第一課時(shí)：《電流與電流表的使用》
教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．知道電流的概念、符號(hào)、單位及其換算關(guān)系；
2、知道常見的用電器的電流值；
3、會(huì)使用電流表測(cè)電流。
重點(diǎn)：電流表的使用。
難點(diǎn)：能將電流表正確連入電路，并能準(zhǔn)確讀數(shù)。
學(xué)情分析：1、學(xué)生剛接觸電路，對(duì)電路連接不熟悉；
2、現(xiàn)在的初中生普遍動(dòng)手能力較差。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入
實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入：出示事先準(zhǔn)備好的可改變電流大小的小燈泡發(fā)光電路。閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光但很亮，接著用滑動(dòng)變阻器增大電流，讓小燈泡越來(lái)越暗。
小燈泡越來(lái)越暗表明通過(guò)它的電流越來(lái)越小，說(shuō)明電流是有大小的。從而引出電流的概念。
二、電流的概念
1、定義：電流的強(qiáng)弱用電流表示。符號(hào)：I
2、電流的單位：安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)A。
常用的電流單位還有：毫安（mA）、微安（uA）
1A＝1000 mA 1mA＝1000uA
3、了解常見用電器、電路的電流：風(fēng)扇、冰箱、計(jì)算器等。
三、認(rèn)識(shí)電流表
1、用途：測(cè)量電流的儀器。
2、符號(hào)：
3、電流表的結(jié)構(gòu)。
4、電流表的讀數(shù)。
電流表的讀數(shù)方法：
（1）明確所選電流表的量程；
（2）確定電流表的分度值；
（3）由指針位置讀出示數(shù)。
5讀數(shù)舉例
活動(dòng)一：練習(xí)電流表的讀數(shù)
使用動(dòng)畫模擬電流表，訓(xùn)練電流表的讀數(shù)。
四、會(huì)用電流表
1、電流表的連接
活動(dòng)二：閱讀課本74頁(yè)有關(guān)電流表的使用說(shuō)明
邊閱讀邊討論說(shuō)明書中每一點(diǎn)，弄清每一點(diǎn)的意思。然后用自己的話歸納電流表的連接方法：
（1）電流表必須和被測(cè)的用電器串聯(lián)。
（2）電流必須從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出。
（3）必須正確選擇量程。
（4）不允許把電流表直接連到電源的兩極！
活動(dòng)三：判斷實(shí)物圖、電路圖的電流表連接是否正確
活動(dòng)四：實(shí)驗(yàn)探究：用電流表測(cè)量小燈泡的電流
四、課堂練習(xí)
1． 填一填
五、課堂小結(jié)
1、電流的單位有哪些？
2、電流表如何接入電路？
（1）電流表必須和被測(cè)的用電器串聯(lián)。
（2）電流必須從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出。
（3）必須正確選擇量程。
（4）不允許把電流表直接連到電源的兩極！
六、課后作業(yè)
4．下列四個(gè)用電器在正常工作時(shí)電流最接近1 A的是 ( )

A.計(jì)算器 B.電風(fēng)扇 C.電冰箱 D.電飯鍋
5．如下圖所示，在練習(xí)使用電流表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表(0～3 A)的量程刻度值標(biāo)示不清，根據(jù)你對(duì)電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是( )
A．0.42 A
B．0.44 A
C．2.2 A
D．2.4 A
6．小明同學(xué)使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“－”和“0.6”接線柱，但誤將“－”和“3”接線柱接入電路，這樣做的結(jié)果將是( )
A．電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度太小了
B．電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度太大了
C．電流表的指針不偏轉(zhuǎn)
D．電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)

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第四節(jié) 科學(xué)探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流

版本： 滬科版（2024）

年級(jí)： 九年級(jí)全冊(cè)

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