(xiàn)象,升華吸熱。
吸熱的是②④,故錯(cuò)誤,正確。
故選:。
2.(2023?遵義模擬)“工夫茶”是融精神、禮儀、茶技藝為一體的茶道形式。泡茶時(shí),在杯子周圍會(huì)出現(xiàn)“白氣”,則“白氣”是
A.小冰晶B.小水珠C.水蒸氣D.空氣
【答案】
【分析】(1)水蒸氣是無(wú)色透明的,人眼觀察不到;
(2)“白氣”是漂浮在空氣中的小水滴,是可以被觀察到的。
【解答】解:“白氣”是杯口處的水蒸氣遇冷放熱液化形成的小水珠,故正確,、、錯(cuò)誤。
故答案為:。
3.(2023?大豐區(qū)校級(jí)模擬)如圖所示,盛水的容器中有、兩個(gè)完全相同的玻璃杯,中裝有適量的水,倒扣著放入容器中。給容器中的水加熱直到沸騰一段時(shí)間,下列相關(guān)現(xiàn)象說(shuō)法正確的是
A.杯中的水能達(dá)到沸點(diǎn),且能夠沸騰
B.杯中的水能達(dá)到沸點(diǎn),但不能沸騰
C.、兩杯中的水都能夠達(dá)到沸點(diǎn)
D.杯中的水能達(dá)到沸點(diǎn),杯中的水不能達(dá)到沸點(diǎn)
【答案】
【分析】液體沸騰的特點(diǎn):達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱,溫度不變。
【解答】解:給盛水的容器加熱,溫度到達(dá)水的沸點(diǎn)時(shí),通過(guò)熱傳遞的方式,中的水溫度也能達(dá)到沸點(diǎn);
加熱過(guò)程中,杯中封閉氣體的壓強(qiáng)增大,杯中水的沸點(diǎn)升高,但杯之外水的沸點(diǎn)較低,則中水溫不能達(dá)到沸點(diǎn),所以中的水不能沸騰。
故選:。
4.(2023?山亭區(qū)一模)某刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì),在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用它測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí),示數(shù)是,當(dāng)冰熔化后,水溫升高到時(shí),發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好和真實(shí)溫度相等。那么,當(dāng)用該溫度計(jì)去測(cè)量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度時(shí),它的示數(shù)為
A.B.C.D.
【答案】
【分析】先求出溫度計(jì)上的一個(gè)小格代表的溫度值,然后根據(jù)物體的實(shí)際溫度和顯示溫度的關(guān)系,求出實(shí)際溫度和溫度計(jì)示數(shù)。
【解答】解:(1)溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物體的溫度是,水溫升高到時(shí),發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好和真實(shí)溫度相等,中間是60個(gè)格,一個(gè)小格表示的溫度;
(2)當(dāng)用該溫度計(jì)去測(cè)量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度時(shí),溫度計(jì)示數(shù);
故選:。
5.(2023?佛岡縣一模)天氣炎熱,小明在吃冷飲時(shí)觀察到一些現(xiàn)象,下列分析正確的是
A.將冷飲從冰箱里拿出時(shí),感覺(jué)到“粘”手,是凝固造成的
B.包裝盒外的霜,是液化造成的
C.冷飲冒“白氣”,是升華造成的
D.吃冷飲時(shí)感到?jīng)鏊饕悄A造成的
【答案】
【分析】(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
(2)六種物態(tài)變化過(guò)程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華。
【解答】解:、將冷飲從冰箱里拿出時(shí),感覺(jué)到“粘”手,是由于水遇冷凝固變成固態(tài)小冰晶造成的,故正確;
、包裝盒外面的霜,是水蒸氣凝華造成的,故錯(cuò)誤;
、冷飲有“白氣”生成是水蒸氣液化造成的,故錯(cuò)誤;
、吃冷飲時(shí)感到?jīng)鏊?,主要是熔化吸熱造成的,故正確。
故選:。
6.(2023?杏花嶺區(qū)校級(jí)三模)西周晉侯鳥(niǎo)尊被譽(yù)為山西博物館的“鎮(zhèn)館之寶”,是我國(guó)青銅藝術(shù)中罕見(jiàn)的珍品,如圖所示。古代勞動(dòng)人民鑄造青銅器時(shí),工匠將銅液注入模具,銅液冷卻成型,青銅器鑄造初步完成。下列情境中涉及的物態(tài)變化與“銅液冷卻成型”相同的是
A.寒冷的冬天,在窗玻璃上形成的冰花
B.使用干冰在舞臺(tái)上制作云海效果
C.夏日早晨草葉上出現(xiàn)的晶瑩露珠
D.民間藝人用糖漿制作糖畫(huà)
【答案】
【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
【解答】解:銅液在模具中冷卻成型,在這一過(guò)程中,液態(tài)的銅液變?yōu)楣虘B(tài)的銅器,發(fā)生的物態(tài)變化是凝固。
、寒冷的冬天,在窗玻璃上形成的冰花,是凝華現(xiàn)象,故錯(cuò)誤;
