
1.《論語》是 家的經(jīng)典著作之一,由 及 編撰而成。它以 為主,記錄了 ?!墩撜Z》與《 》《 》《 》并稱“四書”。共 篇。
2.孔子,名 ,字 ,春秋時期 國人,春秋末期的思想家、 , 家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二人??鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“ ”,戰(zhàn)國時期儒家代表人物 與孔子并稱“ ”。
二、內(nèi)容簡介。
本文所選的十二章語錄是孔子及弟子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及個人修養(yǎng)等方面的經(jīng)典論述,都是蘊含著精深哲理的名言警句。
三、字音字形
論語( ) 說( ) 慍( ) 三省( )
傳( )不習(xí)也 逾( ) 罔( ) 殆( )
一簞食( ) 曲肱( ) 篤志( )
四、朗讀節(jié)奏
1、子曰:“學(xué)/而時習(xí)之,不以/樂也?有朋/自遠方來,不以/樂也?人不知/而不慍,不以/君子也?”
2、曾子曰:“吾日/三省/吾身:為人謀/而不忠也?與朋友交/而不信也?傳/不習(xí)也?”
3、子日:“吾十有五/而志于學(xué),三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳順,七十/而從心所欲,不逾矩?!?br>4、子日:“溫故/而知新,可以/為師矣?!?br>5、子曰:“學(xué)而不思/則罔,思而不學(xué)/則殆。”
孔子說:“只學(xué)習(xí)卻不思考,就會迷惑,只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會懈怠?!?br>6、子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人/不堪憂,回也/不改樂。賢哉,回也!”
7、子曰:“知之者/不如好之者,好之者/不如樂之者?!?br>8、子曰:“飯疏食/飲水,曲肱/而枕之,樂/以在/中矣。不義/而/富且貴,于我/如浮云。”
9、子曰:“三人行,必有/我?guī)熝?。擇善?而從之,不善者/而改之?!?br>10、子在川之曰:“逝者/如斯夫,不舍/晝夜?!?br>11、子曰:“三軍/可奪帥也,匹夫/不可奪志也?!?br>12、子夏曰:“博學(xué)/而篤志,切問/而近思,仁在中矣。”
五、詞語匯總
(一)重點詞語釋義
1.學(xué)而時習(xí)之
2.人不知而不慍 ;
3.不以君子也
4.吾日三省吾身 ;
5.與朋友交而不信也
6.傳不習(xí)也
7.三十而立
8.四十不惑
9.不逾矩 ;
10.溫故而知新 ;
11.學(xué)而不思則罔 ;
12.思而不學(xué)則殆
13.可以為師矣 ; ; 。
14.知之者不如好之者 ; ; 。15.好知者不如樂知者
16.曲肱而枕之 ;
17.三人行必有我?guī)熝? ;
18.擇善者而從之 ;
19.子在川之曰 ;
20.逝者如斯夫 ;
21.不舍晝夜 ;
22.三軍可奪帥也 ;
23.博學(xué)而篤志 ;
24.切問而近思 ;
(二)通假字
1.不以說也
2.吾十有五而志于學(xué)
(三)古今異義
1.學(xué)而時習(xí)之 (時:古義: ;今義: )
(習(xí):古義: ;今義: )
2.不以君子也 (古義: ;今義: )
3.吾日三省吾身 (日:古義: ;今義: )
(三:古義: ;今義: )
4.溫故而知新 (古義: ;今義: )
5.擇善者而從之 (古義: ;今義: )
5. 可以為師矣 (古義: ;今義: )
6.匹夫不可奪志也 (古義: ;今義: ))
(四)詞類活用
(1)學(xué)而時習(xí)之
(2)吾日三省吾身
(3)溫故而知新 __X_X_K]
(4)傳不習(xí)也
(5)飯疏食,飲水
(6)好之者不如樂之者
xk.Cm]
(五)一詞多義
1.為: 為人謀而不忠也
可以為師矣
2.知: 人不知而不慍
知之者不如好之者
溫故而知新
3.樂: 不以樂也
好知者不如樂知者
(六)虛詞歸納
而:
①學(xué)而時習(xí)之
②人不知而不慍
③為人謀而不忠也
④與朋友交而不信也
⑤吾十有五而志于學(xué)
⑥溫故而知新
⑦學(xué)而不思則罔
⑧思而不學(xué)則殆
⑨不義而富且貴
⑩切問而近思
六、特殊句式
省略句
(1)可以為師矣。
(2)不善者而改之。
判斷句
(1)賢哉,回也
(2)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也
七、語句翻譯
1.子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不以說也?有朋自遠方來,不以樂也?人不知而不慍,不以君子也?”
2.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠也?與朋友交而不信也?傳不習(xí)也?”
