2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

A．谷物釀酒B．汽油揮發(fā)C．冰雪融化D．西瓜榨汁
2．（1分）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）
A．連接儀器B．檢查氣密性
C．取固體D．傾倒液體
3．（1分）自來水廠沒有采用的凈化方法是（）
A．過濾B．吸附C．蒸餾D．沉降
4．（1分）下列物質(zhì)的分類正確的是（）
A．單質(zhì)：稀有氣體水銀液氧
B．化合物：氧化鎂冰水混合物四氧化三鐵
C．混合物：鐵水汽水海水
D．氧化物：高錳酸鉀過氧化氫二氧化碳
5．（1分）人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)離不開火。下列有關(guān)說法中，不合理的是（）
A．炒菜時(shí)不慎油鍋起火，可以蓋上鍋蓋滅火
B．室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)立即打開所有門窗通風(fēng)
C．控制燃燒的條件可以達(dá)到防火、滅火的目的
D．增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)燃燒
6．（1分）端午節(jié)插艾草是我國某些地區(qū)的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素（C15H10O2），具有較高的藥用價(jià)值。下列關(guān)于黃酮素的說法中錯(cuò)誤的是（）
A．黃酮素中含有氧分子
B．黃酮素由三種元素組成
C．黃酮素完全燃燒生成CO2和H2O
D．黃酮素中氫、氧元素質(zhì)量比為5：16
7．（1分）如圖所示設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）
A．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B．證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
C．證明水的元素組成
D．驗(yàn)證蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有H2O和CO2
8．（1分）下列化學(xué)符號(hào)中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說法正確的是（）
A．2CO表示2個(gè)一氧化碳
B．NO2表示二氧化氮中含有2個(gè)氧原子
C．Fe2+表示1個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷
D．表示氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)
9．（1分）構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）
A．微粒觀：構(gòu)成氯化鈉的微粒是氯化鈉分子
B．結(jié)構(gòu)觀：H2O和H2O2的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同
C．分類觀：根據(jù)組成元素的異同，可將純凈物分為單質(zhì)和氧化物
D．守恒觀：1g氫氣與1g氧氣充分反應(yīng)，一定可以生成2g水
10．（1分）某品牌碳酸氫銨化肥的標(biāo)簽如圖所示（雜質(zhì)中不含氮元素）。根據(jù)相關(guān)信息判斷下列計(jì)算正確的是（）
A．碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量79g
B．碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)镺、C、H、N
C．該化肥中碳酸氫銨的純度為79%
D．每袋該化肥中含氮量與30kg尿素[化學(xué)式為CO（NH2）2]含氮量相當(dāng)
第二部分非選擇題（共40分）
11．（9分）閱讀下面科普短文。
茶文化源遠(yuǎn)流長，中國的茶葉主要分為綠茶、黃茶、白茶、青茶、紅茶、黑茶六大類。這六大茶類茶性均不同，這基本上是根據(jù)茶葉發(fā)酵程度由低到高劃分的。一般而言，屬于涼性茶；青茶屬于中性茶
茶葉里有一個(gè)重要的成分就是茶多酚。研究表明，茶多酚有利于維持體內(nèi)茶酚胺的濃度，從而增加肌肉收縮能力，綠茶中的咖啡因還會(huì)強(qiáng)化這一效果。另外，茶多酚的抗氧化作用可以消除運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的自由基，維持機(jī)體免疫力。
某茶葉樣品的成分及含量如圖所示：
依據(jù)所給信息，回答下列問題：
（1）茶葉中的有利于維持體內(nèi)茶酚胺的濃度，從而增加肌肉收縮能力，促進(jìn)脂肪分解
（2）茶葉含氟較高，對預(yù)防齲齒有一定效果。這里的“氟”指的是（填“元素”或“單質(zhì)”）。
（3）茶葉中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息如圖所示，其相對原子質(zhì)量為，硒原子的核外電子數(shù)為。
（4）古人所言：“茶者水之神，水者茶之體”，泡茶之水以山上之水為上佳，以井口之水為下品。請用化學(xué)用語填空。
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；
②山泉水中含有微量的氯化鎂，氯化鎂中的陰離子為；
③大量使用氮肥容易使水體富營養(yǎng)化。請標(biāo)出硫酸銨中氮元素的化合價(jià) ；
④山泉水中含有鈣、鎂、鋅、鍶等人體所必須的元素，人體中缺少某些元素會(huì)影響健康，甚至引起疾病。例如會(huì)使兒童發(fā)育停滯、智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥。
（5）泡茶時(shí)，用茶漏將茶葉與茶水分離，該分離操作的名稱是。
12．（13分）在近期“支原體肺炎”重癥患者的治療上有一個(gè)重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質(zhì)和“富氧空氣”差不多，“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)三】制取氧氣
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種常用裝置。

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：甲，乙。?