、使用干冰在舞臺(tái)上制作云海效果,是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,故錯(cuò)誤;
、夏日早晨草葉上出現(xiàn)的晶瑩露珠,是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,故錯(cuò)誤;
、民間藝人用糖漿制作糖畫(huà),是凝固現(xiàn)象。
故選:。
7.(2023?鄧州市二模)“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶,關(guān)于節(jié)氣中物質(zhì)狀態(tài)的形成說(shuō)法正確的是
A.“谷雨”,雨的形成是汽化現(xiàn)象
B.“白露”,露的形成是液化現(xiàn)象
C.“霜降”,霜的形成是凝固現(xiàn)象
D.“小雪”,雪的形成是升華現(xiàn)象
【答案】
【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化;物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固。
【解答】解:、雨是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的,故錯(cuò)誤;
、露是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠,屬于液化現(xiàn)象,故正確;
、霜是固態(tài)的小冰晶,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,屬于凝華現(xiàn)象,故錯(cuò)誤;
、雪是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,屬于凝華現(xiàn)象,故錯(cuò)誤。
故選:。
8.(2023?武進(jìn)區(qū)模擬)“潑水成冰”是嚴(yán)寒天氣下北方部分地區(qū)特有的一種現(xiàn)象,小明同學(xué)想探究“潑水成冰”現(xiàn)象的形成條件,他做了以下幾次實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:把的水潑向的空中,水在空中沒(méi)有結(jié)冰,也沒(méi)有驚艷的視覺(jué)效果;
實(shí)驗(yàn)二:把的水潑向的空中,出現(xiàn)一些水霧,但沒(méi)驚艷的“潑水成冰“效果;
實(shí)驗(yàn)三:使用的熱水潑向的空中,熱水劃成弧線,形成完美的“潑水成冰“效果。
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,其中正確的是
A.“潑水成冰”現(xiàn)象可以使用任何溫度的水完成
B.“潑水成冰”現(xiàn)象只要環(huán)境溫度足夠低就能完成
C.“潑水成冰“現(xiàn)象中的冰是由潑出去的水直接凝固而成
D.“潑水成冰”現(xiàn)象中的冰是由水蒸氣液化后凝固或直接凝華而來(lái)
【答案】
【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。六種物態(tài)變化過(guò)程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華。
【解答】解:、把的水潑向的空中,水在空中沒(méi)有結(jié)冰,把的水潑向的空中,出現(xiàn)一些水霧,使用的熱水潑向的空中,形成完美的“潑水成冰“效果,因此“潑水成冰”現(xiàn)象不是使用任何溫度的水都能完成,故錯(cuò)誤;
、“潑水成冰”現(xiàn)象除與環(huán)境溫度有關(guān),與水的溫度也有關(guān)系,故錯(cuò)誤;
、“潑水成冰”現(xiàn)象中的冰是由水蒸氣液化后凝固或直接凝華而來(lái),故錯(cuò)誤、正確。
故選:。
9.(2023?永安市模擬)小兵用圖1中的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究某物質(zhì)的熔化特點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)表格如上表所示,則表格中(a)處應(yīng)填寫(xiě)的項(xiàng)目是;
(2)小兵正確地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像,如圖2所示;
①由圖像可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”;
②第時(shí),該物質(zhì)(選填“繼續(xù)”或“不再”吸熱,熔化過(guò)程持續(xù)的時(shí)間是;
③在第時(shí),若將試管從溫水中取出,并立即放入熔點(diǎn)為的鹽冰水混合物中,此時(shí)試管中該物質(zhì)的溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”。
【答案】(1)溫度;(2)①晶體;②繼續(xù);6;③不變。
【分析】(1)探究某物質(zhì)的熔化特點(diǎn)時(shí)需要觀察物質(zhì)的狀態(tài)及溫度計(jì)的示數(shù);
(2)晶體凝固時(shí)放熱,但溫度不變。
【解答】解:(1)探究某物質(zhì)的熔化特點(diǎn)時(shí)需要觀察物質(zhì)的狀態(tài)及溫度計(jì)的示數(shù)。
(2)①由圖像可知,該物質(zhì)是晶體;
