
這是一份人教版第一冊(cè)上冊(cè)對(duì)數(shù)函數(shù)教課內(nèi)容課件ppt,共15頁(yè)。PPT課件主要包含了過定點(diǎn)10,減函數(shù),增函數(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
【定義】根據(jù)指數(shù)與對(duì)數(shù)的關(guān)系,由 可以得到
也是 的函數(shù).而通常我們用 表示自變量,用
表示函數(shù),為此,將 中的字母對(duì)調(diào),變成了
一般地,函數(shù) 叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中 是自變量,定義域是(0,+∞)
【問題】怎樣判斷一個(gè)函數(shù)是不是對(duì)數(shù)函數(shù)?
【答】抓住對(duì)數(shù)函數(shù)解析式的三個(gè)結(jié)構(gòu)特征:
【1】 的系數(shù)為1
【2】 底數(shù) 滿足 .
【3】 真數(shù)是自變量 .
為什么對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域是(0,+∞)?
【答】由函數(shù)定義及解析式 可知,對(duì)數(shù)函數(shù)的自 變量 恰好是指數(shù) 函數(shù)的函數(shù)值 , 所以對(duì)數(shù)函數(shù)的定義 域是(0,+∞)
【1】求下列函數(shù)的定義域.
所以函數(shù) 的定義域是
所以函數(shù) 的定義域是
【1】 的圖像
【2】 的圖像
【3】 和 圖像
利用換底公式,可以得到下式:
即這兩個(gè)函數(shù)關(guān)于 軸對(duì)稱.實(shí)際上
對(duì)于一般的兩個(gè)函數(shù) 和
利用點(diǎn) 和點(diǎn) 的關(guān)系即可證明 .
在同一坐標(biāo)系中畫出不同底數(shù)的圖像,通過圖像我們發(fā)現(xiàn)除了 和 的圖像關(guān)于 軸對(duì)稱之外,還可以把底數(shù) 分成和 兩種情況來討論:
【問題】怎樣畫出對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像?
三個(gè)點(diǎn)之后,用平滑的曲線連接起來即可.
①圖像都在y軸右側(cè)②都經(jīng)過點(diǎn)(1,0)③無限靠近y軸但不相交④ 時(shí),圖像上升⑤ 時(shí),圖像下降
【注意】①對(duì)數(shù)函數(shù)值的變化:
②對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性口訣:
對(duì)數(shù)函數(shù)有兩種,底數(shù)大小要分清;
底數(shù)若是大于1,圖像從左往右增.
底數(shù)0到1之間1,圖像從左往右減;
無論函數(shù)增或減,圖像都過(1,0)點(diǎn).
【1】比較下列各式的大小.
【探究】觀察圖像可以發(fā)現(xiàn),指數(shù)函數(shù) ,定義域R,值域(0,+∞)和對(duì)數(shù)函數(shù) ,定義域?yàn)?0,+∞),值域?yàn)镽,他們的定義域和值域恰好相 反,并且它們的圖像關(guān)于直線 對(duì)稱,那么我們就稱函數(shù) 的反函數(shù)是 ,函數(shù) 的反函數(shù)是 這兩個(gè)函數(shù)互為反函數(shù).
【結(jié)論】一般地,指數(shù)函數(shù) 與對(duì)數(shù)函數(shù) 互為反函數(shù),它們的定義域和值域互換.
【指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的比較】
兩個(gè)函數(shù)互為反函數(shù),圖像關(guān)于直線對(duì)稱
【1】求下面函數(shù)的定義域.
這是一份人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)第四章 指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)4.4 對(duì)數(shù)函數(shù)4.4.2 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)說課課件ppt,共25頁(yè)。PPT課件主要包含了情境導(dǎo)學(xué),初探新知,變式訓(xùn)練1,思路點(diǎn)撥,備選例題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)4.4.2 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)說課課件ppt,共24頁(yè)。PPT課件主要包含了情境導(dǎo)學(xué),初探新知,1+∞等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)4.4.1 對(duì)數(shù)函數(shù)的概念課文ppt課件,共24頁(yè)。PPT課件主要包含了情境導(dǎo)學(xué),初探新知,變式訓(xùn)練3,備選例題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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