一、斷路法：使電路中任一用電器與電路斷開
若其它用電器都沒有電流通過，則所有用電器串聯(lián)；若對其它用電器沒有影響，則所有用電器并聯(lián)。若使電路中某一用電器與電路斷開，對某些用電器有影響，而斷開另一用電器又出現(xiàn)另一種情況，則這些用電器組成混聯(lián)電路。
例1：試判斷圖1中三燈的連接方式
識別用電器連接方式時，若有電流表和電壓表，可先將兩表去掉。方法是將電流表短路，將電壓表斷路。因為電流表內阻很小，可以認為是通路；電壓表內阻很大，可以認為是斷路。這樣處理后，畫出沒有電表的等效電路圖，確定用電器的連接方式。
例2：判斷圖中各電阻的連接方式。
從電源的正極出發(fā)，沿電流流向，分析電流通過的路徑。若只有一條路徑通過所有用電器，則這個電路是串聯(lián)的（如圖1所示）；若電流在某處分支，又在另一處匯合，則分支處到匯合處之間的電路是并聯(lián)的（如圖2所示）。
例3：判斷圖2中三個電阻的連接方式
電路故障分類
基本電路故障，常見的情況是斷路和短路，檢驗的方法有電壓表法、小燈泡法、電流表法、導線法。
1.斷路的判斷（1）電壓表檢測法：把電壓表分別與電路各部分并聯(lián)，若有示數且比較大（常表述為等于電源電壓），則和電壓表并聯(lián)的部分斷路（電源除外）。電壓表有較大讀數，說明電壓表的正負接線柱已經和相連的通向電源的部分與電源形成了通路，斷路的部分只能是和電壓表并聯(lián)的部分。
說明：如圖所示的電路，開關S閉合時，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，用電壓表逐段測量，結果是Uad=6V，Uab=6V，Ubc=0，Ucd=0，則該電路的故障可能是（ ） A．開關S接觸不良 B．燈L1斷路 C．燈L2短路 D．燈L2的燈絲斷了
例5（2013·東營)某同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按下圖接好電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光，電流表示數為零.他用電壓表分別接到電流表、燈L1、燈L2兩端測量電壓，發(fā)現(xiàn)電流表、燈L1兩端電壓均為零，燈L2兩端電壓等于電源電壓.電路的故障可能是（ ）A.電流表斷路 B.燈L1斷路C.燈L2斷路 D.燈L2短路
把電流表分別與逐段兩接線柱之間的部分并聯(lián)，如果電流表有讀數，其他部分開始工作，則此時與電流表并聯(lián)的部分斷路。注意，電流表要用試觸法選擇合適的量程，以免燒壞電流表。
變式1（2015·金華)某同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按下圖接好電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光，電流表示數為零。他將電流表分別并聯(lián)到燈L1、燈L2兩端，發(fā)現(xiàn) ，電路的故障可能是（ ） A.電流表斷路 B.燈L1斷路 C.燈L2斷路 D.燈L2短路
（3）導線檢測法：將導線分別與逐段兩接線柱之間的部分并聯(lián)，如其他部分能開始工作，則此時與導線并聯(lián)的部分斷路。 （4）小燈泡檢測法：將小燈泡分別與逐段兩接線柱之間的部分并聯(lián)，如果小燈泡發(fā)光或其他部分能開始工作，則此時與小燈泡并聯(lián)的部分斷路。
變式2（2015·金華)某同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按下圖接好電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光，電流表示數為零。他將一根導線分別并聯(lián)到電流表、燈L1、燈L2兩端，發(fā)現(xiàn) 電路的故障可能是（ ） A.電流表斷路 B.燈L1斷路 C.燈L2斷路 D.燈L2短路
都出現(xiàn)了：其余部分正常工作，則與 并聯(lián)部分斷路。
2.短路的判斷 （1）電壓表檢測法.把電壓表分別和各部分并聯(lián)，導線部分的電壓為零表示導線正常，如某一用電器兩端的電壓為零，則此用電器短路. （2）小燈泡檢測法.把小燈泡分別和各部分并聯(lián)，接到導線部分時小燈泡不亮（被短路）表示導線正常.如接在某一用電器兩端小燈泡不亮，則此用電器短路.
