高中生物新教材同步必修第二冊課件+講義第6章　第4節(jié)　協(xié)同進化與生物多樣性的形成-課件下載-教習網(wǎng)

最新人教版高中生物（必修二）同步課件協(xié)同進化與生物多樣性的形成第4節(jié)學(xué)習目標1.概述協(xié)同進化的概念和意義。2.概述生物多樣性的層次和形成過程。3.舉例說明生物進化理論的發(fā)展。內(nèi)容索引一、協(xié)同進化二、生物多樣性的形成三、生物進化理論在發(fā)展網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課時對點練一、協(xié)同進化1.協(xié)同進化的含義：指生物的之間、之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。2.生物與生物之間的協(xié)同進化(1)某種蘭花具有細長的花距某種蛾類具有細長的吸管似的口器。(2)羚羊奔跑速度加快獵豹奔跑速度加快。教材梳理不同物種生物與無機環(huán)境協(xié)同進化協(xié)同進化3.生物與環(huán)境之間的協(xié)同進化：地球上的原始大氣中沒有氧氣，所以那時生物的呼吸類型只能是；當?shù)厍蛏铣霈F(xiàn)了進行光合作用的生物以后，才使原始大氣中有了氧氣，這就為生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件。4.協(xié)同進化的原因：生物與生物之間的相互選擇和生物與無機環(huán)境之間的相互影響。無氧呼吸好氧(1)協(xié)同進化僅僅只發(fā)生在生物和生物之間(　　)(2)協(xié)同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的(　　)(3)協(xié)同進化的現(xiàn)象再一次體現(xiàn)了生物和環(huán)境之間存在相互影響的關(guān)系(　　)×判斷正誤×√對協(xié)同進化概念的理解(1)生物與生物之間的協(xié)同進化發(fā)生在不同物種之間，同種生物之間不存在協(xié)同進化。(2)無機環(huán)境的選擇作用可定向改變種群的基因頻率，導(dǎo)致生物朝著一定的方向進化；生物的進化反過來又會影響無機環(huán)境。易錯提醒協(xié)同進化如圖為獵豹追捕羚羊的鏡頭，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：(1)捕食者的存在促進被捕食者種群發(fā)展的理由是什么？核心探討提示　捕食者所吃掉的大多數(shù)是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體，客觀上起到了促進種群發(fā)展的作用。(2)根據(jù)生態(tài)學(xué)家斯坦利的“收割理論”，食性廣的捕食者的存在有利于增加物種多樣性，在這個過程中，捕食者使物種多樣性增加的方式是什么？提示　捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，為其他物種的生存提供機會。1.協(xié)同進化是生物進化中一種常見的現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是A.有細長花距的蘭花和有細長的吸管似口器的蛾，兩者相互選擇協(xié)同進化B.獵豹與羚羊的“軍備競賽”是協(xié)同進化的結(jié)果C.物種之間的協(xié)同進化主要通過生存斗爭實現(xiàn)D.協(xié)同進化就是生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展典題應(yīng)用√協(xié)同進化包括生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間的相互影響。2.在進化過程中，不同物種之間相互影響，下列敘述錯誤的是A.任何一個物種都不是單獨進化的B.捕食者的存在對被捕食者有害無益C.一種物種的形成或絕滅，會影響到若干其他物種的進化D.寄生關(guān)系使寄生者和宿主在生存斗爭的過程中協(xié)同進化發(fā)展√捕食者的存在對被捕食者并不是有害無益的，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體，客觀上起到了促進種群發(fā)展的作用。二、生物多樣性的形成教材梳理1.生物多樣性的形成(1)內(nèi)容：多樣性(基因多樣性)、物種多樣性、多樣性。(2)形成原因：生物的。(3)研究生物進化歷程的主要依據(jù)：。2.生物進化歷程中的幾個關(guān)鍵事件(1)有性生殖的出現(xiàn)，實現(xiàn)了，增強了生物變異的多樣性，生物進化的速度明顯加快，多細胞植物和動物的種類不斷增多。(2)生態(tài)系統(tǒng)第三極—— 的出現(xiàn)，使生態(tài)系統(tǒng)具有更加復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。(3)生物的登陸改變著陸地環(huán)境，陸地上復(fù)雜的環(huán)境又為生物的進化提供了廣闊的舞臺。