一．說教材：
本節(jié)教材是圍繞購物展開的對話。本課要求學(xué)生掌握句型:What did yu buy ? Hw many bananas did yu buy ? Hw much cheese did yu buy?以及新單詞：list , need , lst , hw much, cheese ,any , first.通過在一定的情景下正確地運(yùn)用What did yu buy ? Hw many bananas did yu buy ? Hw much cheese did yu buy?這類句型進(jìn)行詢問和陳述購物情況。
二、教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)小學(xué)英語新課標(biāo)和教材特點(diǎn)及學(xué)生的基本情況，確立了以下三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：
(一)知識(shí)目標(biāo)：
a.語言知識(shí)目標(biāo)：1.全體學(xué)生能正確運(yùn)用：What did yu buy ? Hw many bananas did yu buy ? Hw much cheese did yu buy?這類句型。
2.全體學(xué)生能理解單詞：list , need , lst , hw much, cheese ,any , first
b.文化知識(shí)目標(biāo)：了解關(guān)于英國的主要食物
（二）語言技能目標(biāo)：1、全體學(xué)生能聽懂句型：What did yu buy ? Hw many bananas did yu buy ? Hw much cheese did yu buy?
全體學(xué)生能正確運(yùn)用：“What did yu buy ? Hw many bananas did yu buy ? Hw much cheese did yu buy?”這類句型在課堂和實(shí)際生活中進(jìn)行詢問及回答。
全體學(xué)生能認(rèn)讀單詞：list , need , lst , hw much, cheese ,any , first。
全體學(xué)生能規(guī)范書寫單詞和重點(diǎn)句型。
（三）情感態(tài)度目標(biāo)：在創(chuàng)設(shè)的情景中大膽說英語，大膽表演。通過交流和各種游戲活動(dòng)中的練習(xí)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使學(xué)生真正地愛上英語。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、如何正確選用Hw many /Hw did yu buy? 進(jìn)行詢問及回答；
2、如何運(yùn)用What did yu buy？這類句型詢問購物情況；
3、了解可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞 ；
四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)、食物圖片、鼓勵(lì)印章、貼畫
五、教學(xué)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)(warming-up)
1.Greeting.
2. Enjy the English sng.（Hw many d yu want?）
設(shè)計(jì)意圖：通過欣賞歌曲的形式來活躍課堂氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，同時(shí)為新課的學(xué)習(xí)做鋪墊。
新課呈現(xiàn)(Leading-in）
1、利用一張購物的圖片提出問題Yesterday I went shpping. D yu knw what I bught?，please yu guess. 讓學(xué)生用Yu bught 回答并顯示出食物的圖片，同時(shí)呈現(xiàn)出單詞：apples, bananas , eggs ,milk , juice ,cheese.簡單講解可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，讓學(xué)生進(jìn)行分類。
設(shè)計(jì)意圖：用猜的游戲，可以使學(xué)生充滿對本課的好奇心，通過圖片和食物的引入有利于讓學(xué)生基本了解到本課可能會(huì)和購物、食物有關(guān)，使學(xué)生有方向有目的性的學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容，講解可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞對正確選用Hw Hw 起到關(guān)鍵的輔助作用。
Tell students:Lingling 、Ms Smart and Mr Smart need fd fr their picnic ,s they went t the supermarket ,D yu knw what they bught? tday we learn tgether.
設(shè)計(jì)意圖：簡單的介紹教材，直接讓學(xué)生明白本節(jié)課的學(xué)習(xí)語境。
新課呈現(xiàn)(Presentatin)
Listen the tape ,Please students find ut and circle new wrds,then spell.(抽學(xué)生拼讀新單詞，出示單詞、圖片再呈現(xiàn)相連接的句子，老師進(jìn)行反復(fù)教讀單詞及相連接的句子，ne by ne read,齊讀,并對讀得好的學(xué)生蓋印章 ,然后老師讀單詞，請學(xué)生讀句子. 單詞教讀過程中特別注意和強(qiáng)調(diào)是need ,cheese 發(fā)音, lst是lse的過去式 )
設(shè)計(jì)意圖：新授單詞，通過圖片幫助學(xué)生更快地理解單詞意思，利用詞不離句，句不離詞的教學(xué)原則，設(shè)計(jì)詞句練習(xí)幫助學(xué)生更容易理解、識(shí)記單詞，練習(xí)中利用印章來鼓勵(lì)學(xué)生，增加他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
Listen and read ,then answer these questins.（呈現(xiàn)出一些問題，讓學(xué)生根據(jù)問題，讀一遍讓學(xué)生找出這些問題的回答，要求學(xué)生模仿錄音語音語調(diào)進(jìn)行朗讀，用鉛筆勾劃出來回答，先分小組討論，進(jìn)行小組搶答。哪一組回答得多該組每人可以獲得sticker。）
設(shè)計(jì)意圖：通過錄音反復(fù)的聽讀是訓(xùn)練學(xué)生聽、讀的能力，通過設(shè)計(jì)一些問題主要是讓學(xué)生帶著任務(wù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的能力，設(shè)計(jì)小組討論主要是培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力，運(yùn)用小組搶答比賽和獎(jiǎng)勵(lì)sticker方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和小組集體榮譽(yù)感。
3.Listen and watch,then fllw it t read.
a. Tgether read. b.Let’s d a rle play.
設(shè)計(jì)意圖：通過動(dòng)畫視頻能更好地吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生聽讀能力，再以角色扮演讓學(xué)生深入體驗(yàn)到購物情景當(dāng)中，更好的理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
4.請學(xué)生試著歸納本課的重點(diǎn)句子和重點(diǎn)句型。抽學(xué)生讀出來，老師再進(jìn)行補(bǔ)充，老師教讀，學(xué)生跟讀，齊讀，分小組讀。老師再對難的句型進(jìn)行講解。(讓學(xué)生試著說說重點(diǎn)句型Hw many ... did yu buy? Hw yu buy?區(qū)別和用法，老師進(jìn)行補(bǔ)充，顯示食物的單詞圖片，抽學(xué)生正確運(yùn)用Hw many/Hw much提出問題，其他同學(xué)跟讀，然后抽學(xué)生進(jìn)行回答，再兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。)
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣學(xué)會(huì)自己歸納重難點(diǎn)，通過生生練習(xí)來檢查學(xué)生重難點(diǎn)句型掌握情況，為鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)做好了鋪墊。
四．練習(xí)（Practice）
1.選擇hw many / hw much 并填空，看圖回答。(分小組搶答練習(xí)，獎(jiǎng)勵(lì)答對小組一面小紅旗)
1. bananas did yu buy?
2. pears did yu buy ?
3. cheese did yu buy ?
4. juice did yu buy ?
5. meat did yu buy ?
6. rice did yu buy?
設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)填空題型，再次起到鞏固的作用，為練習(xí)2 做好鋪墊。
2.創(chuàng)設(shè)一個(gè)購物情景，讓學(xué)生運(yùn)用句型本課的句型進(jìn)行對話。準(zhǔn)備食物模型，讓幾個(gè)學(xué)生去購物。進(jìn)行對話:
A:We need fd fr ur picnic.
B:Let's g shpping .
A: What did yu buy?
B: I bught
A: Hw many... did yu buy ?
B:___________________
A: Hwmuch ... did yu buy ？
B:________________
(實(shí)際一個(gè)超市先請兩個(gè)同學(xué)和老師購物然后對話練習(xí)，讓購物學(xué)生把購物的食物圖片貼在黑板上，一起數(shù)數(shù)并回答。再分小組進(jìn)行購物然后對話練習(xí)。)
設(shè)計(jì)意圖：通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)購物情景,讓學(xué)生親身去體驗(yàn)購物。一是提高學(xué)生的興趣，二是活躍了課堂氛圍，三是激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)對話的主動(dòng)性。通過對話表演更形象地展示出學(xué)生的表現(xiàn)能力，讓學(xué)生能大膽說英語。
五．Hmewrk:
1.read this lessn.
2.read and recite imprtant sentence pattern.
3.write new wrds and sentences.
4. make a shpping list.