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式或文字表達(dá)式，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，用E裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)，表明氧氣已經(jīng)集滿。裝置B既可以用來制氧氣又可以用來制二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式或文字表達(dá)式。
（3）若用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是（填字母）。
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B.收集前，集氣瓶中未注滿水
C.收集后，集氣瓶中仍有少量水
D.未見氣泡連續(xù)均勻冒充時(shí)就開始收集
（4）實(shí)驗(yàn)室也可選用過氧化氫制取氧氣，圖1為過氧化氫分解過程的微觀示意圖，請根據(jù)質(zhì)量守恒定律將生成物的微觀粒子模型補(bǔ)充完整。
【實(shí)驗(yàn)二】用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣混制“富氧空氣”。
（5）混制一定體積“富氧空氣”，其氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%，可使用圖2裝置，再從導(dǎo)管（選填“a”或“b”）通入氮?dú)?，排? mL水后，再通入氧氣排出80mL水。
【實(shí)驗(yàn)三】測定“富氧空氣”中氧氣的含量
（6）為了測定“富氧空氣”中氧氣的含量，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下：連接好裝置后，關(guān)閉彈簧夾，記錄注射器初始讀數(shù)，待燃燒結(jié)束后……打開彈簧夾，……。
實(shí)驗(yàn)中還需要記錄的數(shù)據(jù)是錐形瓶（含導(dǎo)管）的容積、。
（7）同學(xué)們還想利用圖3裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，稱量點(diǎn)燃白磷前后整個(gè)裝置（包括裝置內(nèi)藥品）的質(zhì)量，但發(fā)現(xiàn)兩次讀數(shù)并不相等，其原因可能是。
a.白磷量不足
b.裝置氣密性不好
c.未冷卻到室溫就開始讀數(shù)
所有的化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律，從微觀角度解釋其原因是。
13．（6分）2023年10月24日，《應(yīng)用快報(bào)﹣材料》報(bào)道了一種微型發(fā)電機(jī)，可以將室溫液體中的分子運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為電能
【活動(dòng)一】探究分子的性質(zhì)
（1）小組同學(xué)向燒杯A中加入20mL蒸餾水，滴入2～3滴無色酚酞溶液，得到甲溶液（如圖1），觀察溶液變紅，結(jié)合該現(xiàn)象說明了。
（2）在燒杯B中加入5mL濃氨水，在燒杯C中重新配制甲溶液，用一個(gè)大燒杯把兩個(gè)小燒杯罩在一起（如圖2），體現(xiàn)分子的一條基本性質(zhì)是。
【活動(dòng)二】數(shù)字化儀器探究分子的運(yùn)動(dòng)
化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究分子的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化曲線。
收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：將塑料瓶敞口放置；步驟二：雙手貼在塑料瓶的外壁上；步驟三：將塑料瓶的瓶口朝下。實(shí)驗(yàn)中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖4中的MN段、NP段和PQ段。
（3）PQ段能夠說明氧氣的一點(diǎn)物理性質(zhì)是。
（4）MN段和NP段相比較，說明（從微觀角度回答）。
（5）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為時(shí)幾乎不再變化。
14．（12分）燃燒不僅可以幫助人們創(chuàng)造美好生活，同時(shí)也促進(jìn)了工業(yè)的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步。某項(xiàng)目小組的同學(xué)以“家用燃料”為主題開展了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究之旅。
【項(xiàng)目一】燃燒是如何發(fā)生的
同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究可燃物燃燒的條件。
已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，白磷燃燒的生成物有毒有害。
（1）圖1中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件是。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式或文字表達(dá)式。利用圖1實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒的另一個(gè)條件，依據(jù)的現(xiàn)象是。與圖1裝置相比，利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。
【項(xiàng)目二】家用燃料的合理使用
（一）燃燒燃料為了取暖
（2）同學(xué)們經(jīng)過走訪調(diào)查，了解到從前人們把煤制成蜂窩煤后燃燒會(huì)更加充分（圖3），請你從充分燃燒的角度解釋這一現(xiàn)象。
（3）在家庭中使用煤（含碳量95%左右）取暖時(shí)，由于煙囪通風(fēng)不暢，請你用化學(xué)方程式或文字表達(dá)式解釋生成一氧化碳的原因。
（二）燃燒燃料為了照明
詩人陸游曾記載：“書燈惟瓷盞最省油，蜀中有夾瓷盞，一端作小竅，每夕一易之……可省油之半”。夾瓷盞是省油燈（圖4），用棉線做燈芯：上層盞盛油
（4）油燃燒時(shí)的能量轉(zhuǎn)化形式是能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，下層盞內(nèi)盛水能達(dá)到省燈油的目的，原理是。
【項(xiàng)目三】家用燃料的變遷和未來
同學(xué)們查閱資料，了解到家用燃料的更新歷程如圖5所示：
（5）天然氣和液化石油氣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)分析，用等質(zhì)量的天然氣和液化石油氣作燃料。
（6）下列有關(guān)家用燃料更新的理由錯(cuò)誤的是（填序號(hào)）。
