一、基礎知識（22分）
（一）看拼音,寫詞語。(6分)
nuǎn yáng yáng( )的陽光 jūn yún( )地灑在 mà shèng( )的 zhuāng jia( )上,灑在人們的身上，讓人感到shū shi( )和 yú kuài( )。
（二）下列加點字的讀音完全正確的一項是( )。(3分)
A. 昂首(yáng) 橫貫(guàn) 步驟(zhòu) B. 門框(kuàng) 氣氛(fēn) 花蕾(lěi)
C. 曲折(qǔ)慎重(shèn) 少女(shà) D.肝臟(zāng) 倒塌(tā)斯文(si)
（三）把正確答案的序號填在括號里。(3分)
學習了《夜間飛行的秘密》,明明提出了問題:“雷達上的熒光屏與蝙蝠的什么部位功能相同?”這是從哪個角度進行提問的?( )
A.針對課文內(nèi)容。 B.針對課文的寫法。 C.聯(lián)系生活經(jīng)驗。 D.針對人們的思考。
（四）選詞填空。(10分)
奔騰 沸騰
1.只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又( )起來。
2.霎時,潮頭( )西去,可是余波還在漫天卷地般涌來。
繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)
3.清晨,同學們背著書包( )來到學校。
4.黃剛( )兩年被評為優(yōu)秀學生。
5.李大夫不顧疲勞，( )為病人做手術。
二、按要求完成句子練習。(12分)
1.照樣子,改寫句子。
例:那時沒有收音機、電視、飛機和宇宙飛船。
那時沒有收音機,沒有電視,沒有飛機,更沒有宇宙飛船。
1.海上的夜是柔和、靜寂、夢幻的。

2.“我倒想要知道,我們之中誰會走得最遠!”最小的一粒豌豆說。(改為轉述句)

3.莖上長葉柄的地方,反面伸出幾根細絲。(改為比喻句)

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
1.《蟋蟀的住宅》一文中,作者不僅把蟋蟀的洞穴說成是“住宅”,還稱之為“ ”,字里行間流露出對蟋蟀的 之情。
2.《暮江吟》中的“ ，半江瑟瑟半江紅”描繪的景色真美,我仿佛看到了的畫面。
3.神話故事精彩紛呈,折射出無限的魅力。我最喜歡《 》這個神話故事，其主要情節(jié)是 ,主人公 具有 的精神品質
四、閱讀短文,回答問題。(28 分)
(一)課內(nèi)閱讀。(11分)
火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長了出來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦,永遠沒有了盡頭。
1. 選文屬于故事的( )。(2分)
A.起因 B.經(jīng)過 C.結果
2.下列對選文內(nèi)容理解正確的有( )。(多選)(4分)
A.“不敢”“只好”寫出了火神的怯懦和無奈，側面烘托出普羅米修斯的英勇無畏。
B.“日夜遭受著風吹雨淋的痛苦”中,“日夜”一詞寫出了普羅米修斯遭受的痛苦從沒有間斷過。
C.“普羅米修斯就是不向宙斯屈服”的原因是他知道自己是天神,有長生不老的神力。
D.朗讀這兩段話時,要讀出對普羅米修斯遭受嚴懲的同情和對他堅定意志的敬佩。
3.你覺得選文中的哪句話充滿了神奇的想象?請用“ ”畫出來,并寫出理由。(5分)


(二)課外閱讀。(17分)
金秋的桂花
①金秋時節(jié),丹桂飄香。金黃的、細碎的桂花一夜之間掛滿枝頭。遠遠望去，滿樹繁花,一派欣欣向榮的景象。
②桂花的樣子十分好看!橢圓形的葉子，襯托著一簇簇“十”字形的小花。每朵花都由四瓣金燦燦的花瓣組成，小小的、碎碎的，可愛得如同一個個小精靈。桂花總是挨挨擠擠，一團團、一簇簇地開。金黃色的桂花和深綠色的葉子相互映襯，像夜空中的點點繁星，給我一種神秘的感覺。
③桂花不僅樣子好看，而且味道也很好聞。它那濃郁的幽香，幾乎滲透到空氣中的每一個角落，熏得人都要醉了。秋風起，秋意漸濃，滿城桂花香，我覺得那是秋天里最迷人的味道。
④桂花的花期很短。九月，桂花相繼盛開，整個樹冠都金燦燦的，空氣中彌漫著香甜的味道。但這樣的時光總是很短暫,僅僅十幾天過后,一樹的桂花紛紛飄落。滿地的桂花，好像給大地鋪上了金色的地毯。
⑤桂花,雖然沒有玫瑰花的艷麗動人,也沒有百合花的高貴淡雅,但是它卻以弱小的身姿，在有限的生命里將淡淡的幽香灑向人間,默默無聞,毫不張揚……這小小的桂花,平凡卻不渺小!
1.在第②~④段中,作者是從哪幾個方面來寫桂花的?請根據(jù)短文內(nèi)容概括出來。(6分)


2.下面關于短文的說法不正確的一項是( )。(2分)
A.“金黃色的桂花和深綠色的葉子相互映襯……”我發(fā)現(xiàn)作者描寫了桂花的顏色。
B.“它那濃郁的幽香,幾乎滲透到空氣中的每一個角落……”這句話是從嗅覺角度來寫的。
C.作者經(jīng)過長時間的連續(xù)觀察，從多角度描寫了桂花。
D.文章大量運用比喻、排比的修辭手法,語句十分生動形象。
3.在第⑤段中,作者將桂花與玫瑰花、百合花進行了對比。下列選項中理解最恰當?shù)囊豁検? )(2分)
A.作者更喜歡玫瑰花和百合花 B.作者認為玫瑰花和百合花不好看。
C.作者認為桂花平凡卻不渺小,默默無聞，毫不張揚。
D.作者認為桂花平凡而渺小,生命力短暫。
4.作者在文章結尾表達了對桂花的 之情。(3分)
5.仿照文中畫橫線語句的寫法,寫一寫生活中你最喜歡的事物。(4分)


五、習作。(30 分)
題目:第一次
要求:在你成長的過程中,有許多第一次會給你留下深刻的印象,挑選一件給你留下印象最深的事寫下來。先把題目補充完整,再按一定順序寫作。400 字左右。

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