3.子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不 惑,五十而知 天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?br>4.子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”
5.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?br>6.子曰:“ 賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪憂,回也不改樂。賢哉,回也!”
7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?br>8.子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂以在中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?br>9.子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇善者而從之,不善者而改之?!?br>10.子在川之曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!?br>11.子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”
12.子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在中矣”
八、理解性默寫:
1.闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是:
2.求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如《論語》中所說:
3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對學(xué)習(xí)者有重要的意義:
4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮:
5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是:
6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是:
7.唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話:
九、內(nèi)容理解:
1這十二章《論語》分別講了哪幾個方面的內(nèi)容?請分別找出相應(yīng)的句子。
2.在日新月異的現(xiàn)代社會,你怎么看待“簞食瓢飲”?
十、出自課文的成語及釋義。
溫故知新: 。
擇善而從: 。
三人行,必有我?guī)煟? 。
逝者如斯: 。
簞食瓢飲: 。
匹夫不可奪志: 。
富貴浮云: 。
十一、孔子名言錦句
1.知之為知之,不知為不知,是知也。
2.敏而好學(xué),不恥下問。
3.己所不欲,勿施于人。
4.子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?
5.子曰:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”
6.子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!?br>《十二章》知識梳理(教師版)
一、作者作品。
1.《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主,記錄了孔子及弟子的言行。《論語》與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》并稱“四書”。共二十篇。
2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋時期魯國人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二人??鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人”,戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”
二、內(nèi)容簡介。
本文所選的十二章語錄是孔子及弟子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及個人修養(yǎng)等方面的經(jīng)典論述,都是蘊含著精深哲理的名言警句。
三、字音字形
論語(lún) 說(yuè) 慍(yùn) 三省(xǐng)
傳(chuán) 不習(xí)也逾(yú) 罔(wǎng) 殆(dài)
一簞食(dān) 曲肱(gōng) 篤志(dǔ)
四、朗讀節(jié)奏
1、子曰:“學(xué)/而時習(xí)之,不以/樂也?有朋/自遠方來,不以/樂也?人不知/而不慍,不以/君子也?”
2、曾子曰:“吾日/三省/吾身:為人謀/而不忠也?與朋友交/而不信也?傳/不習(xí)也?”
3、子日:“吾十有五/而志于學(xué),三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳順,七十/而從心所欲,不逾矩?!?br>4、子日:“溫故/而知新,可以/為師矣?!?br>5、子曰:“學(xué)而不思/則罔,思而不學(xué)/則殆?!?
孔子說:“只學(xué)習(xí)卻不思考,就會迷惑,只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會懈怠?!?br>6、子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人/不堪憂,回也/不改樂。賢哉,回也!”
7、子曰:“知之者/不如好之者,好之者/不如樂之者。”
8、子曰:“飯疏食/飲水,曲肱/而枕之,樂/以在/中矣。不義/而/富且貴,于我/如浮云?!?br>9、子曰:“三人行,必有/我?guī)熝?。擇善?而從之,不善者/而改之?!?br>10、子在川之曰:“逝者/如斯夫,不舍/晝夜?!?br>11、子曰:“三軍/可奪帥也,匹夫/不可奪志也?!?br>12、子夏曰:“博學(xué)/而篤志,切問/而近思,仁在中矣?!?br>五、詞語匯總
(一)重點詞語釋義
1.學(xué)而時習(xí)之(按時復(fù)習(xí))
2.人不知而不慍(了解)(生氣,發(fā)怒)
3.不以君子也(指道德之有修養(yǎng)的人)
4.吾日三省吾身(每天)(多次反?。?br>5.與朋友交而不信也(真誠,誠實)
6.傳不習(xí)也(老師傳授的知識)
7.三十而立(站立,站得住,這里指獨立做事情)
8.四十不惑(迷惑,疑惑)
9.不逾矩(越過,超過)(規(guī)矩,規(guī)范)
10.溫故而知新(學(xué)過的知識)(得到)(新的理解與體會)
11.學(xué)而不思則罔(迷惑,意思是感到迷茫而無所適從)
12.思而不學(xué)則殆(有害)
13.可以為師矣(可以)(憑借)(做,當(dāng)作)
14.知之者不如好之者(懂得)(代詞,……的人)(喜歡,愛好)
15.好知者不如樂知者(以……為樂趣)
16.曲肱而枕之(彎曲胳膊)(承接連詞)
17.三人行必有我?guī)熝桑ǚ褐付鄠€,幾個)(于此,意思是“在中”)
18.擇善者而從之(好的方面,優(yōu)點)
19.子在川之曰(河流之,河邊)
20.逝者如斯夫(流逝)(這,指河水)
21.不舍晝夜(舍棄)
22.三軍可奪帥也(軍隊的通稱)