遺傳生態(tài)系統(tǒng)化石消費者進化基因重組(1)捕食者的存在有利于增加物種多樣性(　　)(2)生物多樣性的根本原因是物種多樣性(　　)(3)生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次(　　)×判斷正誤√×生物多樣性1.請用生物進化論的觀點分析生物多樣性形成的原因。核心探討提示　生物多樣性的形成是多種多樣的環(huán)境對生物不定向變異進行選擇的結(jié)果。2.根據(jù)你的理解，分析三種生物多樣性之間的關(guān)系。提示　遺傳(基因)多樣性是形成物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ)，反過來物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性又影響遺傳(基因)多樣性。3.生物多樣性形成的根本原因和直接原因分別是什么？提示　根本原因：遺傳(基因)的多樣性。直接原因：蛋白質(zhì)的多樣性。4.通過學(xué)習，你能從多個角度歸納出生物進化的趨勢嗎？提示　簡單→復(fù)雜，低等→高等，水生→陸生，異養(yǎng)→自養(yǎng)，厭氧→好氧，原核生物→真核生物，單細胞生物→多細胞生物，無性生殖→有性生殖。3.(2021·廣東，3)近年來我國生態(tài)文明建設(shè)卓有成效，粵港澳大灣區(qū)的生態(tài)環(huán)境也持續(xù)改善，研究人員對該地區(qū)的水鳥進行研究，記錄到146種水鳥，隸屬9目21科，其中有國家級保護鳥類14種，近海與海岸帶濕地、城市水域都是水鳥的主要棲息地。該調(diào)查結(jié)果直接體現(xiàn)了生物多樣性中的A.遺傳多樣性和物種多樣性B.種群多樣性和物種多樣性C.物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性典題應(yīng)用√生物多樣性包括遺傳多樣性(基因多樣性)、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，題干中描述了146種水鳥，體現(xiàn)了物種多樣性，而近海與海岸帶濕地、城市水域等生態(tài)系統(tǒng)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)多樣性，綜上所述，C正確。4.下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是A.進化過程中霉菌比細菌出現(xiàn)得早B.進化過程中藍細菌比好氧細菌出現(xiàn)得早C.有性生殖生物比無性生殖生物進化得慢D.哺乳動物必定生活在陸地上√霉菌是真核生物，細菌是原核生物，真核生物的出現(xiàn)晚于原核生物，A錯誤；生物通過有性生殖，實現(xiàn)了基因重組，增加了生物變異的多樣性，推動了生物進化，故有性生殖生物比無性生殖生物進化得快，C錯誤；哺乳動物不一定生活在陸地上，如鯨是哺乳動物，但生活在水中，D錯誤。三、生物進化理論在發(fā)展教材梳理1.現(xiàn)代生物進化理論：適應(yīng)是的結(jié)果；是生物進化的基本單位；提供進化的原材料，導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，進而通過形成新的物種；生物進化的過程實際上是、協(xié)同進化的過程；___________是協(xié)同進化的結(jié)果。2.中性突變學(xué)說：大量的基因突變是，決定生物進化方向的是_________的逐漸積累，而不是。3.間斷平衡學(xué)說：物種形成并不都是漸變的過程，而是物種與_____________交替出現(xiàn)的過程。自然選擇種群自然選擇突變和基因重組隔離生物與生物生物與無機環(huán)境生物多樣性中性的中性突變自然選擇長期穩(wěn)定迅速形成新種(1)現(xiàn)代生物進化理論是科學(xué)的，所以達爾文的自然選擇學(xué)說已經(jīng)過時了(　　)(2)現(xiàn)代生物進化理論認為變異是不定向的，由自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變(　　)(3)中性突變理論認為決定生物進化方向的是中性突變的逐漸積累(　　)×判斷正誤√√生物進化理論在發(fā)展1.中性突變學(xué)說與現(xiàn)代生物進化理論的主要差異是什么？核心探討提示　中性突變學(xué)說認為：(1)生物進化的主導(dǎo)因素不是自然選擇，而是中性突變的逐漸積累。(2)DNA分子產(chǎn)生的大量的基因突變是中性的，對生物適應(yīng)性的影響并不是非益即害的。2.根據(jù)上題分析，你是否認為中性突變學(xué)說完全否決了現(xiàn)代生物進化理論？提示　不是；中性突變學(xué)說側(cè)重于微觀水平，而現(xiàn)代生物進化理論側(cè)重于宏觀水平，二者相互補充，更好地闡述了生物進化的本質(zhì)。5.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是A.