(一)慈母情深(節(jié)選)
①母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
②旁邊一個(gè)女人停止(踏 蹋)縫紉機(jī),向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當(dāng)媽的!供(ɡònɡ ɡōnɡ)他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”接著又對(duì)我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”
③母親卻已將錢塞(sāi sè)在我手里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”
④母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲(qū qǔ)了背,立刻又將頭(伏 俯)在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
⑤那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)(yīnɡ yìnɡ)該是一個(gè)大人了。
⑥我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……
1.在括號(hào)里選擇正確的漢字和讀音,打上“?”。
2.用“”畫出文中表現(xiàn)母親辛勞繁忙的句子,這個(gè)句子運(yùn)用了 的修辭手法,在表達(dá)上的作用是: 。
3.⑤⑥兩段是“我”靈魂深處震撼之后,對(duì)母親的認(rèn)識(shí)、理解和自我感受,那么,你從中能讀出“我”怎樣的感情?



4.“我鼻子一酸,攥著錢跑了出去…… ”說明了什么?



(二)鳥的天堂(節(jié)選)
我們的船漸漸(靠近 逼近)榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)(shù shǔ)。枝上又生根,有許多根直垂(chúi chuí)到地上,(伸進(jìn) 伸到 伸長(zhǎng)到)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹(躺在 睡在 臥在)水面上。
榕樹正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力(展示 顯示)給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹!
1.用“ ”畫出( )里正確的讀音。
2.從( )里選出正確的詞語,用“?”表示。
3.這兩段是對(duì)榕樹(靜態(tài) 動(dòng)態(tài))的描寫。(畫掉不正確的答案)
4.“榕樹正在茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在:一是 ;二是 。
5.“那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。”這個(gè)句子中的“顫動(dòng)”是指 。這樣寫形象地表現(xiàn)了(a.榕樹的美麗。b.榕樹充滿活力的蓬勃生機(jī))。(畫掉不正確的答案)
6.“這美麗的南國(guó)的樹!”這句話既贊美了 ,又表達(dá)了 。
(三)松鼠(節(jié)選)
松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物足夠?qū)挸?足夠堅(jiān)實(shí)。這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來,下雨時(shí)雨水向四周流去,不會(huì)落在窩里。
1.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
反義詞:錯(cuò)雜——( ) 狹窄——( ) 堅(jiān)實(shí)——( )
近義詞:通?！? ) 遮蔽——( ) 堅(jiān)實(shí)——( )
2.這一段是從哪三個(gè)方面寫松鼠搭窩的過程的?



3.用“ ”畫出表示松鼠搭窩次序的詞語。
4.松鼠是怎樣選擇和處理搭窩所用的材料的?



5.松鼠窩口的特點(diǎn)是 ,這樣的好處是 。
6.這段話通過細(xì)致生動(dòng)的描寫,表現(xiàn)了松鼠 的特點(diǎn),字里行間流露出作者 。

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