人教版一年級數(shù)學(xué)上冊
（知識梳理+典型例題+對應(yīng)練習(xí)+答案）
1、通過數(shù)數(shù)活動，初步了解數(shù)事物個數(shù)的基本方法；通過觀察校園，會找各種不同的圖形。
2、通過排隊，會比高矮，會初步了解“同樣多”“多”“少”的含義，會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。
3、通過直觀演示和動手操作，認(rèn)識“上、下”“前、后”“左、右”的基本含義，初步感受它們的相對性；會用“上、下”“前、后”“左、右”描述物體的相對位置，
1、重點：
掌握數(shù)數(shù)的方法；會正確進(jìn)行比較；會用“上、下”“前、后”描述物體的相對位置。
2、難點：
能有序地進(jìn)行數(shù)數(shù)；能比較事物的多少；能在具體情境中用“左、右”描述物體的位置。
知識點01：在校園里找一找
1、怎樣數(shù)數(shù)：
點數(shù)法：按一定的順序，一個一個點著數(shù)。
標(biāo)記法：按一定的順序，數(shù)一個，做一個記號。
2、數(shù)不僅能表示有幾個，這里的“幾”表示物體的數(shù)量，可以有一個或多個；還能表示第幾個?！皫讉€”表示事物數(shù)量的多少。
3、“第幾”表示物體所在的位置或順序，只表示其中的一個物體。
4、校園里有各種各樣的圖形：長方形、圓形、正方形等等。
知識點02：在操場上玩一玩
1、在游戲中數(shù)“數(shù)”
數(shù)數(shù)時，要按照一定的順序數(shù)，從1開始，數(shù)到事物最后對應(yīng)的數(shù)，就是事物的總個數(shù)。
2、在游戲中練習(xí)識別基本圖形
○圓圓的，是圓形；
△有3個尖尖的角，是三角形。
3、在排隊中比高矮、比多少
（1）比高矮
①身體站直，不能彎腰或踮腳；②兩個人站在同一個高度的地面；（也就是必須在同一水平面上。）③觀察頭頂?shù)奈恢茫l多一截，誰就高。
（2）比多少
①同樣多：當(dāng)兩種物體一一對應(yīng)沒有剩余時，說這兩種物體同樣多。
②多和少：當(dāng)兩就種物體一一對應(yīng)后，其中一種物體有剩余，我們就說有剩余的那種物體多，沒有剩余的那種物體少。
知識點03：在教室里認(rèn)一認(rèn)
1、在描述物體的位置時，要找準(zhǔn)參照物，說清楚誰的左（右）邊是誰，誰的前（后）面是誰。
不能單獨說誰在前面或后面，誰在左邊或右邊。
2、前和后、左和右的位置關(guān)系是相對的。
（1）判斷前、后位置時，面朝的方向是“前”，背對的方向是“后”。
（2）判斷左、右位置關(guān)系時，如果是圖形、水果、植物等，一般以觀察者的左邊為物體的左邊，觀察者的右邊為物體的右邊。
如果是人，與觀察者方向相同時，左、右位置就相同，與觀察者方向相反時，左、右位置就相反。
【例1】數(shù)一數(shù)，寫數(shù)字。
【答案】4；2；3；1；
【解析】
一個一個地數(shù)，有幾個物體，數(shù)字就寫幾。
【例2】看數(shù)填色。
【解析】
一個一個地數(shù)，數(shù)字是幾就涂色幾個方框。
【解答】
【例3】數(shù)一數(shù)，填一填。
△○□??◇?
從左邊數(shù)，第（ ）個是○，第（ ）個是?。
【答案】2；5；
【解析】
從左邊數(shù)，○排在第2個，?排在第5個。
【例4】比一比，在高的下面畫○。
【答案】
【解析】
根據(jù)常識可知，長頸鹿比鴨子高，樹比花高。
【例5】數(shù)一數(shù)，在多的后面畫√。
△△△△△ （ ）
○○○○○○○○ （ ）
【答案】
【解析】
先數(shù)出△和○的個數(shù)，△有5個，○有8個，8＞5，所以○多。
【例6】把同樣多的連起來。
【解答】
【例7】按要求畫一畫。
在的上面畫△，
在的下面畫○，
在的左邊畫□。
在的右邊畫?。
【答案】
【解析】
頭為上，腳為下，寫字的是右手，不寫字的是左手。結(jié)合要求，找出對應(yīng)的位置即可。
【例8】小動物賽跑。
（1）跑在后面的是（ ）。（填字母）
（2）跑在前面的是（ ）。（填字母）
（2）跑在后面的小動物有（ ）個。
【答案】
（1）D；（2）A；（3）3；
【解析】
根據(jù)圖示，跑在小貓后面的是小羊，跑在小熊前面的是小牛。
根據(jù)圖示數(shù)一數(shù)，可知跑在小牛后面的小動物有3個。
【例9】□的右邊是△，□的左邊是○，排列正確的是（ ）。
A、□△○ B、△□○ C、○□△
【答案】C；
【解析】
以觀察者的左邊為物體的左邊，觀察者的右邊為物體的右邊。由此判斷即可。
【例10】按要求寫字。
（1）在“中”字的左邊寫“天”。
（2）在“中”字的右邊寫“地”。
【答案】
【解析】
先分清楚左右位置，找到“中”字，在“中”的左邊寫“天”；在“中”的右邊寫“地”。
【例11】按要求畫一畫。
在☆的左邊畫5個△，在☆的右邊畫6個□。
☆
【答案】
【解析】
即左手的方向是左邊，右手的方向是右邊。由此畫圖即可。
1、3和7中間的有（ ）個數(shù)。
A．3 B．4 C．5
2、■■■■■■□□，涂色的有（ ）個。
A. 5 B. 6 C．7
3、從1數(shù)到10，一共有（ ）個數(shù)字。
4、數(shù)一數(shù)，填一填。
△○□△△△○○□□○△△□□□○△
有（ ）個△，有（ ）個○，有（ ）個□。
5、上下樓梯要靠（ ）走，不打不鬧不嬉戲。
6、看圖判斷對錯，對的打√，錯的打×。
（1）○在◇的左邊。（ ）
（2）□在△的右邊。（ ）
（3）△在◇的下面。（ ）
（4）☆在○的上面。（ ）
1、【答案】A；
2、【答案】B；
3、【答案】10；
4、【答案】7；5；6；
5、【答案】右；
6、【答案】×；√；√；×；

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年級： 一年級上冊（2024）

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