?2021年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考化學(xué)二模試卷
一、選擇題（共13小題，1-11為1分，12-13為2分，共15分）
1．（1分）水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是（　　）
A．愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施
B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸餾的方法可以將海水淡化
D．水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
2．（1分）下列四個(gè)事例中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　?。?br />
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
3．（1分）學(xué)習(xí)化學(xué)使我們對一些圖標(biāo)有了認(rèn)識，在加油站、油庫、面粉加工廠、服裝加工廠、煤礦礦井等地應(yīng)標(biāo)注的圖標(biāo)是（　?。?br /> A． B．
C． D．
4．（1分）摘錄某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，其中正確的是（　　）
A．在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，有刺激性氣味，冒出白色煙霧
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，生成二氧化碳
C．鎂條與足量的稀鹽酸反應(yīng)，鎂條逐漸消失，產(chǎn)生大量氣泡，同時(shí)放熱
D．硫在空氣中燃燒，會發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
5．（1分）下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　?。?br /> A．冰水共存物、干冰、氮?dú)?
B．石油、煤、天然氣
C．潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧
D．純堿、酒精、水銀
6．（1分）使酚酞變紅的溶液，使紫色石蕊變（　　）
A．紅色 B．藍(lán)色 C．紫色 D．無色
7．（1分）下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（　　）
A．施用熟石灰改良酸性土壤
B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多
C．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
D．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
8．（1分）下列說法正確的是（　?。?br /> A．實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)無法實(shí)現(xiàn)兩個(gè)氫分子與一個(gè)氧分子生成兩個(gè)水分子
B．實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)集氣瓶收集氧氣是否收滿，可以往瓶內(nèi)伸入帶火星的木條
C．有大量古籍的圖書館失火，可使用大量水去滅火
D．用點(diǎn)燃的方法，不可以區(qū)分棉織品、絲綢、化纖
9．（1分）下列各組中的兩種物質(zhì)在同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中不能同時(shí)生成的是（　?。?br /> A．Zn、CuCl2 B．Na2SO4、H2O C．H2、O2 D．CaCO3、H2O
10．（1分）如表是 NaCl、KNO3 在不同溫度時(shí)的溶解度：
溫度/℃
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
NaCl
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
KNO3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
據(jù)此數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　?。?br /> A．20℃時(shí)，將20g NaCl 加入50g水中，得到70g溶液
B．50℃時(shí)，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．降溫時(shí)，KNO3溶液析出的固體質(zhì)量大于NaCl溶液析出的固體質(zhì)量
D．NaCl 和 KNO3的溶解度曲線在 20℃～30℃之間相交
11．（1分）下列說法正確的是（　?。?br /> A．氫氧化鈉、濃硫酸都需要密封保存，都擔(dān)心發(fā)生化學(xué)變化而變質(zhì)
B．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O，則X的化學(xué)式為O2
C．4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，說明分子的體積變小
D．將化肥氯化銨加入熟石灰混合研磨后能聞到刺激性氣味
12．（2分）如表各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是（　　）
序號
橫坐標(biāo)
縱坐標(biāo)
A
向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量
溶液中氫元素的質(zhì)量
B
向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
C
向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量
生成沉淀的質(zhì)量
D
在一定溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A．A B．B C．C D．D
13．（2分）下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br /> 選項(xiàng)
實(shí) 驗(yàn) 方 案
實(shí) 驗(yàn) 目 的
A
點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴
證明該氣體為氫氣
B
將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中
證明二氧化碳能滅火
C
分別取少量溶液，滴加碳酸鈉溶液
鑒別石灰水和NaOH溶液
D
將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中
比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性
A．A B．B C．C D．D
二、解答題（共8小題，滿分23分）
14．（11分）依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：
（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┡c油污發(fā)生　 　作用。
（2）青少年成長需要充足的鈣，這里的“鈣”是指鈣　 　（填“原子”或“元素”），人體產(chǎn)生佝僂病的一個(gè)重要原因是　 　缺乏，因此提倡保證健康的情形下多曬太陽。
（3）不銹鋼的主要成分元素為鐵、鉻（Cr）、鎳，鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因。請回答下列問題：
①不銹鋼是一種　 　（填“合成材料”或“合金”）。
②在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別放入等體積的5%的足量稀鹽酸中，現(xiàn)象如下：
金屬
Cr
Mg
Cu
現(xiàn)象
放出氣泡緩慢
放出氣泡很快
無明顯變化
則上述三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序　 ?。ㄌ钤胤?，下同）。從上述探究實(shí)驗(yàn)可知，Cr與金屬活動順序表中的　 　活動性相當(dāng)。寫出鉻與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式　 ?。óa(chǎn)物中鉻呈+3價(jià)）。
（4）PM2.5是粒子直徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物，直徑相當(dāng)于人類頭發(fā)的大小，不易被阻擋。被吸入人體后會直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。
①PM2.5其實(shí)就是我國計(jì)入空氣首要污染物的　 　（填字母序號）。
A．氮氧化物 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物
②頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售，醫(yī)生指導(dǎo)晨練愛好者灰霾天最好待在家里，若要外出必須戴好口罩。常用的三種口罩過濾孔徑如下：A．普通16層紗布口罩在100微米左右；B．單層無紡布口罩在10微米左右；C．N95專業(yè)口罩在0.1微米左右。則選擇更有效的口罩是　 ?。ㄌ钚蛱枺?br /> ③佩戴防PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的　 　作用。
15．（6分）鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源。占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫，海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其流程如圖所示（圖中A為貝殼的主要成分），鹵水中的主要成分有氯化鈉、氯化鎂等。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br /> （1）B的俗名是　 ?。籇的化學(xué)式　 　。
（2）寫出鹵水→D的化學(xué)方程式　 　。
（3）金屬鎂的冶煉因?yàn)殒V金屬相對活潑，用常見還原劑達(dá)不到目的，因此常用電解的方法。請寫出化學(xué)方程式　 　。
（4）鎂條點(diǎn)燃后產(chǎn)生耀眼的白光，將燃著的鎂條插入一瓶純凈的二氧化碳中，發(fā)現(xiàn)燃燒繼續(xù)進(jìn)行，并沒有出現(xiàn)我們初中階段所認(rèn)為必然會出現(xiàn)的現(xiàn)象。這說明，我們初中階段所學(xué)的燃燒三要素中的　 　這一條還需要進(jìn)一步完善。在二氧化碳化學(xué)性質(zhì)中，它能夠用于　 　這一條也需要強(qiáng)調(diào)某些前提。
16．（6分）2021年新春之際，新冠肺炎在武漢爆發(fā)，隨之出現(xiàn)醫(yī)用外科口罩和各種消毒劑一度脫銷。已知84消毒液為無色或淡黃色液體，是次氯酸鈉和表面活性劑的混配消毒劑其有效成分為NaClO。
（1）84消毒液消毒的原理就是破壞病毒結(jié)構(gòu)，使其蛋白質(zhì)變性，該消毒過程是　 ?。ㄎ锢砘蚧瘜W(xué)）變化。
（2）84消毒液是含氯消毒劑，這里的“氯指的是元素，其有效成分NaClO（次氯酸鈉）中氯元素的化合價(jià)是　 　。
（3）查閱資料可知，生產(chǎn)84消毒液的過程要用到燒堿，而工業(yè)上采用電解NaCl飽和溶液的方法來制取燒堿，同時(shí)生成氯氣（Cl2）和密度最小的氣體。某同學(xué)設(shè)計(jì)的工業(yè)制備氫氧化鈉及84消毒液的流程如圖。