②第時(shí),該物質(zhì)處于固液共存態(tài),此時(shí)該物質(zhì)繼續(xù)吸熱;熔化過(guò)程持續(xù)的時(shí)間是;
③在第時(shí),若將試管從溫水中取出,并立即放入熔點(diǎn)為的鹽冰水混合物中,此時(shí)試管中該物質(zhì)的溫度不變,其原因是晶體凝固放熱,溫度不變。
故答案為:(1)溫度;(2)①晶體;②繼續(xù);6;③不變。
10.(2023?高郵市模擬)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置“探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)”。
(1)常用溫度計(jì)測(cè)溫物質(zhì)屬性如下表所示,由表格內(nèi)容可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為的溫度計(jì);
(2)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖乙、丙所示,則水沸騰時(shí)的情況是圖;
(3)如圖丁所示,其中、是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的水沸騰實(shí)驗(yàn)中溫度與時(shí)間關(guān)系圖像,請(qǐng)分析造成這兩個(gè)組實(shí)驗(yàn)不同的原因可能是;水的沸點(diǎn)是,為了把水的沸點(diǎn)提高到,換用火力更大的酒精燈加熱,這種做法(可行不可行),原因是。
【答案】(1)水銀;(2)乙;(3)水的質(zhì)量不同;不可行;水的沸點(diǎn)與液面上方的氣壓有關(guān)。
【分析】(1)液體溫度計(jì)所測(cè)溫度應(yīng)高于溫度計(jì)內(nèi)液體的凝固點(diǎn),低于液體的沸點(diǎn);
(2)根據(jù)水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減?。环序v時(shí)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大;
(3)在裝置相同的情況下,由吸熱公式△可判斷;水的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點(diǎn)越高。
【解答】解:(1)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度是,酒精的沸點(diǎn)是,水銀的沸點(diǎn)是,水銀的沸點(diǎn)高于沸水的溫度,所以測(cè)沸水的溫度要選水銀溫度計(jì);
(2)水沸騰時(shí),整個(gè)容器中的水溫相同,水內(nèi)部不停地汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大,故沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖乙;
(3)如圖丁中、是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知,他們所用水的初溫和末溫相同,加熱時(shí)間不同(即吸收熱量不同),由吸熱公式△可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的質(zhì)量不同;
水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),與酒精燈的火焰的大小無(wú)關(guān),故這種做法是不可行的。
故答案為:(1)水銀;(2)乙;(3)水的質(zhì)量不同;不可行;水的沸點(diǎn)與液面上方的氣壓有關(guān)。
考點(diǎn)解讀
物態(tài)變化是注重從日常生活最密切的物理現(xiàn)象入手,以科學(xué)探究為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式,使學(xué)生感到物理知識(shí)就在我們身邊,給學(xué)生發(fā)展能力提供空間,使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
本章教學(xué)要貫徹科學(xué)探究,有利于學(xué)生理解和掌握這部分知識(shí),并能在探究活動(dòng)中體驗(yàn)物理就在我們身邊,就在我們的生活中,身邊的現(xiàn)象充滿著物理知識(shí),拉近了學(xué)生與物理的距離。通過(guò)對(duì)生活和自然界中物態(tài)變化的觀察,也容易激發(fā)學(xué)生的好奇心,進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。通過(guò)探索,學(xué)生可以認(rèn)識(shí)自然界中水的循環(huán)過(guò)程,從而體會(huì)到自然界的美妙與和諧,使學(xué)生受到美的熏陶。
方法技巧
1.溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。
2.正確使用溫度計(jì)要做到“六會(huì)”:
(1)會(huì)認(rèn):使用前,應(yīng)認(rèn)清溫度計(jì)的量程和分度值。
(2)會(huì)選:測(cè)量前先估測(cè)被測(cè)物體的溫度,選擇量程合適的溫度計(jì)。決不能讓被測(cè)物體的溫度,超過(guò)溫度計(jì)的量程。如果被測(cè)物體的溫度過(guò)高,溫度計(jì)里的液體可能將溫度計(jì)張裂;如果被測(cè)物體的溫度過(guò)低,則測(cè)不出其溫度值。