A.燃料使用更便捷
B.固體燃料燃燒得更充分
C.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
（7）通過研究家用燃料的更新歷程，同學(xué)們預(yù)測未來燃料的發(fā)展方向是開發(fā)和利用清潔而又高效的能源。如氫能，其優(yōu)點(diǎn)是（一點(diǎn)即可），氫氣燃燒的化學(xué)方程式或文字表達(dá)式。
2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷
參考答案與試題解析
（本部分共包括10道小題，每小題1分。下列每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)）
1．【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、谷物釀酒過程中生成酒精等物質(zhì)；
B、汽油揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)；
C、冰雪融化過程中沒有生成新物質(zhì)；
D、西瓜榨汁過程中沒有生成新物質(zhì)。
故選：A。
【點(diǎn)評】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。
2．【分析】A.根據(jù)連接儀器的正確方法進(jìn)行分析；
B.根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析；
C.根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析；
D.根據(jù)傾倒液體的方法進(jìn)行分析。
【解答】解：A、連接儀器時(shí)，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；
B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，故選項(xiàng)B正確；
C、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)、二放，先將試管橫放，再慢慢將試管豎立起來；
D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要向著手心，圖中所示操作瓶塞沒有倒放、試劑瓶口和試管口沒有緊挨在一起。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。
3．【分析】可以根據(jù)凈化水的方法方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論；
【解答】解：自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，使用的凈水方法有沉淀、吸附，一般用不到蒸餾。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題考查了凈水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度中等．
4．【分析】A、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。
B、由不同種元素組成的純凈物是化合物。
C、混合物是指由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)。
D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。
【解答】解：A、稀有氣體含有氦氣、氬氣等物質(zhì)，可排除該選項(xiàng)。
B、氧化鎂、四氧化三鐵都是由不同種元素組成的純凈物，故選項(xiàng)正確。
C、鐵水是液態(tài)的鐵，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、高錳酸鉀是由鉀、錳，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住單質(zhì)、化合物、氧化物、混合物的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵。
5．【分析】A、根據(jù)滅火的方法與原理來分析；
B、根據(jù)室內(nèi)著火的處理方法來分析；
C、根據(jù)滅火的原理來分析；
D、根據(jù)促進(jìn)燃燒的措施來分析。
【解答】解：A、炒菜時(shí)不慎油鍋起火，這是采用了隔絕氧氣的原理來滅火；
B、室內(nèi)起火時(shí)，以防空氣流通造成火勢蔓延；
C、物質(zhì)燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件：一是物質(zhì)的具有可燃性，三是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，缺一不可、滅火的目的；
D、增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)燃燒。
故選：B。
【點(diǎn)評】加強(qiáng)對燃燒與滅火的知識(shí)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。
6．【分析】A、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析；
B、根據(jù)物質(zhì)的組成以及元素的規(guī)定進(jìn)行分析；
C、根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；
D、根據(jù)元素質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)乘積的比值進(jìn)行分析。
【解答】解：A、黃酮素是由黃酮素分子構(gòu)成的，不含氧分子；
B、黃酮素（C15H10O2）是由碳、氫、氧三種元素組成的；
C、黃酮素（C15H10O2）是由碳、氫、氧三種元素組成的，黃酮素完全燃燒生成CO2和H2O，故C正確；
D、黃酮素中氫，故D正確。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。
7．【分析】A、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。
B、根據(jù)催化劑的特征，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)干冷的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，故選項(xiàng)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br>B、要驗(yàn)證二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，同時(shí)還要驗(yàn)證反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故選項(xiàng)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br>C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。