①晾曬海水得到粗鹽的原理是　 　。
②寫出電解NaCl飽和溶液制取燒堿的化學(xué)方程式　 　。
③84消毒液工業(yè)制法是利用Cl2與NaOH反應(yīng)生成NaCl、NaClO和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+Cl2＝NaCl+NaClO+H2O，結(jié)合流程圖中發(fā)生的反應(yīng)，該過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是　 ?。ㄌ罨瘜W(xué)式）。
17．將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請根據(jù)要求填空：
硒被國內(nèi)外醫(yī)藥界和營養(yǎng)學(xué)界尊稱為“生命的火種”，享有“長壽元素”、“抗癌之王”等美譽(yù)。結(jié)合硒在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)填空：
硒的元素符號是　 　；主要由原子核內(nèi)的所有微粒決定的是其　 　，高中階段我們會學(xué)到最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，則硒元素的化學(xué)性質(zhì)與　 　相似。

18．如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請?jiān)谌鐖D第1個(gè)方框中畫出相應(yīng)的微粒模型，完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中表示氧原子，表示碳原子）。

19．將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，物質(zhì)變化的微觀示意圖如圖，請回答：

如圖表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 ??；當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖中，燒杯中溶液的pH　 ?。ㄟx填“＞”“＜”或“＝”）7。
20．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請回答：

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①　 　。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 ??；若用充滿水的D裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從　 　（填“a”或“b”）端進(jìn)入。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是　 　；用裝置C來制備氫氣，使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是　 　、　 　。
（4）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制100g 10%的鹽酸，除了用到膠頭滴管、玻璃棒和和量筒外，還需補(bǔ)充的一種儀器是　 　。需要量筒取用的水是　 　mL（常溫下水的密度為1g/mL）。
21．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O）分解的實(shí)驗(yàn)探究。
【猜 想】草酸亞鐵晶體分解會產(chǎn)生CO、CO2和H2O三種氣體。
【實(shí)驗(yàn)方案】按照圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置未畫出）。

【問題討論】（1）實(shí)驗(yàn)開始前需要先鼓入一段時(shí)間的N2，該操作的目的為　 ??；
（2）C中氫氧化鈉溶液的作用是　 ??；
（3）E中堿石灰的作用是　 ?。?br /> 【結(jié)果分析】（4）定性分析：
①試管B中出現(xiàn)渾濁，證明產(chǎn)物中有　 　存在；證明分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是　 　。
②小明認(rèn)為應(yīng)增加H裝置，則H裝置應(yīng)放在　 　兩個(gè)裝置之間，若觀察到　 　，則證明有水生成；
（5）定量分析（假定每一步反應(yīng)進(jìn)行完全）：取3.6g樣品進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測得裝置A硬質(zhì)玻璃管中殘余1.44g黑色固體FeO，裝置F中硬質(zhì)玻璃管固體質(zhì)量減輕0.32g，則草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O）分解得到的CO2的質(zhì)量為　 　。
【反思評價(jià)】（6）從環(huán)保角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置的明顯缺陷是　 　；
（7）文獻(xiàn)顯示，F(xiàn)eC2O4?2H2O受熱分解時(shí)，固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖3所示，寫出加熱到400oC時(shí)，F(xiàn)eC2O4?2H2O受熱分解的化學(xué)方程式　 　。
根據(jù)圖象，若有3.6gFeC2O4?2H2O在敞口環(huán)境中充分加熱，最終得到紅棕色固體1.60g，則該物質(zhì)的化學(xué)式為　 　。（要求寫出解題過程）。由此，你認(rèn)為進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)是
　 　。