生物進化的過程實際上是生物與生物之間協(xié)同進化的過程B.生物多樣性是協(xié)同進化的結(jié)果C.能為生物進化提供原材料的是有利變異D.個體是生物進化的基本單位典題應(yīng)用√生物進化的過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境協(xié)同進化的過程，A錯誤；可遺傳變異無論是有利變異還是不利變異，都能為生物進化提供原材料，C錯誤；種群是生物進化的基本單位，D錯誤。6.下列關(guān)于中性突變學(xué)說的說法中，錯誤的是A.中性突變學(xué)說的研究水平側(cè)重于分子水平B.DNA分子產(chǎn)生的突變大部分是中性的C.決定生物進化方向的是中性突變的逐漸積累D.中性突變學(xué)說與現(xiàn)代生物進化理論是對立的√網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課時對點練題組一　協(xié)同進化1.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列關(guān)于協(xié)同進化的敘述不正確的是A.不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間都存在協(xié)同進化，從而導(dǎo)致生物多樣性的形成B.在自然選擇過程中，黑色樺尺蛾與灰色樺尺蛾之間表現(xiàn)為協(xié)同進化C.非洲野牛與獅子之間可通過種間競爭等實現(xiàn)協(xié)同進化D.光合生物產(chǎn)生了氧氣，而氧氣也為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件，這屬于生物與環(huán)境之間的協(xié)同進化1234567891011121314√1234567891011121314協(xié)同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。黑色樺尺蛾與灰色樺尺蛾為同一物種，二者之間不存在協(xié)同進化，B錯誤。2.(2022·黑龍江大慶中學(xué)高一期末)某種蘭花有細長的花距，花距頂端儲存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成。下列敘述正確的是A.蛾口器的特征決定蘭花花距變異的方向B.花距變長是蘭花新種形成的必要條件C.口器與花距的相互適應(yīng)是協(xié)同進化的結(jié)果D.蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長1234567891011121314√1234567891011121314變異是不定向的，A錯誤；新物種產(chǎn)生的必要條件是隔離，B錯誤；根據(jù)題干可知，口器與花距的相互適應(yīng)是相互選擇、協(xié)同進化的結(jié)果，C正確；口器的變長是自然選擇的結(jié)果，D錯誤。題組二　生物多樣性的形成3.下列關(guān)于生物進化歷程的敘述，錯誤的是A.從目前來看，最早的生物化石是古細菌化石B.先出現(xiàn)原核生物，然后出現(xiàn)真核生物C.先出現(xiàn)單細胞生物，然后出現(xiàn)多細胞生物D.先出現(xiàn)生產(chǎn)者、消費者，然后出現(xiàn)分解者1234567891011121314√地球上先出現(xiàn)生產(chǎn)者和分解者，然后出現(xiàn)消費者，D錯誤。4.下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述，正確的是A.長期自然選擇和協(xié)同進化的結(jié)果導(dǎo)致生物多樣性的形成B.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向C.不同的物種及其所包含的基因共同構(gòu)成了生物多樣性D.基因重組是生物變異的根本來源，并加速了生物進化1234567891011121314√1234567891011121314自然選擇決定生物進化的方向，B錯誤；生物多樣性包括遺傳多樣性(基因多樣性)、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，C錯誤；基因突變是生物變異的根本來源，基因重組只是生物變異的來源之一，D錯誤。5.(2022·陜西西安中學(xué)高一期末)由于農(nóng)田的存在，某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接的作用。下列敘述正確的是A.農(nóng)田的存在，增加了松鼠的活動空間B.林木密度相同的不同斑塊中松鼠為進化提供原材料的變異的種類不同C.不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群，存在生殖隔離D.