D、將干冷的燒杯罩在火焰上方，說明生成了水，故選項(xiàng)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br>故選：C。
【點(diǎn)評】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。
8．【分析】A、標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。
B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目。
C、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。
D、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值。
【解答】解：A、標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目2中的“2”表示6個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)5+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，，故選項(xiàng)說法正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。
9．【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析；
B、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子進(jìn)行分析；
C、根據(jù)物質(zhì)的類別進(jìn)行分析；
D、根據(jù)化學(xué)方程式的質(zhì)量比關(guān)系進(jìn)行計(jì)算。
【解答】解：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；
B、水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同，故認(rèn)識(shí)正確；
C、根據(jù)組成元素的異同，故認(rèn)識(shí)不正確；
D、由于：2H2+O62H2O，則反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：（7×4）：（16×2）＝5：8，氫氣不能完全反應(yīng)，故認(rèn)識(shí)不正確。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題難度一般，主要考查基本化學(xué)觀念，構(gòu)建正確的化學(xué)觀念為解答該題的關(guān)鍵。
10．【分析】A.根據(jù)相對分子質(zhì)量的計(jì)算方法及單位進(jìn)行分析；
B.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)行分析解答；
C.根據(jù)碳酸氫銨的純度為氮肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)÷純凈的碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷；
D.根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量＝該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別計(jì)算出碳酸氫銨、尿素中氮元素質(zhì)量進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A.碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量79，單位為“1”，故錯(cuò)誤；
B.碳酸氫銨中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比是14：（1×7）：（16×3）：12＝14：5：48：12、氮、碳、氫，故錯(cuò)誤；
C.該化肥中碳酸氫銨的純度為14%÷（×100%）＝79%；
D.30kg尿素[化學(xué)式為CO（NH2）2]含氮量為30kg××100%＝14kg，故錯(cuò)誤；
故選：C。
【點(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。
第二部分非選擇題（共40分）
11．【分析】（1）根據(jù)文中內(nèi)容分析；
（2）根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的分析；
（3）根據(jù)元素周期表中的一格分析；
（4）根據(jù)化學(xué)用語分析；
（5）根據(jù)過濾的原理分析。
【解答】解：（1）茶葉中的茶多酚有利于維持體內(nèi)茶酚胺的濃度，從而增加肌肉收縮能力，綠茶中的咖啡因還會(huì)強(qiáng)化這一效果；
（2）物質(zhì)是由元素組成的，茶葉含氟較高。這里的“氟”指的是元素；
（3）硒在元素周期表中的部分信息如圖所示，漢字下方的數(shù)字表示相對原子種類，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)；
（4）①水是由水分子構(gòu)成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒為水分子2O；
②氯化鎂中的陰離子為氯離子，表示為Cl﹣；
③硫酸銨中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)，可表示為；
④缺鋅（Zn）會(huì)使兒童發(fā)育停滯、智力低下；
（5）泡茶時(shí)，用茶漏將茶葉與茶水分離。
故答案為：
（1）茶多酚；
（2）元素；
（3）78.96；34；
（4）①；H2O；
②Cl﹣；
③；
④Zn；
（5）過濾。
【點(diǎn)評】本題主要考查科普閱讀的能力和對化學(xué)用語的書寫和理解能力，根據(jù)文中的內(nèi)容聯(lián)系學(xué)過的知識(shí)分析即可。
12．【分析】（1）根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行分析；
（2）改進(jìn)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)、裝置的選擇、驗(yàn)滿方法及制取二氧化碳的反應(yīng)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變進(jìn)行分析；
（5）根據(jù)萬用瓶的管口選擇及氧氣的體積分?jǐn)?shù)為40%進(jìn)行分析；
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；