2021年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考化學(xué)二模試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（共13小題，1-11為1分，12-13為2分，共15分）
1．（1分）水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是（　?。?br /> A．愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施
B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸餾的方法可以將海水淡化
D．水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
【分析】A、根據(jù)愛護(hù)水資源的含義分析；
B、根據(jù)生活中降低水硬度的方法分析；
C、根據(jù)蒸餾得到的水是純水分析；
D、根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析。
【解答】解：A、愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施，故A正確；
B、生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度，故B正確；
C、蒸餾得到的水是純水，用蒸餾的方法可以將海水淡化，故C正確；
D、水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的，故D錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題主要考查了有關(guān)水的知識，難度不大，屬于課本中的基礎(chǔ)知識，根據(jù)已有的知識分析判斷即可。
2．（1分）下列四個(gè)事例中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　?。?br />
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。
【解答】解：①玻璃片上出現(xiàn)水珠過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
②大理石投入到稀鹽酸中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化。
③自制汽水過程中有新物質(zhì)碳酸生成，屬于化學(xué)變化。
④高錳酸鉀在水中溶解過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
3．（1分）學(xué)習(xí)化學(xué)使我們對一些圖標(biāo)有了認(rèn)識，在加油站、油庫、面粉加工廠、服裝加工廠、煤礦礦井等地應(yīng)標(biāo)注的圖標(biāo)是（　?。?br /> A． B．
C． D．
【分析】根據(jù)圖標(biāo)所表示的含義來考慮，并結(jié)合加油站、油庫、面粉加工廠、服裝加工廠、煤礦礦井應(yīng)注意的事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，加油站、油庫、面粉加工廠、服裝加工廠、煤礦礦井等地的空氣中混有可燃的汽油蒸氣、面粉的粉塵、甲烷氣體等，要防止引燃混合氣體、粉塵發(fā)生爆炸。
A．圖中所示標(biāo)志是禁止堆放易燃物品標(biāo)志，加油站、油庫、面粉加工廠、服裝加工廠、煤礦礦井等地?zé)o需張貼，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B．圖中所示標(biāo)志是嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，是加油站、油庫、面粉加工廠、服裝加工廠、煤礦礦井等地必須張貼的安全標(biāo)志，故選項(xiàng)正確。
C．圖中所示標(biāo)志是交通安全警示標(biāo)志，加油站、油庫、面粉加工廠、服裝加工廠、煤礦礦井等地?zé)o需張貼，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D．圖中所示標(biāo)志是劇毒品標(biāo)志，加油站、油庫、面粉加工廠、服裝加工廠、煤礦礦井等地?zé)o需張貼，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題難度不大，了解各個(gè)標(biāo)簽所代表的含義、油庫、面粉加工廠、煤礦礦井等應(yīng)注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵。
4．（1分）摘錄某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，其中正確的是（　?。?br /> A．在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，有刺激性氣味，冒出白色煙霧
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，生成二氧化碳
C．鎂條與足量的稀鹽酸反應(yīng)，鎂條逐漸消失，產(chǎn)生大量氣泡，同時(shí)放熱
D．硫在空氣中燃燒，會發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
【分析】A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)鎂條與足量的稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，有刺激性氣味，冒出白色霧，錯(cuò)誤；
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，生成二氧化碳是結(jié)論，不是現(xiàn)象，錯(cuò)誤；
C、鎂條與足量的稀鹽酸反應(yīng)，鎂條逐漸消失，產(chǎn)生大量氣泡，同時(shí)放熱，正確；
D、硫在氧氣中燃燒，會發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，錯(cuò)誤；
故選：C。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸具有揮發(fā)性、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別。
5．（1分）下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　?。?br /> A．冰水共存物、干冰、氮?dú)?
B．石油、煤、天然氣
C．潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧
D．純堿、酒精、水銀
【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)?；旌衔锸怯啥喾N物質(zhì)組成的物質(zhì)。單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物?；衔锸怯刹煌N元素組成的純凈物。
【解答】解：A、冰水共存物不是混合物。
B、煤不是化合物。
C、空氣是混合物，氯化氫是化合物，液態(tài)氧是單質(zhì)。
D、純堿不是混合物。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的問題。
6．（1分）使酚酞變紅的溶液，使紫色石蕊變（　?。?br /> A．紅色 B．藍(lán)色 C．紫色 D．無色
【分析】根據(jù)酸堿指示劑的性質(zhì)進(jìn)行分析，酚酞試液遇堿性溶液變紅，堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)。
【解答】解：能使酚酞試液變紅的溶液呈堿性，堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)，觀察選項(xiàng)。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題考查了酸堿指示劑的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。
7．（1分）下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（　?。?br /> A．施用熟石灰改良酸性土壤
B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多
C．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
D．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
【分析】中和反應(yīng)是酸與堿之間生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物必須是酸和堿，生成物必須是鹽和水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】解：A、用熟石灰改良酸性土壤，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液，該反應(yīng)的反應(yīng)物是堿和鹽，不是酸與堿的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物必須是酸和堿，生成物必須是鹽和水）是正確解答本題的關(guān)鍵。
8．（1分）下列說法正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)無法實(shí)現(xiàn)兩個(gè)氫分子與一個(gè)氧分子生成兩個(gè)水分子
B．實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)集氣瓶收集氧氣是否收滿，可以往瓶內(nèi)伸入帶火星的木條
C．有大量古籍的圖書館失火，可使用大量水去滅火
D．用點(diǎn)燃的方法，不可以區(qū)分棉織品、絲綢、化纖
【分析】A、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)滅火的方法，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)絲綢的主要成分是蛋白質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)可以實(shí)現(xiàn)氫氣在氧氣氧氣中燃燒生成水，分子很小，看不見、摸不著，但實(shí)驗(yàn)室條件下無法實(shí)現(xiàn)兩個(gè)氫分子與一個(gè)氧分子生成兩個(gè)水分子，故選項(xiàng)說法正確。