(3)會(huì)拿:在拿溫度計(jì)時(shí),要拿住溫度計(jì)的上部,不可讓手觸及溫度計(jì)的玻璃泡。
(4)會(huì)放:用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測(cè)液體中,且不要碰到容器底或側(cè)壁。
(5)會(huì)讀:溫度計(jì)的玻璃泡完全浸入液體中后要稍微等一會(huì),待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平。
(6)會(huì)記:記錄溫度值時(shí),不用進(jìn)行估讀,但不要漏寫(xiě)或錯(cuò)寫(xiě)單位,零攝氏度以下的溫度不要忘記負(fù)號(hào)。
3.體溫計(jì)的使用
(1)體溫計(jì)在使用前,應(yīng)用力往下甩幾下,讓直管內(nèi)的水銀流回玻璃泡內(nèi),然后再進(jìn)行測(cè)量。這是因?yàn)轶w溫計(jì)在正常使用時(shí),示數(shù)只升不降,當(dāng)人體的溫度高于體溫計(jì)原示數(shù)時(shí),體溫計(jì)的示數(shù)上升,此時(shí)能測(cè)量出人體的實(shí)際溫度。但是,當(dāng)人體溫度低于體溫計(jì)原示數(shù)時(shí),因?yàn)轶w溫計(jì)的示數(shù)不會(huì)下降,顯示還是之前的溫度,將導(dǎo)致測(cè)量值偏高。
(2)讀數(shù)時(shí),應(yīng)把體溫計(jì)從腋下或口腔中拿出來(lái)。
(3)體溫計(jì)的分度值是0.1℃,讀數(shù)時(shí)精確到0.1℃。
方法技巧
物態(tài)變化類型的判斷屬于??紵狳c(diǎn)。物態(tài)變化類型有熔化與凝固、汽化與液化、升華與凝華六種物質(zhì)形態(tài)的變化,這些物態(tài)變化變化形式一定會(huì)和生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象相結(jié)合,所以分清常見(jiàn)的自然現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化對(duì)解答此類考題是條捷徑。
(1)屬于液化現(xiàn)象的有:秋后早晨露珠、從冰箱拿出的物體冒白氣、冬天浴室玻璃墻壁上出現(xiàn)的“霧”、冬天汽車玻璃上的“霧”等。
(2)屬于升華現(xiàn)象的有:干冰的利用、樟腦片的利用、燈管和燈泡發(fā)黑現(xiàn)象等。
(3)屬于凝華現(xiàn)象的有:霜、雪、霧凇、冬天窗花等。
(4)汽化特點(diǎn):蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生;沸騰只有在達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)繼續(xù)吸熱才可以沸騰,沸騰時(shí)溫度不變。
時(shí)間
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
溫度
90.0
92.3
93.8
96.1
97.1
98.0
98.0
98.0
98.0
98.0
方法技巧
1.晶體熔化和凝固圖象:
圖中AD是晶體熔化曲線圖,晶體在AB段處于固態(tài),吸收熱量溫度升高,在BC段是熔化過(guò)程,吸熱,但溫度不變,處于固液共存狀態(tài),CD段處于液態(tài),吸熱溫度升高,熔化時(shí)間t1~t2;而DG是晶體凝固曲線圖,DE段于液態(tài),EF段是凝固過(guò)程,放熱,溫度不變,處于固液共存狀態(tài)。FG為固態(tài)放熱溫度降低,凝固時(shí)間t3~t4。
2.非晶體熔化和凝固圖象:
3.液體沸騰圖象:
蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種形式,它們的異同點(diǎn)如下表所示:
蒸發(fā)
沸騰
相同點(diǎn)
都是汽化現(xiàn)象,都能使液體變?yōu)闅怏w,都吸收熱量
不同點(diǎn)
發(fā)生部位
液體表面
液體內(nèi)部和表面
溫度條件
任何溫度下進(jìn)行
在一定溫度下進(jìn)行
劇烈程度
緩慢
劇烈
溫度變化
有制冷作用
溫度不變
影響因素
液體表面空氣流速、液體溫度、液體表面積
液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)
時(shí)間
0
2
4
6
8
(a)
物質(zhì)的狀態(tài)
測(cè)溫物質(zhì)
凝固點(diǎn)
沸點(diǎn)
水銀
357
酒精
78
這是一份2024年中考物理母題解密專題07 力 重力 彈力 摩擦力練習(xí)(附答案),共23頁(yè)。
這是一份2024年中考物理母題解密 專題22 能源與可持續(xù)發(fā)展練習(xí)(附答案),共15頁(yè)。
這是一份2024年中考物理復(fù)習(xí)母題解密專題03 光現(xiàn)象考點(diǎn)精練(附答案),共18頁(yè)。試卷主要包含了皮影戲是中國(guó)民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù),《淮南萬(wàn)畢術(shù)》記載等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功