人工生態(tài)通道有利于保護該種松鼠的遺傳多樣性1234567891011121314√1234567891011121314農(nóng)田的存在，使松鼠被分隔在若干森林斑塊中，即形成了地理隔離，因此減少了松鼠的活動空間，A錯誤；突變和基因重組為生物的進化提供原材料，林木密度相同的不同斑塊中松鼠為進化提供原材料的變異的種類相同，B錯誤；不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群，存在地理隔離，但不一定形成生殖隔離，C錯誤；人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接的作用，有利于保護該種松鼠的遺傳多樣性(基因多樣性)，D正確。6.下列關(guān)于協(xié)同進化與生物多樣性的敘述，錯誤的是A.野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們協(xié)同進化的結(jié)果B.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性C.生物多樣性的形成就是新物種不斷產(chǎn)生的過程D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可概括為協(xié)同進化1234567891011121314√生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性(基因多樣性)和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，新物種的產(chǎn)生只是生物多樣性形成的一個方面，C錯誤。題組三　生物進化理論在發(fā)展7.現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的?，F(xiàn)代生物進化理論的觀點對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在①突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料　②種群是生物進化的基本單位?、圩匀贿x擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的　④生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變?、莞綦x導(dǎo)致物種的形成?、拮匀贿x擇決定生物進化的方向A.①②④⑤ B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤ D.①②③⑤1234567891011121314√1234567891011121314③和⑥是自然選擇學(xué)說本來就有的內(nèi)容，①②④⑤是現(xiàn)代生物進化理論的觀點，是對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展。8.下列敘述中，不符合中性突變學(xué)說的是A.基因突變大多數(shù)是中性的，自然選擇對它們不起作用B.中性突變被隨機地固定，日積月累、積少成多C.生物性狀的改變大多數(shù)是中性的，無利也無害D.種群間遺傳物質(zhì)出現(xiàn)較大差別是中性突變積累的結(jié)果1234567891011121314√中性突變學(xué)說認為生物基因的突變大多數(shù)是中性的，無利也無害，并不是生物性狀的改變是中性的，C項錯誤。9.安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中，長舌蝠的舌長為體長的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者。由此無法推斷出A.長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的競爭B.長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代C.長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結(jié)果D.長舌蝠和長筒花相互適應(yīng)，協(xié)同進化1234567891011121314√1234567891011121314由題干信息可知，長舌蝠為長筒花的唯一傳粉者，體現(xiàn)了二者的協(xié)同進化、相互依賴關(guān)系，故在沒有長舌蝠的地方長筒花因不能傳粉而無法繁衍后代，長舌蝠獨具的長舌可有效避開與其他蝙蝠間的競爭，長筒花狹長的花冠筒的形成是長期自然選擇的結(jié)果。10.(2022·河南信陽高一期末)源自同一祖先的生物，如果它們生活在不同的環(huán)境中，彼此就會變得很不相同，從而向著不同的方向進化，稱為趨異進化；源自不同祖先的生物，由于相似的生活方式，整體或者部分形態(tài)構(gòu)造向著同一方向改變，這就屬于趨同進化。下列相關(guān)說法中，錯誤的是A.趨異進化通常會經(jīng)過漫長的地理隔離，最終可能會形成新的物種B.通過漫長的趨同進化，不同生物的基因庫最終相同C.趨同進化說明自然選擇可使不同生物對同一環(huán)境產(chǎn)生相似的適應(yīng)性D.