要求：改編例5，用電壓表檢測法測電路短路，預設選項為D
變式3 某同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按下圖接好電路，閉合開關后，只有一盞燈會發(fā)光，且將電壓表并聯(lián)在燈L2兩端時，電壓表示數為零，則電路的故障可能是（ ）A.電流表斷路 B.燈L1斷路C.燈L2斷路 D.燈L2短路
②電壓表與電流表正負接線柱是否正確、量程選擇是否正確。
③滑動變阻器的接法是否遵循了“一上一下”的接法。開關閉合前，滑片是否位于最大阻值處。
例6. 小明利用如圖3－Z－5甲所示電路測量小燈泡的電阻。(1)若閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表出現(xiàn)了如圖乙所示的情況，這是因為：電壓表_________________。電流表________________。
(2)若閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡比較暗，且無論怎樣移動滑動變阻器滑片P，燈泡的亮度都未發(fā)生變化，其原因是________________________________________。
滑動變阻器連接了下面兩個接線柱
(3)若閉合開關后，當他移動滑動變阻器的滑片P時，小燈泡變亮，而電壓表的示數卻變小，其原因是________________________________________。
電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端
(4)若閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(或指針幾乎未動)，而電壓表的指針有明顯偏轉。出現(xiàn)這個故障的原因可能是(　　)A．燈絲斷了或燈泡與燈座松動B．開關接觸不良C．滑動變阻器接線松動D．電流表燒壞
(5)若閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表的示數為0，而電流表有示數，出現(xiàn)這個故障的原因可能是(　　)A．燈泡與燈座松動 B．開關接觸不良C．滑動變阻器接線松動 D．燈泡短路
①運用保險絲是否熔斷判斷電路中是短路還是總功率過大： 若開關閉合后，保險絲立即熔斷，則電路中發(fā)生短路；若保險絲“過一會兒”再熔斷，則說明電路中用電器總功率過大。
②運用測電筆檢驗斷路位置
例7、如圖所示的家庭電路中，正常發(fā)光的兩盞燈突然全部熄滅，經檢查保險絲完好，用試電筆分別插入插座的兩孔，氖管均發(fā)光，造成這一現(xiàn)象的原因可能是( )A.插座發(fā)生短路了B.進戶的火線斷了C.進戶的零線斷了D.某盞電燈的燈絲斷了
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1. 在電學實驗中，遇到斷路時，常用電壓表來檢測。某同學連接了如圖1所示的電路，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進行測量，結果是， 則此電路的故障可能是（ ） A. 開關S接觸不良 B. 小燈泡燈絲斷了 C. d、e間出現(xiàn)斷路 D. e、f間出現(xiàn)斷路
Uae=3V ,Uab=0V,Ubd=0V,Ude=3v
2.圖為一條剛裝好的民用照明電路，在未裝保險絲之前，先將規(guī)格為“220V40W”的白熾燈L0接在火線上要裝保險絲的兩個接線柱上，當只閉合S時，L0和L1都呈暗紅色；當只閉合S2時，L0正常發(fā)光；當只閉合S3時，L0不亮。下列判斷正確的是 ( ) A.L1所在支路短路 B.L2所在支路短路 C.L3所在支路短路 D.L2所在支路開路
3.如圖所示電路，開關S閉合后，若L1的燈絲突然燒斷，會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）A.L1、L2、L3均熄滅，電壓表、電流表示數均為零B.L1、L2均熄滅，L3仍發(fā)光，電壓表、電流表示數均變大C.除L1不亮外，其余一切無任何變化D.L1、L2、L3均熄滅，電壓表示數變大，電流表示數幾乎為零
4.如圖所示，粗心的小強把電流表當作電壓表接在了L1的兩端。此時如果閉合開關，一定會發(fā)生（ ） A、電源短路 B、電流表損壞 C、L1不亮 D、L2的燈絲燒斷
5.在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S后，小燈發(fā)光較暗。過了一會兒，小燈亮度明顯變亮，而電壓表與電流表示數的比值不變，則下列正確的是 （　 ）
A.電阻R斷路，電流表示數變小。 B.電阻R短路，電壓表示數變小。
C. 電阻R斷路，電流表示數變大。 D. 電阻R短路，電壓表示數變大。
6.在如圖所示的電路中，閉合開關S，電路正常工作.一段時間后燈L熄滅，一個電表的示數變大，另一個電表的示數變小.將兩用電器位置互換后再次閉合開關S，兩個電表指針均發(fā)生明顯偏轉.若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，則 ( ) A.燈L短路 B.燈L斷路 C.電阻R斷路 D.電阻R短路

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