詞語運用題既考查閱讀理解能力，又考查對詞匯的靈活運用能力，綜合性很強，難度較高。應(yīng)加強學(xué)生理解能力的訓(xùn)練，使其熟練掌握《課標》和《中考說明》要求的詞匯，熟知它們同根詞的相關(guān)的變形。
詞語運用旨在提升學(xué)生在英語的文化意識及文化背景下對知識、技能、語言、篇章、情境的語言能力，分析與比較，綜合與分類等思維品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究及終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力。
1. 選詞填空
選詞填空是一種常見的中考題型，它考查在具體的語境中靈活運用詞匯知識和語法知識的能力。考生應(yīng)掌握詞形變換、習(xí)慣用法和各種時態(tài)及主謂一致，然后結(jié)合篇章弄清上下文間的邏輯關(guān)系或內(nèi)在聯(lián)系并做出正確選擇。
2. 根據(jù)首字母填空
根據(jù)首字母填空是考查詞匯綜合運用能力的一種較難的題型。它的特點是將一篇文章中若干個詞“掏空”，留下該詞的首字母，它既作為提示又作為限制，讓我們根據(jù)短文的意思把單詞拼寫完整?？忌柰ㄗx全文，在字里行間捕捉信息，先易后難。既要理清邏輯，又要綜合考慮。根據(jù)首字母填空考查范圍極廣，可以是英語知識的方方面面，還可能涉及其他學(xué)科，它要求考生在充分理解短文的基礎(chǔ)上將單詞拼寫出來，并且單詞形式合理，符合語法規(guī)范，符合短文需要。
3. 方法技巧
（1）解答選詞填空的解題技巧
① 首先閱讀待選詞，標上詞性，以方便填空時確定其語法功能
② 然后通過讀短文了解其大意
③ 邊讀邊選詞，遇到困難時應(yīng)該善于比較分析細微詞義以及語法或搭配要求
④ 最后再復(fù)讀全文，檢查整篇文章是否通順流暢
注意：
① 名詞需確定其單復(fù)數(shù)形式
② 動詞需考慮時態(tài)及語態(tài)
③ 形容詞、副詞需考慮是否用比較級
④ 代詞應(yīng)考慮用哪種形式等
（2）根據(jù)首字母填空的解題技巧
① 看第一句動詞的時態(tài)，確定本文的基本時態(tài)
② 通讀全文
③ 做題：看前后文確定詞性，注意名詞單復(fù)數(shù)、動詞時態(tài)以及單詞拼寫
④ 檢查所填單詞是否符合文意。
二、句子翻譯
1. 固定搭配
a bttle f 一瓶
a glass f 一杯
a cup f 一杯
a little 一點，少量的
a few 一些，少數(shù)幾個
a lt 很，非常
a lt f/lts f 許多，大量的
a piece f 一片，一張，一塊
a bit（f）少量（的），一點
a pair f 一對，一雙
a mment later 片刻之后
a place f interest 名勝
a mment ag 剛才
all day 一整天，一天到晚
all right 好，行，不錯
all the same 仍然，還是
all the time 一直，始終總是
all the year rund —年到頭
al by neself 獨立，單獨
all kinds f 各種各樣的
all ver 遍及
after a while 過了一會兒
again and again 再三地，一再地，反復(fù)地
ask fr 請求，詢問
as.…as 與……一樣
as sn as 一……就……
as usual 像平常一樣
as if 好像
as lng as 長達，只要
as sn as pssible 盡可能早地，盡快
as well 也，又，同樣地
at hme 在家
at schl 在學(xué)校
at wrk 在工作
at night 在夜里
at first 起初
at the end f 在……結(jié)尾，到…….盡頭
at the same time 同時
at times 有時，偶爾
at nce 立刻，馬上
at midnight 在半夜
at the head f 居……首位
at the mment 此刻
at last 終于，最后
at least 至少
at sea 在大海上
at the age f 在……歲時
at the beginning f 在……開始
be full f 充滿……
be gd at 在……方面（學(xué)得，做得）好，善于
be late fr 遲到
be able t 能，會
be afraid f 害怕……
be amazed/surprised at 對……感到驚訝
be busy ding 忙于做……
be excited abut 對……感到興奮
be filled with 充滿……
be made in 在……生產(chǎn)或制造/be made f 由……制成
be fed up with 厭煩
be pleased with 對……感到滿意
be prud f 為……而自豪
be used fr 用于
be brn 出生于
be angry with 對（某人）發(fā)脾氣
be awake 醒著的
be famus fr 因……而有名
be sick f 厭倦
be interested in 對……感興趣
be/get lst 迷失（道路）
befre lng 不久
beg ne's pardn 請原諒，對不起
bth…and… ……和……都（指兩人或物）
by air/plane/sea/ship 乘飛機/船
by the way 順便說，順便問一下
by the time 到……的時候
cme in 進來，進入
cme n 來吧，跟著來，趕快
cme ut 出來，開花
cme ver 拜訪，來到
catch up with 趕上
cme t neself 蘇醒，恢復(fù)知覺
cme dwn 下來，落下
cme true 實現(xiàn)
cme up with 想到，提出
clean up 清除，收拾干凈
carry n 堅持下去
cut dwn 砍倒
d ne's hmewrk 做作業(yè)
d（sme）reading 朗讀，閱讀
d ne's best 盡最大努力，盡力
d well in 在……方面于得好
drp ff 減少，下降
each ther 互相
either…r… 或者……或者……