海豚(哺乳動物)和魚一樣，有著適應(yīng)游泳的流線型軀體，這屬于趨同進化1234567891011121314√1234567891011121314趨同進化是指源自不同祖先的生物，由于相似的生活方式，整體或者部分形態(tài)構(gòu)造向著同一方向改變，但不代表基因庫最終相同，B錯誤。11.山茶象甲用喙在山茶果皮上鉆孔后將卵注入孔洞，只有在打通果皮的孔洞中孵出的幼蟲才能取食到種子而成活。圖1為某地南、北部地區(qū)的山茶象甲，圖2為該地不同緯度多個地區(qū)的山茶象甲平均喙長和山茶果皮平均厚度。以下推測不正確的是1234567891011121314A.南部地區(qū)的山茶果皮厚度大于北部B.圖2中M區(qū)山茶象甲繁殖后代成功率最高C.圖2中P區(qū)數(shù)據(jù)采集自北部地區(qū)D.山茶象甲與山茶相互影響、協(xié)同進化1234567891011121314√1234567891011121314由圖1可以看出，南部山茶象甲的喙長于北部山茶象甲的喙，由此推測南部地區(qū)的山茶果皮厚度大于北部，A正確；分析圖2可知，M區(qū)山茶平均果皮厚度最大，打通果皮形成孔洞的難度更大，山茶象甲繁殖后代成功率最低，B錯誤；圖2中P區(qū)果皮厚度小，山茶象甲喙短，P區(qū)數(shù)據(jù)應(yīng)采集自北部地區(qū)，C正確。12.下列關(guān)于生物進化與生物多樣性的形成，錯誤的說法是A.生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進化歷程B.基于早期地球的特殊環(huán)境推測，地球地球上最早出現(xiàn)的生物是單細胞生物，進行無氧呼吸C.生物多樣性形成也就是新物種不斷形成的過程D.生物與無機環(huán)境之間是相互影響、協(xié)同進化的1234567891011121314√1234567891011121314生物的進化是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等，則先有單細胞生物，后有多細胞生物，早期地球與現(xiàn)代地球相比，沒有氧氣，最早出現(xiàn)的生物都是厭氧的，B正確；生物多樣性包括遺傳多樣性(基因多樣性)、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯誤；自然選擇決定生物進化的方向，因此生物的進化與無機環(huán)境的變化是相互影響的，D正確。123456789101112131413.下列有關(guān)生物進化的敘述，不正確的是A.用DNA分子雜交技術(shù)可推斷兩物種間親緣關(guān)系的遠近B.中性突變學(xué)說認為，自然選擇決定生物進化的方向C.關(guān)于生物進化的原因，目前存在著不同的觀點D.生物突變的有利和有害不是絕對的，往往取決于生物的生存環(huán)境√中性突變學(xué)說認為，決定生物進化方向的是中性突變的逐漸積累，而不是自然選擇，B錯誤。14.如圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：1234567891011121314(1)圖中①③分別指______、___________________。在生物進化過程中，______________為生物進化提供原材料。(2)④指遺傳多樣性、物種多樣性和__________多樣性。種群種群基因頻率的改變突變和基因重組生態(tài)系統(tǒng)14.如圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：(1)圖中①③分別指______、___________________。在生物進化過程中，_______________為生物進化提供原材料。(2)④指遺傳多樣性、物種多樣性和__________多樣性。1234567891011121314種群種群基因頻率的改變突變和基因重組生態(tài)系統(tǒng)(3)某植物種群中基因型為AA的個體占20%，基因型為aa的個體占50%。倘若人為舍棄隱性性狀僅保留顯性性狀，令其自交，則自交子一代中基因型為AA的個體占_____，A的基因頻率為_____，經(jīng)過這種人工選擇作用，該種群是否發(fā)生了進化：____(填“是”或“否”)，原因是___________________________。123456789101112131455%70%是基因頻率發(fā)生了改變種群的1234567891011121314某植物種群中基因型為AA的個體占20%，基因型為aa的個體占50%，則基因型為Aa的個體占30%，倘若人為舍棄隱性性狀僅保留顯性性狀，則基因型為AA的個體占40%，基因型為Aa的個體占60%，令其自交，則自交子一代中基因型為AA的個體占40%＋60%×1/4＝55%，基因型為aa的個體占60%×1/4＝15%，基因型為Aa的個體占30%，此時種群中A的基因頻率＝55%＋1/2×30%＝70%。沒有經(jīng)過人工選擇之前種群中A的基因頻率為20%＋1/2×30%＝35%，因為種群的基因頻率發(fā)生了改變，所以該種群發(fā)生了進化。本課結(jié)束更多精彩內(nèi)容請登錄：www.xinjiaoyu.com