B、實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)集氣瓶收集氧氣是否收滿，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、有大量古籍的圖書館失火，不能使用大量水去滅火，以防止損壞圖書，應(yīng)使用液態(tài)二氧化碳滅火器，因?yàn)槎趸紲缁鸷蟛涣粲泻圹E，不會造成圖書檔案的損壞，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、用點(diǎn)燃的方法，可以區(qū)分棉織品、絲綢、化纖，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉織品，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是絲綢，產(chǎn)生特殊氣味的是化纖，可以鑒別，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握有價(jià)合成材料的鑒別方法、滅火的方法、氧氣的驗(yàn)滿方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。
9．（1分）下列各組中的兩種物質(zhì)在同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中不能同時(shí)生成的是（　?。?br /> A．Zn、CuCl2 B．Na2SO4、H2O C．H2、O2 D．CaCO3、H2O
【分析】兩種物質(zhì)在同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中不能同時(shí)生成，也就是兩者不能共存，相遇時(shí)會發(fā)生反應(yīng)，還可對其進(jìn)行反應(yīng)物進(jìn)行推導(dǎo)解決。
【解答】解：在四個(gè)選項(xiàng)中Na2SO4與H2O可由稀硫酸與氫氧化鈉制得、H2與O2可由使得電解制得，CaCO3與H2O可由二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)制得。只有Zn和CuCl2能發(fā)生反應(yīng)生成銅與氯化鋅，兩者不能共存，且找不到任何反應(yīng)能同時(shí)制得它們。
故選：A。
【點(diǎn)評】此題是對物質(zhì)共存知識的考查，解題的關(guān)鍵是了解生成各組物質(zhì)的反應(yīng)物，并對產(chǎn)物是否會發(fā)生化學(xué)變化生成別的物質(zhì)進(jìn)行分析探討即可。
10．（1分）如表是 NaCl、KNO3 在不同溫度時(shí)的溶解度：
溫度/℃
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
NaCl
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
KNO3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
據(jù)此數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　?。?br /> A．20℃時(shí)，將20g NaCl 加入50g水中，得到70g溶液
B．50℃時(shí)，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．降溫時(shí)，KNO3溶液析出的固體質(zhì)量大于NaCl溶液析出的固體質(zhì)量
D．NaCl 和 KNO3的溶解度曲線在 20℃～30℃之間相交
【分析】A、根據(jù)20℃時(shí)NaCl的溶解度計(jì)算分析；
B、根據(jù)在50℃時(shí)，KNO3、NaCl的溶解度分析；
C、根據(jù)影響析出晶體質(zhì)量的因素分析；
D、根據(jù)NaCl和KNO3的溶解度分析判斷。
【解答】解：A、20℃時(shí)，NaCl的溶解度是36g，由溶解度的含義可知，將20g NaCl加入50g水中，只能溶解18g，得到：50g+18g＝68g的溶液，故A錯(cuò)誤；
B、50℃時(shí)，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由于沒有明確說明溶液是否飽和，無法比較50℃KNO3溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若硝酸鉀溶液是很稀的溶液，不一定比NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，故B錯(cuò)誤；
C、降溫時(shí)，KNO3、NaCl析出晶體的質(zhì)量與飽和溶液的質(zhì)量、溶液的狀態(tài)、溶解度隨溫度變化的情況等有關(guān)，未指明上述量，無法比較，故C錯(cuò)誤；
D、由表中的溶解度可知，NaCl和KNO3的溶解度曲線在20℃～30℃之間相交，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念與計(jì)算方法、溶解度的含義、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。
11．（1分）下列說法正確的是（　?。?br /> A．氫氧化鈉、濃硫酸都需要密封保存，都擔(dān)心發(fā)生化學(xué)變化而變質(zhì)
B．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O，則X的化學(xué)式為O2
C．4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，說明分子的體積變小
D．將化肥氯化銨加入熟石灰混合研磨后能聞到刺激性氣味
【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉易潮解、能與二氧化碳反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，進(jìn)行分析判斷。
B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、氫氧化鈉易潮解，能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，濃硫酸具有吸水性，氫氧化鈉、濃硫酸都需要密封保存，但濃硫酸沒有發(fā)生化學(xué)變化、沒有變質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、從Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O看，反應(yīng)前有2個(gè)Sb原子、有3個(gè)氧原子，反應(yīng)后有2個(gè)Sb原子、有4個(gè)H原子、7個(gè)O原子；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以判斷在2X中含有4個(gè)O原子、4個(gè)H原子，其化學(xué)式為：H2O2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，加入熟石灰混合研磨后能聞到刺激性氣味，故選項(xiàng)說法正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)方法、分子的基本性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類與數(shù)目不變等是正確解答本題的關(guān)鍵。
12．（2分）如表各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是（　?。?br /> 序號
橫坐標(biāo)
縱坐標(biāo)
A
向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量
溶液中氫元素的質(zhì)量
B
向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
C
向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量
生成沉淀的質(zhì)量
D
在一定溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A．A B．B C．C D．D
【分析】A、根據(jù)硫酸和鋅反應(yīng)后溶液中氫元素的變化進(jìn)行分析；
B、根據(jù)向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量，氫氧化鈉會先與鹽酸反應(yīng)，然后碳酸鈉再與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行分析；
D、根據(jù)在一定溫度下，向一定量的不飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化進(jìn)行分析。
【解答】解：A、硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅，溶液中氫元素的質(zhì)量會逐漸減小，然后保持不變，故A錯(cuò)誤；
B、向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量，氫氧化鈉會先于鹽酸反應(yīng)，然后碳酸鈉再與鹽酸反應(yīng)，氣體質(zhì)量不會從零開始，故B錯(cuò)誤；
C、向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，沉淀質(zhì)量從零開始增加，然后保持不變，故C正確；
D、在一定溫度下，向一定量的不飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體，硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會從零開始，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題考查的是物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)與函數(shù)圖象相結(jié)合的知識，在完成這類題目時(shí)，要注意分析化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的情況，然后看能否與函數(shù)圖象相符合。
13．（2分）下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br /> 選項(xiàng)
實(shí) 驗(yàn) 方 案
實(shí) 驗(yàn) 目 的
A
點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴
證明該氣體為氫氣
B
將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中
證明二氧化碳能滅火
C
分別取少量溶液，滴加碳酸鈉溶液
鑒別石灰水和NaOH溶液
D