enjy neself 過得快樂，玩得愉快
even thugh/if 即使
ever since 從……以后一直
family tree 家譜
family name 姓
frm…t… 從……到……
fall dwn 跌倒
field trip 野外考察
fall asleep 睡著，入睡
fall behind 落在……后面
fall ff （從……）掉下
find ut 找出，查出
first f all 首先，第
get up 起床
get dwn 下來
get n 上車
get t 到達
get married 結(jié)婚
get tgether 相聚
get back 回來，取回
get ff 從……下來
get n well with 與……相處融治
get…back 退還……，送回去
give …a hand 給予（某人）幫助
give a cncert 開音樂會
given name=fist name 名字
give birth t 生（孩子）
give up 放棄
g hme 回家
g shpping （去）買東西
g t bed 睡覺
g n ding sth. 繼續(xù)做某事
g wrng 走錯路
g back 回去
g bating 去劃船
g fishing 去釣魚
g hiking 去徒步旅行
g skating 去滑冰
g ut 外出，到外面
g ver 仔細檢查
g straight alng 沿著……一直往前走
g t schl 去上學(xué)
g t wrk 去上班
grw up 長大，成長
have a lk（at）看一看
have a seat 坐下，就座
have supper 吃晚餐
have lunch 吃午餐
have breakfast 吃早餐
have a（gd）rest 休息（好）
right nw 立刻；馬上
ring up 打電話
run away 選跑；逃走
rush ut 沖出去
say gdbye t 告別；告辭
set ff 出發(fā)；動身；啟程
set ne's mind t d 一心想做……
send up 發(fā)射；把……往上送
sit dwn 坐下
shut dwn 把……關(guān)上
s far 到目前為止
s that 以便
speak highly f 稱贊
sner r later 遲早
stand in line 站（在）隊里
starting line 起跑線
stp.….frm.… 阻止……做……
take ff 脫掉（衣服）；（飛機）起飛
take phts 照相
take ne's time 不急，使慢干
take ut 取出
take an active part in 積極參加
take care f 照顧；照料；照看
take exercise 做運動
lake ne's place 坐某人的座位；代替某人的職務(wù)
take turns 輪流
talk abut 談話，交談
talk with 和……交談
teach neself 自學(xué)
the day after tmrrw 后天
the day befre yesterday 前天
the same as… 和……相同
the mre, the better 越多越好
thanks t 由于，幸虧
think abut 考慮
think f 想起
thrw abut 亂丟；拋散
t…t… 太……而不能……
try ne's best 盡某人最大努力
try n 試穿（衣服、鞋子等）；試戴（帽子等）
try ut 試驗，嘗試
turn n 打開
turn ff 關(guān)掉
turn dwn 關(guān)小，調(diào)低
turn.….ver 把……翻過來
up and dwn 上上下下，來來回回
used t 過去常常
very much 很，非常
watch TV 看電視
wake up 醒來
2. 常用句型及結(jié)構(gòu)
（1）It's time t d sth./It's time fr sth. 該干……了。
例：Children, it's time t have lunch.（Children, it's time fr lunch.）
孩子們，該吃午飯了。
（2）It's imprtant t d sth. 做某事很重要。
例：It's imprtant t learn English well.
學(xué)好英語很重要。
（3）It's ne's duty t d sth. 做某事是某人的責(zé)任。
例：It's ur duty t prtect the envirnment.
保護環(huán)境是我們的責(zé)任。
（4）It's impssible t d sth. 做某事是不可能的。
例：It's impssible fr Taiwan t break away frm ur mtherland.
臺灣從祖國分裂出去是不可能的。
（5）n matter... 無論……。
例：N matter what he says, nbdy believes him.
無論他說什么，沒人相信他。
（6）neither…nr… 既不……，也不……。
例：Mary can neither sing nr dance.
瑪麗既不會唱歌，也不會跳舞。
（7）It's said that.…據(jù)說……。
例：It's said that this is the furth time the Big Ben has stpped wrking.
據(jù)說這是大本鐘第四次停止運轉(zhuǎn)了。
（8）t…t...太……以至于不能……。
例：She is t excited t say a wrd
她太興奮了，以至于說不出一句話。
（9）s…that…如此……以至于……。
例：This bx is s heavy that she can't lift it.
這個箱子如此重，以至于她提不起它。
（10）nt…until…直到……才……。
例：He didn't g t bed until he finished his hmewrk.
他直到做完作業(yè)才睡覺。
（11）thank yu/thanks fr ding sth. 感謝你做某事。
例：Thank yu fr listening t me.