23.博學(xué)而篤志(忠實,堅守)
24.切問而近思(懇切地提問)(多考慮當(dāng)前的事)
(二)通假字
1.不以說也 “說”通“悅”,意思是愉快。
2.吾十有五而志于學(xué) “有”通“又”,意思是古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”。
(三)古今異義
1.學(xué)而時習(xí)之 (時:古義:按一定時間;今義:時間)
(習(xí):古義:復(fù)習(xí);今義:學(xué)習(xí))
2.不以君子也 (古義:指有才德的人 今義:泛指品德高尚的人)
3.吾日三省吾身 (日:古義:每天;今義:一日)
(三:古義:泛指多數(shù),今義:數(shù)詞,三)
4.溫故而知新 (古義:舊的知識;今義:過去的,老的)
5.擇善者而從之 (善者:古義:優(yōu)點;今義:善良的人)
5. 可以為師矣 (古義:可以憑借;今義:可能,許可)
6.匹夫不可奪志也 (古義:泛指平民百姓 ;今義:無學(xué)識、無智謀的人)
(四)詞類活用
(1)學(xué)而時習(xí)之 (名詞作狀語,按時)
(2)吾日三省吾身 (名詞作狀語,每日)
(3)溫故而知新 (名詞作名詞,學(xué)過的知識、新的體會)源:學(xué)_科__X_X_K]
(4)傳不習(xí)也 (動詞作名詞,老師傳授的知識)
(5)飯疏食,飲水 (名詞作動詞,吃飯)
(6)好之者不如樂之者 (名詞的意動用法,以……為樂)
(五)一詞多義
1.為: 為人謀而不忠也(替)
可以為師矣(成為,做)
2.知: 人不知而不慍(了解)
知之者不如好之者(懂得)
溫故而知新(得到)
3.樂: 不以樂也(愉快,快樂)
好知者不如樂知者(以……為樂)
(六)虛詞歸納
而:
①學(xué)而時習(xí)之(表順承)
②人不知而不慍(表轉(zhuǎn)折)
③為人謀而不忠也(表轉(zhuǎn)折)
④與朋友交而不信也(表轉(zhuǎn)折)
⑤吾十有五而志于學(xué)(表順承)
⑥溫故而知新(表順承)
⑦學(xué)而不思則罔(表轉(zhuǎn)折)
⑧思而不學(xué)則殆(表轉(zhuǎn)折)
⑨不義而富且貴(表順承)
⑩切問而近思(表順承)
六、特殊句式
省略句
(1)可以為師矣。 “以”后面省略代詞“之”
(2)不善者而改之。 句首省略動詞“擇”
判斷句
(1)賢哉,回也
(2)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也
七、語句翻譯
1.子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不以說也?有朋自遠方來,不以樂也?人不知而不慍,不以君子也?”
翻譯:孔子說:“學(xué)習(xí)了(知識),然后按一定的時間復(fù)習(xí),不也是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來,不是也很快樂嗎?別人不了解(我),(我)卻不生氣,不也是君子嗎?
2.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠也?與朋友交而不信也?傳不習(xí)也?”
翻譯:曾子說:“我每天多次反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢?與朋友交往是不是誠實呢?老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)過呢?”
3.子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十不惑,五十而知 天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?br>翻譯:我十五歲立志學(xué)習(xí),三十歲能獨立做事情,四十歲遇事能不迷惑,五十歲我知道哪些是不能為人力所支配的事情,六十歲能聽得進不同的意見,七十歲時能隨心所欲,又不會逾越規(guī)矩。
4.子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”
翻譯:孔子說:“溫習(xí)舊的知識,可以得到新的理解與體會,可以憑借這一點當(dāng)老師了。”
5.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?br>翻譯:孔子說:“只學(xué)習(xí)不思考,便會感到迷茫而無所適從;只空想而不學(xué)習(xí),就會疑惑不解。”
6.子曰:“ 賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪憂,回也不改樂。賢哉,回也!”
翻譯:孔子說:“多么有賢德啊,顏回!一簞飯,一瓢水,住在簡陋的小巷子里,別人都受不了那窮困的憂愁,顏回卻依然自得樂。多么有賢德啊,顏回!”
7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?br>翻譯:孔子說:“對于學(xué)習(xí),知道怎么學(xué)習(xí)的人,不如愛好學(xué)習(xí)的人;愛好學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂的人?!?br>8.子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂以在中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?br>翻譯:孔子說:“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對于我來講就像是天之的浮云一樣?!?br>9.子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇善者而從之,不善者而改之?!?br>翻譯:孔子說:“幾個人一起走路,中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優(yōu)點向他學(xué)習(xí),看到他不好的地方就作為借鑒,改掉自己的缺點?!?br>10.子在川之曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!?br>翻譯:孔子在河邊感嘆道:“一去不復(fù)返的時光就像這河水一樣,日夜不停時光像流水一樣消逝,日夜不停。”
11.子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!?br>翻譯:孔子說:“軍隊可以改變主帥,普通人不可以改變志氣?!?br>12.子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在中矣”
翻譯:子夏說:“廣泛地學(xué)習(xí),堅守自己的志向,懇切地提問,多考慮當(dāng)前的事情,仁德就在中了。”
八、理解性默寫:
1.闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是:
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
2.求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如《論語》中所說:
三人行,必有我?guī)熝伞?br>3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對學(xué)習(xí)者有重要的意義:
溫故而知新,可以為師矣。
4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮:
人不知而不慍,不以君子也?