將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中
比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性
A．A B．B C．C D．D
【分析】A、根據(jù)干冷燒杯的可以檢驗(yàn)水蒸氣的存在，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。
D、在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴，說明生成了水，但證明該氣體為氫氣，也可能是甲烷等氣體，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br /> B、將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，木條熄滅，說明二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，證明二氧化碳能滅火，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br /> C、Ca（OH）2 溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，Na2CO3溶液與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br /> D、將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中，Ag與硝酸銅溶液不反應(yīng)，說明了活動性銅＞銀；鐵與硝酸銅溶液溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動性鐵＞銅；由此可得出三種金屬活動性Fe＞Cu＞Ag；故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br /> 故選：A。
【點(diǎn)評】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。
二、解答題（共8小題，滿分23分）
14．（11分）依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：
（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┡c油污發(fā)生　乳化　作用。
（2）青少年成長需要充足的鈣，這里的“鈣”是指鈣　元素?。ㄌ睢霸印被颉霸亍保?，人體產(chǎn)生佝僂病的一個(gè)重要原因是　維生素D　缺乏，因此提倡保證健康的情形下多曬太陽。
（3）不銹鋼的主要成分元素為鐵、鉻（Cr）、鎳，鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因。請回答下列問題：
①不銹鋼是一種　合金　（填“合成材料”或“合金”）。
②在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別放入等體積的5%的足量稀鹽酸中，現(xiàn)象如下：
金屬
Cr
Mg
Cu
現(xiàn)象
放出氣泡緩慢
放出氣泡很快
無明顯變化
則上述三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序　Mg＞Cr＞Cu?。ㄌ钤胤枺峦?。從上述探究實(shí)驗(yàn)可知，Cr與金屬活動順序表中的　Sn（或Pb）　活動性相當(dāng)。寫出鉻與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式　2Cr+6HCl＝2CrCl3+3H2↑　（產(chǎn)物中鉻呈+3價(jià)）。
（4）PM2.5是粒子直徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物，直徑相當(dāng)于人類頭發(fā)的大小，不易被阻擋。被吸入人體后會直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。
①PM2.5其實(shí)就是我國計(jì)入空氣首要污染物的　D　（填字母序號）。
A．氮氧化物 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物
②頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售，醫(yī)生指導(dǎo)晨練愛好者灰霾天最好待在家里，若要外出必須戴好口罩。常用的三種口罩過濾孔徑如下：A．普通16層紗布口罩在100微米左右；B．單層無紡布口罩在10微米左右；C．N95專業(yè)口罩在0.1微米左右。則選擇更有效的口罩是　C　（填序號）。
③佩戴防PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的　吸附　作用。
【分析】（1）根據(jù)除油污的原理來分析；
（2）根據(jù)物質(zhì)的組成以及維生素與人體健康的關(guān)系來分析；
（3）根據(jù)材料的分類、金屬的活動性順序及其驗(yàn)證方法來分析；
（4）根據(jù)造成空氣污染的物質(zhì)、防范霧霾的做法以及活性炭的性質(zhì)來分析。
【解答】解：（1）洗滌劑對油污起到了乳化作用，所以可用洗滌劑清除油污；故填：乳化；
（2）物質(zhì)是由元素組成的，所以這里的“鈣“是指鈣元素；人體產(chǎn)生佝僂病的一個(gè)重要原因是維生素D缺乏，因此提倡保證健康的情形下多曬太陽；故填：元素；維生素D；
（3）①不銹鋼是一種合金；故填：合金；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：鎂的活動性大于鉻，鉻的活動性大于銅，即Mg＞Cr＞Cu；從上述探究實(shí)驗(yàn)可知，Cr與金屬活動順序表中的錫、鉛活動性相當(dāng)；鉻與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉻和氫氣；故填：Mg＞Cr＞Cu；Sn（或Pb）；2Cr+6HCl＝2CrCl3+3H2↑；
（4）①PM2.5是直徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物，所以PM2.5其實(shí)就是我國計(jì)入空氣首要污染物的可吸入顆粒物；
②口罩過濾孔徑小于2.5微米以下，才能起到防PM2.5的細(xì)顆粒物，所以應(yīng)該選擇N95專業(yè)口罩在0.1微米左右；
③佩戴防PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用；
故填：①D；②C；③吸附。
【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了乳化作用、合金的性質(zhì)、金屬的活動性順序、空氣的污染等，考查的知識點(diǎn)比較多，要加強(qiáng)記憶，理解應(yīng)用。
15．（6分）鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源。占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫，海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其流程如圖所示（圖中A為貝殼的主要成分），鹵水中的主要成分有氯化鈉、氯化鎂等。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br /> （1）B的俗名是　生石灰　；D的化學(xué)式　Mg（OH）2　。
（2）寫出鹵水→D的化學(xué)方程式　MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2　。
（3）金屬鎂的冶煉因?yàn)殒V金屬相對活潑，用常見還原劑達(dá)不到目的，因此常用電解的方法。請寫出化學(xué)方程式　MgCl2Mg+Cl2↑　。
（4）鎂條點(diǎn)燃后產(chǎn)生耀眼的白光，將燃著的鎂條插入一瓶純凈的二氧化碳中，發(fā)現(xiàn)燃燒繼續(xù)進(jìn)行，并沒有出現(xiàn)我們初中階段所認(rèn)為必然會出現(xiàn)的現(xiàn)象。這說明，我們初中階段所學(xué)的燃燒三要素中的　燃燒需要氧氣　這一條還需要進(jìn)一步完善。在二氧化碳化學(xué)性質(zhì)中，它能夠用于　滅火　這一條也需要強(qiáng)調(diào)某些前提。
【分析】高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，電解氯化鎂生成鎂和氯氣；
一般情況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，特殊情況下能夠支持燃燒，例如鎂能夠在二氧化碳中燃燒。
【解答】解：（1）B是碳酸鈣分解生成的氧化鈣，氧化鈣俗名是生石灰；
D是氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成的氫氧化鎂，氫氧化鎂的化學(xué)式是Mg（OH）2。
故填：生石灰；Mg（OH）2。
（2）鹵水→D的過程中，氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2。
故填：MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2。
（3）電解氯化鎂生成鎂和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgCl2Mg+Cl2↑。
故填：MgCl2Mg+Cl2↑。
（4）鎂條點(diǎn)燃后產(chǎn)生耀眼的白光，將燃著的鎂條插入一瓶純凈的二氧化碳中，發(fā)現(xiàn)燃燒繼續(xù)進(jìn)行，這說明一定條件下二氧化碳能夠支持燃燒，我們初中階段所學(xué)的燃燒三要素中的燃燒需要氧氣這一條還需要進(jìn)一步完善；
在二氧化碳化學(xué)性質(zhì)中，它能夠用于滅火這一條也需要強(qiáng)調(diào)某些前提。
故填：燃燒需要氧氣；滅火。
【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
16．（6分）2021年新春之際，新冠肺炎在武漢爆發(fā)，隨之出現(xiàn)醫(yī)用外科口罩和各種消毒劑一度脫銷。已知84消毒液為無色或淡黃色液體，是次氯酸鈉和表面活性劑的混配消毒劑其有效成分為NaClO。
（1）84消毒液消毒的原理就是破壞病毒結(jié)構(gòu)，使其蛋白質(zhì)變性，該消毒過程是　化學(xué)?。ㄎ锢砘蚧瘜W(xué)）變化。
（2）84消毒液是含氯消毒劑，這里的“氯指的是元素，其有效成分NaClO（次氯酸鈉）中氯元素的化合價(jià)是　+1　。
（3）查閱資料可知，生產(chǎn)84消毒液的過程要用到燒堿，而工業(yè)上采用電解NaCl飽和溶液的方法來制取燒堿，同時(shí)生成氯氣（Cl2）和密度最小的氣體。某同學(xué)設(shè)計(jì)的工業(yè)制備氫氧化鈉及84消毒液的流程如圖。

