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    人教B版高中數(shù)學(xué)必修第四冊(cè)10.1.2復(fù)數(shù)的幾何意義【課件】

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    數(shù)學(xué)必修 第四冊(cè)10.1.2 復(fù)數(shù)的幾何意義課堂教學(xué)課件ppt

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    這是一份數(shù)學(xué)必修 第四冊(cè)10.1.2 復(fù)數(shù)的幾何意義課堂教學(xué)課件ppt,共29頁。PPT課件主要包含了新知初探·自主學(xué)習(xí),課堂探究·素養(yǎng)提升,建立了直角坐標(biāo)系,純虛數(shù),實(shí)數(shù)0,同一個(gè),a+bi,互為相反數(shù),答案ABD,答案C等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    課程標(biāo)準(zhǔn)理解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示及其幾何意義,理解兩個(gè)復(fù)數(shù)相等的含義.
    教 材 要 點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一 復(fù)數(shù)的幾何意義及復(fù)數(shù)的模1.復(fù)平面(1)定義:_______________來表示復(fù)數(shù)的平面叫做復(fù)平面;(2)實(shí)軸:在復(fù)平面內(nèi),________叫做實(shí)軸,單位是________,實(shí)軸上的點(diǎn)都表示________;(3)虛軸:在復(fù)平面內(nèi),________叫做虛軸,單位是______,除______外,虛軸上的點(diǎn)都表示______;(4)原點(diǎn):原點(diǎn)(0,0)表示________.
    復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)Z(a,b)
    基 礎(chǔ) 自 測(cè)1.判斷(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)在復(fù)平面內(nèi),對(duì)應(yīng)于實(shí)數(shù)的點(diǎn)都在實(shí)軸上.(  )(2)復(fù)數(shù)的模一定是正實(shí)數(shù).(  )(3)復(fù)數(shù)z1>z2的充要條件是|z1|>|z2|.(  )
    解析:正確.根據(jù)實(shí)軸的定義,x軸叫實(shí)軸,實(shí)軸上的點(diǎn)都表示實(shí)數(shù),反過來,實(shí)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)都在實(shí)軸上,如實(shí)軸上的點(diǎn)(2,0)表示實(shí)數(shù)2.
    解析:錯(cuò)誤.復(fù)數(shù)的模一定是實(shí)數(shù)但不一定是正實(shí)數(shù),如:0也是復(fù)數(shù),它的模為0不是正實(shí)數(shù).
    解析:錯(cuò)誤.兩個(gè)復(fù)數(shù)不一定能比較大小,但兩個(gè)復(fù)數(shù)的模總能比較大?。?br/>3.若x-2+yi和3x-i互為共軛復(fù)數(shù),則實(shí)數(shù)x與y的值分別是________,________.
    題型1 復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)點(diǎn)的關(guān)系例1 已知復(fù)數(shù)z=(a2-1)+(2a-1)i,其中a∈R.當(dāng)復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)滿足下列條件時(shí),求a的值(或取值范圍).(1)在實(shí)軸上;(2)在第三象限.
    解答本題可先確定復(fù)數(shù)z的實(shí)部、虛部,再根據(jù)要求列出關(guān)于a的方程(組)或不等式(組)求解.
    方法歸納復(fù)數(shù)集與復(fù)平面內(nèi)所有的點(diǎn)組成的集合之間存在著一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.每一個(gè)復(fù)數(shù)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)有序?qū)崝?shù)對(duì),復(fù)數(shù)的實(shí)部、虛部分別對(duì)應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo),從而討論復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)在復(fù)平面內(nèi)的位置,關(guān)鍵是確定復(fù)數(shù)的實(shí)、虛部,由條件列出相應(yīng)的方程(或不等式)組.
    跟蹤訓(xùn)練1 在復(fù)平面內(nèi),若復(fù)數(shù)z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i對(duì)應(yīng)點(diǎn):(1)在虛軸上;(2)在第二象限;(3)在直線y=x上,分別求實(shí)數(shù)m的值或取值范圍.??
    方法歸納(1)根據(jù)復(fù)數(shù)與平面向量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可知當(dāng)平面向量的起點(diǎn)為原點(diǎn)時(shí),向量的終點(diǎn)對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)即為向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù).反之,復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)確定后,從原點(diǎn)引出的指向該點(diǎn)的有向線段,即為復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的向量.(2)解決復(fù)數(shù)與平面向量一一對(duì)應(yīng)的題目時(shí),一般以復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)為工具,實(shí)現(xiàn)復(fù)數(shù)、復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)、向量之間的轉(zhuǎn)化.
    方法歸納(1)兩個(gè)復(fù)數(shù)不全為實(shí)數(shù)時(shí)不能比較大??;而任意兩個(gè)復(fù)數(shù)的模均可比較大?。?2)復(fù)數(shù)模的意義是表示復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,這可以類比實(shí)數(shù)的絕對(duì)值,也可以類比以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量的模來加深理解.
    (2)如果復(fù)數(shù)z=1+ai滿足條件|z|

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    高中數(shù)學(xué)人教B版 (2019)必修 第四冊(cè)電子課本

    10.1.2 復(fù)數(shù)的幾何意義

    版本: 人教B版 (2019)

    年級(jí): 必修 第四冊(cè)

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