感謝你聽我講。
（12）as…as和……一樣。
例：English is as imprtant as maths.
英語和數(shù)學(xué)一樣重要。
（13）It takes/tk sb. sme time t d sth. 做某事花費某人多時間。
例：It tk wrkers nly seven days t build a new hspital.
工人們僅用七天時間就建成了一座新醫(yī)院。
（14）either…r...要么……，要么……。
例：Yu may either stay at hme r g with us.
你要么待在家里，要么跟我們一塊去。
（15）as sn as一……就……。
例：I'll tell him as sn as my father cmes back.
我父親一回來，我就告訴他。
（16）knw+疑問詞+不定式。
例：N ne knws what t d next.
沒人知道下一步該怎么辦
（17）had better最好。
例：Yu had better see a dctr if yu get a bad cld.
如果你患了重感冒，你最好去看醫(yī)生。
（18）tell sb.t d sth. 告訴某人做某事；
tell sb. nt t d sth.
告訴某人不要做某事。
例：He tld me nt t lse heart.
他告訴我不要灰心。
（19）I wish…
hpe與wish都可以解釋為“希望”，但它們所表達的意思和用法都有所不同。① 在意思上，hpe所表達的愿望是比較實際的，是可能實現(xiàn)的，而wish所表達的是不太可能實現(xiàn)的夢想，所以wish引導(dǎo)的賓語從句大多用虛擬語氣。
② 在用法上它們也不完全相同，區(qū)別在于wish可以用于wish sb. t d，而hpe沒有這種用法。
例：They hpe t win the game in the afternn.
他們希望贏得下午的比賽。
We all wish him t bring us gd news.
我們都希望他給我們帶來好消息。
3. 時態(tài)及語態(tài)
句子離不開時態(tài)及語態(tài)，翻譯句子除考查固定搭配外，還考查時態(tài)及語態(tài)，所以牢固掌握各種時態(tài)和語態(tài)的構(gòu)成和用法對正確翻譯句子很有幫助。
4. 方法技巧
（1）固定搭配強化記憶法
翻譯句子是交際的基礎(chǔ)，通?？疾樵诰唧w語境中靈活運用詞匯知識和語法知識的能力。命題人更熱衷于考查固定搭配，所以對初中階段常用的短語和句型進行強化記憶，是翻譯句子的一種好方法。
例：
根據(jù)所給中文意思，完成下列各句。
1. 他性格外向，喜歡交朋友。
He is utging and likes .
2. 每天放學(xué)后，我們可以通過散步來放松自己。
We can t relax urselves after schl every day.
3. 日本大地震后，世界各地的人們給予了很大的幫助。
When the big earthquake hit Japan, peple helped a lt.
4. 在去電影院的路上，他聽到了這個消息。
He heard the news t the cinema.
答案：
1. making friends/t make friends
like t d/ding sth.喜歡做某事；make friends交朋友。
2. g fr a walk/take a walk/walk
注意can后面要用動詞原形。
3. all ver/arund/thrughut the wrld/frm different parts f the wrld
all ver the wrld 全世界，是固定短語；frm different parts f the wrld來自世界各地。兩者均可在此處使用。
4. n his/the way n ne's/the way t..
在（某人）去……的路上。
（2）鞏固時態(tài)法
翻譯句子有時會把短語、句型和時態(tài)及語態(tài)放在一起考查，這就要求學(xué)生不僅要記憶短語和句型，更要把時態(tài)及語態(tài)進行專項鞏固練習(xí)，這樣才能保證所譯句子的正確性。
例：
根據(jù)漢語意思和英語提示翻譯句子。
1. 冬天，露西常常抱怨說她再也受不了倫敦又陰又冷的天氣。（n lnger）
2. 這些學(xué)習(xí)策略主要針對包括英語在內(nèi)的外語學(xué)習(xí)。（aim at; include）
3. 至于我的愿望，我想在某個安靜的地方休息兩個月。（as fr; smewhere）
4. 比較西安與成都，你會發(fā)現(xiàn)它們在某些方面相似。（cmpare…with; and; in sme ways）
5. 他專心研究瀕危動物，并逐漸習(xí)慣了島上的艱苦生活。（cncentrate n; and; get used t）
答案：
1. In winter, Lucy ften cmplains that she can n lnger stand the cludy and cld weather in Lndn.
2. These learning strategies mainly aim at freign language study, including English.
3. As fr my wish, I want t rest fr tw mnths smewhere quiet.
注意要說smewhere quiet，而不要說quiet smewhere。
4. Cmpare Xi'an with Chengdu, and yu will find (that) they are similar in sme ways (t each ther).
cmpare A with B把A和B相比較。
5. He cncentrated n the research f the endangered animals, and gradually gt used t the hard life n the island.
cncentrate n專心于；get used t習(xí)慣。