①晾曬海水得到粗鹽的原理是　蒸發(fā)結(jié)晶　。
②寫出電解NaCl飽和溶液制取燒堿的化學(xué)方程式　2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑　。
③84消毒液工業(yè)制法是利用Cl2與NaOH反應(yīng)生成NaCl、NaClO和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+Cl2＝NaCl+NaClO+H2O，結(jié)合流程圖中發(fā)生的反應(yīng)，該過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是　NaCl?。ㄌ罨瘜W(xué)式）。
【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)前后有無新物質(zhì)生成，判斷屬于物理還是化學(xué)變化；
（2）根據(jù)化合物顯中性原則計(jì)算化合價(jià)；
（3）①根據(jù)海水制鹽的過程回答此題；
②根據(jù)題目信息和質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式；
③根據(jù)工藝流程及生成物回答此題。
【解答】解：（1）根據(jù)題目信息蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，說明有新物質(zhì)生成，因此屬于化學(xué)變化；
故答案為：化學(xué)。
（2）次氯酸鈉中氧元素為﹣2價(jià)，鈉元素為+1價(jià)，根據(jù)化合物顯中性原則，氯元素為+1價(jià)；
故答案為：+1。
（3）①海水曬鹽是將海水直接通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法，將水蒸發(fā)去除，得到氯化鈉晶體的過程；
故答案為：蒸發(fā)結(jié)晶。
②反應(yīng)物目前有氯化鈉，生成物有氫氧化鈉、氯氣和密度最小的氣體，則密度最小的氣體是氫氣，因此反應(yīng)物需要含有氫元素，氯化鈉飽和溶液中含有氫元素物質(zhì)只有水，因此氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；
故答案為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。
③氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)后生成了氯化鈉，而電解消耗的也是氯化鈉，因此氯化鈉可以循環(huán)使用；
故答案為：NaCl。
【點(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進(jìn)行解答。
17．將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請根據(jù)要求填空：
硒被國內(nèi)外醫(yī)藥界和營養(yǎng)學(xué)界尊稱為“生命的火種”，享有“長壽元素”、“抗癌之王”等美譽(yù)。結(jié)合硒在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)填空：
硒的元素符號是　Se?。恢饕稍雍藘?nèi)的所有微粒決定的是其　相對原子質(zhì)量　，高中階段我們會學(xué)到最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，則硒元素的化學(xué)性質(zhì)與　O　相似。