相關(guān)教案

外研版（三起）2024四年級上冊Unit 2 What are you doing?教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份外研版（三起）2024四年級上冊Unit 2 What are you doing?教學(xué)設(shè)計(jì)，共3頁。教案主要包含了教材分析，教學(xué)內(nèi)容，核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)方法，教學(xué)過程，情感升華等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)英語外研版 (三年級起點(diǎn))五年級上冊Unit 2 How much cheese did you buy?精品教案：

這是一份小學(xué)英語外研版 (三年級起點(diǎn))五年級上冊Unit 2 How much cheese did you buy?精品教案，共3頁。

小學(xué)英語外研版 (三年級起點(diǎn))五年級上冊Unit 1 What did you buy?精品教學(xué)設(shè)計(jì)及反思：

這是一份小學(xué)英語外研版 (三年級起點(diǎn))五年級上冊Unit 1 What did you buy?精品教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共2頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)外研版 (三年級起點(diǎn))Unit 1 What did you buy?教案設(shè)計(jì)

小學(xué)外研版 (三年級起點(diǎn))Unit 1 What did you buy?教案設(shè)計(jì)
小學(xué)外研版 (三年級起點(diǎn))Module 2Unit 2 How much cheese did you buy?教案設(shè)計(jì)

小學(xué)外研版 (三年級起點(diǎn))Module 2Unit 2 How much cheese did you buy?教案設(shè)計(jì)
2021學(xué)年Unit 1 What did you buy?教學(xué)設(shè)計(jì)

2021學(xué)年Unit 1 What did you buy?教學(xué)設(shè)計(jì)
外研版 (三年級起點(diǎn))五年級上冊Unit 1 What did you buy?獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)

外研版 (三年級起點(diǎn))五年級上冊Unit 1 What did you buy?獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)英語外研版（三起）2024五年級上冊電子課本

Unit 1 What did you buy?

版本： 外研版（三起）2024

年級： 五年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部