學(xué)科物理年級/冊九年級（上）教材版本人教版課題名稱《判斷電路中的電表是電流表還是電壓表的方法》難點名稱電流表、電壓表測量對象的方法 。 難點分析從知識角度分析為什么難 在初中階段，初學(xué)電路圖，學(xué)生看到題目往往不知如何完成，不了解電壓表、電流表的實質(zhì)。從學(xué)生角度分析為什么難識記：電路中，電壓表可以去掉，電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，任何情況都通用。 難點教學(xué)方法識別電壓表、電流表測量對象的方法。 判斷圈內(nèi)是電壓表、電流表的方法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入 識別電路是連接電路，進(jìn)行電路分析和計算的基礎(chǔ)，它包括許多方面，進(jìn)一步了解電壓表、電流表測量對象及圈內(nèi)是電壓表、電流表的分析方法是電路的基礎(chǔ)。 知識講解 （難點突破）電流表測量對象 方法一：斷路法 斷開電流表，用電器因斷路不能工作，這些用電器的電流即為電流表所測電流； 例一：如圖所示：當(dāng)開關(guān)閉合時，A3示數(shù)為0.3A， A2示數(shù)為0.8A， A1示數(shù)為1.2A，求通過燈L1， L2， L3中的電流？ 方法二：短路法 斷開電流表，用電器因短路不能工作，這些用電器的電流即為電流表所測電流； 例二：如圖所示：當(dāng)開關(guān)閉合時，A1、 A2、 A3示數(shù)分別是為1.2A、0.6A 、0.9A，求通過燈L1， L2， L3中的電流？ 電壓表測量對象 方法一：滑移法 即電壓表的兩個接線柱可以在電路中的導(dǎo)線上自由滑動，直到找到與它直接并聯(lián)的用電器或電源。 例三：如圖所示：當(dāng)開關(guān)閉合時，電壓表測哪個用電器的電壓？ 方法二：畫圈法 即從電源正極出發(fā)，把電壓表串在電路中，沒被串進(jìn)去的用電器即為電壓表所測的用電器。 例四：如圖所示：當(dāng)開關(guān)閉合時，電壓表測哪個用電器的電壓？ 判斷圈內(nèi)是電壓表、電流表的方法： 原理：在正常使用情況下，電流表是串聯(lián)在電路中，而電壓表是并聯(lián)在電路中的，若將電流表所在處換成一段導(dǎo)線，則原電路肯定不會出現(xiàn)短路；但若將電壓表所在處換成一段空導(dǎo)線，則原電路必出現(xiàn)短路。 方法：導(dǎo)線法 欲判定哪個電表，只要將該表所在處換成空導(dǎo)線，暫時用紙遮蓋住其余表所在支路，通過看刪減后的電路是否出現(xiàn)短路，能使電路出現(xiàn)短路的，則所要判定的那個電表就是電壓表，不能使電力出現(xiàn)短路的，則所要判定的那個電表就是電流表。 例五：如圖所示電路，用電器均正常工作，兩電表均有示數(shù)，請判定 甲、乙各是電流表還是電壓表？ 將甲看做導(dǎo)線：電路中未出現(xiàn)短路，甲為電流表 將乙看做導(dǎo)線：電路中燈泡L2短路，乙為電壓表 例六：如圖所示電路，用電器均正常工作，兩電表均有示數(shù)，請判定 甲、乙各是電流表還是電壓表？ 將甲看做導(dǎo)線：電路中未出現(xiàn)短路，甲為電流表 將乙看做導(dǎo)線：電路中燈泡L1、 L2短路，乙為電壓表 課堂練習(xí) （難點鞏固）1.圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2串聯(lián)，甲、乙應(yīng)該接入的是 ( ) A．甲接電壓表，乙接電流表 B．甲接電流表，乙接電壓表 C．甲、乙都接電壓表 D．甲、乙都接電流表 2.如圖所示電路中有兩個小燈，請在圖中○內(nèi)，分別填入及或的符號，要求電鍵閉合時兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零。 3.如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表測出的電壓是（ ） A.燈L1兩端的電壓 B.燈L 2兩端的電壓 C.燈L1和L 2兩端的總電壓 D.電源兩端的電壓 4.某同學(xué)連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2 V，則L1兩端的電壓為__________，L2兩端的電壓為__________. 5. 在下面的電路中，閉合開關(guān)S，能用電壓表測量L2兩端電壓的是( ) 小結(jié)小結(jié): 判斷電流表的測量對象： 方法一：斷路法 方法二：短路法 判斷電壓表的測量對象： 方法一：滑移法 方法二：畫圈法 判斷圈內(nèi)是電壓表、電流表的方法： 方法：導(dǎo)線法

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版本： 滬科版（2024）

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