【分析】分析元素周期表中每一個(gè)元素上面的數(shù)字的含義以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的書寫。
【解答】解：由圖片可知，硒的元素符號為Se，原子核內(nèi)的微粒決定了原子的相對原子質(zhì)量，在觀察硒元素的最外層電子數(shù)，硒元素的最外層電子數(shù)為6，根據(jù)題干信息，最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，而初中所學(xué)的常見的化學(xué)元素中最外層電子數(shù)為6的元素為氧元素和硫元素。故答案為：Se；相對原子質(zhì)量；O （答案不唯一，合理即可）。
【點(diǎn)評】該題較為簡單，適合給新課的學(xué)生作為練習(xí)鞏固用。
18．如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請?jiān)谌鐖D第1個(gè)方框中畫出相應(yīng)的微粒模型，完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中表示氧原子，表示碳原子）。

【分析】根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息、質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析回答。
【解答】解：在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目不變，應(yīng)缺少兩個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子，所以在圖示中應(yīng)補(bǔ)充兩個(gè)一氧化碳分子，圖示為：。
故填：。
【點(diǎn)評】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識。然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可。
19．將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，物質(zhì)變化的微觀示意圖如圖，請回答：

如圖表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為　NaOH+HCl＝NaCl+H2O?。划?dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖中，燒杯中溶液的pH　＞?。ㄟx填“＞”“＜”或“＝”）7。
【分析】該實(shí)驗(yàn)將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖時(shí)，由變化的微觀示意圖可知，溶液中含有鈉離子、氯離子、氫氧根離子，由于溶液中含有氫氧根離子，即此時(shí)溶液顯堿性，據(jù)此進(jìn)行分析解答。
【解答】解：該實(shí)驗(yàn)將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH＝NaCl+H2O。
當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖時(shí)，由變化的微觀示意圖可知，溶液中含有鈉離子、氯離子、氫氧根離子，由于溶液中含有氫氧根離子，即此時(shí)溶液顯堿性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，故溶液pH＞7。
故答為：NaOH+HCl＝NaCl+H2O；＞。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、化學(xué)方程式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵。
20．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請回答：

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①　酒精燈　。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　2KClO32KCl+3O2↑??；若用充滿水的D裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從　b?。ㄌ睢癮”或“b”）端進(jìn)入。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是　Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑　；用裝置C來制備氫氣，使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是　節(jié)約藥品　、　能夠控制反應(yīng)速率　。
（4）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制100g 10%的鹽酸，除了用到膠頭滴管、玻璃棒和和量筒外，還需補(bǔ)充的一種儀器是　燒杯　。需要量筒取用的水是　73　mL（常溫下水的密度為1g/mL）。
【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（3）通常情況下，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣難溶于水，密度比空氣小；
（4）溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變。
【解答】解：（1）①是酒精燈。
故填：酒精燈。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；
若用充滿水的D裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入。
故填：2KClO32KCl+3O2↑；b。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
用裝置C來制備氫氣，使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品、能夠控制反應(yīng)速率。
故填：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；節(jié)約藥品；能夠控制反應(yīng)速率。
（4）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制100g 10%的鹽酸，除了用到膠頭滴管、玻璃棒和和量筒外，還需補(bǔ)充的一種儀器是燒杯；
需要量筒取用的水是：（100g﹣100g×10%÷37%）÷1g/mL＝73mL。
故填：73。
【點(diǎn)評】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。
21．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O）分解的實(shí)驗(yàn)探究。
【猜 想】草酸亞鐵晶體分解會產(chǎn)生CO、CO2和H2O三種氣體。
【實(shí)驗(yàn)方案】按照圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置未畫出）。