（7）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋進(jìn)行分析。
【解答】解：（1）由圖可知，儀器甲為鐵架臺(tái)。
（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O3↑，文字表達(dá)式為：氯酸鉀；該反應(yīng)為加熱固體的反應(yīng)；E裝置為排水法收集裝置，說明已收集滿、二氧化碳和水3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水。
（3）A、高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，故不符合題意；
B、若收集前，則會(huì)使收集的氣體不純；
C、若收集后，不會(huì)影響收集氧氣的純凈；
D、由于剛產(chǎn)生的氣體中混有空氣，會(huì)使收集的氣體不純。
（4）反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，則補(bǔ)充完整為：。
（5）氣體密度比水小，用圖6裝置收集時(shí)；若想收集40%的氧氣，則需通入氮?dú)獾捏w積為。
（6）若想測定“富氧空氣”中氧氣的含量，由于白磷燃燒消耗氧氣，壓強(qiáng)減小，則需要的數(shù)據(jù)為注射器初始讀數(shù)、錐形瓶（含導(dǎo)管）的容積。
（7）a、白磷量不足，不符合題意；
b、裝置氣密性不好，導(dǎo)致天平不平衡；
c、未冷卻到室溫就開始讀數(shù)，不會(huì)影響天平質(zhì)量。
（8）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為分子分成原子，原子重新組合成新的分子、個(gè)數(shù)，則物質(zhì)的總質(zhì)量不變。
故答案為：（1）鐵架臺(tái)；長頸漏斗；
（2）2KClO32KCl+3O5↑或氯酸鉀氯化鉀+氧氣；A；CaCO3+2HCl＝CaCl7+H2O+CO2↑或碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水；
（3）BD；
（4）；
（5）a；120mL；
（6）注射器最終的讀數(shù)；
（7）b；
（8）反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)。
【點(diǎn)評】本題難度一般，主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氣體及質(zhì)量守恒定律，掌握實(shí)驗(yàn)原理、理解裝置的選擇及注意事項(xiàng)等，理解質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用為解答該題的關(guān)鍵。
13．【分析】（1）根據(jù)濃氨水呈堿性分析；
（2）根據(jù)分子運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)氧氣密度進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)溫度影響運(yùn)動(dòng)速率進(jìn)行分析；
（5）根據(jù)氧氣體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析。
【解答】解：（1）濃氨水呈堿性，會(huì)使酚酞溶液變紅；
（2）濃氨水會(huì)進(jìn)入C中使酚酞溶液變紅，因此會(huì)觀察到燒杯C中酚酞溶液變紅。故答案為：燒杯C中無色酚酞溶液變紅；
（3）PQ段氧氣的量明顯下降，因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝?，?dǎo)致量急劇減小；
（4）MN段是氧氣自由擴(kuò)散出去，NP段是溫度升高，故答案為：溫度升高；
（5）氧氣約占空氣體積的，即20%。
【點(diǎn)評】本題難度不大，注意仔細(xì)分析圖像中量的問題。
14．【分析】燃燒的條件是：可燃物，與氧氣（或空氣）接觸、達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，缺一不可，據(jù)以上分析解答。
【解答】解：（1）燃燒的條件是：可燃物，與氧氣（或空氣）接觸，缺一不可，銅片上白磷燃燒，是由于溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，說明燃燒需要的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)22P7O5或白磷+氧氣五氧化二磷，溫度均達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，是因?yàn)樗邪琢赘艚^氧氣；白磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷，圖1裝置是未封閉體系，則與圖7裝置相比；
（2）把煤制成蜂窩煤，增大了與空氣的接觸面積；
（3）碳氧氣不足的情況下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒22CO；文字表達(dá)式為碳+氧氣；
（4）油燃燒時(shí)的能量轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，下層盞內(nèi)盛水能達(dá)到省燈油的目的，可以吸收更多的熱量，油耗就少一些，減少油的揮發(fā)；
（5）天然氣中碳元素的含量低于液化石油氣中碳元素的含量，燃燒相同質(zhì)量的天然氣和液化石油氣時(shí)，所以相同條件下；
（6）A.燃料使用更便捷，與燃料更新有關(guān)系；
B.固體燃料燃燒得更充分，與燃料更新無關(guān)系；
C.煤燃燒生成很多污染物，則減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物，故正確；
故選：B；
（7）氫氣燃燒產(chǎn)物為水，對環(huán)境無有污染3+O22H4O或氫氣+氧氣水。
故答案為：
（1）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；4P+5O52P2O3或白磷+氧氣五氧化二磷；更加環(huán)保；
（2）增大了與空氣的接觸面積，使燃燒更加充分；
（3）2C+O28CO或碳+氧氣一氧化碳；
（4）化學(xué)；減少油的揮發(fā)；
（5）天然氣中碳元素的含量低于液化石油氣中碳元素的含量，燃燒相同質(zhì)量的天然氣和液化石油氣時(shí)；
（6）B；
（7）氫氣燃燒產(chǎn)物為水，對環(huán)境無有污染2+O25H2O或氫氣+氧氣水。
【點(diǎn)評】本題涉及知識(shí)較多，掌握物質(zhì)燃燒的條件并利用題文信息及已學(xué)知識(shí)即可解答。

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷更多

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷 更多

相關(guān)試卷更多