相關(guān)學(xué)案

中考英語二輪復(fù)習(xí)知識點清單（19）完形填空：

這是一份中考英語二輪復(fù)習(xí)知識點清單（19）完形填空，共4頁。學(xué)案主要包含了完形填空考查的類型，完形填空解題技巧，方法技巧等內(nèi)容，歡迎下載使用。

中考英語二輪復(fù)習(xí)知識點清單（8）連詞：

這是一份中考英語二輪復(fù)習(xí)知識點清單（8）連詞，共3頁。學(xué)案主要包含了連詞的定義，并列連詞，從屬連詞等內(nèi)容，歡迎下載使用。

中考英語二輪復(fù)習(xí)知識點清單（7）介詞：

這是一份中考英語二輪復(fù)習(xí)知識點清單（7）介詞，共11頁。學(xué)案主要包含了時間介詞，方位介詞與方式介詞，介詞短語辨析，易混易錯介詞辨析等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

中考英語二輪復(fù)習(xí)知識點清單（6）副詞

中考英語二輪復(fù)習(xí)知識點清單（6）副詞
中考英語二輪復(fù)習(xí)知識點清單（4）代詞

中考英語二輪復(fù)習(xí)知識點清單（4）代詞
中考英語二輪復(fù)習(xí)知識點清單（3）數(shù)詞

中考英語二輪復(fù)習(xí)知識點清單（3）數(shù)詞
人教版中考英語復(fù)習(xí)知識點第22天詞匯背記

人教版中考英語復(fù)習(xí)知識點第22天詞匯背記
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部