【問題討論】（1）實(shí)驗(yàn)開始前需要先鼓入一段時(shí)間的N2，該操作的目的為　排出裝置中的空氣，防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果　；
（2）C中氫氧化鈉溶液的作用是　吸收二氧化碳??；
（3）E中堿石灰的作用是　吸收水蒸氣　；
【結(jié)果分析】（4）定性分析：
①試管B中出現(xiàn)渾濁，證明產(chǎn)物中有　二氧化碳　存在；證明分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是　D中石灰水不變渾濁，G中石灰水變渾濁，F(xiàn)中黑色固體變成紅色固體　。
②小明認(rèn)為應(yīng)增加H裝置，則H裝置應(yīng)放在　AB　兩個(gè)裝置之間，若觀察到　無水硫酸銅變藍(lán)　，則證明有水生成；
（5）定量分析（假定每一步反應(yīng)進(jìn)行完全）：取3.6g樣品進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測得裝置A硬質(zhì)玻璃管中殘余1.44g黑色固體FeO，裝置F中硬質(zhì)玻璃管固體質(zhì)量減輕0.32g，則草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O）分解得到的CO2的質(zhì)量為　0.88g　。
【反思評價(jià)】（6）從環(huán)保角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置的明顯缺陷是　沒有處理尾氣?。?br /> （7）文獻(xiàn)顯示，F(xiàn)eC2O4?2H2O受熱分解時(shí)，固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖3所示，寫出加熱到400oC時(shí)，F(xiàn)eC2O4?2H2O受熱分解的化學(xué)方程式　FeC2O4?2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O↑　。
根據(jù)圖象，若有3.6gFeC2O4?2H2O在敞口環(huán)境中充分加熱，最終得到紅棕色固體1.60g，則該物質(zhì)的化學(xué)式為　Fe2O3　。（要求寫出解題過程）。由此，你認(rèn)為進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)是
　因?yàn)镕eO易被氧化，F(xiàn)eC2O4?2H2O分解實(shí)驗(yàn)應(yīng)在密閉環(huán)境中進(jìn)行　。

【分析】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；
堿石灰能夠吸收水蒸氣和二氧化碳；
白色固體硫酸銅能和水反應(yīng)生成藍(lán)色固體五水硫酸銅；
一氧化碳有毒，擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境；
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素種類、原子種類、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變。
【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)開始前需要先鼓入一段時(shí)間的N2，該操作的目的是排出裝置中的空氣，防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
故填：排出裝置中的空氣，防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（2）C中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳，防止對檢驗(yàn)一氧化碳產(chǎn)生影響。
故填：吸收二氧化碳。
（3）E中堿石灰的作用是吸收水蒸氣。
故填：吸收水蒸氣。
（4）①試管B中出現(xiàn)渾濁，證明產(chǎn)物中有二氧化碳存在；
加熱條件下，氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，證明分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是D中石灰水不變渾濁，G中石灰水變渾濁，F(xiàn)中黑色固體變成紅色固體。
故填：二氧化碳；D中石灰水不變渾濁，G中石灰水變渾濁，F(xiàn)中黑色固體變成紅色固體。
②小明認(rèn)為應(yīng)增加H裝置，則H裝置應(yīng)放在A、B兩個(gè)裝置之間，若觀察到無水硫酸銅變藍(lán)，則證明有水生成。
故填：AB；無水硫酸銅變藍(lán)。
（5）裝置F中硬質(zhì)玻璃管固體質(zhì)量減輕0.32g，說明一氧化碳和0.32g氧元素化合生成了二氧化碳，則一氧化碳質(zhì)量為：0.32g+0.32g+0.24g＝0.88g，
3.6g樣品中碳元素質(zhì)量為：3.6g×＝0.48g，反應(yīng)生成的二氧化碳中碳元素質(zhì)量為：0.48g﹣0.24g＝0.24g，
則反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為：0.24g÷＝0.88g，
故填：0.88g。
（6）從環(huán)保角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置的明顯缺陷是沒有處理尾氣。
故填：沒有處理尾氣。
（7）加熱到400oC時(shí)，F(xiàn)eC2O4?2H2O受熱分解生成氧化亞鐵、一氧化碳、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeC2O4?2H2O FeO+CO↑+CO2↑+2H2O↑；
3.6g樣品中鐵元素質(zhì)量為：3.6g×＝1.12g，
紅棕色固體中氧元素質(zhì)量為：1.60g﹣1.12g＝0.48g，
則該物質(zhì)中鐵原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為：：＝2：3，該物質(zhì)的化學(xué)式為Fe2O3；
由圖中信息可知，最終生成的氧化亞鐵能被氧氣氧化導(dǎo)致質(zhì)量增大，因此進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)是因?yàn)镕eO易被氧化，F(xiàn)eC2O4?2H2O分解實(shí)驗(yàn)應(yīng)在密閉環(huán)境中進(jìn)行。
故填：FeC2O4?2H2O FeO+CO↑+CO2↑+2H2O↑；Fe2O3；因?yàn)镕eO易被氧化，F(xiàn)eC2O4?2H2O分解實(shí)驗(yàn)應(yīng)在密閉環(huán)境中進(jìn)行。
【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。


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