會閱讀世界1月、7月平均氣溫分布圖和世界年平均氣溫分布圖,讓學(xué)生運用分析、比較等方法,歸納世界氣溫分布特點;
了解世界氣溫地區(qū)差異的影響因素有哪些;
嘗試從生活中發(fā)現(xiàn)地理問題,培養(yǎng)實事求是,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)重難點:
重難點:世界氣溫的分布規(guī)律,影響世界氣溫地區(qū)差異的因素
教學(xué)過程
知識回顧
1、氣溫指大氣的 程度,一般用℃表示。
2、等溫線是 相同的點連成的線。
3、北半球一年中氣溫最低的月份是 月,氣溫最高月是 月,南半球與北半球 。
(二)情景導(dǎo)學(xué)
觀察1月的莫斯科和1月的曼谷氣溫的差異,反映了什么問題?
世界氣溫的變化規(guī)律就是我們本節(jié)課探究的重點。
(三)合作探究,互動展示
1、觀察圖B(世界1月平均氣溫)、圖C(世界7月平均氣溫)、圖D(世界年平均氣溫),試著找出影響氣溫的分布規(guī)律。
影響氣溫的因素:
分布規(guī)律1:
2、觀察圖H(影響氣溫的因素——海陸位置),試總結(jié)出海陸位置對氣溫的影響。
(分析海陸位置中的定量)
分布規(guī)律2:夏季——
冬季——
3、觀察圖I(影響氣溫的因素——洋流),在前兩者影響氣溫因素相同的前提下,試分析出伊尼揚(yáng)巴內(nèi)和鯨灣港的氣溫差異。
(分析洋流中的定量)
分布規(guī)律3:
4、請解釋:小明暑假里去五臺山旅游,一身夏裝的他,到了山頂,不禁打起了冷戰(zhàn),趕忙將備用的雨披穿上御寒,你知道為什么嗎?
影響氣溫的因素:
分布規(guī)律4:
四、課堂小結(jié)
五、課堂達(dá)標(biāo)檢測
1、關(guān)于世界氣溫分布的敘述,正確的是( )
2、某山頂海拔為2158米,測得海拔358米處的氣溫為10℃時,山頂氣溫為 ( )
3、非洲大陸南回歸線附近,無論冬夏,大陸東岸伊尼揚(yáng)巴內(nèi)的氣溫都比西岸鯨灣港高的原因是( )
A. 緯度因素 B. 地形的差異
C. 洋流的影響 D. 海陸的差異圖B
圖C
圖D
高溫一般分布在
低溫一般分布在
變化規(guī)律
倫敦
布魯塞爾
柏林
華沙
基輔
海陸位置
7月平均氣溫
1月平均氣溫
鯨灣港
伊尼揚(yáng)巴內(nèi)
1月平均氣溫
7月平均氣溫
洋流
影響因素
對氣溫影響的表現(xiàn)(分布規(guī)律)
A. 從低緯度向高緯度逐漸降低
B. 氣溫從南向北逐漸降低
C. 緯度越高氣溫越高
D. 同緯度夏季海洋氣溫比陸地高
A. 10℃
B. -0.8℃
C. -10.8℃
D. 10.8℃

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第一節(jié) 世界的氣溫和降水

版本: 中圖版(2024)

年級: 八年級上冊

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