5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是:
一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪憂,回也不改樂。
6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是:
不義而富且貴,于我如浮云。
7.唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失?!庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話:擇善者而從之,不善者而改之。
九、內(nèi)容理解:
1這十二章《論語》分別講了哪幾個方面的內(nèi)容?請分別找出相應(yīng)的句子。
分別講了學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、品德修養(yǎng)三方面的內(nèi)容。
(1)學(xué)習(xí)態(tài)度:①知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(以學(xué)為樂,培養(yǎng)興趣) ②三人行,必有我?guī)熝伞?謙虛好學(xué)) ③擇善者而從之,不善者而改之。(既要從正面學(xué)習(xí)經(jīng)驗,又要從反面吸取教訓(xùn)) ④逝者如斯夫,不舍晝夜。(珍惜時間)
(2)學(xué)習(xí)方法:①學(xué)而時習(xí)之,不以說也? ②傳不習(xí)也? ③溫故而知新,可以為師矣。(強調(diào)復(fù)習(xí)) ④學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(學(xué)思結(jié)合)
(3)品德修養(yǎng):①有朋自遠方來,不以樂也?人不知而不慍,不以君子也?(寬以待人)
②吾日三省吾身:為人謀而不忠也?與朋友交而不信也?(忠實守信) ③吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。(順心而為) ④子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪憂,回也不改樂。賢哉,回也!”(安貧樂道) ⑤飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂以在中矣。不義而富且貴,于我如浮云。(安貧樂道) ⑥三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(堅守志向) ⑦博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在中矣。(博學(xué)仁德)
2.在日新月異的現(xiàn)代社會,你怎么看待“簞食瓢飲”?
(1)顏回的這種治學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。他在這么艱苦的條件下,還能夠保持樂觀的心態(tài),真是不容易,所以說,能吃苦是成功的必要條件。
(2)我從顏回身之看到了他的那種高潔的學(xué)者風(fēng)范。他不會因為物質(zhì)條件的簡陋,而放棄自己的追求和夢想,不會轉(zhuǎn)而投身于追名逐利的大潮中,最終也不會迷失自我。
(3)我覺得沒有必要完全摒棄優(yōu)厚的物質(zhì)條件,利用好它為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件,不也很好嗎?
十、出自課文的成語及釋義。
溫故知新: 溫習(xí)舊的知識,得到新的理解和體會。
擇善而從: 采納正確的建議或選擇好的方法或好的制度加以實行。
三人行,必有我?guī)煟簬讉€人在一起,中必定有可以作為我的老師的人。
逝者如斯: 形容光陰如流水一去不返。
簞食瓢飲: 形容讀書人安于貧窮的清高生活。
匹夫不可奪志:雖是平民也不可強迫他放棄主張。
富貴浮云: 不義而富貴,對于我就像浮云一樣。比喻把金錢、地位看得很輕。
十一、孔子名言錦句
1.知之為知之,不知為不知,是知也。
2.敏而好學(xué),不恥下問。
3.己所不欲,勿施于人。
4.子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?
5.子曰:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”
6.子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”
這是一份備戰(zhàn)2025年中考語文課內(nèi)文言文(統(tǒng)編版)32《馬說》知識點梳理(學(xué)生版+解析),共11頁。學(xué)案主要包含了作者作品,文章體裁,內(nèi)容概括,字音字形,詞語匯總,重點語句翻譯,理解性默寫,內(nèi)容理解等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份備戰(zhàn)2025年中考語文課內(nèi)文言文(統(tǒng)編版)28《核舟記》知識點梳理(學(xué)生版+解析),共13頁。學(xué)案主要包含了作者作品,文章體裁與背景,課文內(nèi)容概括,字音字形,詞語匯總,重點語句翻譯,理解填空,內(nèi)容理解等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份備戰(zhàn)2025年中考語文課內(nèi)文言文(統(tǒng)編版)27《小石潭記》知識點梳理(學(xué)生版+解析),共15頁。學(xué)案主要包含了作者作品,文章體裁與背景,課文內(nèi)容概括,字音字形,詞語匯總,重點語句翻譯,理解默寫,內(nèi)容理解等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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